시안산에 의한 조골세포의 자멸사

황은아 계명대학교 2004 국내박사

Renal osteodystrophy (ROD) contributes as a major long-term complication which is associated with high rate of morbidity. The factors contributing to ROD are still incompletely characterized. Cyanate, known as one of the uremic toxins, is derived spontaneously from urea. However, the apoptosis-inducing activity of cyanate has remained undefined. To investigate the mechanism of cyanate-induced apoptosis in ROS 17/2.8 osteoblastic cells, ROS 17/2.8 cells were treated with 1―40 mmol/L cyanate. Hydrogen peroxide, malondialdehyde and several factors which is related to cell apoptosis were investigated after cyanate treatment. There was a dose-dependent decrease in cell viability by cyanate. Substantial morphological changes were observed in ROS 17/2.8 cells when they were treated with cyanate. Cells were detached and floated to the top of the culture dish, and a monolayer was not formed. Treatment with cyanate induced elevation of hydrogen peroxide and malondialdehyde. Furthermore, cyanate induced DNA fragmentation, release of mitochondrial cytochrome c into the cytosol, activation of caspase-3 and caspase-8, cleavage of caspase-3 substrates, and decrease of NF-κB expression. These results suggest that cyanate can induce oxidant stress which appears to trigger apoptosis by activating proapoptotic signals. Apoptosis in osteoblast induced by cyantate may play a role in the pathogenesis of ROD. 말기 신부전 환자에서 흔히 관찰되는 골격계 합병증인 신성 골이영양증의 병인은 매우 다양하다. 본 연구에서는 만성신부전 환자에서 증가된 시안산에 의한 골의 중요 구성 세포인 조골세포의 세포자멸사를 관찰하고자 하였다. 조골세포인 ROS 17/2.8 세포에 0, 0.1, 1, 5, 10, 20 및 40 mmol/L 농도의 시안산을 처리하여 세포독성과 세포의 형태학적인 변화를 관찰하였으며, 시안산에 의한 MDA와 과산화수소의 생성을 TBA법과 xylenol orange 과산화수소법으로 조사하였다. 뿐만 아니라, 시안산에 의해 발현되는 세포자멸사 관련 인자의 발현을 Western blot으로 확인하였다. ROS 17/2.8 세포에 대한 시안산의 세포독성을 MTT법으로 측정한 결과, 시안산의 농도에 비례하여 세포독성이 유의하게 증가하였다. 시안산에 의한 ROS 17/2.8 세포의 형태학적인 변화를 관찰한 결과, 20 mmol/L의 시안산을 처리하였을 때, 세포는 배양 플라스크에 부착되지 않은 부유상태로 존재하며, 단층을 형성하지 못하였다. 활성산소의 일종인 과산화수소는 시안산의 농도가 높을수록 생성되는 과산화수소의 농도가 유의하게 증가하였으며, 지질 과산화의 최종 산물인 MDA 생성도 시안산 처리에 의해 증가하였다. 시안산에 의한 ROS 17/2.8 세포의 세포자멸사 관련 인자의 발현을 조사한 결과, 시안산의 농도에 따라 DNA 단편화가 증가하였다. 시안산의 처리에 의해 세포자멸사의 주범인 caspase-3과 caspase-8의 발현이 증가하였고, caspase-3의 활성 증가를 확인하였다. Caspase-3의 기질인 Rb와 PARP는 시안산의 처리에 의해 절단되는 양이 증가하였으며, cytochrome c의 발현도 증가하였다. 세포자멸사를 억제하는 전사인자인 NF-κB의 발현은 시안산의 농도에 비례하여 감소하였다. 이상의 결과로 보아, 시안산은 조골세포 내에 과잉의 활성산소를 발생시키며, 생성된 활성산소에 의해 caspase cascade를 통한 세포자멸사가 유도되는 것으로 생각된다. 따라서, 말기 신부전 환자에서는 체내 증가된 시안산이 조골세포의 세포자멸사를 유발하여 신성 골이영양증과 같은 골질환을 초래할 수 있을 것으로 생각된다.

