Prostitution policy in Europe : a comparative study of Germany and Swedeb

이진민 韓國外國語大學校 國際地域大學院 2012 국내석사

유럽의 성 매매 정책: 독일과 스웨덴 비교연구 한국외국어대학교 국제지역대학원 이진민 이 논문은 최근 독일과 스웨덴의 성 매매 관련 정책결정의 영향력을 사회문화적인 관점에서 다루고 있다. 전 세계에서 가장 오래된 직업인 동시에 종종 사회악으로 간주되어온 매춘은 정부에게는 항상 다루기 까다로운 문제였다. 그러나 독일과 스웨덴이 2002년과 1999년에 각각 성 매매 합법화와 불법화를 선포한 뒤 매춘에 관한 토론은 많은 문제의 중심에 자리잡게 된다. 성 산업의 합법화는 경기를 활성화 하고 관련분야에서 거둬들인 세금은 국고 수입원이 될 수 있으며 관광산업에도 활력을 불어 넣을 수 있다. 하지만 매춘의 합법화 문제는 경제적인 측면에서만 고려할 수 없는 특징을 가지고 있다. 성 매매 정책은 역사, 종교, 이주, 문화, 성별 평등, 인권문제 등 여러 가지 요인들을 검토해서 결정되어야 하는 문제이기 때문이다. 성이라는 것이 쉽게 상품화 될 수 있는 것도 아니며, 또 매춘이 우리 사회에서 쉽게 없어질 수 있는 것도 아니기 때문에 성 매매 정책은 그 옳고 그름을 쉽게 판단할 수 있는 문제가 아니다. 이 논문은 독일과 스웨덴이 각각 어떤 입장으로 다른 정책을 채택 했는지를 분석 한 후, 이로 인해 발생하는 사회정치적 문제들을 검토한다. 또한, 독일과 스웨덴의 사례를 보며 유럽연합이 앞으로 여성의 인권, 이주, 성 매매 등의 공동정책을 입안할 때 어떤 방향으로 가는 것이 유익할 지에 대해서도 전망한다. 검색 어: 성 매매, 합법화/비 범죄화, 독일, 스웨덴, 유럽연합

韓國の 住環境における 近代期變遷過程に 關する 硏究 -日本との 比轎考察の視点から : 이진민

이진민 東京藝術大學 1993 해외박사

한국의 근. 현대생활환경의 특질을 해명하는데 있어서 전통사회문화(Culturein Society)와 문화 적 전통(Cultural Tradition)과의 개념적상이에 대한 이해를그 기본에 두고 전통사회의 문화가 쓴潤�鄕ㅐ�거쳐 오늘날의 문화적 전통에이르는지 그 프로세스를 사적고찰과 한. 일 비교적 고찰렝�생활환경의 문화적전통의 특질을 환경조형디자인의 입장에서 해명함<제I장 서론> 본 연구의 맛퓽�기본적 시점및 방법 선행연구에 관하여논술함. <제II장 시대적 배경으로서의 한. 일 근대화과환경의 구체적인 변모양상의 근저를 이루는 시대적 상황 및 사상적 배경을논하고 그것에 수반된 체의 변화에 관하여 한. 일양국을 비교고찰 하였다. <제III장 생활환경의 근대화에 관한 사적고찰>오늘날의 생활환경에 존속하는 문화적 전통성을 고찰하기 위해서 1)건축에의한 작품주택 2)민간였昞�주택 3)공영집합주택등의 주거생활유형을 고찰대상으로 하였다. <제IV장 조사에 의한 주거변의 분석>현장리써어치 실측조사의 결과를 정리하였다. 1)단지의 배치 및 주거집합의 형태 2)진입슴�그 형태 3)실내의 공간구성과생활양식등의 단계로 나누어 도식, 도면화하고 현황사진을 넣어 사를 각각정리하였다. <제V장 현대 주공간의 형성과정에서 본 특질분석>주생활 공간에 있어서의 걍� 평면구성등의 하드적 측면을 (1차적요소)로 하고또 소프트적 측면으로서의 생활양식 및 조형식이라는 정신적 요소를(3차적요소)로 하였다. 그리고 그 사이의 (2차적요소)로는 1,3차 요소와 으로 관련하면서 그 양요소를 긴밀하게 묶고 생활의 현실을 구현화 시켜주는 가구등의 도구적요센피杉� <결론> 1)전통사회의 문화와 문화적 전통의 개념상의 상이를 전제로한 본 연구의기본적 묽陋沽�의해 얻어진 결과에 대한 재검토 및 프로세스 자체가 의미를갖는 또 하나의 방법론, 동태론에 의한 본고의 위상 2)환경디자인의 시점으로 부터의 어프로치, 그 수단의 하나로서 상정한 (적 요소)의 분류방법에관한 재고 및 그 속성상 관련의 디자인이기 때문에 갖는 이러한 세요소간읊�상관성에 연유되는 문제점에 대한 재검 3)한. 일 양국의 비교연구와 한국의 환경디자인 개념정한 [또 하나의 다른 Paradigm이념의 개념적틀)]에 관련한필자 자신의 금후의 연구과제에 대하여 서 본 논문 전체가 맺어진다.

마키아벨리, 홉스, 슈미트에게 있어서 공포 개념의 정치사상적 이해 : 능동적 행위성(agency)과 내면적 주체성(subjectivity)을 중심으로

