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      • UV/H₂O₂, UV/TiO₂/H₂O₂, Photo-Fenton 산화방법에 의한 Citric Acid의 분해특성

        徐敏惠 亞州大學校 大學院 2005 국내석사

        RANK : 247631

        To establish the efficient treatment technology of chemical cleaning wastewater from power plant, several Photo-Chemical Oxidations (UV/H₂O₂, UV/TiO₂/H₂O₂, Photo-Fenton oxidation) were investigated. Treatment efficiencies and the electrical energy requirements based on the EE/O parameter (the electrical energy required per order of pollutant removal in 1 ㎥ wastewater) were evaluated. TOC removal efficiencies by UV/H₂O₂, UV/TiO₂/H₂O₂, Photo-Fenton oxidation at the optimum conditions were 95.5%, 92.3%, 91.5%, respectively. The electrical energy requirements of UV/H₂O₂, UV/TiO₂/H₂O₂, Photo-Fenton oxidation were 11.26 kWh/㎥, 3.85 kWh/㎥, 0.799 kWh/㎥, respectively. From these results, it could be concluded that all of the three oxidation processes were effective for the degradation of citric acid. Considering the treatment efficiency and economical aspect, photo-Fenton oxidation was the most efficient treatment process among the three processes tested. 화학세정폐수에 함유되어 있는 citric acid의 효율적인 처리방안을 수립하기 위해 UV/H₂O₂, UV/TiO₂/H₂O₂, Photo-Fenton 산화방법을 이용하여 각각 citric acid의 제거효율 및 그에 따른 전력소비량을 평가하였다. 이를 위하여 실제폐수에 함유되어 있는 citric acid의 농도를 분석하고 이를 근거로 인공폐수를 조제하여 실험에 사용하였으며, 각 산화방법별로 반응에 영향을 미치는 기초인자의 변화에 따른 처리효율을 조사하여 최적 처리조건을 도출하였다. 그 결과 조사된 최적 처리조건에서 UV/H₂O₂, UV/TiO₂/H₂O₂, Photo-Fenton 산화방법을 이용한 citric acid의 제거효율은 각각 95.5%, 92.3%, 91.5%로 조사되었으며, 그에 따른 전력소비량은 11.26 kWh/㎥, 3.85 kWh/㎥, 0.799 kWh/㎥으로 조사되었다. 이 결과에 의하면 세 가지 광화학적 산화방법 모두 유기물질이 90%이상 제거되어 citric acid의 분해에 효과적인 것으로 판단되었다. 그러나 Photo-Fenton 산화방법이 다른 방법에 비해 처리에 소요되는 반응시간이 짧은 것으로 나타났다. 또한 광화학적 산화방법의 운영비를 결정짓는데 중요한 요소인 전력소모량 측면에서도 Photo-Fenton 산화방법이 다른 방법에 비해 우수한 것으로 조사되어 본 연구에서 비교하는 세 가지 방법 중 citric acid 처리에는 Photo-Fenton 방법이 효율적인 면과 경제성면에서 가장 적합한 처리기술로 결론지을 수 있었다.

