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- 저자 : 박윤수 (검색결과 390 건)
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박윤수 대한에이즈예방협회 2004 레드리본 Vol.58 No.-
에이즈는 HIV$^{human immunodeficiency virus}$라는 바이러스에 의해 유발되므로 에이즈를 치료하기 위해서는 HIV를 우리 몸속에서 박멸하여야 한다. 1987년 AZT가 최초로 FDA의 공인을 받은 이래로 현재까지 여러 가지 약제들이 에이즈 치료에 사용되고 있다. 아직까지 HIV를 박멸하여 에이즈를 완치할 수 있는 치료제는 개발되지 않고 있으나 에이즈 치료제를 3가지 이상 복용하는 강력한 항레트로바이러스 요법highly active antiretroviral therapy, HAART을 시행함으로써 손상된 면역 기능을 회복시키고 기회감염을 줄여 좋은 효과를 보인다. 에이즈 치료제는 크게 세가지로 나눌 수 있다. 첫째는 뉴클레오사이드 역전사효소 억제제이고 둘째는 비뉴클레오사이드 역전사효소 억제제, 셋째는 단백분해효소 억제제이다. 현재 우리나라에서 사용되는 에이즈 치료제에 대해 알아보도록 하자.
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학습자의 인식과 교수자의 의견을 반영한 대학의 컴퓨팅 사고 교육 개선에 대한 연구
박윤수,이민정 한국교양교육학회 2020 교양교육연구 Vol.14 No.1
Recently, as the importance of SW competency increases, various studies are being conducted to provide SW education not only for SW majors but also for SW non-majors. Computational thinking is an important concept to effectively educate SW non-majors. But, most of the related studies have been conducted on learning effects and problems from the learner's perspective. In this paper, we investigate the perception of computational thinking education from the instructor's point of view to identify the problems and propose improvement methods. We surveyed 1,395 students taking 'computational thinking and problem solving' courses at C University. According to the survey results, learners with previous learning experience of computational thinking concept or programming recognized the need for SW education more than those who did not. And the experienced learners were identified as 39.93% of the total responders. Based on the results of the learner survey, the survey was conducted to instructors about their perceptions, problems, and solutions for computational thinking education. As a result, the instructor replied that the contents of education should be linked with the learner's major and have practicality. In addition, the instructor replied that learners should be recognize of the necessity of SW education and that the composition of education contents considering the learner level was important. Reflecting the instructor's opinion, the solutions for solving the computational thinking education problem proposed in this paper are as follows. First, daily life examples should be used for education and the educational contents should be composed by considering the relevance of the learner's major. Second, an operation plan for learners with past programming experience should be prepared. Third, we need to develop a tool that can objectively measure the competencies of each learner's computational thinking. 최근 사회적으로 SW 역량의 중요성이 증가하면서 SW 전공자뿐만 아니라 SW 비전공자에게도 SW 교육을 제공하기 위한 다양한 연구가 진행되고 있다. 비전공자에게 SW 역량을 효과적으로 교육하기 위한 컴퓨팅 사고(computational thinking) 연구는 주로 학습자 관점에서 학습 효과와 문제점에 대해서만 진행되었다. 이에 본 논문에서는 교수자 관점에서 컴퓨팅 사고 교육에 대한 인식을 조사하여 문제점을 파악하고 개선 방안을 제안하고자 한다. 이를 위해 우리는 C 대학 ‘컴퓨팅적 사고와 문제해결’ 교과목 수강자 1,395명에게 설문 조사를 실시했다. 조사 결과에 의하면 과거 컴퓨팅 사고 경험이 있거나 프로그래밍 학습 경험이 있는 학습자는 그렇지 않은 학습자보다 SW 교육의 필요성을 강하게 인식하고 있었으며, 컴퓨팅 사고 개념 또는 프로그래밍 학습 경험이 있는 학습자는 전체의 39.93%로 나타났다. 학습자 조사 결과를 바탕으로 교수자에게 컴퓨팅 사고 교육에 대한 인식과 문제점, 해결 방안에 대해서 설문 조사를 실시했다. 그 결과 교수자는 컴퓨팅 사고 교육의 학습 내용이 전공과 연계성이 있어야 하며, 실용성을 갖춰야 한다고 응답했다. 또한, 학습자가 SW 교육의 필요성에 대해서 인식하고 있어야 하며, 학습자 수준을 고려한 교육 내용 구성이 중요하다고 응답했다. 본 논문에서는 교수자의 의견을 반영해서 컴퓨팅 사고 교육의 문제점 해결을 위한 방안을 다음과 같이 제안한다. 첫째, 과거 프로그래밍 경험이 있는 학습자들을 위한 운영 방안이 마련돼야 한다. 둘째, 일상생활의 사례 혹은 학습자의 전공과 연계되는 내용을 발굴해서 교육에 적극적으로 활용해야 한다. 셋째, 컴퓨팅 사고 역량을 객관적으로 측정할 수 있는 도구를 마련해야 한다.
