낙동강 옆 양산 골목 여행_양산 순매원

황소영 하이미디어피앤아이 2024 여행스케치 : 행복을 담은 여행잡지 Vol.22 No.3

예비유아교사의 희망과 낙관성, 자기효능감 및 심리적 안녕감과의 관계분석

황소영 한국영유아교원교육학회 2016 유아교육학논집 Vol.20 No.6

The purpose of this study was to analyze the relationships among pre-service early childhood teachers’ hope, optimism, self-efficacy, and psychological well-being. The subjects of this search were 260 students registered in the department of early childhood education at a 3- and 4-year private university. Data were analyzed with descriptive statistics, Pearson’s correlation, and linear regression for SPSSWIN 21.0. The results are as follows: First, the levels of pre-service early childhood teachers’ hope and optimism were slightly higher than mean and self-efficacy and psychological well-being were relatively higher than mean. Second, optimism, self-efficacy and psychological well-being correlated positively with almost all aspects of hope. Third, pre-service early childhood teacher’s optimism, self-regulated efficacy and environmental mastery of psychological well-being significantly explained the hope. 본 연구는 예비유아교사의 희망과 낙관성, 자기효능감, 심리적 안녕감의 관계를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위하여 예비유아교사 260명을 대상으로 희망, 낙관성, 자기효능감, 심리적 안녕감에 대한 설문을 실시하였다. 연구결과를 분석하기 위해 수집된 자료는 SPSSWIN 21.0을 이용하여 기술통계, Pearson의 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과를 살펴보면, 다음과 같다. 첫째, 예비유아교사의 희망과 낙관성, 자기효능감은 비교적 높은 수준이었고, 심리적 안녕감은 평균보다 조금 높은 수준이었다. 둘째, 낙관성, 자기효능감, 심리적 안녕감의 하위요인들은 희망 전체 및 대부분의 하위요인과 정적상관관계를 보였다. 셋째, 예비유아교사의 희망에 대해 낙관성 전체와 자기효능감 중 자기조절 효능감, 심리적 안녕감 중 환경에 대한 통제력이 높은 설명력을 지니는 것으로 나타났다.

사물인터넷에서 표준 시각 관리 방안

황소영,Hwang, Soyoung 한국정보통신학회 2018 한국정보통신학회논문지 Vol.22 No.6

The Internet of Things (IoT) is the network of devices embedded with electronics, software, sensors, actuators, and connectivity which enables these objects to connect and exchange data without any human intervention. The importance of time information is increased in order to impose order on scattered sensor data streams, resolving conflicts through time stamp information and so on. Time information and time synchronization are critical building blocks in the IoT. They allow devices to share a consistent notion of time and it is easier to build efficient and robust collaborative services. This paper proposes a standard time management scheme in the Internet of Things. Many IoT applications involve collection and forwarding of event data. It is useful to know when an event occurs for the purposes of triggering an action. In order to verify the feasibility of the proposed scheme, it is implemented and evaluated in the Arduino development environment. 기존의 유선통신을 기반으로 한 인터넷이나 모바일 인터넷보다 진화된 단계로 인터넷에 연결된 기기가 사람의 개입 없이 상호간에 알아서 정보를 주고받아 처리하는 사물인터넷의 등장으로 흩어져 있는 센서 데이터 스트림에 순서를 부과하고 타임스탬프 정보로부터 충돌을 해결하는 등 사물인터넷 데이터 처리에 시각 정보의 중요성은 더욱 증대되었다. 시각 정보와 시각동기 기술은 사물인터넷을 구성하는 다양한 센서와 액츄에이터의 동작을 실현하는데 기반이 되며 사물인터넷을 구성하는 모든 장치들이 일관된 시각 체계를 공유하게 할 경우 보다 효율적이고 견고한 협업 서비스의 구축을 기대할 수 있다. 본 논문에서는 사물인터넷 환경에서 표준 시각 정보를 표현하고 유지하기 위한 방안을 제시한다. 사물인터넷을 통해 발생하는 다양한 데이터의 분석 및 활용과 연계된 제어를 위해서 시각 정보는 기반이 되기 때문이다. 제안된 기법의 실현 가능성을 검증하기 위하여, 아두이노 개발 환경에서 구현과 성능 평가를 수행하였다.