      • 성범죄 보도가 정치 참여 행위에 미치는 영향 : 대인 커뮤니케이션의 매개효과 및 관여도의 매개·매개된 조절효과를 중심으로

        서민혜 인천대학교 2019 국내석사

        RANK : 247631

        본 연구는 미디어 노출이 수용자의 행위에 미치는 영향을 대인 커뮤니케이션의 매개 역할로만 국한한 커뮤니케이션 매개 모델(Communication Mediation Model)의 한계점을 보완해보고자 하는 문제의식에서 출발하였다. 이에 따라 본 연구는 먼저 레거시/뉴 미디어를 통한 성범죄 관련 보도 노출이 정치 참여 행위에 영향을 미칠 때 온/오프라인 대인 커뮤니케이션이 매개 역할을 하는지 검증하였다. 또한, 커뮤니케이션 매개 모델의 확장 가능성을 타진하고자 관여도를 추가 매개 변인 및 조절 변인으로 투입하였다. 이를 위해 1,367명을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시하였으며, 불성실한 응답을 제외한 최종 분석 대상은 총 1,054명이었다. 연구 결과, 커뮤니케이션 매개 모델(레거시/뉴 미디어를 통한 성범죄 보도 노출→온/오프라인 대인 커뮤니케이션→정치 참여 행위) 뿐만 아니라 관여도를 추가한 직렬 매개 모델(레거시/뉴 미디어를 통한 성범죄 보도 노출→관여도→온/오프라인 대인 커뮤니케이션→정치 참여 행위) 또한 유의미한 것으로 관찰되었다. 반면, 매개된 조절 효과는 뉴 미디어와 관여도의 조절 효과가 온라인 커뮤니케이션을 매개로 정치 참여 행위에 영향을 미치는 경로에서만 유의한 것으로 나타났다. The purpose of this study was to analyze the effects of sexual crime news coverage in legacy and new media on political participation. This study examines whether online and offline interpersonal communication mediate the sexual crime coverage exposure and political participation. Also, the study examines whether involvement mediates or mediated-moderated sexual crime coverage exposure and political participation. This study conducted an online survey among 1,054 Koreans. The findings provide considerable support for the model which interpersonal communication mediates the sexual crime coverage exposure and political participation. In addition, the involvement mediates the sexual crime coverage exposure and interpersonal communication. That is, both the involvement and interpersonal communication mediate the sexual crime coverage exposure and political participation. Meanwhile, mediated moderating role of involvement can only draw the new media mediated-online communication.

      • 경제 속담 게임을 통한 경제적 사고력 함양 방안

        서민혜 연세대학교 교육대학원 2005 국내석사

        RANK : 247631

        경제교육은 단순히 경제학적 용어의 집합체나 실용적 지식의 집합체가 아닌 학습자의 실제 경험에 대한 동적이고 상호 관련된 탐구 과정이며 일상생활 속에서 학습자들이 가지는 경제적 역할을 효율적으로 수행하는데 필요한 경험을 제공해야 한다. 특히 오늘날과 같은 시대적인 상황은 이와 같은 유용한 경제 교육을 요구하고 있으나 그동안 학교는 그것을 만족시키지 못하였다.본 논문에서는 그에 대한 대안으로 학교 경제교육이 내실화될 수 있도록 경제 관련 속담을 통해 경제적 사고력을 키울 수 있는 방안에 대하여 연구해 보았다. 이를 위해 우선 핵심 경제 개념의 이해도를 분석하여 학생들이 어려워하는 경제 개념을 찾아보았다. 또 경제교육에서는 무엇보다도 경제적 사고력이 중요하기 때문에 경제 개념을 쉽게 이해하여 그 지식을 바탕으로 경제적 사고력을 가지고 경제생활을 할 수 있도록 경제수업에 속담과 게임을 도입할 것을 제안하였다. 그 제안을 지지해 줄 수 있는 이론으로 속담과 게임 도입의 유용성을 파악하였고 경제교육에서 경제적 사고력 향상을 위한 속담의 활용가치와 게임 도입의 유용성을 탐색하였다. 그 결과 경제 속담 게임을 보드게임의 운영방식에서 착안하여 제작하였다. 게임을 실제 적용한 결과 이해력 향상 및 합리적 의사결정에 긍정적인 효과가 있었다. 그 중에서도 경제 속담 게임은 학업성취도가 낮은 학생들에게 보다 높은 효과를 보였으며, 근소하지만 기초경제학 영역의 이해력 향상에 더 큰 영향을 주었다.따라서 본 연구에서 소개하는 경제 속담 게임은 학교 경제 교육에서 다음과 같은 시사점을 갖는다고 할 수 있다.첫째 현실생활에 도움이 되는 경제교육 교수학습의 유용성을 제시한다.둘째 학습 주체가 교사가 아닌 학생 중심의 교육을 가능하게 해준다.셋째 경제문제를 해결하는데 필요한 실제적인 지식을 습득할 수 있다.넷째 합리적 의사결정 능력과 같은 경제적 사고력을 키워 실제 경제생활에서 바람직한 경제 주체로서 활동할 수 있도록 한다.다섯째 친숙한 생활언어인 속담언어를 활용함으로써 체화를 통한 생활경제교육에의 정착이 가능하게 한다.여섯째 학업에 대한 높은 흥미를 유발하여 학업성취도가 낮은 학생들에게 더 높은 효과를 보여준다.경제적 가치는 실제적인 경제 활동과 그와 관련된 사회적 역할 수행을 통해 나타날 수 있다는 점을 전제하면 방법이 무엇이든 직․간접적인 경제 경험을 수업과정의 출발점으로 삼으면서 중요하게 다루어야 할 것이다. 이와 같은 경제 교육이 이루어지는 상황에서 비로소 일상생활의 경제적 경험이 가지는 특징과 그것의 영향력을 자신의 전체 삶과 관련시켜 이해하게 되며 경제적 사고력을 증진시킬 수 있기 때문이다. Economy Education expects that provide experience that need in everyday life. Economy proverb game helps so that learners may do economic activity properly in real life. Specially, A timex background of the infinity competition. nowaday world environment requires economy education of practice putting first.In this paper, I studied about desirable plan of school economy education. I Introduced plan that can develop economical thinking power by one method connected with him through proverb to be related with the economy.Preferentially, I found economy concept that students feel difficult. I made an economy proverb game for it. I applied the game to actual lecture time And proved economy educational value of the game.Also, Through economy proverb game, can understand easily economy concept. And with the knowledge, can improve economical thinking power.Economy proverb game contributed in economy comprehensive power elevation. Also, economy proverb game was excellent efficiency to students who economy results is low, gave bigger influence in comprehensive faculty fostering of basis economics field.Economy proverb game has practical value in school economy education. The practical value is as following.First, Economy proverb game makes economic education teaching-learning near with actuality life.Second, The class to lead the student itself will be possible. Economy proverb game enables teaching of the student center.Third, Economy proverb game can master necessary know-how to solve economic questions.Fourth, Economy proverb game does to act as desirable economic subject in actuality economic life by doing as can develop Rational decision-making ability.Fifth, Economy proverb game enables near economic education in real life by utilizing proverb.If premise that economic value can appear through actual economic activity and social role achievement, method must make economy experience starting point of course of study anything. Because is understood correlating characteristic of economical experience in connection everyday life and its influence with own whole life for the first time in circumstance that such economy education is achieved and can encourage economical thinking power.Economy teaching expects that give to need in real life. And economy education should be changed to alive teaching.