이진민 연세대학교 대학원 2005 국내석사

이 논문의 목적은 정치사상 안에서 공포의 개념을 살펴보고 그것이 자유, 혹은 근대 자유주의와 갖는 굵은 꼬임을 드러내는 것이다. 흔히 자유와 공포는 가장 대립적인 단어이며, 체계화된 공포가 있는 곳에서는 진정한 자유나 주체의 형성이 불가능한 것으로 여겨진다. 주디스 쉬클라(Judith Shklar)는 ''공포의 자유주의 Liberalism of Fear''라는 유명한 논문에서 자유를 논하기 위해서는 공포를 우선적으로 다루어야 하며, 공포는 자유를 파괴하는 절대악이므로 이를 제거하는 일이 현대 자유주의가 해야 할 급선무라고 주장한다. 그러나 이 논문은 과연 공포가 자유를 파괴하며 공포가 지배하는 곳에서는 어떤 진정한 주체의 형성도 불가능한가 하는 바로 이 지점에 물음표를 던지는 것에서 시작한다.이 논문의 의도가 쉬클라의 ''공포의 자유주의''에 대한 직접적인 답변에 제한되는 것은 아니다. 이 논문은 우선 정치사상에서 공포가 담당해 온 전반적인 역할과 의미를 되짚어 봄으로써 공포와 근대 자유주의의 복잡한 관계를 설명하고자 한다. 이를 위해 공포라는 개념을 가장 집중적으로 깊이 있게 다룬 세 명의 사상가, 마키아벨리(Niccolo Machiavelli), 홉스(Thomas Hobbes), 그리고 슈미트(Carl Schmitt)를 다룬다. 이들은 각각 외부적 공포, 내화된 공포, 그리고 공포의 외화라는 이름으로 치환되며 자유주의 이전의 공포, 자유주의적 공포, 그리고 반자유주의적 공포라는 이름으로 다시 한 번 치환된다. 논문의 두 번째 목적은 이런 꼬임의 과정이 인간의 능동적 행위성(agency)과 내면적 주체성(subjectivity)이라는 단어쌍과 어떤 함수관계를 그려내고 있는지를 보여주는 것이다. 이 두 가지 종속변수를 사용하는 이유는 이들이 이상적인 인간형의 두 축을 이룸과 동시에 이 논문에서 가장 중요하게 다루어지는 ''공포의 내화(內化, internalize) 및 외화(外化, externalize)''의 다이나미즘을 가장 잘 드러내주기 때문이다. 이런 두 가지 목적을 풀어내는 가운데 쉬클라에 대한 답변이 자연스럽게 드러날 것으로 기대하는 바, 본 연구는 우선 쉬클라의 공포개념 사용에 있어서의 제한적 오류를 밝힐 것이다. 그러나 오히려 역으로 쉬클라의 주장이 더욱 강화되는 점을 보여줄 것이다.쉬클라는 공포라는 개념을 매우 제한적인 것으로 사용하고 있으며, 이 논문의 표현에 따르면 그녀의 공포는 마키아벨리적 공포에 국한된다. 정치사상 안에서 공포의 개념은 크게 마키아벨리적 공포와 홉스적 공포로 나뉜다. 이들의 공포 개념에 있어서 결정적인 차이는 인간의 의식 내부로 내화(internalize)되었는가의 여부이다. 마키아벨리의 공포가 피부의 차원에 존재하는 가시적이고 물리적인 공포라면, 홉스의 공포는 불안이라는 형태로 변화되어 인간의 뇌 속을 흐른다. 마키아벨리적 공포는 쉬클라의 주장처럼 단절과 극복의 대상이지만, 인간 내부로 내화되어 얽혀버린 홉스적 공포는 함부로 제거할 수 없는 것으로서 적절한 수용이 관건이다. 홉스적 공포를 함부로 제거하려고 했을 때 홉스가 기초한 자유주의라는 구조물 자체가 흐트러지게 된다는 사실을 알지 못한다면, 우리가 지켜내고자 하는 자유주의의 가치나 그 유용성 역시 한계에 부딪히게 될 수 밖에 없을 것이다. 이에 관한 적절한 실례를 우리는 슈미트에게서 찾을 수 있다.슈미트 기획의 가장 큰 특징은 재기배반적 아이러니에 있다. 이는 본 논문의 중요 종속변수인 능동적 행위성과 내면적 주체성의 움직임을 통해 간명히 드러난다. 마키아벨리의 외부적 공포는 아직 인간 내면과 깊게 관련된 개념인 인간의 내면적 주체성을 탄생시키지 못하고 전적으로 능동적 행위성의 차원에서 논의된다. 홉스는 공포의 내화과정에서 내면적 주체성 개념을 탄생시키지만, 리바이어던이라는 교환적 거래를 통해 공적 영역에서 능동적 행위능력의 한 축을 잃는 절름발이적 인간이 양산되기 시작한다. 그리고 근대의 가장 이율배반적 파트너인 과학은 공사영역과 주객의 분리를 더욱 심화시킨다. 건강한 주체도 능동적 행위자도 없는 비극적 상황에서 이를 극복하기 위해 개인 안에 내화된 공포를 ''적과 동지의 구분''을 통해 다시 외화 시키려는 것이 슈미트의 기획이다. 하지만 슈미트 논의의 끝에는 역시 내면적 진정성을 갖는 주체도 개인 차원의 능동적 행위자도 없다. 외부에 적을 상정함으로써 비로소 나의 고유한 특질이 형성되는 슈미트의 기획에서 진정한 내면성은 포기될 수 밖에 없으며, 적과 동지라는 단어 자체에서 보이듯 개인 차원의 능동적 행위자 역시 사라지게 된다. 슈미트의 반자유주의적 접근법이 보이는 아이러니는 근대 자유주의가 자신 안에 깊이 내화된 공포를 계속 끌어안고 갈 수 밖에 없다는 사실을 반증하는 것으로 해석될 수 있다.공포는 정치와 정치사상의 가장 핵심 되는 곳에존재해 으며, 자유주의의 논리구조와 틀로부터 쉽사리 제거될 수 없다. 자유는 공포를 깊게 사유함으로써 자신을 더욱 풍부하고 깊게 다듬어 왔으므로, 많은 부분 공포에 자신의 진정성에 관한 빚을 지고 있다. 홉스적 공포와 마키아벨리적 공포 각각의 논리 구조를 이해하고 단절할 것과 적절하게 수용할 것을 구분하여 자유를 신장시킬 방법을 찾는 것이 자유주의의 임무라고 했을 때, 쉬클라의 기획은 여기에서 다시 한 번 역으로 중요성을 얻게 된다. 홉스적 공포를 함부로 제거하려고 하지 말고 마키아벨리적 공포를 단절시키는데 총력을 기울이라는 의미로 쉬클라를 해석한다면 그녀의 주장은 전적으로 타당하다. 즉, 자유주의는 정의나 공공선 같은 개념에 기반한 긍정적 구성(positive constructing)이 아니라, 일차적으로는 공적 영역에서 마키아벨리적 공포를 제거하는 것을 핵심에 두는 차원에서 부정적으로 구성(negative constructing)될 수 밖에 없다. 마키아벨리적 공포를 잘라내고 홉스적 공포를 다듬는 것, 이것이 자유주의의 당면한 과제이며, 이것이 자유 및 진정한 주체의 형성과 발전에 더욱 힘을 실어주게 될 것이다. This thesis aims at examining the concept of fear in political thought and showing its entwinement with modern liberalism. Liberty is generally considered the opposite of fear, and there is said to be no room for genuine freedom or authentic individuality in a place where fear rules. Judith Shklar shows herself to hold this position when emphasizing that we should 'put cruelty first and understand the fear of fear to account for the necessity of freedom.' In her discerning essay 'Liberalism of Fear,' she insists that fear is an absolute evil that destroys freedom; hence, eliminating cruelty and fear are the most urgent tasks for contemporary liberals. This thesis begins by questioning the very idea that fear destroys freedom and there is no room for authentic individuality under fear. Fear has been located at the very core of politics as well as political philosophy, and it cannot be easily separated from the whole structure of liberalism. Freedom has enlarged and deepened itself in facing the concept of fear, and those two concepts are greatly indebted to each other.The main purpose of this thesis, however, is not only to respond to Judith Shklar''s 'Liberalism of Fear' itself, but also to first reveal the intricate intertwinement between fear and modern liberalism by examining the overall roles that fear has taken in political thought. To meet this end, I have chosen to investigate the thinking of the three main figures with great insight on this topic: Machiavelli, Hobbes, and Schmitt. In order to clearly show the relationship between fear and liberalism, each of them is respectively transposed