個人綜合消費稅의 理論的 考察

朴有榮 崇實大學校 1987 論文集 Vol.17 No.2

南北韓 經濟協力 推進方案

박유영 崇實大學校 統一問題硏究會 1993 統一硏究 Vol.1 No.1

전래동요를 활용한 신체활동이 만 2세 영아의 운동능력과 의사소통능력에 미치는 영향

박유영,고연천 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.2

The purpose of this study was to examine the effects of physical activities using traditional songs on the physical abilities and communications of the two-year-old infants. and to find effective education method of physical expression activities in education field. The subject of this research is 7 two-year-old infants in H daycare center & 7 two-year-old infants in P daycare center in the D city. The experimental group infants participated in the physical activities using traditional songs, and the comparative group infants participated in the physical activities using Child Care Curriculum. The results are as follows. Firstly, the experimental group implementing the physical activities using traditional songs on the physical abilities appeared highly for the difference than the comparative group implementing physical activities using Standard Child Care Curriculum. Secondly, the experimental group implementing the physical activities using traditional songs on the communications appeared highly for the difference than the comparative group implementing physical activities using Child Care Curriculum. It can be said to give suggestions to implement the physical activities using traditional songs with the nursery rhyme in the infant education that It can become effective teaching and learning method for the improvement of physical abilities and communications of the infants. 본 연구는 영아들의 발달특성을 반영한 신체활동의 실제적인 교수학습방법을 모색하기 위해 전래동요를 활용한 신체활동이 만 2세 영아의 운동능력 및 의사소통능력에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 연구대상은 D시에 위치한 H어린이집 만 2세 영아 7명을 실험집단으로, P어린이집 영아 7명을 비교 집단으로 선정하였으며, 실험집단은 전래동요를 활용한 신체활동을, 비교집단은 표준보육과정에 의한 신체활동을 진행하였다. 연구결과는 첫째, 전래동요를 활용한 신체활동에 참여한 실험집단 영아들의 운동능력이 비교집단 영아들에 비해 전체 운동능력과 하위요소인 비이동 운동능력, 이동 운동능력, 조작 운동능력 영역에서 보다 향상된 것으로 나타났다. 둘째, 전래동요를 활용한 신체활동에 참여한 실험집단 영아들의 의사소통능력이 비교집단 영아들에 비해 전체 의사소통능력과 하위 요소 중 관련적 언어 이전의 의사소통능력, 표현 언어적 의사소통능력 영역에서 보다 향상된 것으로 나타났다. 이러한 본 연구결과는 전래동요를 활용한 신체활동이 어린이집 현장에서 영아의 운동능력을 향상시키고, 의사소통능력 발달을 지원하는 교육적 접근으로서 효과적임을 시사한다.

유아의 놀이특성에 대한 또래 수용도 및 유치원 적응력과의 관계

박유영,이수기,윤현숙,홍혜경 한국영유아교원교육학회 2007 유아교육학논집 Vol.11 No.3

본 연구에서는 유아의 놀이상황에서 나타나는 놀이의 특성과 또래 수용도 및 유치원 적응력간의 관계와 유아의 놀이특성에 대한 또래 수용도와 유치원 적응력의 영향력은 어떠한가를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 G시에 소재한 5개 유치원의 7개 반에 재원중인 만 5세 유아 154명이었다. 놀이특성과 또래 수용도 및 유치원 적응력간의 관계를 알아보기 위해 pearson r을 이용한 상관분석을 실시하였고 이들 간에 어떠한 영향력이 있는가를 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하였다. 분석결과 놀이특성과 또래수용도간에 유의한 상관이 있었고 놀이특성과 유치원 적응력간에도 유의한 상관이 있었다. 두 독립변인 중 또래 수용도는 놀이특성에 유의미한 영향력을 미치지 못하는 것으로 나타났으나 유치원 적응력은 모든 하위영역에서 놀이특성에 유의미한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the relationship among young children‘s play characteristics, peer acceptance and preschool adjustment. Also, this study was to investigate how young children’s play characteristics influence their peer acceptance and preschool adjustment. The subjects consisted of 154 5-year-old children enrolled in seven kindergarten classes. The data were analyzed with Pearson r and Multiple Regression. It was revealed that there were significant positive relations among young children's play characteristics, peer acceptance, and preschool adjustment. It was also revealed that preschool adjustment was predicted variably to have influence upon young children's play characteristics, while peer acceptance was not. So, preschool adjustment was predicted to be more important than peer acceptance on young children's play characteristics.

보육교사와 보육시설장의 관점에서 본 보육교사의 전문성

박유영,이수기,윤현숙 한국영유아교원교육학회 2007 유아교육학논집 Vol.11 No.4

본 연구는 보육교사의 전문성에 대한 보육시설장과 보육교사의 관점을 심층면접을 통해 분석하였다. 연구참여자는 G시에 소재한 어린이집의 보육시설장 15명과 보육교사 15명이었으며, 개별심층면담을 통해 질적 자료를 수집하였다. 분석 결과, 연구참여자 중 대다수의 보육교사와 보육시설장은 학력, 전공, 개인적 자질, 사회적 인식에 따라 ‘보육교사를 전문직이라고 할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다’고 하는 공통된 관점을 가지고 있었다. 또한 보육시설장과 보육교사는 보육교사의 전문성이 실제적으로 발휘되는 데 있어서는 영유아 보육 영역의 특성에 따라 전문성이 다르게 작용되며 영역에 따라 보육시설장과 보육교사가 체감하는 전문성의 수준도 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. The purpose of this study was to investigate child care center directors' and teachers' perspective of child care center teacher's professionalism. The subjects were fifteen child care center directors and fifteen child care center teachers from early childhood centers located in G city. This study used a in-depth interview to collect data. The data were analyzed in qualitative research method. The contents of the interview were transcribed, encoded and classified into appropriate categories. The major results of this study were as follows: First, most subjects had similar perspective whether the child care center teacher was a profession or not was according to their educational background, major, social awareness, and personal quality. Second, about the professionalism, most subjects had different perspective that child care center teachers display their professionalism on six sub categories differently.