      • 용액공정용 무기반도체를 위한 안트라센 포함 폴리벤족사졸 유기 절연체의 합성 및 특성연구

        서민혜 한남대학교 대학원 2013 국내석사

        RANK : 247631

        최근 박막트랜지스터 (TFT)의 필요성이 크게 증가되고, 이에 따라 유기 반도체와 유기 절연막의 개발을 중심으로 많은 연구가 진행 되고 있다. 유기 박막트랜지스터는 유연성이 좋은 전자소재의 응용이 가능하고, 가벼우며 비용이 낮아 경제성 면에서 유리 하다는 장점이 있지만, 타 TFT에 비해 낮은 이동도를 갖는 단점이 있다. 따라서 다양한 트랜지스터의 개발이 촉진 되고 있는데, 최근 이슈가 되고 있는 트랜지스터가 메탈 옥사이드 트랜지스터 이다. 메탈 옥사이드 트랜지스터는 이동도가 비정질 실리콘 트랜지스터와 유기반도체를 사용하는 유기 박막 트랜지스터 보다 10배 이상 높으며 짧은 공정 단계와 높은 생산성과 수율, 높은 이동도로 인한 고해상도 디스플레이의 제작이 가능한 장점이 있다. 따라서 용액공정용 무기반도체를 사용하는 연구가 활발히 진행되고 있으며, 본 연구에서는 이러한 유기 박막 트랜지스터의 단점을 보완 할 수 있는 용액공정용 무기반도체를 위한 유기 절연소재인, 광경화가 가능한 안트라센 작용기를 포함하는 벤족사졸 고분자 물질을 합성하여 분광분석법과 열분석 등을 이용해 분자의 구조와 열적 특성을 분석하였고, MIM 소자를 제작하여 절연특성을 확인 하였으며, 펜타센 트랜지스터와 메탈 옥사이드 트랜지스터를 제작하여 전기적 특성을 확인 하였다. 또한 안트라센 작용기의 광경화를 통한 고밀착화 가능성을 확인하기 위해 UV-vis spectrum을 확인 하였으며, 그 결과 안트라센의 고밀착화 가능성을 확인 할 수 있었다.

