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이지혜(Lee Jeehae) 세계한국어문학회 2010 세계한국어문학 Vol.3 No.-
화행(speech act)은 말로써 행동을 이끌어내는 표현들로, 칭찬, 요청, 명령, 제안 등의 기능을 표현한다. 그중에서도 ‘요청’은 우리가 생활함에 있어 무수히 접하는 기본적인 화행이며, 또한 요청화행은 발화 수행력을 지니어 어떠한 행동에서 방해를 받고 싶지 않은 상대의 소극적 체면 욕구(negative face-wants)를 침해하는 화행이라는 점에 근거해 ‘영어권한국어 학습자(4~5급)’가 ‘한국인’과 비교하여 어떠한 요청화행을 구사하고 있는가를 살피는 것을 목적으로 연구를 실시하였다. 이전까지의 요청화행 관련 연구를 살펴보았을 때, 한국인과 학습자집단의 화행을 비교한 연구는 다수 있었으나 본고에서는 이제까지의 연구가 ‘주화행’의 범위에서만 이뤄져왔다는 점에 착안하여 각 집단의 ‘주화행과 보조화행’을 범위로 두고 분석을 실시하였다. 그래서 담화 완성형 테스트(DCT)를 통해 결과를 수합하고, 수합된 결과는 SPSS의 카이 검증과 다중응답 분석을 통해 주화행, 보조화행의 범위에서 분석을 하였다. 연구 결과는 학습자들이 한국인과 비슷한 양상을 드러내면서도 모어언어, 문화의 영향에 의해 한국인에 비해 변인 ‘친밀도’에 따른 주화행전략 사용의 차이가 드러나지 않거나 혹은 보조화행의 사용이 한국인에 비해 ‘논리적’인 면에 중심을 두고 있다는 것과 같은 차이를 나타냈다. 반면 한국인은 비교적 변인 ‘친밀도’에 따라 주화행 전략 사용에서 차이를 보였으며 ‘보조화행’ 사용에 있어서도 ‘관계’에 기반한 전략을 주로 사용하는 모습을 나타내었다. 이로써 ‘영어권 한국어 학습자(4~5급)’는 대체적으로 한국인과 비슷한 화행을 구사하나 온전한 ‘한국 문화, 한국어 요청화행’에 대한 이해가 부족해 요청화행의 주화행 전략, 보조화행 전략의 사용에 있어 한국인과 다른 모습을 보임을 알 수 있었다. The purpose of this study is to examine the speech act of non-native learners of Korean, concentrating on request acts. The study compared the differences in request speech acts between the native Korean speakers and the non-native Korean learners of level 4 and 5 from English speaking countries like the United States, Canada, and the Great Britain. In Chapter 1, the purpose and the need for the research are discussed as well as the methodology and scope of this study. A hypothesis is also presented related to two languages and cultures. In Chapter 2, the concept and characteristic of request acts is explained based on theoretical overview and Chapter 3 covers the organization, participant, methodology and analysis of the study. Chapter 4 explores the result of the discourse completion test (DCT) concerning how Korean native speakers use 'request acts' and how English Korean-learners use 'request acts'. Finally in Chapter 5, covers the conclusion of the study. This study revealed that most Korean-learners of speakers of English use 'request acts' similarly to Koreans, but due to the differences in cultural and language background, they tend to use 'request acts' differently from Koreans. Therefore this study showed that English speaking Korean-learners need to know Korean culture related to 'request acts' and how Koreans thought about themselves and others.
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코로나 관련 한, 영 사설 연구 -이데올로기를 중심으로-
이지혜 ( Lee Jeehae ) 한국언어문화학회 2023 한국언어문화 Vol.- No.82
본고는 한국어 사설과 영어 사설이 코로나 시기 리더 및 정부에 대한 판단을 언론사의 성향에 따라 어떻게 하고 있는가를 비교하여 관찰하고 이를 통해 각 집단이 어떠한 전략을 활용해 효과적으로 대중을 설득하고 있는가를 알아보았다. 사설은 리더 및 정부를 비판한 정도가 비교적 높은 시기를 기준으로 먼저 선별한 후, 이후 같은 시기 이들에 대한 긍정적인 평가를 한 사설을 수합하였다. 한국어 보수 및 진보, 영어 보수 및 진보 언론에서 8편씩 사설을 선별하고 Martin&White(2005)의 태도 평가를 통해 평가 대상과 평가 방식을 분석한 후 반 다이크의 이념적 사각형에 의해 각 집단이 활용한 독자 설득을 위한 전략을 분석하였다. 연구의 결과는 한국어 사설과 영어 사설의 필자가 각 집단이 처한 정치·사회적 상황에서 이데올로기에 따라 자신의 주장을 정당화하고 대중을 설득하기 위해 언어자원을 활용하고 있음을 보였다. 이는 코로나가 전세계적인 전염병이라는 사실에 근거해 언어문화 및 이데올로기와는 별개로 유사하게 나타나거나 언어 문화에 따른 상이한 정치적, 사회적 상황 및 이데올로기라는 각 기준에 따라 유사하거나 다른 방식으로 나타나는 것으로 분석되었다. This paper compares and observes how Korean and English-language newspaper editorials evaluated South Korean and American political leaders and administrations during the COVID-19 pandemic. Eight editorials were selected in each of categories (Korean liberal, Korean conservative, English liberal, English conservative) to contrast the different strategies used to influence their readers’ political leanings. The editorials, both positive and critical, were selected from periods when the degree of criticism of political leaders in each country was at their highest. The thirty two editorials were analyzed using Martin & White (2005)’s attitude evaluation, and their strategies for persuading their readers were analyzed by using Van Dyck’s ideological square. It concludes that publications in each of the four categories all used similar language methods in the area of ‘insecurity’, but for different reasons. The study also analyzes the differences and similarities in how publications in all four categories used evaluative language, which was dependent on the respective countries’ socio-political conditions at the time. Lastly, the study finds that all publications used polarizing methods in order to strongly persuade the ideological views and political leanings of their readers.
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