Discriminant function analysis for sex determination using landmark coordinate data from three-dimensional mandible models

황은아 가톨릭대학교 대학원 2015 국내박사

GB이론에서의 격과 의미역에 관한 연구

황은아 계명대학교 1998 국내석사

유아 언어발달 및 유아지능과 어머니 언어입력 간의 관계

황은아 울산대학교 일반대학원 2020 국내석사

본 연구에서는 유아 언어발달 및 유아지능과 어머니 언어입력 간의 관계를 알아보았다. 연구대상은 울산광역시와 부산광역시에 거주하는 만 3~5세 유아 32명과 그들의 어머니로 간식시간 및 이야기 시간에서 어머니와 유아의 자발발화를 촬영하였다. 이러한 발화 자료를 전사한 후 총발화수를 산출하고, UTagger 한국어 형태소 분석기 프로그램을 사용하여 형태소를 분석한 후 평균발화길이, 어휘다양도(다른낱말수, 전체낱말수, 어휘다양비)를 산출하였다. 또한 유아를 대상으로 한국 웩슬러 지능검사 4판(K-WPPSI-Ⅳ)을 실시하였다. 수집된 데이터는 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구대상의 일반적 특성을 살펴보기 위해 빈도분석을 실시하였다. 유아 월령과 성별에 따른 언어발달 및 지능, 어머니 언어입력의 차이를 알아보기 위해 독립표본 t-검증을 실시하였다. 유아 언어발달, 유아지능, 어머니 언어입력 간의 상관을 알아보기 위하여 Pearson의 적률상관분석을 실시하였다. 어머니 언어입력이 유아 언어발달에 미치는 영향을 알아보기 위해 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 연구문제에 기초하여 정리하면 다음과 같다. 첫째, 유아 언어발달의 일반적인 경향을 살펴본 결과 유아 월령과 관련하여 다른낱말수는 36~51개월 유아보다 52~71개월 유아가 높게 나타났으며 유의한 차이를 보였다. 성별분석에서 평균발화길이는 남아보다 여아가 높게 나타났으며 유의한 차이를 보였다. 유아 언어발달 측정치 간의 상관을 살펴본 결과 총발화수는 다른낱말수, 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였고, 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 평균발화길이는 다른낱말수, 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였다. 다른낱말수는 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였고 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 전체낱말수는 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 둘째, 유아지능의 일반적인 경향을 살펴본 결과 유아 월령에 따른 유아지능 소검사 수행 차이에서 유의한 차이가 나타나지 않았으며, 지표 및 전체 IQ 수행에서 유동추론지표는 36~51개월 유아보다 52~71개월 유아가 높게 나타났으며 유의한 차이를 보였다. 성별에 따른 유아지능 소검사 수행과 지표 및 전체 IQ수행에서 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 어머니 언어입력의 일반적인 경향을 살펴본 결과 유아 월령에 따른 어머니 언어입력은 유의한 차이가 나타나지 않았으며, 유아 성별에 따른 어머니 언어입력은 총발화수, 다른낱말수, 전체낱말수에서 여아의 어머니 보다 남아의 어머니가 높게 나타나 유의한 차이를 보였다. 