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권준범 한국미술교과교육학회 1998 師鄕美術敎育論叢 Vol.6 No.-
20세기 미술을 보다 잘 이해하기 위해 새로이 일어난 운동들을 시대적 순서에 입각하여 분류·정리 해 보고자 한다.
권준범 한국미술교과교육학회 2000 師鄕美術敎育論叢 Vol.7 No.-
Read는 아동 미술에 대한 자신의 관점을 정리하고 아동의 그림 그리기 발달단계를 부분적으로 비판하였다. 신체적 성장에 따른 아동 그림 분류의 한계성을 지적하였으며, 난해한 아동 미술 용어를 철학적으로 심리학적으로 연구하였다. 아동 그림을 경험적으로 분류하고 이를 다른 미술적 유형과 비교하는 과정을 통하여 검증하였다.
권준범 한국미술교과교육학회 2004 師鄕美術敎育論叢 Vol.11 No.-
허버트리드(Herbert Read, 1893 ― 1968)는 미술교육에 있어 매우 많은 영향을 준 인물 중에 하나다. 리드는 미술활동에 대한 비평 활동과 독자적인 교육원리는 영미문화권뿐만 아니라 세계 많은 나라에 지금도 영향을 주고 있다. 리드의 미술교육 사상은 듀이(J. Dewey)의 아동 중심의 진보주의 교육사상과 맥을 같이하고 있다. 미술교육의 학문적 영역에서는 창의성중심, 표현주의 미술교육의 핵심 학자로 그 연구물들이 많이 공유되어 있다. 미술에 대한 정의는 시대와 사람에 따라 어느 정도 차이를 보이고 있다. 대부분 미술을 형이상학적인 개념으로 다루면서 미술에 대한 정의는 매우 어려운 작업으로 간주되었다. 그러나 Read는 미술은 측정 가능한 현상이며 호흡처럼 리드미컬한 요소를 가지고 있고 연설처럼 표현적인 요소도 가지고 있다고 생각했다. 미술은 지각과 사고, 신체 활동의 현실적인 과정과 깊은 관련이 있고 미술 정의에 있어서 가장 핵심이 되는 요소로 보았다. 미술을 인간 자체의 유기적인 과정의 일부분으로 미술의 개념을 설정하고 과학의 영역에서 정의를 내리고자 했다. 그리하여 생물학자들과 심리학자들, 역사가들이 범하고 있는 독단적이고 장식적인 활동과는 다소 구별된 미술을 정의하고 있다.
DBAE를 통한 미술교육의 가능성 연구 : 제7차 교육과정 적용결과 중심으로
권준범 韓國美術敎科敎育學會 2001 師鄕美術敎育論叢 Vol.9 No.-
The purpose of this study is capability of art education through DBAE(discipline-based art education). DBAE is a movement of art education on USA in 1980th. DBAE is construct of four art discipline same as art production, art critic, art history, aesthetic. But this is disappeared after 10's because of fail to application in art education. DBAE introduce to korea in the first stage 1990's. And this movement continue studied to in the middle stage 1990's in art scholar. DBAE is involved the seventh art education curriculum. In my opinion, this application conclusion is many problem in the process of practise DBAE. So practise of DBAE need many studies. But DBAE have a positive point the following essay. Firstly, DBAE is capable of preparation the age "visual culture" Secondly, DBAE is activity of knowledgetic solution in art education. Thirdly, DBAE need planing curriculum and activitic teaching. All education environment should be prepare application when a news theory is applied to the education. Same as, preparation need for DBAE. Education theory has its value when it is practice. Everybody on art education carefully observe DBAE and then positive point practice in the teaching-leaning program.
권준범 한국미술교과교육학회 2005 師鄕美術敎育論叢 Vol.13 No.-
학교 미술과 교육의 목표는 현대 사회의 광범위한 시각문화를 능동적으로 향유하고 소비할 수 있는 문화인을 육성하는데 있으나, 현 학교 현장은 표현중심으로 작품 생산 위주의 수업이 진행되고 있는 것이 현실이다. 제7차 교육과정에서 미적체험과 감상영역이 강조되고 있으나 교재, 교사능력, 시설 등 모든 여건이 원활하지 못하고 미술과 교육에 대한 교사와 학부모들의 타성에 젖은 교육현실은 교육목표와 현실의 이질화만 가중시켰다.
공정변수의 변동을 고려한 호감도 함수를 통한 다중반응표면 최적화
권준범,이종석,이상호,전치혁,김광재 한국경영과학회 2005 한국경영과학회지 Vol.30 No.1
A desirability function approach to a multiresponse problem is proposed considering process parameter fluctuation which may amplify the variance of response. It is called POE(propagation of error), which is defined as the standard deviation of the transmitted variability in the response as a function of process parameters. In order to obtain more robust process parameter setting, a new desirability function is proposed by considering POE as well as distance-to-target of response and variance. The proposed method is illustrated using a rubber product case in Ribeiro et al. (2000).