by ear before liberalism, ' fear of liberalism,' and 'anti-liberal fear.' The second purpose of this thesis is to present a functional graph of human agency and subjectivity versus the concept of fear. These two dependent variables are important since they are the two main pillars that construct the ideal type of a man, and they nicely summarize the dynamism of 'internalization and externalization of fear,' which is the central idea of this thesis. In accomplishing these two purposes, my response to Shklar will be come out naturally. First, I will point out her error in using a restrictive concept of fear, but, at the same time, I will show the interesting fact that her arguments become strongly supported again from the opposite side.Shklar uses the term 'fear' in a very narrow sense; it only means Machiavellian fear a la this thesis. Her restrictive usage is not sufficient to include all the fear and anxiety existing in the realm of political philosophy. This thesis suggests that there are two different kinds of fear in political thought: one is Machiavellian fear, and the other is Hobbesian anxiety. The crucial difference between them is that the latter is internalized into human psyche, whereas the former lies outside. Machiavellian fear is visible and physical; it directly indicates real blood. In contrast, Hobbesian anxiety is invisible and epistemic; it continuously runs through the vessels of human brains. Machiavellian fear, which has not been deeply interrelated with human inwardness, should and can be dealt under the helm of 'Liberalism of Fear,' as Shklar strongly insists; however, Hobbesian anxiety should not be cut off with the sharp scalpel of 'Liberalism of Fear.' Rather it must be properly and thoughtfully contained lest it cause paradoxical outcomes. Eliminating Hobbesian anxiety from modern liberalism would be a self-subverting project; it is to open the door to break down the logic of modern liberalism that Hobbes once founded. Schmitt''s project would be one good example of it.Machiavellian fear is completely connected to the dimension of human agency; his external fear could not bear the concept of subjectivity deeply related to human inwardness. Hobbes internalized this fear into inner anxiety and gave birth to subjectivity. In the exchanging contract of Leviathan, however, the political agency of the public sphere is given up and people come to sink deep into the private sphere, holding only the concept of subjectivity in their hands. Science broadened this gap, and the big split between public sphere and private sphere never seemed to be retrievable. Criticizing this pessimistic political situation that there exist neither healthy agents nor authentic subjects, Schmitt tries to re-externalize human anxiety using the 'distinction between friend and enemy.' However, Schmitt''s drama ironically turns out to be a self-betrayal. Neither an authentic subject nor a healthy individual agent exists in the outcome of his project. There is no space for genuine authenticity or subjectivity in such a project of shaping own identity from external sources as enemy. Schmitt also degenerates agency into mass agency. The word 'friend' presupposes collectivity. This irony of Schmitt''s anti-liberal externalization of fear can be suggested, as a piece of counterevidence, that it is hard to separate fear from the modern liberal structure. Modern liberalism is a textile woven with contradiction, complexity and diversity; the same can be said of the relationship between fear and freedom. Modern liberalism has been interwoven with the threads of fear and anxiety through the key process of internalization. The endeavors to dissolve fear and anxiety have inspired the concept of liberty and facilitated the birth of human subjectivity. What we should do is not simply cut off the cruelty and fear; rather, we should understand the differing logics of Machiavellian fear and Hobbesian anxiety in order to enlarge our freedom. If Shklar''s project can be interpreted as saying that we should put our whole effort in eliminating Machiavellian fear only, then her arguments turn to be fully correct and supportable. Liberalism should not be positively constructed on the basis of justice or public good; it should be negatively constructed as not abstraction, but subtraction. To eliminate Machiavellian fear and search for the proper ways to contain Hobbesian anxiety will be the task that confronts liberalism, and this task will put much weight on the development of freedom and molding of the genuine subject.

