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      • KCI등재

        $550^{\circ}C$에서의 2.25Cr-1Mo 강 용접부의 고온 균열성장 거동에 관한 연구

        김호경,정강,정진성,Kim, Ho-Kyung,Chung, Kang,Chung, Chin-Sung 대한용접접합학회 2001 대한용접·접합학회지 Vol.19 No.3

        Both creep deformation and creep crack growth experiments have been conducted on 2.25Cr-1Mo steel weldment in order to provided an information on residual life prediction of structural component weldment containing a crack. The stress exponent of creep deformation equation for the base metal and weldment at 823k were found to be 10.2 and 7.3, respectively. These two values could be assumed that dislocation climb processes are controlling the creep deformation of both materials. The creep rate of the weldment was very low, compared with that of base metal under the same applied stress. Whereas the creep crack growth rate of the weldment was almost twice higher than that of base metal under the fixed value of $C^*$. This may indicate that the weldment is stronger than the base metal in view of creep deformation and is brittle during creep crack growth due to the intrinsic microstructure of banite and relatively higher and Mn contents.

      • KCI우수등재

        시공중 자정식 현수교의 행거 장력변화

        김호경,서정인,Kim, Ho Kyung,Suh, Jeong In 대한토목학회 1994 대한토목학회논문집 Vol.14 No.6

        앵커리지 (Anchorage)가 주케이블을 지지하는 전형적인 현수교에서는 행거를 가설한 후에 보강형을 순차적으로 가설하기 때문에 시공시 행거에 별도의 긴장력이 필요없다. 이와는 달리 자정식 현수교는 가교각으로 보강형을 지지한 후 행거를 설치하게 된다. 따라서 행거 가설시 초기 긴장력을 가할 필요가 있으며 이 후 계속되는 시공과정에 의해 장력이 지속적으로 변화하게 된다. 따라서 행거의 가설방법을 변화시켜가며 이에 따른 행거장력의 변화 양상을 파악하여 가장 효율적으로 행거를 가설할 수 있는 방법을 결정할 필요가 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 해석적인 방법을 제시하였다. 현수교 시공의 진행에 따라 단계적으로 변화하는 구조계를 모사할 수 있는 사공단계해석 알고리즘을 제시하였다. 또한 자정식 현수교에서 발생할 수 있는 기하비선형 해석모델을 제시하였다. 실물 교량을 대상으로 제시된 해석방법에 따라 가장 효과적이라고 생각되는 시공방법을 제시하였다. Because the stiffening girders are constructed after the installation of hangers for typical suspension bridge, no additional tensioning to hangers in construction is necessary for this bridge type in which main cable is earth-anchored. However, for self-anchored suspension bridge, hangers are installed after temporarily supporting stiffening girders constructed in previous stage. Therefore, initial tension is required on installing hangers. Tension of hangers varies as the construction proceeds. Hence, it is necessary to determine the most efficient method of installing hangers among several methods. This study presents finite element procedures and the algorithms of construction stage analysis to simulate construction processes. Geometric nonlinear analysis scheme is also included. The most effective method regarding the installation of hangers is presented through the examples of actual bridge model.

      • SCOPUSKCI등재

        다축응력상태에서의 304 스테인리스강의 고온 파괴수명에 관한 연구

        김호경,정강,정진성,Kim, Ho-Kyung,Chung, Kang,Chung, Chin-Sung 대한기계학회 1998 大韓機械學會論文集A Vol.22 No.3

        Specimens of 304 stainless steel were tested to failure at elevated temperatures under multiaxial stress states, uniaxial tension using smooth bar specimens, biaxial shearing using double shear bar specimens, and triaxial tension using notched bar specimens. Rupture times are compared for uniaxial, biaxial, and triaxial stress states with respect to the maximum principal stress, the von Mises effective stress, and the principal facet stress. The results indicate that the principal facet stress gives the best correlation for the material investigated, and this parameter can predict creep life data under multiaxial stress states with rupture data obtained with specimens under uniaxial stresses. The results also suggest that grain boundary cavitation, coupled with localized deformation processes such as grain boudary sliding, controls the lifetimes of the specimens.

      • 시판품 숙지황중의 5-hydroxymethyl-2-furaldehyde (5-HMF) 함량분석

        김호경,전원경,김영아,고병섭,Kim, Ho-Kyoung,Jeon, Won-Kyung,Kim, Young-A,Ko, Byoung-Seob 한국한의학연구원 2003 한국한의학연구원논문집 Vol.9 No.1

        Rehmanniae Radix Preparata attributes good blood circulation and it has been used for the treatment of dizziness, men's sterility, excessive loss of blood and weakness. On the quality control of commercial Rehmanniae Radix Preparata, quantitative determination of 5-hydroxymethyl (5-HMF) using HPLC method has been conducted. Quantitative analysis of S-hydroxymethyl-2-furaldehyde (5-HMF) in commercial Rehmanniae Radix Preparata showed average of $0.136{\pm}0.057%$ in 14 samples collected throughout the regions of Korea.