어머니 언어입력 측정치 간의 상관을 살펴본 결과 총발화수는 다른낱말수, 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였고, 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 평균발화길이는 다른낱말수, 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였고, 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 다른낱말수는 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였고, 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 전체낱말수는 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 넷째, 유아 언어발달과 유아지능 간의 상관을 살펴본 결과 유아 언어발달과 유아지능 소검사 수행 간의 상관관계에서는 총발화수, 다른낱말수, 전체낱말수가 동형찾기 수행과 유의한 정적상관을 보였으며 어휘다양비는 동형찾기 수행과 유의한 부적상관을 보였다. 유아 언어발달과 유아지능 지표 및 전체 IQ 수행 간의 상관관계에서는 총발화수, 다른낱말수, 전체낱말수가 처리속도지표와 유의한 정적상관을 보였으며, 어휘다양비는 처리속도지표와 유의한 부적상관을 보였다. 디섯째, 유아 언어발달과 어머니 언어입력 간의 상관을 살펴본 결과 유아 총발화수는 어머니 다른낱말수, 어머니 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였으며, 어머니 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 유아 다른낱말수는 어머니 총발화수, 어머니 다른낱말수, 어머니 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였으며, 어머니 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 유아 전체낱말수는 어머니 총발화수, 어머니 전체낱말수와 유의한 정적상관을 보였으며, 어머니 어휘다양비와 유의한 부적상관을 보였다. 여섯째, 유아지능과 어머니 언어입력 간의 상관을 살펴본 결과 유아지능 소검사, 지표 및 전체 IQ 수행과 어머니 언어입력 간의 상관이 보이지 않았다. 일곱째, 유아 언어발달에 대한 어머니 언어입력이 미치는 영향력을 살펴본 결과 유아 총발화수는 어머니 총발화수에 의해 60% 변량이 설명되는 것으로 나타났다. 유아 다른낱말수는 어머니 전체낱말수에 의해 16%변량이 설명되는 것으로 나타났으며, 유아 전체낱말수는 어머니 총발화수에 의해 17% 변량이 설명되는 것으로 나타났다. 요약컨대 유아의 언어발달 측정치 간의 상관을 살펴본 결과 연령과 성에 따른 차이가 있었다. 유아 언어발달 측정치와 유아 지능 간의 상관을 살펴본 결과 처리속도지표만 상관을 보였으며 유아 언어발달 측정치와 처리속도지표가 가장 밀접한 것으로 사료된다. 어머니의 언어입력은 유아의 언어발달과는 유의한 상관이 있었지만 지능과는 상관이 없었다. 이러한 결과는 어머니 언어입력은 유아 지능보다 유아 언어발달과 더 밀접한 관계가 있는 것으로 보여준다. 본 연구는 울산광역시와 부산광역시에 거주하는 만 3~5세 유아 32명과 그들의 어머니를 대상으로 진행하였기 때문에 연구결과를 일반화하기에는 어려움이 있다. 그럼에도 불구하고 본 연구는 표집, 전사 및 분석에 소요되는 시간적 부담이 크다고 알려진 자발화 분석을 통한 언어발달 평가를 통해 어머니와 유아의 자연스러운 발화자료 분석을 통해 언어자료를 수집했다는 점에서 연구의 의의를 가진다. 유아 언어발달과 어머니 언어입력간의 관계를 알아본 다수의 연구들과 달리 유아지능 검사를 실시하여 유아 언어발달 및 유아지능, 어머니 언어입력간의 관계를 알아보았다는 점에서 의의를 가진다.

