02 4차 산업혁명과 도시 전자정부: 사람과 기술을 담는 하나의 플랫폼, 스마트시티 2.0을 꿈꾸다

박선주 대한지방행정공제회 2017 지방행정 Vol.66 No.764

조혈세포 해동 후 시간 경과에 따른 세포 고사 및 세포 생존력 변화에 관한 연구

박선주,배상영,유경하,황일태,김경효,홍영미,김경희,이근,서주영 대한소아청소년과학회 2000 Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) Vol.43 No.12

Purpose : Thawed stem cells should be infused as early as possible because delay of infusion leads to decrease of cell viability and formation of DNA clumping. The procedure of 10% Dimethyl sulfoxide(DMSO) removal and a long distance from the thawing location to the patient are the main causes of delay of infusion that results in the loss of cell viability and apoptosis. Therefore, we investigated the changes of cell viability and apoptosis after thawing with lapse of time. Methods : Five samples of mobilized peripheral blood were evaluated. We measured cell viability, colony forming unit(CFU) and apoptosis at 0, 1, 2, 4, and 24 hours after thawing. The state of stem cells were divided into live, apoptotic and dead with double staining using annexin V and 7-aminoactinomycin D(7-AAD) in flow cytometry. Results : Viability of the total cells after thawing was 77.3(53.3-97.7)%. The percentage which recovered to initial CFU at 1, 2, 4 and 24 hours after thawing decreased to 63.9%, 50.2%, 45.8% and 11.6%, respectively. The proportion of apoptotic cells among CD34+ cells after thawing were increased from 0.2% at 0 hour to 16.5% at 1 hour, 21.9% at 2 hours, and then decreased to 15.0% at 4 hours, 2.7% at 24 hours because they were replaced by dead cells. Conclusion : Thawed cells changed to apoptotic and had less colony forming capacity from 1 hour after thawing, and were then replaced by dead cells from 4 hours after thawing. 목 적 : 얼려 두었던 조혈모세포는 해동 후 시간이 지나면서 세포 고사 및 괴사 과정을 거치게 되고 세포 생존력이 감소하게 되므로 해동 후 가능한 빨리 환자에게 주입하는 것이 가장 이상적인 방법이지만, 냉동 보존제의 제거나 거리상의 문제 등으로 즉시 주입이 어려울 경우가 있다. 이에 저자들은 조혈모세포의 해동 후 시간이 경과함에 따른 세포 상태의 변화의 지침을 제시하고자 하였다. 방 법 : 자가 말초혈 조혈모세포 이식을 위해 입원한 5명의 환아들의 냉동 보존되었던 가동화된 말초혈을 이용하였다. 37℃ 수조에서 해동시키고 해동 후 0, 1, 2, 4 및 24시간이 지난 각 검체를 trypan blue로 염색하여 세포 생존율을 구하였다. 또한 각 검체를 methylcellulose배지에 배양하여 10일째 집락 형성 수를 비교하였다. 유세포 분석으로 Annexin V와 7- AAD를 동시에 염색하여 전체 세포와 CD34+ 세포를 대상으로 살아 있는 세포, 고사된 세포 및 죽은 세포로 나누어 시간 경과에 따른 변화를 비교하였다.

현생인류 기원에 관한 연구

박선주 단국대학교 중앙박물관 1991 博物館紀要 Vol.- No.7

명태(Theragra chalcogramma) 껍질 유래 젤라틴 가수분해물의 항 HIV-1 효능

박선주 한국수산과학회 2016 한국수산과학회지 Vol.49 No.5

Infection with HIV [Human immunodeficiency virus], over time, develops into acquired immunodeficiency syndrome (AIDS). The development of non-toxic and effective anti-HIV drugs is one of the most promising strategies for the treatment of AIDS. In this study, we investigated the anti-HIV-1 activity of gelatin hydrolysates from Alaska pollack skin. Gelatin hydrolysates were prepared using four enzymes (alcalase, flavourzyme, neutrase, and pronase E). Among these, the pronase E gelatin hydrolysate was found to inhibit HIV-1 infection in the human T cell-line MT4. It exhibited inhibitory activity on HIV-1IIIB-induced cell lysis, reverse transcriptase activity, and viral p24 production at noncytotoxic concentrations. Moreover, it decreased the activation of matrix metalloproteinase-2 (MMP-2) in vitro. Because HIV infection-induced activation of MMP-2 can accelerate collagen resolution and collapse of the immune system, pronase E gelatin hydrolysate might prevent the activation of MMP-2 in cells, resulting in collagen stabilization and immune cell homeostasis consistent with anti-HIV activation. These results suggest that pronase E gelatin hydrolysate could potentially be incorporated into a novel therapeutic agent for HIV/AIDS patients.

