[2021 신기술·우수제품전시회 참여업체] (주)신진스테이지

지승희 한국조명·전기설비학회 2021 조명.전기설비 Vol.35 No.3

상담 분야의 CQR 연구 동향 -2001~2010년 상담관련 국내 학술지 게재논문을 중심으로-

지승희,오혜영 한국상담학회 2013 상담학연구 Vol.14 No.4

In a growing trend in qualitative research, the purpose of this study is to review the articles which used the consensual qualitative research(CQR) on the Korean counseling psychology. The authors reviewed 28 articles published from 2001 to 2010, examined the themes, biases, research teams, data collection, data analysis, results and discussion and try to find out the trends of the CQR articles of Korea. This study showed that CQR is an easy and useful method to explore the inner experience of the subjects, but the researchers have to fully understand the philosophical assumptions of CQR, in order to ensure the reliability of the severity of researches. To reach integrity of the data, future studies will need to address the researcher's bias and expectations well, and will be reported steps of the analysis, roles of judges and auditor, in more detail. Also to insure of evolution of CQR, researcher’s efforts establishing transferability, typicality, subjectivity of data should be continued. 본 연구는 국내 상담분야에서 질적연구가 증가하고 있는 추세에서, 특히 CQR을 적용한 논문들을 검토함으로써, CQR 방법의 실제 적용과 특징을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 2001년 처음 CQR이 소개된 시점부터 2010년까지의 10년간 상담관련 주요 학술지에 게재된 28편의 논문을 CQR의 주요 단계와 강조점을 중심으로 분석하였다. 분석 결과를 토대로 다음과 같은 점이 논의되었다. 첫째, 연구주제는 크게 ‘대상이나 문제의 특성’, ‘상담과정과 개입요인’, ‘프로그램 참여자의 경험’으로 분류되었고, 다양한 주제들에 적용될 수 있는 것으로 볼 수 있다. 둘째, 질적연구 특히 CQR을 선정한 논리적 근거가 좀 더 체계적으로 제시될 필요가 있다. 셋째, 연구의 신뢰성을 확보할 수 있도록 연구자의 편견과 기대, 합의과정에 대한 보고가 각 연구에서 이루어진 대로 기술되어야 할 것이다. 넷째 결과 및 논의를 기술할 때 연구목적에 맞추어 전형적이고 대표적인 특성을 보여주어야 할 것이다. CQR은 배우기 쉽고 적용이 용이한 방법이지만, 연구의 엄격성과 신뢰성을 확보하기 위해서는 CQR의 철학과 핵심적인 특징을 잘 이해하고 적용해야 하며, 연구자의 편견 처리, 합의과정과 감수자의 역할 등 분석의 단계들이 체계적으로 보고되어야 할 것이다. 연구의 의의와 한계점을 기술하였다.

자살 위기 청소년의 채팅상담

지승희,오혜영,김경민 한국상담학회 2011 한국상담학회 학술대회 논문집 Vol.2011 No.8

상담 분야의 CQR 연구 동향 - 2001~2010년 상담관련 국내 학술지 게재논문을 중심으로-

지승희,오혜영 한국상담학회 2014 한국상담학회 학술대회 논문집 Vol.2014 No.8

바니타스 아트(Vanitas Art)를 응용한 네일 디자인 연구

지승희,도주연 한국인체미용예술학회 2019 한국인체미용예술학회지 Vol.20 No.3

In modern times, nail art has become more than just nail care. In fact, it has grown into a means of special nail treatment that requires a particular technique and personality expression. With rapid trend changes, the development of diverse designs and the increase in the desire for new art, there has been a rising demand for artistic, creative and unique nail designs. The secular desire describing human extravagance has been called ‘Vanitas’. Since the 17th century, still-life paintings that symbolized vanity in life became popular. During that time, a vanitas adopted a motif that implied the vanity of life such as an hourglass, skeleton, cigarette, candle without a flame, upside-down glass cup, wilted flower and rotting fruit as allegory. For this, the study investigated diversity in nail design by analyzing various nail techniques according to the tastes of the young generation by taking advantage of the characteristics of vanitas art – death, desire, futility and reflection. Therefore, first, this study examines theories on the philosophy and characteristics of vanitas art to suggest practical and artistic nail art. Second, it designs meaning according to an analysis of the characteristics of vanitas as a nail art motif through theoretical review and literature. Third, this study designs diverse backgrounds for nail art according to vanitas art. Fourth, it analyzes formative aspects according to the characteristics of vanitas art. The analysis of the formative aspects of vanitas-based nail design found that there were some changes with nail parts and irregular stone arrangement. In addition, a 3D curved design was created, using tapeline, string, figures and hanji (traditional Korean paper). Furthermore, diverse visual effects were generated by altering the expression of the plane texture or spatial layout of color. It’s anticipated that the study results would be helpful in maximizing the artistic utility of nail art as a means for nailists to express their personality, not just a way for simple nail care or treatment.