센서 네트워크에서 고장 허용 시각 관리 기법

황소영,백윤주 한국통신학회 2006 韓國通信學會論文誌 Vol.31 No.9

사물인터넷에서 시각 정보 관리 체계

황소영,Hwang, Soyoung 한국정보통신학회 2016 한국정보통신학회논문지 Vol.20 No.6

사물인터넷 (Internet of Things: IoT)은 기존의 유선통신을 기반으로 한 인터넷이나 모바일 인터넷보다 진화된 단계로 인터넷에 연결된 기기가 사람의 개입 없이 상호간에 알아서 정보를 주고받아 처리한다. 이를 구현하기 위한 기술 요소로는 유형의 사물과 주위 환경으로부터 정보를 얻는 센싱 기술, 사물이 인터넷에 연결되도록 지원하는 유무선 통신 및 네트워크 인프라 기술, 각종 서비스 분야와 형태에 적합하게 정보를 가공하고 처리하거나 기술을 융합하는 서비스 인터페이스 기술이 핵심이며 이러한 기술을 실현하는데 있어 시각 정보 및 시각 동기 기술은 필수적이라 할 수 있다. 본 논문에서는 컴퓨터 시스템과 기존 인터넷에서 시각 유지 기법을 분석하고 사물인터넷에서 시각 정보 관리에 필요한 요소 기술과 시각 관리 체계를 제시한다. The Internet of Things (IoT) is the interconnection of uniquely identifiable embedded computing devices within the existing Internet infrastructure. IoT is expected to offer advanced connectivity of devices, systems, and services that goes beyond machine-to-machine communications and covers a variety of protocols, domains, and applications. Key system-level features that IoT needs to support can be summarized as device heterogeneity, scalability, ubiquitous data exchange through proximity wireless technologies, energy optimized solutions, localization and tracking capabilities, self-organization capabilities, semantic interoperability and data management, embedded security and privacy-preserving mechanisms. Time information is a critical piece of infrastructure for any distributed system. Time information and time synchronization are also fundamental building blocks in the IoT. The IoT requires new paradigms for combining time and data. This paper reviews conventional time keeping mechanisms in the Internet and presents issues to be considered for combining time and data in the IoT.

고유동 콘크리트의 현장 적용성에 관한 연구 ( A Study on the Applicability of High-Workable Concrete in Field )

황소영,이학기,강병희 대한건축학회 1998 大韓建築學會論文集 : 構造系 Vol.14 No.7

최근 콘크리트 구조물의 고층화, 대형화에 따른 작업자의 숙련도, 구조체의 단면형태 및 배근 상태 등에 영향을 받지 않는 고품질의 콘크리트와 그 시 공방법이 요구된다. 이러한 요구에 의해 국내외의 연구기관에서는 재료분 리저항성이 있고, 유동성과 충전성이 좋아 다짐을 하지 않아도 콘크리트 자체의 유동성에 의해 밀실하게 충전되는 고유동 콘크리트의 연구가 제안 되어 진행중에 있에 있으나, 대부분 실험기기를 이용한 실험실내 실험에 의존하고 있는 실정이다. 본 연구에서는 연구실에서 실내시험을 통해 기 개발한 고유동 콘크리트를 레디믹스트콘크리트 공장에서 대량제조, 현장에 운반, 실제크기의 구조물에 타설하여 현장적용성을 평가하였다.

GPS를 이용한 네트워크 시각 서버

황소영,유동희 한국정보통신학회 2004 한국정보통신학회논문지 Vol.8 No.5

Precise time synchronization is a main technology in high-speed communications, parallel and distributed processing systems, Internet information industry and electronic commerce. Synchronized clocks are useful for many leasers. Often a distributed system is designed to realize some synchronized behavior, especially in real-time processing in factories, aircraft, space vehicles, and military applications. Nowadays, time synchronization has been compulsory thing as distributed processing and network operations are generalized. A network time server obtains, keeps accurate and precise time by synchronizing its local clock to standard reference time source and distributes time information through standard time synchronization protocol. This paper describes design issues and implementation of a network time server for time synchronization especially based on a clock model. The system uses GPS (Global Positioning System) as a standard reference time source and offers UTC (universal Time coordinated) through NTP (Network Time protocol). Implementation result and performance analysis are also presented. 컴퓨터 시스템에서의 시각 메커니즘은 기본적이고 필수적인 요소로써 현재 시각의 유지 및 프로세스 점유 시간, 디스크 I/O 등, 시스템의 각종 성능 평가를 위한 척도이다. 분산 시스템에서 응용프로세스들은 시스템 내 여러 노드에서 동시에 수행되며 정확한 결과를 얻기 위해서는 노드 간 시각 동기가 이루어져야 한다. 현재 통신망이 보편적 요소가 되면서 분산 환경 구성 및 네트워크 기반 운용이 일반화됨에 따라 시각 동기는 필수 사항이 되었다. 네트워크 시각 서버는 시스템의 지역 클럭을 표준 참조 시각원에 동기시킴으로써 정확하고 정밀한 시각을 획득, 유지하고 표준 시각 동기 프로토콜을 통해 시각 정보를 네트워크에 분배한다. 본 논문은 네트워크 시각 동기를 위한 시각 서버의 설계 및 구현에 대해 제시한다. 시스템은 표준 참조 시각원으로 GPS (Global Positioning System)를 사용하며 NTP (Network Time Protocol)를 통해 표준시 (UTC: Universal Time Coordinated)를 제공한다.