조부모 및 부모 양육행동의 세대간 전이

이진민 이화여자대학교 대학원 2009 국내석사

본 연구는 조부모의 양육행동과 부모의 양육행동간의 관계를 비롯하여 조부와 조모의 양육행동이 부모의 양육행동에 미치는 상대적인 영향력을 살펴봄으로써 양육행동의 세대간 전이를 확인하고자 하였다. 연구대상은 서울시 4개구에 소재한 9개 유아교육기관에 재학 중인 299명의 만 3-5세 아동의 아버지와 어머니로서, 질문지법을 통해 자료를 수집하였다. 부모의 양육행동은 황선명(1994)의 척도를 사용하여 측정하였다. 이 척도는 Schaefer와 동료들(1959)의 Maternal Behavior Research Instrument(MBRI)를 번역, 수정한 이원영(1983)의 척도를 수정 ․ 보완한 것이다. 부와 모는 자신의 양육행동과 더불어 어린 시절 자신의 부모로부터 받은 양육행동, 즉 조부모 세대의 양육행동을 회고하여 평가하였다. 연구문제의 분석을 위해 변인들 간의 상관계수를 산출하였고, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 연구문제에 따른 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 자신의 아버지가 애정적이었다고 지각할수록 부는 더 애정적, 자율적이었으며, 자율적이었다고 지각할수록 부는 더 애정적, 자율적이었다. 또한, 자신의 아버지가 거부적이었다고 지각할수록 부는 덜 애정적이며, 보다 더 거부적, 통제적이었으며, 통제적이었다고 지각할수록 부는 더 거부적, 통제적이었다. 둘째, 자신의 어머니가 애정적이었다고 지각할수록 부는 더 애정적이었으며, 자율적이었다고 지각할수록 부는 더 애정적, 자율적이었다. 또한 자신의 어머니가 거부적이었다고 지각할수록 보다 더 거부적, 통제적이었으며, 통제적이었다고 지각할수록 부는 더 거부적, 통제적이었다. 셋째, 자신의 아버지가 애정적이었다고 지각할수록 모는 더 애정적이며, 덜 거부적이었으며, 자율적이었다고 지각할수록 모는 더 애정적, 자율적이고 덜 거부적이었다. 또한, 자신의 아버지가 거부적이었다고 지각할수록 모는 덜 애정적이며, 보다 더 거부적, 통제적이었으며, 통제적이었다고 지각할수록 모는 더 거부적이었다. 째, 자신의 어머니가 애정적이었다고 지각할수록 모는 보다 더 애정적, 자율적이고 덜 거부적이었으며, 자율적이었다고 지각할수록 어머니는 보다 더 자율적, 애정적이고 덜 통제적이었다. 또한, 자신의 어머니가 거부적이었다고 지각할수록 모는 덜 애정적이며, 보다 더 거부적, 통제적이었으며, 통제적이었다고 지각할수록 어머니는 보다 더 통제적, 거부적이었다. 다섯째, 친조부 및 친조모의 양육행동이 부의 양육행동에 미치는 상대적 영향력과 관련하여, 부의 애정적 양육행동에는 친조부의 자율적 양육행동과 친조모의 애정적 양육행동 순으로 영향을 미쳤으며, 자율적 양육행동에는 친조부의 자율적 양육행동과 친조모의 자율적 양육행동 순으로 영향을 미쳤다. 또한 부의 거부적 양육행동에는 친조부의 거부적 양육행동과 친조모의 거부적 양육행동 순으로 영향을 미쳤으며, 부의 통제적 양육행동에는 친조부의 통제적 양육행동과 친조모의 통제적 양육행동 순으로 영향을 미쳤다. 마지막으로, 외조부 및 외조모의 양육행동이 모의 양육행동에 미치는 상대적 영향력과 관련하여, 모의 애정적 양육행동에는 외조모의 애정적 양육행동과 외조부의 자율적 양육행동 순으로 영향을 미쳤으며, 자율적 양육행동에는 외조부의 자율적 양육행동 및 거부적 양육행동과 외조모의 자율적 양육행동 순으로 영향을 미쳤다. 또한, 모의 거부적 양육행동에는 외조모의 거부적 양육행동과 외조부의 애정적 양육행동 및 통제적 양육행동 순으로 영향을 미쳤으며, 모의 통제적 양육행동에는 외조모의 통제적 양육행동과 외조부의 거부적 양육행동 및 자율적 양육행동 순으로 영향을 미쳤다. 본 연구는 조부모 세대와 부모 세대간 양육행동의 밀접한 관련성을 살펴봄으로써, 부모의 양육행동이 세대에 걸쳐 얼마나 지속적인지를 확인하였다. 본 연구 결과는 조부모 세대에서 전이된 부정적 양육행동의 다음 세대로의 전이를 예방하고 다음 세대의 긍정적 양육행동 수행을 돕기 위해서는 부모 세대를 대상으로 한 부모교육 프로그램이 보다 더 활성화되어야 함을 강조하였다. The main purpose of this study was to examine the relationship of parenting style between generations and the effects of their own parenting practices on child development. The subjects were 299 mothers and fathers who have child aged between 2 and 5years, attending 9preschool in Seoul. The data were collected using three kinds of questionnaires such as Lee(1983)’s and Hwang(1994)’s parenting behaviors perceived by parents and Schaefer (1959)’s Maternal Behavior Research Instrument(MBRI). All questionnaires were rated by parents themselves. Data were analyzed by Pearson’s correlation coefficients and multi regressions. The results of this study are as follows: First, when fathers perceived own father as affectionate, they showed more affectionate, autonomous parenting while those who had rejecting fathers were less affectionate, more rejecting, and more controlling. Also fathers who regarded their fathers as autonomous were less affectionate, more rejecting, and more controlling. When fathers perceived their fathers as controlling, they were more rejecting and controlling. Second, when fathers perceived own mother as affectionate, they showed more affectionate parenting while those who had rejecting mothers were less affectionate, more rejecting, and more controlling. However, when fathers perceived their mothers as autonomous, they were more affectionate and more autonomous. Also, fathers who regarded their mothers as controlling were more rejecting and more controlling. Third, when mothers perceived own father as affectionate, they were more affectionate and less rejecting while those who perceived own father as rejecting tended to be less affectionate, more rejecting, and more controlling. Also, mothers who regarded their fathers as autonomous were more affectionate, more autonomous, and less controlling while those who regarded their fathers as controlling were more rejecting. Fourth, when mothers perceived own mothers as affectionate, they showed more affectionate, more autonomous, and less rejecting parenting style, but those who perceived rejecting parenting from parents tended to be less affectionate, more rejecting, and more controlling. Fifth, grandparents’ parenting affected to the parenting of the parents generation. When the fathers of parents’ generation showed affectionate parenting, it was mostly affected by own father’s autonomous parenting behaviors and then own mother’s affectionate parenting from grandparents’ generation. Furthermore, when the fathers of parents’ generation showed the rejecting parenting, it was related with own father’s rejecting and own mother’s rejecting parenting. Also the fathers’ autonomous parenting was correlated with own father’s autonomous and then own mother’s autonomous parenting behaviors while father’s controlling parenting was affected by own father’s controlling and own mother’s controlling parenting practices. These result indicated that there are strong intergenerational transmission of parenting style between grandparents’ generation and fathers of parents’ generation. Finally, the grandparents’ parenting practices also affected mother’s parenting of parents generation. When the mothers showed affectionate attitude, they perceived their own mother as affectionate and then own father as autonomous on parenting. Also, mother’s rejecting parenting practices was related with rejecting parenting of the mother of grandparents’ generation and then own father’s affectionate and controlling parenting practices. Moreover, when the mothers of parents generation showed autonomous parenting, they perceived the autonomous, rejecting parenting of own father and autonomous parenting of own mother while those mothers who showing controlling parenting, perceived own mother as controlling and father as rejecting and autonomous. These emphasize that there is a parallel phenomenon between parenting practices of parents’ and grandparents’ generation, the continuity of parenting across generation.

