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- 저자 : 영안 티 (검색결과 1 건)
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영안 티 숭실대학교 경영대학원 2022 국내석사
Knowledge sharing and innovative working behavior has been one of the key tasks of the Vietnamese education sector in recent years, aiming at a modern education. In universities, staff and faculty share their knowledge through teaching, supporting and research activities. Therefore, how to effectively share knowledge in universities to create the greatest value is becoming the concern of many universities in Vietnam. This study was conducted in Ho Chi Minh City, Vietnam. The survey was conducted from March 20, 2022 to April 10, 2020 for a period of 20 days. The total number of surveys collected 383 samples, after removing the invalid samples, and 350 samples were used to conduct the analysis. The study uses a combination of qualitative and quantitative research methods by Structural Equation Modeling (SEM) to determine the factors affecting knowledge sharing and the impact of knowledge sharing on innovation behavior of the lecturer. Research results show that Enjoyment in helping others, Knowledge self- efficiency, IT use, organization reward, and Trust had a positive effect on instructors' knowledge sharing -viibehavior. And sharing knowledge and innovative work behavior of individuals has a positive relationship. In addition, the author evaluated and compared with previous studies in different fields. The obtained results are expected to contribute to improving the knowledge level of university lecturers in Ho Chi Minh City, Vietnam and serve as a basis for further research. 지식 공유와 혁신적인 업무 행위는 최근 몇 년 동안의 베트남 교육 부분의 핵 심 과제 중 하나였다. 대학에서 직원과 강사는 교육, 지원 및 연구 활동을 통해 지식을 공유한다. 따라서 최고의 가치를 창출하기 위해 대학에서 지식을 효과 적으로 공유하는 방법은 베트남의 많은 대학의 관심사가 되고 있다. 본 연구는 베트남 호치민시 대학교의 강사를 대상으로 진행되었다. 이 조사는 2022년 3 월 20일부터 2020년 4월 10일까지, 20일간 온라인을 통해 실시하였다. 총 조 사수는 383표본을 부적합표본을 제거한 후 수집하였으며, 350표본을 분석에 사용하였다. 본 연구는 구조 방정식 모델링(SEM)에 의한 질적 및 양적 연구 방법의 조합을 사용하여 지식 공유에 영향을 미치는 요인과,지식 공유가 강사 의 혁신 행위에 미치는 영향을 밝혀냈다.(알아냈다)연구 결과, 남을 돕는 즐거 움, 지식 자기 효율성, IT 활용, 조직 보상, 신뢰가 강사의 지식 공유 행동에 정 -ix- (+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 개인의 지식 공유와 혁신적인 업무 행동 또한 긍정적인 관계에 있는 것으로 나타났다. 또한, 저자는 다른 분 야의 이전 연구를 평가하고 비교했다. 얻어진 결과는 베트남 호치민에 있는 대 학 강사들의 지식수준 향상에 기여하고, 향후 연구의 기초가 될 것으로 기대된 다.
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