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特殊鑄造法으로서의 Shawprocess에서 Ethylsilicate 加水分解 溶液 濃度의 影響
金麗源 釜山工業大學校 1979 論文集 Vol.20 No.-
위에서 논한 바와 같이 주형제작용의 Binder로 Ethylsilicate, Alcohol, 물의 삼원상태도에서 Fig.11에 표시한 음영의 부분이 사용하기에 편리하며 Coating층의 강도는 Binder 중의 Silica 농도에 따라 일반으로 Silica 농도가 높을수록 강도가 높다. 그러나 Silica 농도가 높아지면 Coating층에 Crack이 생기기 쉽게 된다.
金麗源,金東祚 釜山工業大學校 1980 論文集 Vol.21 No.-
공업용액체를 저장하는 용기로서 최근 구형 탱크를 이용하는 경우가 많은데 그 받침은 주로 환상으로 되어있다. 이때 구형면상에서의 응력분포상태와 지지부분 위치에 따른 응력의 크기 및 변화를 이론적 해석에 의하여 고찰하고 최적위치선정 등 설계에 도움이 될 자료를 얻을 필요가 있다. 이 해석에서 용기내에는 액체가 충만되어 있는 경우로 가정하고 증기암이나 탱크의 자중, 내용물질에 의한 부식 등의 영향은 고려되지 않았으며 풍수압 기타에 의한 외력의 작용도 무시되었다.
特殊 鑄造法으로서의 Shawprocess에 관한 Ethylsilicate와 물과 Alchol의 三元 狀態圖
金麗源 釜山工業大學校 1979 論文集 Vol.20 No.-
위에서 고찰한바와 같이 Ethylsilicate의 가수분해용액은 Ethylsilicate의 량이 많을수록 Silica의 농도가 높아지며 반응열도 높고 항절력도 커짐을 알 수 있다. 그러나 Silica의 농도가 너무 높으면 앙금이 과다하게 발생되며 Binder로서 부적당하게 될 것으로 생각된다. 또 Silica 농도가 너무 낮으면 항절력이 너무 낮아 역시 Binder로서 부적당할 것으로 생각된다. 따라서 Binder 중의 Silica 농도가 어느 정도일때 가장 합리적인가 하는 것은 더욱 연구되어야 할 필요가 있을 것이다.
기독교적 요소를 포함한 통합예술치료 집단프로그램이 대학생에게 미치는 효과 및 필요성 연구
김려원(KIM, RYU WON) 연세대학교 상담코칭지원센터 2014 연세상담코칭연구 Vol.2 No.-
본 연구의 목적은 표현예술심리치료에 기독교적 요소가 가미되었을 때 전인적 성장 및 심리적 치유에 미치는 영향에 대해서 알아보고, 예술심리치료의 요소를 통합한 형태의 치료기법 뿐만 아니라 기독교 문화 및 성경적 가르침을 거부감 없이 훈습될 수 있도록 하고자 하는 데에 있다. 연구대상자들은 본 연구자가 진행하는 과목을 수강하는 35명의 대학생을 연구대상으로 하였으며 기존의 다양한 표현예술심리치료 기법들과 공연예술 중심의 기업교육 프로그램을 접목하여 개발한 프로그램을 한 학기 수업형태로 진행하였다. 프로그램의 진행은 다양한 표현예술치료 기법을 활용하여 연구 대상자로 하여금 매 주 과업을 수행하고 그에 따른 피드백을 받아 그들의 심리적 변화에 대한 연구를 하였으며, 연구의 방법은 질적 연구 방법 중 현상학적 방법론으로의 선택하였다. 이렇게 총 13 회기로 진행된 표현예술심리치료 프로그램 및 연구결과를 토대로 결론을 도출하였으며 통합예술치료 과정 내에 이루어진 기독교적 영성케어에 관해서도 자기발견과 치유 과정에 어떠한 영향을 끼쳤는지 분석하고 결론을 도출하였다. The purpose of this study is to examine the effects of adding the elements of Christianity to expressive art psychological therapy on whole person growth and psychological healing. Also help students learn and acquire Christian culture and biblical teachings as well as therapeutic methods in the form of integrating the elements of art psychological therapy with no repulsion. The subjects of this study were 35 undergraduates taking this researcher’s course. The program was developed by integrating a variety of expressive art psychological therapy techniques previously developed with corporate training programs based on performing art and it was provided in the form of a one-semester course. By using various expressive art therapy techniques, the program was to have the subjects conduct their assignment each week and receive feedback about it and then, the researcher studied their psychological change. About the study method adopted, phenomenological methodology was chosen out of qualitative research methods. Based on the expressive art psychological therapy program conducted with total 13 sessions. The results of it, the researcher drew conclusions and also about Christian spiritual care provided in the process of integrated art therapy. The researcher analyzed how it influenced self-discovery and healing processes and drew conclusions.