열처리 및 전기 스트레스가 다결정 실리콘 박막트랜지스터의 전기적 특성에 미치는 영향

이진민 水原大學校 2004 국내박사

다결정 실리콘 박막 트랜지스터는 AMLCD(Active Matrix Liquid Crystal Display), SRAM (Static Random Access Memory) 등 넓은 분야에서 응용되어 왔다. 그러나 다결정 실리콘 박막 트랜지스터는 낮은 on전류와 높은 누설전류로 인한 높은 소비전력의 문제점을 가지고 있어 그 응용에 제한을 받아왔다. 본 논문은 다결정 실리콘 박막 트랜지스터가 가지는 전기적 특성과 열화현상을 분석하기 위해 550℃ 저온에서 실리콘 박막을 증착하여 저온(600℃)과 고온(950℃)으로 열처리 조건에 따라 결정화 한 후 n/p-channel의 다결정 실리콘 박막 트랜지스터를 제작하여 활성층 다결정의 입자크기 및 입계와 다결정 실리콘 박막 트랜지스터의 전기적 특성간 상관관계를 분석하였다. 그 결과 저온 열처리 박막의 입자크기와 열처리된 박막의 입자 질에 의해 전기적 특성이 의존하는 것을 알 수 있었으며, 특히 고온의 열처리는 누설전류와 S-slope(subthreshold slope)에 큰 개선을 주는 것으로 분석되어 다결정 실리콘 박막 트랜지스터는 활성층 다결정 실리콘 박막의 질과 게이트 산화막의 계면에 의한 영향에 의존하는 것으로 분석되었다. 다결정 실리콘 박막 트랜지스터의 전기적 특성을 개선하기 위해 실리콘 박막의 형성방법과 수소화, 구조변경등의 방안이 제시되어 있는 바, 본 논문에서는 소자의 구조를 오프셋과 LDD로 변경하여 다결정 실리콘 박막 트랜지스터의 전기적 특성을 분석하였다. 오프셋과 LDD소자는 on전류와 누설전류를 모두 감소시키는 것으로 나타났다. 오프셋 및 LDD 구조의 소자는 드레인 영역의 전계를 감소시켜 활성층 다결정 실리콘이 가지는 트랩밀도에 기인한 추가적인 전기적 특성 변화를 감소시킬 수 있었다. 그럼에도 다결정 실리콘 박막 트랜지스터는 활성층 박막과 드레인-게이트 영역의 채널 부위에서 발생되는 높은 전계에 의해 발생되는 전기적 특성 변화가 문제가 된다. 특히 동일소자의 측정 시마다 열화되는 전기적 특성 변화는 소자 실용화를 위해 해결해야 할 매우 중요한 점으로 알려져 있다. 따라서 전기 스트레스에 의한 소자 특성변화 분석은 매우 중요한 연구대상으로 본 논문에서는 소자의 열화현상을 분석하기 위해 오프셋 및 LDD와 전형적인 MOS구조를 갖는 소자에 전기 스트레스를 조건별로 인가하여 열화 메카니즘을 분석하였다. 그 결과 전기 스트레스는 고온소자보다 저온소자에 큰 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 활성층 결정화 온도, 게이트 산화막의 질, 드레인 영역의 전계 및 핫 캐리어에 의존해 전기 스트레스에 의한 전기특성이 변화하는 것으로 분석되었다. 따라서 열처리는 다결정 실리콘 박막 트랜지스터의 전기 스트레스에 의한 전기특성 열화를 개선하는 중요한 공정이었으며, 이중 활성층은 문턱전압과 S-slope 및 이로 인한 누설전류에 영향을 미치는 것으로 게이트 산화막의 질은 전하의 트랩사이트 및 게이트전류에 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 또한 고온의 소자는 전기 스트레스 조건에 따라 활성층에서 게이트 산화막으로 트랩되는 전하에 의존하는 전기적 특성저하 및 개선변화가 교번 되었으며, 저온의 소자는 전기 스트레스에 의해 금속 게이트 전극으로부터 활성층으로 주입되는 전하에 영향을 받아 특성의 저하가 발생되는 것으로 분석되었다. Polycrystalline silicon thin film transistor has been applied to wide range of areas such as active matrix liquid crystal display (AMLCD), static random access memory (SRAM). However, it has been restricted in its application because it has problem of high power consumption by low on electric current and high leakage current. The polycrystalline silicon thin film transistor's problem is known to be caused by the crystal particles and the grain boundary. In this thesis, the silicon thin film was crystallized according to the annealing conditions with low temperature of 600℃ and high temperature of 950℃ after depositing it in low temperature of 550℃. Its electrical and deterioration characteristics was investigated. The thin film transistors of n/p channel using silicon thin films formed by the annealing conditions were also fabricated. The correlation between their electrical characteristics and particle size and grain boundary of the films was analyzed. The results indicates that the electrical characteristics depend on the particle size of thin film annealed at low temperature and the particle quality of the annealed thin film. Especially, the leakage electric current and S-slope of the thin film transistors annealed at high temperature were improved. Also, the thin film transistor's electrical characteristics depend on the quality of polycrystalline silicon thin film and the interface state of gate oxidation film. The fabrication method and hydrogenation of the silicon thin film and structure change of the polycrystalline silicon thin film transistor can be employed to improve the electrical characteristics of polycrystalline silicon thin film transistor. In this dissertation, the device's electrical characteristics which the device structure was changed into the offset and LDD were investigated and systematically analyzed. The on current and leakage current of the offset and LDD devices are decreased. Since the electric field in the drain area of the offset and LDD devices is decreased, it is shown that additional change in electrical characteristics due to the trap density of activated layer of the polycrystalline silicon is decreased. The change in electrical characteristics of the polycrystalline silicon thin film transistor was produced by the high electric field in the activated layer of the polycrystalline silicon thin film and the channel area of the drain-gate. The change in electrical characteristics by the deterioration of the device produced during testing of the device should be solved for the development of device. It is important to analyze the change in electrical characteristics of the device that electric stress is applied. In this thesis, the deterioration mechanism of the devices with offset, LDD and conventional MOS structure, which the several levels of electric stress were applied, is investigated to analyze the deterioration of the devices. The results indicate that the change in electrical characteristics depend upon the annealing temperature for the crystallization of activated layer and the quality of the gate oxidation film and the threshold voltage and leakage current depend on the electric field in the drain area. The change in electrical characteristics of the polycrystalline silicon thin film transistor with activated layer with less defect fabricated by the high temperature annealing also depends on hot carrier injected into gate oxide from the activated polycrystalline silicon. The deterioration of the device with metallic gate and the polycrystalline silicon layer annealed at low temperature depends on the movements of electrons from metallic gate and gate oxide with low quality to the activated thin film layer rather than the hot carrier created in the activated thin film layer. The thermal annealing thus plays important role in improving the activated thin film layer and the quality of the oxide film. It is analyzed that the activated thin film layer influences on the threshold voltage of the gate, S-slope and gate oxide influence on trap site of charge and gate current. It is also investigated that the electric stress influences on the devices with the polycrystalline silicon layer annealed at low temperature rather those at high temperature. The electrical characteristics of device with the polycrystalline silicon annealed at high temperature showed deterioration and improvement in turn and the characteristics of device with the polycrystalline silicon annealed at low temperature got worse due to electric charge injected into the activated thin film layer from the metallic gate.