      • 인적자원개발 윤리 연구 동향 분석

        서민혜 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 2009 국내석사

        RANK : 247631

        인간은 삶과 세상에 대하여 끊임없이 고민하고 성장해 나가는 존재이다. 학문이나 예술 등 다양한 방식을 통하여 삶에 대한 나름의 세계관을 구축해 나간다. 이러한 다양한 방식 중 학문은 고유의 언어를 사용하여 어떠한 대상에 대한 이해를 추구해 가는 과정이라 할 수 있다. 본 연구는 이러한 학문으로서의 인적자원개발에서 무엇이 좋고 옳은지에 관한 물음에 대해 어떠한 논의가 있었는지 알아보기 위하여 이를 탐구하는 윤리의 연구 동향을 파악하고 시사점을 찾는 것에 목적을 두었다. AHRD에서 발행하는 학술지인 ADHR, HRDI, HRDQ, HRDR에 1990년부터 2008년까지 소개된 전체 연구 문헌 1,333편을 대상으로 문헌 및 내용 분석을 실시하여 다음과 같은 연구 문제를 규명하고 시사점을 도출하였다. 첫째, 전체 연구 문헌과 인적자원개발 윤리 연구 현황은 어떠한가? 둘째, 인적자원개발 윤리의 연구 방법에 있어서의 특성은 무엇인가? 셋째, 인적자원개발 윤리의 연구 주제에 있어서의 특성은 무엇인가? 각 연구 문제의 결과 및 시사점으로는 다음과 같다. 첫째, 연구 문헌을 통하여 인적자원개발이라는 학문이 20세기 이후 급속히 발전 하였음을 확인할 수 있었다. 또한 인적자원개발 윤리는 이 분야의 관심 주제가 아니라는 점이 발견되었다. 1999년 5월 AHRD에서 발표한 인적자원개발 윤리 헌장이 이 주제의 연구에 큰 영향을 주었고 학회지 중 학술적, 이론적 내용을 다루는 학술지에서는 특히 이 분야 문헌의 비중이 작게 나타났다. 둘째, 인적자원개발 윤리 연구에 있어서는 사례 연구 방법이 주로 활용되고 있다. 이를 통해 인적자원개발 윤리와 관련된 현실 문제에 대한 탐구가 주로 이루어지고 있음을 유추할 수 있다. 또한 연구 문헌이 소개되었던 각 학회지의 특성에 따라 주로 활용되었던 연구 방법에서도 차이가 있음이 발견되었다. 셋째, 인적자원개발 윤리의 주제에서도 AHRD에서 발표한 인적자원개발 윤리 헌장의 영향력을 확인할 수 있었다. 또한 인적자원개발 윤리와 관련된 이론의 주제 분야에서는 실질적인 연구가 미약했음이 드러났다. 하지만 윤리 헌장의 영향을 받았던 시기를 제외하고는 시기별로 차지하는 비중이 실제로 크고, 점차 증가하는 추세에 있기 때문에 이 주제에 대한 논의가 지속적으로 이루어질 것이라고 예상해 볼 수 있다. 본 연구는 인적자원개발 윤리 연구 동향을 파악하는 것 이외에 유사한 관련 연구를 진행하는데 유용한 방법을 제시하는 사례가 될 수 있을 것이라 기대된다. 국·내외를 막론하고 아직까지 AHRD의 학술지 전체를 대상으로 인적자원개발의 세부 주제 영역에 대하여 분석한 연구가 존재하지 않았기 때문이다. 이렇듯 인적자원개발과 관련된 주제를 대상으로 하는 다양한 연구가 진행된다면 향후 이 분야가 더욱 견고한 학문으로서 자리매김할 수 있다고 여겨진다. Humans beings endlessly reflect on lives and the world. They choose proper ways such as disciplines and arts and build their perspectives on the world through them. A discipline is one of the ways, which is the process of understanding some specific field with its own language. This study aims to find what discourses about good and right values have been proceeding in the disciplinary field of HRD. Since ethics is for finding some answers on good and right values, HRD ethics research trends have been analyzed to get implications. To analyze HRD ethics research trends, 4 journals published by one of prestigious academic organizations in HRD, AHRD, were taken. In total, 1,333 papers from 1990 to 2008 introduced by the journals, titled ADHR, HRDI, HRDQ, and HRDR have been selected. Keyword research has been implemented for the titles, keywords and abstracts of them to define HRD ethics research papers. Research questions are as below. Firstly, what are the implications from HRD overall and ethics research trends? Second, what are the features in HRD ethics research methodology? Third, what are the features in HRD ethics research topic? The findings and implications are as follows. First, HRD has been on the rise since the 20th century and HRD ethics has not been considered as a critical topic in this field. In addition, Standards on Ethics and Integrity proposed by AHRD in 1999 has had an enormous influence to HRD ethics research. Scholarly journals like HRDQ and HRDR specific to HRD theories tend not to introduce HRD ethics papers comparing to others. Second, case study methodology has been mainly used in HRD ethics research. This says that practical issues on ethics are main concerns. Moreover, methodologies used in the papers align to characteristics of each journal. Third, HRD ethics papers are primarily about topics related to Standards on Ethics and Integrity. When it comes to HRD ethics theories, their actual research just starts to be fledged. However, except the period when Standards on Ethics and Integrity influenced HRD ethics research, research for theory in HRD ethics has been in main stream so it is expected to be developed further in the future. This study can be a guide for not only HRD ethics research trends but other HRD issues. The reason is that there's no specific research conducted to analyze whole literatures of all AHRD journals. HRD as a discipline will root in firm with various research trials to define many concepts and subjects on itself.