수퍼비전 경험과 되고 싶은수퍼바이저 상에 관한 탐색적 연구

지승희,주영아,김영혜 한국상담학회 2014 상담학연구 Vol.15 No.5

The purpose of this paper is identification of desirable characteristics in supervision and qualities in supervisors based on the recollection of supervisor counsellors’ experiences of supervising and being supervised. For data, 40 supervisor-level counselors were polled and CQR-M was used for analysis. Our analysis revealed the following. First, the most helpful feedback from supervisor was the four categories of case conceptualization and concrete and detailed feedback, emotional support, assistance to enhance self-understanding, modeling of mature attitude in the supervisor. Second, the most challenging aspects were put into three categories: the ways in which feedback was given by the supervisor, challenges in preparing materials related to supervision, and realization of lacking qualities as a counselor. Third, the images that the respondents want to project to their supervisees were put into three categories: they wanted to project an image of themselves as a supervisor who interacts while focusing on the supervisee, one who is proficient in the content and pedagogy of supervision, and a reliable counselor supervisor. Fourth, the respondents thought three aspects made them qualified as supervisors: improved counseling skills, more respectful attitude towards supervisees, and self-recognition as a counselor. A discussion is presented on what needs to be included in the curriculum of teaching and training supervisors. This paper concludes with the significance and limitation of the study. 본 연구는 현재 수퍼바이저인 상담자들을 대상으로 수퍼바이지로서 경험했던 수퍼비전과 자신의 수퍼바이저에 대한 회고를 통해 수퍼비전 및 수퍼바이저로서 필요한 측면은 무엇인지에 대해 탐색하였다. 이를 위해 총 40명의 수퍼바이저급 상담자를 대상으로 설문을 실시했고 분석은 CQR-M을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수퍼바이저의 피드백 가운데 가장 도움이 되었던 부분은 사례개념화 및 구체적인 피드백, 정서적 지지, 자기이해를 도움, 수퍼바이저의 성숙한 태도 모델링 등 4개 범주로 나타났다. 둘째, 수퍼비전 과정에서 힘들었던 점은 수퍼바이저의 피드백 방식, 수퍼비전 자료준비 과정의 어려움, 상담자로서 부족한 모습 자각 등 3개 범주로 나뉘었다. 셋째, 되고 싶은 수퍼바이저상은 수퍼바이지에게 초점을 맞춰 상호작용하는 수퍼바이저, 수퍼비전 교육 내용과 방법에 숙달한 수퍼바이저, 유능한 상담자로서의 수퍼바이저 등 3개 범주로 나타났다. 넷째, 수퍼바이저로서 준비된 부분은 향상된 상담능력, 수퍼바이지를 존중하는 태도, 상담자로서의 자신에 대한 인식 등 3개 범주로 나뉘었다. 이러한 결과를 토대로 수퍼바이저 교육 및 훈련과정에 필요한 측면은 무엇인지 논의하였고 의미와 제한점을 덧붙였다.

사이버상담 사례에 나타난 재혼가족 여자청소년의 어려움

지승희,오혜영,이현숙 한국청소년상담복지개발원 2012 청소년상담연구 Vol.20 No.1

In order to identify the characteristics of the adolescents in remarried families, 18 cases of cyber counseling were analyzed using the consensual qualitative research(CQR). The results were 7 domains and 26 categories. The 7 domains were the frequently mentioned problems, the perception of the parents' remarriage process, the perceptions of the step parents and the biological parents, the experiences of psychological conflicts and the related emotions, and the coping methods. The results of this study suggest the need to prevent and intervene the difficulties of the adolescents and their biological parests as well as step parents in remarried families. 본 연구는 재혼가족의 청소년기 자녀들은 어떤 어려움이 있는지, 어떻게 대처하는지 등을 알아보기 위한 것 이다. 이를 위해 청소년들이 선호하며 생생하게 어려움을 호소하는 특징이 있는 사이버상담의 게시판상담 사 례 중 총 18개의 여자청소년 사례를 선정하여 합의에 의한 질적연구법(CQR)으로 분석하였다. 그 결과 7개 영 역, 26개 범주가 도출되었다. 7개 영역은 주호소문제, 문제의 배경이 되는 재혼과정에 대한 지각, 계부모에 대 한 지각, 친부모에 대한 지각, 심리적 갈등 경험, 어려움에 대한 정서적 반응, 그리고 문제에 대한 대처방식이 다. 영역별로 범주들의 내용과 의미를 기술하고 결과 논의와 시사점을 제시하였다