植物 素材 說話 硏究

이진민 梨花女子大學校 敎育大學院 1992 국내석사

쓰기 지도 학습 방안 연구 : 공업고등학교 학생의 글쓰기를 중심으로

이진민 숙명여자대학교 교육대학원 2010 국내석사

본 연구에서는 쓰기 지도 학습 방안을 통해서 공업고등학교 학생의 글쓰기를 향상시킬 수 있는 방법을 연구하였다. 듣기&#8228;말하기&#8228;읽기&#8228;쓰기의 네 가지 언어활동 중에서 문제에 대한 종합적인 해결력과 창의적&#8228;논리적 사고가 요구되는 가장 고차원적인 것은 쓰기 활동이다. 이러한 쓰기활동의 중요성을 인식하고 쓰기 교육의 연구 흐름을 살펴보았다. 그 결과 쓰기 교육과 관련된 논문 중에서 최근 10년 이내(2000-2009년)의 논문을 살펴보면 중학교나 인문계 고등학교 학생들을 대상으로 하는 연구가 많았다. 따라서 본 연구에서는 쓰기 능력의 중요성을 살펴서, 실습 중심의 교육과정 아래에 있는 공업고둥학교 학생들의 글쓰기 지도 학습 방안에 대하여 단계적으로 마련해 보고자 한다. 먼저 1장에서는 쓰기 교육에 관한 선행 연구를 면밀히 고찰한 뒤 연구의 대상을 공업고등학교로 제한하여 위 연구의 교육적 필요성을 검토하였다. 2장에서는 쓰기 교육의 개념을 고찰하고 쓰기 능력의 중요성을 형식주의적 관점, 인지적 관점, 사회적 관점에서 살펴보았다. 또한 쓰기 교육이 효과적으로 이루어지기 위해 필요한 쓰기 교육의 지도내용을 문제 해결 과정과 장르 중심에서 살펴보았다. 3장에서는 공업고등학교에서 이루어지고 있는 쓰기 교육의 현황을 파악하기위해 글쓰기 실태와 더불어 설문조사를 실시하였다. 또한 교육과정 편제와 이수 단위를 살펴서 쓰기 교육의 문제점 및 개선 방향을 확인할 수 있었다. 4장에서는 3장에서 제시한 문제점과 개선 방향을 토대로 단계별 글쓰기 지도 방안을 제시하였다. 글쓰기 지도 방법을 독서 환경의 개선을 통한 예비 단계와 문장 쓰기 지도 방법을 통한 기본 단계, 공업고등학교 학생들의 과별 특성에 필요한 유형별 실제 글쓰기 단계로 구분하여 쓰기 지도 학습 방안을 구성하였다. 실제 글쓰기 단계에서는 2007년 개정 국어과 교육과정에서 쓰기 영역의 실제와「작문」과목의 내용 체계를 살펴서 공업고등학교 학생들에게 필요한 글의 유형을 파악하였다. 그 결과 정서 표현의 글쓰기-시 쓰기, 정보를 전달하는 글쓰기-보고문 쓰기, 학습을 위한 글쓰기-논술문 쓰기의 학습 방안을 마련하였다. 쓰기 능력을 향상하기 위해서는 글쓰기의 필요성을 바르게 인지하고 교육과정에 알맞은 단계별 지도가 이루어져야 한다. 비록 공업고등학교의 교육과정이 실습 중심이고 국어과 수업 편제가 부족하지만, 지식 기반 정보화 사회에서 학생들을 능동적이고 창의적인 능력을 가진 전문 인재로 양성할 교육이 국어과의 ‘쓰기’ 교육에서 절실히 요구되는 점을 인식하고 그에 대한 준비가 필요한 때이다. 본 연구는 공업고등학교의 교육 현장에서 이루어지고 있는 쓰기 교육의 문제점을 밝히고, 쓰기 지도의 학습 방안을 제시함으로써 쓰기 교육의 발전적인 방향을 마련하였다. This study aims to examine how to make technical high school students improve their writing skills through the strategiesfor teaching writing in the classroom. Writing is the highest level skill which needs integrated problem solving skills as well as creative and logical thought the most among four language skills : listening, speaking, reading and writing. With this recognition of importance of writing activity in mind, the study trend of writing education was examined. In many cases involving writing education, the studies which have been conducted within the past 10 years have focused on middle school students or academic high school students. Therefore, this study identifies the importance of writing skills and provides the gradual strategies for teaching writing in the technical high school which has the curriculum focusing on the technical practices. First of all, in the first chapter, the previous studies involving the writing education were thoroughly examined and the educational necessity of the above study was identified through restricting the research object to the technical high school. In the second chapter, the concept of writing education was examined, The importance of writing skills was explored in the formulistic, cognitive and social perspectives. In addition, the effective strategies for teaching writing were examined, focusing on the problem-solving procedures and genres. In the third chapter, a survey was conducted to identify the realities of writing classes in the technical high school. Furthermore, the problems of writing education and measures to improve were identified through examining the curriculum organization and semester hours. In the fourth chapter, based upon the problems and measures to improve suggested in the chapter 3, the step by step strategies for teaching writing were suggested. The strategies for teaching writing were developed and categorized into three steps : the preliminary step through the improvement of reading environment, the basic step through teaching writing skills and the practical writing step necessary for each major purpose. In the practical writing step, the writing types required for technical high school students were identified through examining the practices and cases of writing area in the 2007 revised Korean language curriculum as well as the contents of 「Korean Composition」course. As a result, several strategies for writing were developed : the emotional expression writing - writing poems, writing for the information delivery- report writing and writing for the study - writing essays. To improve student's writing skills, it is necessary to not only recognize the necessity of writing correctly but also have the proper step by step teaching. Although the technical high school programs focus on the technical practices by providing insufficient language courses, it is time to recognize that the education which helps student to have active and creative qualities required for the knowledge-based information society as well as to become professionals is derived from the demand for 'writing' in the language course and time to prepare for the demand. This study identifies the problems of writing education in the technical high school and suggests the measures to improve by developing the strategies for teaching writing in the technical high school classroom.