R을 활용한 SW교육 텍스트데이터 토픽분석

박선주 한국정보교육학회 2015 정보교육학회논문지 Vol.19 No.4

본 논문에서는 사람들의 SW 교육과 관련된 관심방향을 알아보기 위해 SW 교육 관련 뉴스데이터를 수집하여 그 내용을 분석하였다. 이를 위해 2013년 7월 23일∼2015년 10월 19일의 SW 교육관련 뉴스데이터의 토픽분석을 실시하였다. R을 사용하여 웹크롤링 후 가장 자주 언급된 상위 20개 단어들 간의 관련성을 분석한 결과, SW 교육 단어를 중심으로 20개 단어의 노드 크기와 연결선의 두께가 비교적 균형을 이루고 있어 서로의 관련성이 밀접하게 유지되는 데이터임을 알 수 있었다, 또한, 분석대상 데이터는 주로 SW 인재양성, SW 지원 프로그램, SW 교육 의무화, SW 캠프, SW 산업, 일자리 창출과 관련된 토픽들임을 알 수 있었다. 이는 SW 교육에관한 사람들의 생각 및 관심분야 등을 알아보는 빅데이터 분석 자료에 활용될 수 있을 것이다. In this paper, to find out the direction of interest related to the SW education, SW education news data were gathered and its contents were analyzed. The topic analysis of SW education news was performed by collecting the data of July 23, 2013 to October 19, 2015. By analyzing the relationship among the most mentioned top 20 words with the web crawling using R, the result indicated that the 20 words are the closely relevant data as the thickness of the node size of the 20 words was balancing each other in the co-occurrence matrix graph focusing on the ‘SW education’ word. Moreover, our analysis revealed that the data were mainly composed of the topics about SW talent, SW support Program, SW educational mandate, SW camp, SW industry and the job creation. This could be used for big data analysis to find out the thoughts and interests of such people in the SW education.

Haunted by Lost Language: Transnational/Translational Subjectivity in Toni Morrison’s Beloved

박선주 영미문학연구회 2010 영미문학연구 Vol.18 No.-

This paper aims at exploring ‘translation’ as a site where transnational subjectivity is imagined through the constant slippage, deferring effects, and mutually constitutive negotiations of language as exemplified in Toni Morrison’s novel Beloved. Beloved is situated in the “in-between” area of translation between two cultures and languages, and its search for transnational narratives—the alternative linguistic identities other than national language—is deeply concerned with the trope of translation, especially in that its problematic relationship with the ‘original’ explicitly predicates on the need for a broader, more fluid concept of translation. As several important translation theorists such as Jacques Derrida, Walter Benjamin, and Paul de Man as well as the cultural critics including T. Niranjana, J. Sturruck, and G. Spivak convincingly show, translation most significantly embodies the displacement, dislocation, and deferring effect of and between languages, identities and cultures. From this perspective, recognizing the close affinity of translation to border writing and exploring its underlying correspondences not only provides an essential clue to the specific translation strategy of Beloved for the African American slaves whose existence lies outside such categories as nation and national language, but also sheds light on the broader aspect of translation as cultural transfer between unequal cultures and languages. Morrison models this specific mode of translation, in order to defy the dominant discourse and epistemology of the Master’s language, and to trace an alternative linguistic possibility for speaking “the unspeakable thoughts, unspoken” of the forcibly translated subjects.

교육대학 컴퓨터교육과정 실태 분석 및 개선방안 연구

박선주,전우천,김현배 한국정보교육학회 2011 정보교육학회논문지 Vol.15 No.4

현재 정보통신기술은 나날이 발전하여 우리의 생활과 교육현장에 혁신적인 변화를 불러일으키고 있으나 2007 교육과정 개정이후 학교 컴퓨터교육은 점점 위축되어 가고 있다. 이런 상황에서 교육대학 교육과정개편은 학교 컴퓨터 교육과정에 영향을 받을 수 있을 것이다. 그러므로 본 논문에서는 교육대학 컴퓨터관련 교육과정의 방향을 모색하고자 전국교육대학 컴퓨터교육과정 현황을 조사 및 분석하고 교사, 학생, 교수의 설문결과를 바탕으로 교육대학 컴퓨터관련 교육과정 개선안을 제안하였다. 본 논문의 결과가 교육대학 컴퓨터관련 교육과정 개정작업에 도움을 줄 것으로 기대한다. With rapid advances in information and communication technologies, our education as well as daily life has been changed quickly. However, school computer education curriculum has been shrunken. In this situation, curriculum reform of national university of education can be affected by current computer education curriculum. The purpose of this paper is to search new direction of computer education curriculum of national university of education. With this purpose, we first analyze current status of computer education curriculum of nation-wide universities of education based on extensive surveys from students, teachers, and professors. Based on thorough analysis, we propose a revised computer education curriculum. We hope that the proposed curriculum is helpful for the future revision of computer-related curriculum.