그림책을 활용한 이해중심 문학적 접근과 게임중심 문학적 접근이 유아의 언어능력에 미치는 효과 비교

박유영,윤세은,조은정,이나영,민순옥 한국영유아교원교육학회 2006 유아교육학논집 Vol.10 No.3

The study aims to offer basic information on teaching methods to improve young children's language ability by comparing and analyzing effects of literature approach using picture books on young children's language ability. The subjects used in this study were 40 five-year-old children. Children in the experimental group 1 were made to use comprehension-centered literature approach and children in the experimental group 2 were made to use game-centered literature approach. For measuring young children's language ability, the language abilities test of the K-WPPSI was used. To compare, data was analyzed with t-test using SPSS program. In this study, the comprehension-centered literature approaching activity group scored higher than the game-centered literature approaching activity group in total language ability. In language ability, the comprehension-centered literature approaching activity group scored higher than the game-centered literature approaching activity group in 'comprehension', 'vocabulary' and 'similarities'. But the game-centered literature approaching activity group scored higher than the comprehension-centered literature approaching activity group in 'information' and 'sentence' 본 연구는 유아교육현장에서 적용되고 있는 그림책을 활용한 문학적 접근 중 이해중심 문학적 접근과 게임중심 문학적 접근을 선정하여 이들 접근방법들이 유아의 언어능력에 미치는 효과를 비교하였다. G시에 소재한 유치원의 만 5세아 두 반을 선정하여 실험집단1(20명)과 실험집단2(20명)로 각각 배정하여 실험집단1에는 이해중심 문학적 접근을 실험집단2에는 게임중심 문학적 접근을 처치하였다. 한국 웩슬러 유아 지능 검사의 언어성 검사 도구를 사용하여 사전과 사후검사를 실시하고 수집된 연구 자료는 t-검증을 통해 분석하였다. 연구 결과 실험집단1의 유아들이 실험집단2의 유아들 보다 전체적인 언어능력 점수가 유의하게 높은 것으로 밝혀졌으나 실험집단1은 실험집단2보다 언어성 검사의 하위 영역 중 ‘이해’, ‘어휘’, ‘공통성’점수가 유의하게 높은 반면 실험집단2는 실험집단1보다 ‘상식’, ‘문장’ 점수가 유의하게 높은 것으로 밝혀졌다.

小規模 開放經濟下의 非交易財, 通貨 및 交易收支

朴有榮 西原大學校 1986 西原大學 論文集 Vol.17 No.-

The purpose of this paper is to analyze the channels with the prices of nontraded - goods and monetary policies influence the balance of trade in an small-open economy with fixed exchange rate. In section Ⅱ we statement the three approaches of analysis for the balance of payments on the macroeconomic view; the absorption approach, monetary approach, and protfollo approach. In section Ⅲ we present and discuss the underlying model, which, as in an earlier paper by Salter-Corden, possesses a traded-goods sector and a non-traded-goods sector. In section Ⅳ the temporary equilibrium process obtaining in the model is characterized and the effects of monetary policies upon th equilibrium configuration are examined. Concluding observations are pressented in section Ⅴ.

不確實性下의 金融資産에 대한 需要模型

朴有榮 西原大學校 1982 西原大學 論文集 Vol.11 No.-

This Articles contains three sections on studies on portfolio choice. Section Ⅱ is devoted to summarizing Tobin's analysis on "Liquidity Preference as Behaviour twards Riske"(1958) and the explanation of portfolio selection is described here. Section Ⅲ describes elements of the state-preference analysis of choice under uncertainty and it's applications to demand for liquid assets. We derive a number of comparative statical laws of portfolio selection from a two-parameter model which is modified by Morishima in Section Ⅳ.

金利變動의 影響 및 通貨量·物價와의 關係 分析

박유영,송권표 崇實大學校 1993 論文集 Vol.23 No.2

무역과 직접투자를 통한 경제통합과 경기순환 동조성에 관한 연구 : 동아시아 10개국에 관해서

박유영,오성동,최종일 朝鮮大學校 經營經濟硏究所 2003 經營經濟硏究 = Management and economics research Vol.26 No.2

Many recent studies about East Asian countries discussed "natural"economic integration through FDI and trade, but there seems to be few rigorous empirical studies on how their economy was affected by the evolutionof economic integration through FDI and trade. This chapter investigates the effect of bilateral trade and FDI dependence on the comovement of business cycles for 10 East Asian countries. We find that economic fluctuations tend to more synchronize as bilateral dependence in trade and FDI deepens. This result gives us suggestion relating to the necessity of cooperative efforts to prevent or adjust unfavorable future economic crisis in East Asia.