공공도서관에서의 향토/지역자료 운영에 관한 연구

이진민 이화여자대학교 대학원 2003 국내석사

향토/지역자료는 지역 특징을 반영한 자료로서, 특정지역과 관련 있는 모든 자료를 광범위하게 지칭하며, 이때 지역의 범위는 해당 도서관이 소재한 행정구역을 단위로 한다. 향토/지역자료의 종류는 시기별·종류별·형태별로 다양하여, 체계적인 향토/지역자료의 관리와 봉사가 필요하다. 지역문화 기관 중 공공성과 접근성에서 볼 때 공공 도서관이 향토/지역자료 봉사의 적임기관이며, 한때 특성화 사업으로 향토/지역자료를 특화한 도서관에서는 향토/지역자료실을 운영하여 왔지만 최근에는 이를 통·폐합하는 도서관이 증가하고 있다. 본 연구에서는 향토/지역자료 운영에 대한 설문조사에 응답한 전국 공공도서관 64개관을 대상으로 향토/지역자료실의 조직 및 운영, 자료의 수집, 정리, 봉사의 현황을 조사 분석하고, 문제점에 대한 개선방안을 제안하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 향토/지역자료에 관련된 전담 부서를 설치하고 있는 도서관은 거의 없으며, 전문 인력이 배치된 도서관도 5개관(7.8%)에 그쳐 향토/지역자료에 대한 업무 추진자 운영이 적극적이지 못하다. 둘째, 향토/지역 자료 구입 예산이 부족하며, 국비지원 이외의 방법으로 예산을 확보하기가 어려워 고가의 가치 있는 향토/지역자료의 구입과 행사개최 등 운영에 한계가 있다. 셋째, 자료의 수집면에서, 전체 응답 도서관 64개관 중 도서자료 1,000종 이상을 소장한 도서관이 32개관(56.1%)이고, 비도서자료를 소장한 도서관은 전체 64개관 중 21개관(32.8%)에 불과하다. 넷째, 자료의 봉사 측면에서는 향토/지역자료 특성상 특별한 보존과 관리가 중시되는 자료가 많기 때문에 제한적인 관외대출과 웹서비스가 이루어지고 있다. 관외대출의 경우, 응답 도서관 64개관 중 16개관(21.6%)에서 실시하며 제한적으로 일부 자료를 대출해 주는 것으로 조사되었다. 또한 인터넷을 통한 정보저공이 향토/지역자료의 봉사에 있어 중요한 방법임에도 불구하고, 현재 웹을 통하여 향토/지역자료 데이터베이스를 구축하여 서비스하고 있는 도서관은 24개관(37.5%)에 불과하다. 다섯째, 향토/지역자료의 높은 이용률을 보이는 초·중·고등학생을 대상으로 한 향토/지역 관련 교과과정 연계프로그램을 운영하는 도서관은 단지 6개과(9.4%)에 그치고 있다. 국내 공공도서관 현황분석을 통해 나타난 문제점에 대한 개선방안을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 향토/지역자료에 대한 전문지식과 기술을 갖춘 인력으로 운영되는 전담 부서를 설치하고, 향토/지역사학가, 초·중·고 향토/지역자료 관련과목 담당교사 등으로 자문위원회를 구성하여 수집·봉사·운영까지 전반적인 사항에 대하여 자문을 받도록 한다. 둘째, 지역의 역사적 특성을 반영한 향토/지역 특화 자료를 개발한다. 먼저 지역의 역사적 특징을 파악하여 특화할 주재분야를 결정하고, 특화 자료의 주제·형태별 수집 범위와 자료 개발 범위, 그리고 앞으로 데이터베이스로 구축하여 서비스할 내용까지 미리 계획하도록 한다. 셋째, 초·중·고등학생 이용자들을 위한 향토/지역자료 교과과정 연계프로그램의 개발이 필요하다. 프로그램은 담당 부서 직원과 관련교과 학년교사들로 구성된 자문위원회의 의견을 반영하여 제작할 수 있다. 넷째, 지방제정, 국고보조금 확보, 기부금 확보, 도서관의 진흥기금 확보, 유료서비스 도입의 방법으로 예산을 확보한다. 고문헌 등의 원본 해제 지원, 지역연구기관 및 단체의 연구 활동 지원 등에 대한 유료서비스 실시를 고려하고, 향토/지역자료 도서관 협력 체계의 구축, 이를 통하여 지원금을 지급받아 공동으로 자료를 생산, 제공하도록 한다. Local/Community materials are all of the materials that are related to a certain region and reflect the regional characteristics. The scope of region is based on the administrative district and the scope of materials are various according to period, class, and type. Therefore the systematic maintaining and service of local/community materials may be the first step for public libraries to be one of the local cultural organizations. The study is for the survey and analysis on the management and service of local/community materials as well as the organization and administration of local/community materials room. Then it is presented the ways of improvement for the problems. The results of survey and analysis are as follows. First, since there is no professional department with professional staff for the local/community materials, the service of the local/community materials cannot be provided appropriately. Second, because of the deficiency of budget, there is the limitation of the acquisition of high-priced local/community materials. In addition, gift and deposit copy of materials are not so brisk. Third, since it is important for many of the local/community libraries to preserve and mange the local/community materials carefully, most of the local libraries restrict the lending of them. Although the materials should be served for the public in reading room or through the internet, these services are not activated yet. The construction of database for web service is just developing now. Fourth, there is little systematic organization and management of program which is connected with the curriculum for elementary, middle or high school students who are highly use local/community materials. According to these problems in korean libraries, the ways of improvement are as follows. First, the professional staffs are needed for local/community materials, which consists of one subject specialist, one web master, and one archivist. Advisory committee is composed of local/community historian, local/community bibliologist, local researcher, local user representative, school of related subject, local councilman, and special archivist. They may counsel all about the acquisition, management and service of materials. Second, the curriculum support program can be produced by six steps- making draft, collecting and editing the related materials, producing a temporary program, giving a trial performance by relating subject teacher, reflecting the feedback, and finally formulating the final plan. Third, for securing an ample budget, the service of local/community materials can be charged. In service, the copy of microform, the photocopy of the materials, the annotation of archaic texts and the support for research of local research organizations may be included. Fourth, it is necessary to construct the database for developing materials. The database could be made through the course of plan, analysis, design, completion, and public relation. Expecially, when it is planned, all of subject specialist, web master and archivist should take part in for selecting the materials according to the efficiency and possibility as the web database.

