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동기유발전략을 활용한 알고리즘 수업이 중등정보영재들의 문제해결능력에 미치는 영향
강병호(Byung-Ho Kang),남동수(Dong-Soo Nam),이태욱(Tae-Wuk Lee) 한국컴퓨터정보학회 2010 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 Vol.18 No.2
영재들은 그들의 특성상 지적인 호기심과 높은 과제집착력을 갖고 있다. 물론 그들이 갖고 있는 능력으로 봤을 때 알고리즘 수업을 진행하면 어느 정도의 문제해결력을 신장시킬 수 있다. 본 연구에서는 정보영재들의 능력을 조금 더 끌어올리는 것에 연구에 목적을 두고 있으며 동기유발전략을 활용하면 기존의 알고리즘 수업보다 더 높은 문제해결력을 키우는 것에 가설을 두고 연구를 진행하였다. 알고리즘 수업은 기존 정보교육과정과 비교하여 비슷한 수준으로 구성하였으며 실생활과 관련된 수업 모형을 연구, 적용한 후 문제해결능력 검사지[4]를 이용하여 그 효과를 검증하였다. 검사 결과 실험집단의 문제해결능력이 통제 집단에 비해 향상된 것으로 나타났다. 이러한 결과는 전통적인 알고리즘 수업보다는 정보영재들의 지적인 호기심과 자신감을 자극한 수업이 학습자의 문제해결능력을 향상시켰음을 의미한다. 이는 같은 내용이라도 동기유발전략을 활용한 수업이 효과적이라는 것을 확인할 수 있었고 앞으로도 다양한 전략을 활용한 수업이 필요함을 기대한다.
고차스펙트럼을 이용한 선체 종동요의 비선형적 거동에 관한 해석
강병호(Byung-Ho Kang),Carlos Miguel Mejia,김태호(Tae-Ho Kim),박준모(Jun-Mo Park),공길영(Gil-Young Kong) 한국항해항만학회 2017 한국항해항만학회지 Vol.41 No.1
선체의 비선형적 동요현상은 선박의 감항성 확보와 관련하여 최근 활발하게 연구가 이루어지는 분야들 중 하나이다. 본 연구에서는 고차 스펙트럼 해석방법들 중 하나인 바이스펙트럼 해석방법과 바이코히어런스 해석방법을 적용하여 선체의 비선형적인 동요 현상을 해석 하였다. 본 연구를 통해 기존에 알려진 추파상황에서의 비선형적 선체 종동요 현상과 더불어 추사파 및 우현 횡파 상황에서도 선체 종동요의 비선형 위상 동조 현상이 일어나는 것을 확인하였다. 또한, 바이코히어런스 방법을 통해 주파수간 비선형적 간섭현상을 수치화 하여 주파수 대역별로 위상 동조 현상을 비교할 수 있었다. 이를 통해 선체 종동요의 파워스펙트럼상의 피크 주파수 이외의 주파수 대역에서 비선형적 위상결합이 더 강하게 일어난다는 사실을 확인하였다. 이에 더하여, 바이코히어런스 해석방법은 정규화 방법에 크게 영향을 받지 않는 다는 사실 또한 확인하였다. The estimation of non-linear ship motion is one of the most important issues in recent studies of ship stability. In this paper, bispectral analysis and bicoherence analysis were introduced in order to analyze the non-linear ship motion. In addition to the previously observed non-linear pitching motion in following seas, this study observed the non-linear phase coupling of pitching motion in following & quartering seas, and starboard beam seas. By comparing phase coupling between each frequency quantitatively via the bicoherence analysis, it was confirmed that non-linear phase coupling was much stronger in frequency regions other than the peak frequencies of a power spectrum. Furthermore, it was found out that the results of bicoherence calculation were analagous to each other, although the different normalization methods were applied.
특수교육기관의 직업교육 실태 분석과 지원체제 구축 방안
이유훈(Lee You-Hoon),강병호(Kang Byung-Ho) 한국직업재활학회 2004 職業再活硏究 Vol.14 No.2
본 연구는 우리 나라 장애학생의 직업교육 지원 여건 및 지원체제의 전반적인 실태 및 요구수준을 분석하여 특수교육기관의 직업교육 지원체제 구축을 위한 기초자료를 제공하는 데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 특수학교 및 특수학급을 담당하고 있는 교사들을 대상으로 현재의 직업 교육 지원 여건 및 지원체제에 대한 실태와 요구 조사를 실시하였고, 이를 토대로 특수교육기관의 직업교육 내실화를 위한 지원여건 확대 방안과 지원체제 구축방안의 논의를 하였으며, 논의 내용을 근거로 장애학생의 취업을 위한 직업교육기회 확충과 구체적인 실현을 위한 개선 방안을 제시하였다. The purposes of this study are to colligate current data of vocational education support system for students with disabilities in Korea. and to offer policy makers basic data which can be used for preparing policy of special education institute for vocational education support system foundation of disabled students and for improving environments of schools and companies which are participated in vocational education and support system for students with disabilities. For these purposes. in this study. a vocational education and support system was suggested after exploring current trend of transition programs and related theories. And current vocational education situations were examined by investigating present program offered in special schools and special classes of regular schools. After then some suggestions were chosen. Finally. suggestions for expanding vocational education opportunities were presented according to the area of a plan for improving vocational education in school. support sytem, collaborative company support datum. the roles of other groups. and suggestions for policy makers.