      • Preparations and photovoltaic properties of quantum dot-sensitized solar cells based on CdS and CdSe quantum dots

        서민혜 부산대학교 2012 국내석사

        RANK : 247631

        인류는 현재 대부분의 에너지를 화석연료로부터 얻고 있지만, 화석연료의 한정된 매장량과 환경 오염 문제로 인해 이차전지, 태양전지, 연료전지를 주축으로 석유 대체 에너지들이 개발되고 있다. 그 중에서 태양전지는 공해가 적고, 자원이 무한적이며 반영구적인 수명을 가지고 있어 미래 에너지 문제를 해결할 수 있는 에너지원으로 기대되고 있다. 그 중에서도 염료감응형 태양전지는 기존 실리콘 태양전지의 5분의 1정도의 생산가격으로 고효율을 얻을 수 있다는 점에서 많은 연구가 진행되고 있다. 또한 휘어짐이 가능하며, 투명하고 염료를 통해 여러 가지 색을 구현 할 수 있다는 장점을 가진다. 염료감응형 태양전지의 성능을 결정하는 주요 요인은 크게 네가지가 있다 : 반도체 working 전극, counter 전극, 전해질과 빛흡수체. 이들 중에서도, 염료는 넓은 영역에 걸쳐 빛을 흡수해야 하고 반도체 working 전극의 conduction 밴드에 쉽게 들뜬 전자를 주입해야 한다. 현재 일반적으로 사용되는 염료는 루테늄 유기금속염료로, 대표적으로 N3, N719, Black dye등이 있다. 이들은 가시광 영역에서 넓은 흡광대를 가지는 고효율 염료이지만, 금속의 희귀성 때문에 가격이 상대적으로 높다는 단점이 있다. 또한 대체물질로 연구되고 있는 유기염료는 저가 합성이 용이하고 다양한 분자 설계를 할 수 있다는 장점을 가지고 있지만 수명이 짧고 효율에서의 한계점을 가진다는 단점이 있다. 최근 이러한 염료의 어려움을 극복하기 위해 합성이 용이하며, 높은 몰 흡광 계수를 가지고 있는 양자점에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 논문에서는 염료감응형 태양전지의 빛을 모으는 성질을 향상시키고자, 무기 반도체 소자인 양자점에 대해 연구하였다. 양자점은 크기에 따라 밴드갭을 조절해 장파장영역의 빛을 효율적으로 흡수할 수 있는 성질을 가진다. 먼저, SILAR라는 용액 내부에서 이온흡착을 이용하여 양자점을 형성시키는 방법을 이용해서 CdSe 또는 CdS양자점을 TiO2전극에 합성한 후, SEM, EDX 그리고 UV-vis 분석기기를 이용하여 양자점의 형성과cycle 수에 따른 크기와 흡광영역의 변화를 측정하며 광학적 특성을 조사하였고, 빛흡수체로서의 양자점 도입에 따른 태양전지 소자의 광기전 특성을 고찰한 결과, CdSe와 CdS를 각각 사용하였을 때는 낮은 단락 전류를 나타내었지만, 이를 단계적으로 함께 사용하였을 때는 기존의 루테늄계 염료와 유사한 단락 전류를 나타내는 것을 확인할 수 있었다. 이를 통해 기존에 사용되고 있는 루테늄 유기금속염료를 대체할 수 있는 빛흡수체로서의 가능성을 확인할 수 있었다. 더 나아가, 전해질에 고분자 매트릭스의 도입을 하여 보다 높은 효율과 장기안정성을 얻기 위해 무기물 필러 TIP로 개질시킨 PVDF-HFP 고분자를 이용한 나노섬유를 양자점 셀에 도입하였다. SEM과 EIS를 이용하여 나노섬유의 표면형상과 이온 전도도를 분석하였다. TIP의 양에 변화를 주었을 때 나노섬유의 형태에는 큰 변화가 없었지만 가시적으로 불투명해지는 것을 확인할 수 있었고 일반적으로 빛을 모아서 효율을 향상시키기 위해서 사용하는 산란층과 유사한 효과를 나타내는 것을 흡광도와 효율 측정을 통해서 확인할 수 있었다. 전기방사법에 의한 PVDF-HFP/TIP무기물 필러 나노섬유를 고분자 매트릭스로 도입하였을 때 태양전지의 특성에 미치는 영향에 대해서 연구하였고, 나노섬유의 도입에 따른 광기전 특성을 고찰한 결과, 나노섬유 내에 혼합되어 있는 TIP가 전하 이동을 효율적으로 할 수 있도록 도움을 주어 전류밀도의 증가에 따른 효율향상을 나타내는 것을 확인할 수 있었다. 또한 240시간이 지난 후 태양전지 소자의 효율을 재측정하였을 때, 약 87%의 효율을 유지하고 있는 결과로 보아 장기안정성도 유지하고 있다는 것을 알 수 있었다.