어머니의 양육태도와 유아의 부적응 행동과의 관계 연구

황은아 관동대학교 교육대학원 2006 국내석사

조립식 지주옹벽(AER)의 배면보강재 효과에 관한 실험적 연구

황은아 부산대학교 대학원 2014 국내석사

A retaining wall is a structure designed and constructed to resist the lateral pressure of soil when there is a desired change in ground elevation that exceeds the angle of repose of the soil. Many types of retaining walls that have various advantages are used, but retaining walls should be developed for stability and economy. The paper proposes the efficient installation method of reinforcement reinforced retaining wall. Optimal height and optimal length of reinforcement is determined by laboratory model test. Optimal height of reinforcement is point of application of total force on the retaining wall. Optimal length of reinforcement is 500/700(reinforcement length / height of retaining wall). Effect of fixing reinforcement to the retaining wall is increased by increasing lateral displacements.

취업형태의 비교우위와 분위별 소득 결정요인 분석 : 자영업주와 임금근로자의 비교중심으로

황은아 연세대학교 대학원 2011 국내석사

복막투석 환자에서 복막염의 역학

황은아 계명대학교 대학원 2001 국내석사

간호사의 폭력체험에 대한 의미

황은아 이화여자대학교 대학원 1993 국내석사

생활주제를 중심으로 한 유아국악 교수-학습 지도안 연구

황은아 추계예술대학교 교육대학원 2006 국내석사

국악교육의 가치가 새로이 인식되면서 유,초,중등학교 교육과정에서의 전통예술 교육이 강화되고 있다. 그러나 국악교육의 필요성에 대한 인식이 높아지는데 비해 유아의 국악교육을 담당해야 할 교사에 대한 국악교육은 체계와 심도에 있어 부족한 실정이다. 국악교육 관련 논문 역시 유아 국악 교육의 방법론이나 프로그램에 대한 것은 충분치가 않다. 이 연구는 유아의 국악교육을 담당하는 교사를 위한 학습지도안을 제시하여 앞으로의 국악교육에 도움이 되고자 하는 목적을 가지고 있다. 이를 위해 먼저 제 6차 유치원 교육과정의 활동 영역을 살펴보고 이 안에서 국악교육이 어떻게 적용되는가에 대해 살펴본다.이를 통해 유아에게 국악교육을 하는 것은 표현 생활 영역에서 유아의 표현능력을 높이는 데 도움이 될 뿐만 아니라 건강,사회,언어,탐구 생활에도 긍정적인 효과를 미치는 것을 알 수 있다. 유치원 교육과정의 학습 계획은 통합의 원칙 아래에서 진행되어야 한다. 국악영역 내에서의 통합, 음악 영역 내에서의 통합, 다른 예술영역과의 통합, 비예술영역과의 통합을 통한 수업은 유아의 생각의 틀을 넓혀 자유롭고 창의적인 유연한 사고방식을 갖게 해준다. 본 연구에서는 통합의 원칙을 염두에 두고 생활 주제를 이용해 유아국악교육의 연간계획안을 작성하고 이를 구체화한 학습지도안을 제시하고자 한다. 본 연구의 교수-학습 지도안은 유치원의 생활주제와 내용적인 연관성을 가지는 제재곡을 활용한 만 5세 유아 대상의 1차시 분 수업에 해당하는 지도안으로 구성하였다. 각 수업의 활동은 노래 부르기, 국악 감상하기, 전래놀이와 동작 표현, 악기 다루기의 네 가지 내용으로 진행하며 수업의 활동목표와 주요 활동과정, 지도시 유의점을 기술하였다. 제재곡은 전래동요, 창작 국악동요, 민요를 다양하게 포함시키고 이야기 나누기, 동화 들려주기 등의 활동으로 유아의 주의를 집중시키며, 제재곡을 익힌 후에는 놀이,악기 연주,율동,창작 등의 과정을 진행하여 활동을 확장시킨다. 연구자는 본 지도안을 통해 국악교육 중심의 유치원 생활주제의 반복, 심화, 통합의 과정을 제시하고자 한다. As the value of the Korean traditional music became newly recognized, the traditionalart education in the education courses of kindergarten and elementary, middle and high school has been reinforced. However, while the recognition of the necessity of Korean traditionalmusicisbeing raised, the Korean traditional music education forteachers who are going to be in charge of the Korean traditional music education for infants are actually insufficient in the aspects of system and depth. Theses related to the Korean traditional music education are also insufficient for methodologies or programs of the Korean traditional music education for infants. This study has the purpose to help the Korean traditional music education in the future by suggesting a teaching guidance plan for teachers in charge of the education for infants. In order to accomplish the goal, first of all, it is going to examine the activity areas of the 6th Kindergarten Educational Course and the applications of the Korean traditional music education within it. Through this, it could be found that educating Korean traditional music to infants help not only raise the infant's expression ability in the expression living area but also have an positive influence on health, society, language and inquiry life. The teaching plan of the kindergarten educational course should be progressed under the principle of consolidation. Teaching through consolidation within the Korean traditional music area, music area, with other art areas and non-art areas makes the infant's thinking frame widen to have a free, creative and flexible thinking method. In this study, the principle of consolidation will be considered and an annual plan of the Korean traditional music education for infants by using subjects in life will be prepared and a teaching guidance plan that concretes them will be suggested. The teaching guidance plan of this study is composed of that corresponding to the first minute teaching for infants atthe age of 5 utilizing subject songs that has connection of contents with subjects in life of kindergartens. The activities of each teaching are progressed with four items such as singing songs, appreciating Korean traditional music, plays handed down and movement expression and performance of the musical instruments and the goals, main activity courses and matters to be attended to in teaching are described. Subject songs include child verses handed down, creative child verses of Korean traditional music and folk songs variously and draw infant's attention to activities such as talking each other and telling children's stories and after learning subject songs, extend activities by progressing the courses of plays, performance of musical instruments, rhythmic movementand creation. The researcheris going to suggest the courses of repetition, deepening and consolidation of subjects in life of kindergarten focused on the Korean traditional music education through this guidance plan.