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박윤수 한국개발연구원 2022 KDI Journal of Economic Policy (KDI JEP) Vol.44 No.2
This study compares the wage equation in Korea to those in other countries, focusing on the wage returns to adult education and training (AET) participation. It is found that the wage compensation structure in Korea is associated mainly with job characteristics such as tenure and workplace size rather than with worker characteristics such as AET participation and cognitive abilities. It is also found that Korea’s AET participation is skewed toward non-job-related AET, relative to the situations in other countries. These findings imply that the link between a worker’s productivity and wage should be strengthened in order to incentivize workers to invest in AET relevant to the labor market.
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박윤수,전성윤,이문규 한국차세대컴퓨팅학회 2022 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 Vol.18 No.4
Ethereum is a public blockchain that allows all users to verify data stored in the blockchain, so it is essentially difficult to utilize sensitive data on Ethereum. To resolve this issue, we can consider implementing protocols that ensure confidentiality of data on Ethereum smart contracts. The representative protocols that achieve this goal include zkSNARKs and functional encryption. Since most of these protocols use pairing as a major cryptographic operation, pairing must be implemented to provide Ethereum with confidentiality. In this paper, we implemented pairing functions in the Solidity language to provide pairing-based confidentiality protocols as smart contracts, verified whether the pairing functions work correctly and compared the proposed pairing functions with the existing method for pairing computation on Ethereum. In addition, using the pairing functions, we implemented the BLS signature scheme as smart contracts and executed them on Ethereum, confirming that the implemented pairing functions can be effectively applied to practical applications. 이더리움은 모든 사용자가 블록체인에 저장된 데이터를 확인할 수 있는 공개형 블록체인이기 때문에 이더리움 상에서 개인 정보 등의 민감한 데이터를 활용하는 것은 근본적으로 어렵다. 이를 해결하기 위해서 데이터의 기밀성을 보장하는 프로토콜을 이더리움의 스마트 컨트랙트로 구현하는 것을 고려할 수 있고, 대표적인 기밀성 보장 프로토콜로 zkSNARKs와 함수암호가 있다. 대부분의 기밀성 보장 프로토콜들은 페어링을 주요한 암호 연산으로 사용하기 때문에 이더리움 상에서 기밀성 보장 프로토콜을 구현하기 위해서는 반드시 페어링이 먼저 구현되어야 한다. 본 논문에서는 페어링 기반의 기밀성 보장 프로토콜들을 스마트 컨트랙트로 구현하기 위해 페어링 함수를 Solidity 언어로 구현하였고, 페어링 함수의 구현 적합성을 평가함으로써 페어링 함수가 정상적으로 동작함을 확인하였으며, 기존의 이더리움 상에서 페어링을 수행하는 방법과 본 논문의 페어링 함수를 비교하였다. 또한, 페어링 함수를 이용해 페어링 기반의 암호 프로토콜인 BLS 서명을 스마트 컨트랙트로 구현하고 이더리움 상에서 실행함으로써 본 논문에서 구현한 페어링 함수가 실제 응용에 적용될 수 있음을 확인하였다.
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