다문화가정 아동의 부모화 결정요인

박선주,여영훈 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2019 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.9 No.11

Parenting experience in which a child takes the role of a parent has a great influence on the growth of the child. In the case of children of multicultural families, the need for children to perform the roles of parents who are unfamiliar with Korean society due to language and culture problems is higher than that of normal children. The purposes of this study are to estimate the degree of parentification among the multicultural families’ children, and to identify the predictive factors of paretification. To achieve the purposes, descriptive statics and OLS regression were performed based on the 283 respondents of multicultural families’ children(grades 4-6), attending primary schools in Jeollabukdo province. This study found that the determining variables in parentificaion were birth order, shane and guild, attachment to parents, parenting attitude, and economic status. The results suggest the needs to an integrated program which highlights both improvement of inner/personal nature of a child and of the function of home. 아동이 부모의 역할을 대신하는 부모화 경험은 아동의 성장에 큰 영향을 미친다. 특히 다문화가정 아동의 경우, 언어 및 문화의 문제로 한국사회가 익숙하지 못한 부모의 역할을 자녀가 수행하는 부모화 부담이 일반아동보다 더욱 가중된다. 본 연구는 지금까지 연구가 미진했던 다문화가정 아동의 부모화 정도와 이에 영향을 주는 결정요인을 알아보는 데 그 목적이 있다. 전라북도 내 소재한 초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동(4-6학년)을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 총 283명의 다문화가정 아동의 정보를 바탕으로 차이검증 및 회귀분석을 실시하였다. 부모화는 세 하위요인인 물리적 부모화, 정서적 부모화, 불공정성에 대해 각각 조사하였으며, 독립변수로써 아동의 일반적 특성, 아동심리요인, 가정환경요인, 다문화 특성을 포함하였다. 연구결과, 다문화 아동의 부모화 주요 결정요인으로는 출생순위, 수치심·죄책감, 애착, 부모양육태도, 경제적 수준 등으로 나타났으며, 이러한 결과는 다문화가정 아동의 개별적이고 내면적인 부분과 가정의 순기능적인 기능 향상을 위한 통합프로그램에 대한 필요성을 시사한다.

한반도의 고인류

박선주,이은경 한국구석기학회 2003 한국구석기학보 Vol.- No.7

초등학생의 스마트폰 사용실태가 창의적 인성에 미치는 영향

박선주 한국정보교육학회 2014 정보교육학회논문지 Vol.18 No.4

본 논문은 초등학생의 스마트폰 사용실태가 창의적인성 요인에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보기 위해 초 등학교 4, 6학년을 대상으로 스마트폰 중독 자가진단과 초등학생용 창의적 인성 검사도구를 사용하여 설문을 실 시한 후 그 결과를 분석하였다. 분석 결과 6학년은 스마트폰 보유 여부와 스마트폰 중독 정도가 창의적인성에 영향을 미쳤으나, 스마트폰 이용기간은 영향을 미치지 않았으며, 4학년은 스마트폰 사용실태 변인 모두 영향을 미치지 않았다. 특히 스마트폰 중독 정도와 창의적인성 사이에는 음의 상관성이 있는 것으로 파악되었으며, 스 마트폰을 이용하는 기간의 길이보다는 스마트폰의 보유 여부가 중요한 요소임을 알 수 있었다. 그러므로 21세기 핵심역량인 창의인성 역량을 향상시키기 위해 학생들이 스마트폰 사용방법과 스마트폰 중독 예방을 위한 지속 적인 교육이 이루어져야 할 것이다. This paper is about an analysis of the result of the survey which is how the use of smartphone affects the creative personality, focused on 4th and 6th grade in Elementary school, by smartphone addiction self- diagnosis and creative personality test. As a result of the analysis, 6th graders were influenced by their possession of smartphone and the degree of one’s smartphone addiction on their creative personality. However, the usage period of smartphone did not turn out to affect their creative personality. In addition, none of the factors above, related to students’ smartphone usage, influenced the creative personality of 4th graders. Particularly, there was a negative correlation between the level of students’ smartphone addiction and the creative personality and it was found that whether the students own a smartphone or not played a crucial role in creative personality rather than the usage period of smartphone. Therefore, students should be properly educated how to use smartphone appropriately and to prevent them from smartphone addiction in order to improve creative personality which is one of the core competences in 21st century.