O'Neill 작품에 나타난 人間과 自然의 관계

이진민 忠南大學校 1993 국내석사

현대 교회의 예배음악에 대한 연구 : 내용적 측면을 중심으로

이진민 백석대학교 기독교예술대학원 2010 국내석사

기독교 예배의 가장 중요한 내용은 본질적으로 하나님을 경배하는 것과 관계한다. 그러나 예배의 본질 안에는 또 다른 본질들을 내포하고 있다. 즉, 예배는 하나님께로 향하는 경배의 의미와 하나님께서 인간에게 말씀하시는 선포의 의미를 가지며, 하나님의 섭리가 인간들 사이에서 나타나고 있다는 것을 깨닫게 하며 이러한 계기를 통해 하나님을 만나게 된다는 것을 포함한다. 예배음악은 이러한 예배로서의 내용을 잘 담아내야 한다. 그러나 예배에 대한 이해의 관점에 따라 그 내용의 범위는 달라질 수 있기 때문에 이것에 대한 문제는 계속해서 논쟁이 되고 있다. 이것은 한국 교회의 목회자들과 음악사역자들에게 ‘과연 어떤 내용의 예배음악을 선택할 것인가?’에 대한 고민을 하게 한다. 특히 필자는 이러한 논쟁은 예배자가 예배음악을 통해 하나님의 풍성한 은혜를 자유롭게 예배하는데 장애가 될 수 있다고 생각한다. 본 논문은 예배와 예배음악에 대한 어원적, 역사적 연구와 함께 이를 바탕으로, 특히 예배음악의 본질을 연구하여 예배음악으로 하여금 하나님께 드려지는 예배 자체로서의 가치와 예배가 가지고 있는 본질들의 내용들을 풍성하게 담아낼 수 있도록 하고자 한다. 본 논문의 Ⅰ장에서는 본 논문에 대한 문제제기와 연구의 목적, 연구 방법, 그리고 연구논지를 밝히고 있으며, Ⅱ장에서는 예배에 대한 어원적 연구와 역사적 연구를 통해 예배의 본질적 속성들을 탐구함으로써 예배가 경배로서만이 아닌 여러 가지 의미를 포함하고 있음을 제시하였다. Ⅲ장은 Ⅱ장에서의 방법과 같이 예배음악의 어원적, 역사적 연구와 이를 종합한 이해를 통해 예배음악의 본질을 연구하였다. Ⅳ장에서는 Ⅱ장과 Ⅲ장을 통해 연구된 예배음악에 대한 속성들이 회중과 성가대를 통해 각각의 위치에서 충실히 드러나야 한다는 것을 연구하였다. Ⅴ장은 본 논문의 결론으로서, 지금까지 진행된 논문의 내용을 요약정리하며 마무리 하였다. 이로써 본 논문은 예배음악이 예배로서 하나님께 영광을 돌리는 것이어야 하고, 하나님의 백성들에게 그의 말씀을 선포하는 것이어야 하며, 예배음악을 통해 신자들 서로가 서로에게 하나님의 위대하심을 증거하고 그 속에서 하나님을 만날 수 있게 하는 것이어야 함을 말하고 있다. Essentially, the most important content of Christian worship is about worshiping God. But there are other essences in the essence of worship. Such as, worship contains worshipping to God and God's speaking to people. And the worship make us know that God's providence happens among the people, though which we meet God. Worship music should contains these content of worship. But because of the differences among the understanding to worship, the controversy about this problem is continually going on. This make the pastors of Korean church and workers of Christian music be trouble about ‘Indeed, what content of Christian music should be chosen?’. Specially, writer think that this kind of controversy will become the obstacle to worshiping the God's abundant grace freely through Christian music. This thesis make an etymological study of worship and worship music, on the basis of which writer want to research the essence of worship music so that the worship music-as the worship itself-can be offered to God and can contain more essential content of worship. Chapter one throw light on presentation to subject and purpose and method of research and the point. Chapter two, making an etymological and historical study, present worship is not only worshiping with music but also contain other meaning. Chapter three, using the same method with chapter two, through the synthesized understanding research the essence of the worship music. Chapter four researches that how to reveal the properties of worship music in the audience and choir. Chapter five, as the conclusion of the thesis, put all the contents of the thesis in order. So the conclusion of this thesis contain the content as below. As the worship, worship music should give glory to God, and declare God's word to his people. And through the worship music, believers testify the great of God, and meet God in worship.