단회 채팅상담의 상담자 언어반응분석 : 자살위기청소년 사례를 중심으로

지승희,오혜영,김경민 한국청소년상담복지개발원 2010 청소년상담연구 Vol.18 No.2

The purpose of this study was to investigate chatting counselor's verbal responses and to get a basis of effective intervention for adolescents with suicidal crisis. Chat counseling is a medium counseling which adolescents prefer. Chat counseling is similar to the face to face counseling but also it is unique in interacting with text only. So the verbal responses of chat counseling are needed to investigate carefully. In order to study text responses of chat counseling, the Chat Counseling Response Form(CCRF) was developed based on the Counseling Interview Rating Form(Russell-Chapin & Ivey, 2004) and Hill(1981)'s Counseling Response Category. Finally 19 categories for chat counseling response form were constructed. 9 cases which appealed suicide crisis were analyzed on the basis of the CCRF. The results showed that successful chat counselors tended to use the minimal encourager, reflect feeling, directives mainly. This study suggested that a chat counseling manual for counselor training and crisis intervention system on web would be needed. 본 연구의 목적은 채팅상담을 통하여 도움을 요청하는 자살위기청소년들에게 효과적으로 개입하기 위한 기초 자료를 얻는 것이다. 청소년들이 선호하는 매체상담 중 하나인 채팅상담은 대면상담과 유사하나 문자로 상담자 의 언어반응이 전달된다는 독특성 때문에 채팅상담자의 언어반응이 면밀하게 분석될 필요가 있었다. 연구를 위 해 Russell-Chapin과 Ivey(2004)의 상담면접평정양식(CIRF)과 Hill(1981)의 상담자 언어반응 유목체계를 기초로 19개 의 ‘채팅상담 언어반응’을 구성하였다. 구성된 채팅상담 언어반응목록에 따라 자살이나 죽고 싶다는 내용을 호 소한 9개 채팅사례의 상담자 반응을 평정하고, 이를 합의하에 마무리된 사례, 내담자가 일방적으로 나간 사례, 상담자가 일방적으로 마무리한 사례의 세 군으로 분류하여 상담자의 반응 특징을 비교해보았다. 그 결과 사이 버상담자들이 가벼운 격려, 감정반영, 지시 등을 효과적으로 사용할 때 상담이 원만하게 진행되는 것으로 나타 났다. 연구결과를 근거로 효과적인 채팅상담을 위한 매뉴얼 및 훈련의 필요성과 위기개입체계의 필요성이 논의 되었다.

인턴상담원이 지각하는 개인상담 수퍼비전에서의 도움 및 아쉬운 경험

지승희,박정민,임영선 한국상담심리학회 2005 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.17 No.1

본 연구는 인턴상담원이 지각하는 개인상담 수퍼비전에서 도움 받은 경험과 아쉬웠던 경험을 개념도 연구(concept mapping)을 통해 파악한 것이다. 서울 소재 대학의 학생상담센터와 청소년상담실에서 훈련을 받고 있는 인턴상담원 19명을 대상으로 ‘개인상담 수퍼비전에서의 도움경험과 아쉬웠던 경험’에 대한 면접조사를 통해 얻은 기초자료를 다시 피험자들이 분류 및 평정하였고 이를 토대로 개념도를 작성하였다. 도움경험에서 나타난 6개의 범주는 ‘내담자 이해’, ‘상담에 대한 인식 확장’, ‘자신에 대한 인식 확장’, ‘사례운영방법 학습’, ‘구체적인 지적과 조언’, ‘수퍼바이저의 정서적 지지’였다. 인턴상담원들은 개인상담 수퍼비전에서 크게 ‘내담자와 상담 그리고 자신에 대한 인식 확장 경험’과 ‘실무교육/지식과 정서적 지지’를 경험한 것으로 나타났다. 그 중에서도 가장 도움을 받은 것은 내담자 이해와 상담에 대한 인식 확장이었고, 가장 경험정도가 적었던 것은 수퍼바이저의 정서적 지지였다. 그리고, 아쉬웠던 경험에서 나타난 5개의 범주는 ‘수퍼비전 운영상 문제’, ‘인턴상담원에 대한 배려 부족’, ‘수퍼바이저들의 관점 차이로 인한 혼란’, ‘구체적인 기법 교육 부족’, ‘수퍼바이저의 태도’였다. 이는 크게 수퍼비전의 전체적인 과정(내용과 운영)에서의 아쉬움과 수퍼바이저의 태도와 관계에서의 아쉬움으로 분류되었다. 대학원 과정을 마치고 체계적인 수련을 시작한 인턴상담원의 발달 수준에서 지각된 도움 및 아쉬운 경험의 특징은 실제 수퍼비전 운영에 도움이 될 것으로 보인다. This study explored the intern counselors' helpful experiences and regrets in the individual counseling supervision via the concept mapping. 19 intern counselors were interviewed about their helpful experiences and regrets in the individual counseling supervision. Then they themselves sorted and rated their interview contents. For helpful experiences, 6 thematic cluster-map was generated as follows : understanding clients, expanding the awareness of counseling, expanding the awareness of themselves, learning the management skills of the case, pointing-out and the advises in detail, supervisor's emotional support. Intern counselors generally experienced 'the expansion of the clients, counseling and themselves' and 'the knowledge for the counseling practice and the emotional support'. For the regrets, 5 thematic cluster map was generated as follows : ineffective management of supervision session, lack of supervisors' care toward the intern counselors, confusion by the difference of supervisors' perspective, lack of concrete skill training, poor attitude of supervisors. Intern counselors, little more advanced than practicum students, have the unique tension from the confusion between the professional competence and the uncertainty of the future. Therefore, supervisors need to manage the supervision sessions carefully, recognizing these characteristics of intern counselors' developmental stage.