      • 한국어 시소러스를 이용한 웹 문서 추천 에이전트

        서민혜 서강대학교 대학원 2000 국내석사

        RANK : 247631

        최근 인터넷상에는 실로 엄청난 웹 문서의 증가와 함께, 점 문서상의 정보 과부화 현상이 날로 심각하게 대두됨에 따라, 이러한 인터넷을 통하여 자신에게 적합한 최적의 정보만을 찾고자 하는 사용자의 요구가 증대되고 있고, 이에 개별적 사용자 각각에게 필요한 정보만을 자동으로 추출하여 제공해 주는 시스템의 필요성이 부각되었다. 웹 문서 추천 에이전트는 이와 같은 사용자의 요구를 충족시키기 위하여, 사용자의 행동을 관찰하고 학습하여 사용자 대신에 문서를 수집·분석함으로써 사용자에게 필요한 정보만을 추출하여 제공하는 시스템이다. 본 논문에서는 이러한 웹 문서 추천 에이전트를 구축함과 동시에, 한국어 시소러스를 이용한 질의어 확장 방법을 제안한다. 한국어 시소러스를 이용한 질의어 확장이란, 새로운 웹 문서를 검색하기 위해 생성된 질의어를 한국어 시소러스를 통하여 그 하의어들을 찾아 후보셋을 생성해 주고, TF-IDF와 상호 정보 척도를 이용하여 후보셋 안에 있는 단어들 중에서 질의어와 가장 많은 관련 정보를 가지고 있는 단어를 추출함으로써 질의어를 확장해 주는 방법이다. 확장되지 않은 질의어만으로 웹 문서를 추천하게 되면 추천된 웹 문서의 수는 극히 제한적이지만, 질의어를 확장함으로 인해 보다 다양한 질의어로 웹 문서를 추천한다면 사용자에게 더 많은 관련 정보의 웹 문서를 제공할 수가 있다. Recently, the quantity of web pages has increased exponentially. This causes information overloading on the internet. On the face of it, the users' request of a new system which sorts out the relevant information is growing higher than ever before. The proposed system offers a certain amount of web documents to each user by monitoring and learning the user's action of web-browsing. We build "A Web-document Recommending System." We also propose a method of query expansion using the Korean thesaurus. The queries to search for new web documents generate a candidate set using the Korean thesaurus. We extract the words which are mostly correlated with the queries, among the words in the candidate set, by using TF-IDF and mutual information. Then, we expand the query. If we adopt the system of query expansion, we can recommend a lot of web documents which have potential interests to users. We thus conclude that the system of query expansion is more effective than a base system of recommending web-documents to users.