      • SCOPUSKCI등재

        유자의 항 Influenza 바이러스 A형 활성에 관한 연구

        김호경,고병섭,전원경,Kim, Ho-Kyoung,Ko, Byoung-Seob,Jeon, Won-Kyung 한국생약학회 2000 생약학회지 Vol.31 No.1

        To evaluate anti-influenza virus activity of 113 specimens of Korean traditional medicine both water and methanol extracts were examined using haemagglutination inhibition test. The water extract from Citrus junos was found to inhibit influenza virus A/Taiwan/l/86(H1N1). The survival rates of virus were determined by in situ cellular enzyme-linked immunosorbent assay. The water extract of Citrus junos was fractionated by chromatographic separating using Amberlite XAD-4, 40% MeOH and 60% MeOH layer had antiviral activity. The half inhibition concentration $(IC_{50})$ of 40% MeOH layer on survival of influenza virus was $MIC>361.5{\mu}g/ml$ and $IC_{50}$ value of fr. 40-4 fractionated from 40% MeOH layer was $677.19{\mu}g/ml$. These results suggested that the fractions of Citus junos have potent anti-influenza A virus activity.

      • KCI등재
      • KCI등재

        영화 <히스토리 보이즈>(The History Boys)에 나타난 교육의 의미

        김호경 ( Ho Kyung Kim ) 건국대학교 동화와번역연구소 2012 동화와 번역 Vol.24 No.-

        본 연구는 알란 베넷의 영화 <히스토리 보이즈>(The History Boys 2006)에 나타난 교육의 의미를 파악 한다. 원래 희곡으로 2004년에 발표된 『히스토리 보이즈』는 베넷의 학창시절을 기억하며 쓴 자전적 작품으로 1980년대 초반 영국 북부 요 크셔 지역에 위치한 공립 고등학교 Cutler`s Grammar School를 배경으로 한다. 서민가정 출신의 똑똑하지만 다듬어지지 않는 여덟 명의 대학입시 준비반 학생들 은 영국의 명문대학 옥스포드와 캠브리지에 지원하고 이들을 지도하는 세 명의 교 사의 이야기가 중심으로 펼쳐진다. 자신만의 교수법을 통해 학생들의 잠재력을 끌 어내며 독려하는 과정을 통해 학생들은 생각하고 토론하는 힘을 키운다. 베넷의 ?『히스토리 보이즈』는 전형적인 영국 학교소설의 내용을 포함한다. 19 세기 중반부터 20세기 초반까지 대영제국의 팽창기에 전성기를 구가한 학교소설은 영국 아동문학의 독특한 장르로 여겨진다. 대영제국의 관리에 필요한 젊은 인재의 육성에 목적을 둔 기숙학교의 교육제도를 기본으로 그려낸 당시의 학교소설의 배 경 역시 기숙학교이다. 주로 영국의 통치이념 또는 상위문화 즉, 심신이 강건한 기 독교인, 애국심, 팀 스포츠, 공정함, 복종심, 소속감 등을 다양한 에피소드를 통해 전달한다. 학교는 이처럼 상위문화를 전달하는 전형적인 기관이지만 하위문화의 주체인 학생들이 공존하면서 권력관계가 형성되고 상위문화와 하위문화의 충돌이 생긴다. <히스토리 보이즈> 역시 1980년대의 주된 정치이념, 경쟁심, 애국심, 다문 화주의 등을 묘사하고 있다. 한편 사회적으로 금기시되던 동성애 같은 성 정체성 의 문제를 비교적 구체적으로 다루는 등 <히스토리 보이즈>는 상위문화와 하위문화가 공존하는 사회의 축소판인 학교에서 변화하는 시류를 베넷의 유려한 필치로 매끄럽게 그려낸다. This paper explores the depiction of education and its meaning in the British author Alan Bennett`s 2006 film The History Boys. The film is based on Bennett`s own schooldays and conveys the aspiration of the eight working class teenage boys in Cutler`s Grammar School in Yorkshire, England in the early 1980s. The boys try to get a place in the two prestigious universities, Oxford and Cambridge. The school headmaster who only is interested in the school`s league tables organizes a special class for them and places three distinctive teachers Hector, Irwin and Lintott. Their own unique teaching methods like Hector`s idealistic and humanistic approach, Irwin`s practical ways for passing the exams and Lintott`s plain but fact-oriented ideas, occasionally conflicts. As a consequence, the boys are confused with the differences. Despite their distinctiveness, the teachers lead the boys to think and argue. The boys fulfill their wish by climbing the social ladder. I argue that The History Boys follows the typical British school story tradition which flourished between the mid-nineteenth century and early twentieth century in particular. Set in a private boarding school, the unique school story genre of British children`s literature has delivered the nation`s ruling ideology as high culture of the time such as Muscular Christianity, patriotism, obedience, fairness and team sports. These were considered as essential elements of English high culture. The History Boys, although it is set in a day grammar school, alsoimplies multiculturalism, competition and patriotism, the dominant notion of the Thatcher`s government. As the school institution is the place where high culture and popular culture inevitably co-exist, the power relation between the school authorities and pupils is also implied. Regarding this, The History Boys also mocks conventional ideas like Christianity and deals with homosexuality which was treated as a social taboo through their resistance against the teacher.

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