사이버상담에 나타난 청소년의 자살행동 특징

지승희,신효정,이명우 한국상담학회 2008 상담학연구 Vol.9 No.1

The purpose of this study was to examine the trait of adolescents who visited cybercounseling for suicide problems. 20 cases were investigated and the contents of the e-mails were analyzed by CQR. The major findings of this study are summarized as follows: 1) The contents were categorized as complaints, response to the troubles, recognition of the cause of their troubles, coping styles, suicidal behaviors (suicidal ideation, planning, and experience of suicidal attempts), and risk or protective factors of suicide. 2) The major complaints were about family, friends, school-works, and personality/illness. 3) The responses to their problems were ① depression, anger, anxiety, somatic symptoms etc. in terms of affective aspect, ② negative preditcion and thinking, and ③ denial/avoidance and endurance in terms of behavioral aspect. 4) Results also showed that adolescents attributed the causes of the problems typically to their characteristics/ abilities and rarely to their circumstances. 5) The typical coping skill was the seeking for someone to talk about their agony. 6) The typical suicidal behavior was suicidal ideation and suicidal attempts were rare but seen. 7) Finally, celebrities' suicide stimulated adolescents' suicidal ideation, whereas parents operated as a restraint factor. 본 연구는 자살문제를 호소하는 게시판상담 사례 분석을 통하여 자살생각을 할 당시의 청소년의 내적 경험을 이해하기 위해 수행되었다. 사이버상담에 나타난 청소년의 자살행동 특징은 무엇인가라는 연구문제를 가지고, 자살문제를 호소한 중·고등학교 재학 청소년 20명의 게시판상담 사례를 CQR로 분석하였고, 그 결과 호소문제, 문제에 대한 반응, 문제의 원인 인식, 문제에 대한 대처, 자살행동, 자살생각 자극요인 및 자살생각 억제요인의 7개 영역을 도출하였다. 영역별로 교차분석 결과를 요약하면 다음과 같다. 호소문제는 친구, 가정, 학업스트레스 및 성격/건강이고, 문제에 대한 반응은 정서적인 면에서 우울/슬픔/외로움/운다, 힘들다, 화/분노/짜증, 불안/두려움/막막함, 비참함, 신체적 반응으로 다양한 부정적 정서들이 일반적이었고, 사고 반응은 드물었고 극단적 사고와 부정적 예측으로 범주화되었으며, 행동 면에서는 부인/무시/피함, 참고 견딤, 자해로 범주화되었다. 문제의 원인에 대해서는 전형적으로 성격이나 능력에 내부귀인하였고, 드물게 가족, 친구 등에 외부귀인하였다. 문제대처방식은 털어놓고 이야기할 대상을 찾는 것이 전형적인 반응이었고 문제해결을 위한 노력은 드문 것으로 나타났다. 자살행동은 자살생각에 몰두하는 것이 전형적이었고, 드물지만 자살시도 경험도 있었다. 소수지만 자살생각 억제요인으로는 용기부족과 부모님에 대한 염려, 자살생각 자극요인은 연예인의 자살과 감정기복 심한 성격으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 청소년 자살예방을 위한 제언과 연구의 의의 및 제한점을 제시하였다.