무선 센서 네트워크에서 시각 동기 정확도 분석

황소영,Hwang, Soyoung 한국정보통신학회 2013 한국정보통신학회논문지 Vol.17 No.6

센서 네트워크의 여러 핵심 기술 요소 중에서 시각 동기 기술은 센서 네트워크 응용에 필수 요소이다. 여러 노드들로부터 같은 이벤트의 중복 감지 인식, 기록된 이벤트의 발생순서 구분, 이동체의 이동 속도 계산 등에 시각 정보는 기저 데이터가 된다. 본 논문에서는 다양한 무선 센서 네트워크 시각 동기 기법 중 대표적인 시각 동기 모델인 pair-wise 시각 동기 알고리즘을 대상으로 시각 동기 오류 요소를 추출하고 이러한 오류 요소가 시각 동기 정확도에 끼치는 영향을 이론적으로 분석하였다. 또한 시뮬레이션을 통해 이론적 분석 결과를 검증하였다. 이러한 결과는 향후 센서 네트워크 시각 동기 알고리즘의 성능 개선이나 개발에 활용될 것으로 기대된다. Time synchronization is a prerequisite in wireless sensor network applications such as object tracking, consistent state update, duplication detection, and temporal order delivery. This paper analyze time synchronization accuracy of pair-wise time synchronization algorithm which is a typical time synchronization model of time synchronization method in wireless sensor networks. In addition, the analyzed results are verified by simulations. These results can be utilized for performance improvement or development of time synchronization in wireless sensor networks.

센서 네트워크에서 신뢰성 있는 시각 동기 프로토콜

황소영,정연수,백윤주 한국통신학회 2006 韓國通信學會論文誌 Vol.31 No.3

플립러닝을 활용한 수업이 예비유아교사의 교수효능감, 인지적 학습역량 및 학습몰입에 미치는 영향

황소영 한국영유아교원교육학회 2020 유아교육학논집 Vol.24 No.4

The purpose of this study was to investigate the effects of teaching using flipped learning on teaching efficacy, cognitive learning competence and learning flow of pre-service early childhood teachers. The subjects of the study were 42 pre-service early childhood teachers who had studied ‘Early Childhood Teacher Education’ during the second semester of 2019 and who had been provided with pre-class materials, video lectures, group discussions and presentations, portfolios including various task activities, quizzes, self-directed reflection journals and online discussions using Zoom. The collected data for quantitative analysis were analyzed for the effect of each dependent variable through technical statistics and t-test of the corresponding sample using SPSSWIN 21.0, to support the results, self-directed reflection journals and a qualitative data were analyzed. The results are as follows: First, teaching using flipped learning had a positive effect on improving teaching efficacy, and both sub-factors of general teaching efficacy and personal teaching efficacy were enhanced. Second, teaching using flipped learning had a positive effect on the improvement of cognitive learning competence and had the effect of improving both knowledge and thinking, creativity, and problem solving as sub-factors. Third, teaching using flipped learning had a positive effect on the improvement of learning flow, and attaining challenge-skill balance, clear goals, unambiguous feedback, action-awareness merging, concentration on the task at hand, a sense of control, the loss of selfconsciousness, and the transformation of time and autotelic experience as the sub-factors. 본 연구의 목적은 플립러닝을 활용한 수업이 예비유아교사의 교수효능감, 인지적 학습역량 및 학습몰입에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 2019년 2학기 유아교사론 과목을 수강한 42명의 예비유아교사들이었다. 이들을 대상으로 사전 동영상 및 수업자료 제공, 그룹토의 및 발표, 다양한 과제활동을 통한 포트폴리오 작성, 퀴즈, 자기주도 성찰일지 작성, 줌을 활용한 온라인 토의 등의 활동을 진행하였다. 양적 분석을 위해 수집된 자료는 SPSSWIN 21.0을 이용하여 기술통계와 대응표본 t검증을 통해 종속변인별 효과 분석을 실시하였고, 결과를 뒷받침하기 위해 질적자료인 자기주도 성찰일지를 분석하였다. 연구결과를 살펴보면, 첫째, 플립러닝을 활용한 수업은 교수효능감 향상에 긍정적인 효과가 있었으며, 하위요인인 일반적 교수효능감과 개인적 교수효능감 모두를 증진시키는 효과가 있었다. 둘째, 플립러닝을 활용한 수업은 인지적 학습역량의 향상에 긍정적인 효과가 있었으며, 하위요인인 지식과 사고, 창의성, 문제해결 모두를 증진시키는 효과가 있었다. 셋째, 플립러닝을 활용한 수업은 학습몰입의 향상에 긍정적인 효과가 있었으며, 하위요인인 도전-기술 균형, 정확한 목표, 구체적 피드백, 행동-지각 일치, 과제집중, 통제감, 자의식 상실, 변형된 시간감각, 자기목적적 경험 모두를 증진시키는 효과가 있었다.