      • 도메인 사전과 길이 정보를 이용한 과제 표절 유사도에 관한 연구 : 제 7차 교육과정 국어과 수행평가를 중심으로

        서민혜 연세대학교 교육대학원 2008 국내석사

        RANK : 247631

        The performance assessment that stressed on the 7th educational process must be positive evaluation method which extends a studying volition thinking faculty and an originality. but, it gives the charge against an hour and an effort to learner. so the serious characteristic of the plagiarism which leads the internet with the evil increased.Consequently, regarding the justice and types of the plagiarism and the document automatic classification which is a foundation plagiarism research it tries to observe from this research. also it planned and embodied system for detect the document-task plagiarism through similarity measurement. First of all, it excepts a keyword using domain dictionary to raise the weight of the relatively something else words. Also we try to improve performance for similarity measurement using sentence length information of each keyword.The method which uses paragraph unit temperament and domain dictionary shows good performance to detect the plagiarism for the document summarization or changing an block order. Because excepting the keyword contributed plagiarism similarity by raise the weight of other words. The other side, this method shows a little performance to detect the plagiarism for the word replacement. It seems that it is because changing a postpositional word and the effect which is dispersed keywords. So we complement like this weak point using sentence length information of the keywords. 제 7차 교육과정에서 강조하고 있는 수행평가는 학습자의 사고력과 창의성을 신장시키는 긍정적인 평가방법임에는 틀림없다. 그러나 이는 학습자에게 시간과 노력에 대한 부담을 안기게 되면서 그 폐해로 인터넷을 통한 표절의 심각성이 증가하게 되었다.이에 본 연구에서는 표절에 대한 정의 및 표절의 유형과 표절 연구의 기초가 된 문서 자동 분류에 대해 살펴보고, 표절 유사도 측정을 통하여 수행평가의 과제 표절 여부를 가려내기 위한 시스템을 설계하고 구현하였다. 먼저 도메인 사전을 이용하여 핵심어와 주제어를 제외함으로써 상대적으로 다른 어절의 가중치를 높여주는 한편, 각 색인어의 문장 길이 정보를 이용함으로서 표절 유사도 측정 성능에 향상을 도모하고자 하였다.어절 단위 자질과 도메인 사전을 이용한 방법은 원래의 문서를 요약하거나 블록 또는 문단의 순서를 변경하여 표절을 한 문서를 골라내는 데는 좋은 성능을 보였다. 이는 문서의 분류에는 유용하지만 표절 여부 확인에는 크게 영향을 주지 못하는 핵심어와 주제어를 제외시킴으로써 다른 어절에 대한 가중치를 높여 표절의 유사도에 기여했기 때문이다. 출현 빈도가 높은 단어를 변환하여 만든 문서에 대해서는 이러한 자질들이 성능을 잘 발휘하지 못하였는데, 이는 조사의 변형과 핵심어와 주제어가 분산되는 효과에 의한 것으로 이러한 단점을 색인어의 문장 길이 정보를 이용하여 보완함으로써 성능을 향상시켰다.

      • 영어 조기교육용 비디오 교재 연구

        서민혜 숙명여자대학교 교육대학원 1995 국내석사

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        English, the leading international language, has played a great part as mean of communication. The interests in the early English education have been increasing since the Ministry of Education announced that the elementary school students can be taught English through extracurricular activities. This study recognized the inevitability of early English education and the need of teaching materials for students. This research aims at English teaching video tapes for the elementary school students. More than 30 kinds of early English Language teaching video materials were available at the time of this research. Some video tapes were imported from other countries, the others were made in Korea. Survey has been conducted at elementary schools and video shops. Findings of the study are as follow: 1. Most programs consist of videotapes and books without other teaching materials, therefore the techear has to prepare them. 2. The level of effectiveness of materials is so vague that it is difficult for purchasers to choose. 3. There are a few programs which use native speakers as pronunciation models for the whole programming and there are too many new words to study in each lesson. 4. Some stories of materials are not attractive for children and there is a big difference at the degree of program. 5. The average length of each video tape is about 30 minutes and the condition of editing is not desirable in certain programs. 6. There is a big price difference among materials. 7. Not one program does cover four skills of language and most of them include listening and speaking. 8. There is not many distinctive features of the materials, therefore, they are similar to each other. Since children learn differently in comparison to adults in many aspects, it is important for those who produce English language teaching video materials for the elementary school students to understand students' interests and psychology. Moreover, instructors must decide which programs ought to be used for the effective teaching. It is hoped that this thesis aids not only those who are producing this kind of materials, but also teachers and parents who have interests in children's English education.

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