'이상향의 풍경' 연작 : 박지현의 작품론집

박지현 홍익대학교 미술대학원 2011 국내석사

본 작품론은 본인이 그리는 무한세계에 대한 작품 형성 배경과 조형적 해석을 담고 있다. 자연에 대한 본인의 생각은 동양의 자연관에서 많은 영향을 받았으며 낭만주의적 예술 태도가 곧 본인 작품의 주제이자 예술 의지이다. 변화하는 자연의 모습에 근원적인 생명력을 느끼고 자연과 더불어 살고자 하는 자연주의적 태도는 무위자연, 물아일체의 노장사상과 관련이 깊다. 따라서 인간도 자연의 일부라는 동양의 자연관은 본인 작품 형성의 사상적 배경이 되었다. 자연과 동화된 물아일체의 환상은 본인이 추구하는 무한세계의 출발점이 된다. 그 무한세계는 자유로운 영혼들이 꿈꾸는 대로 이루어지는 세계이며 그리운 인연들과의 이야기가 영원히 펼쳐질 수 있는 이상향인 것이다. 나무들 사이로 부는 바람이 되고 봄이 오면 작은 꽃으로 피어나며 스쳐가는 인연은 강물이 되어 흐른다. 추억과 옛사랑을 기억하는 들판에서 구름으로 누워 있다가 비가 되어 내리듯이, 본인이 그리는 자연은 물아일체의 환상으로 꿈꾸는 자연이다. 본인의 작품 세계에서 초기에 나타났던 구체적인 형상들은 점차 추상화 되면서 그 형상이 풀어져 색면이나 띠의 형태로도 나타나며 구상성과 추상성이 모두 드러나는 반추상적 양식의 특성을 가진다. 설렘이나 환희, 슬픔이나 그리움, 고독과 소외 같은 내적 세계를 표현하는 색채는 감정을 표현하는 가장 적절한 조형요소이다. 강렬한 색채에서 나오는 에너지는 초월적 세계로 가는 매개 역할을 하고, 이상적인 색의 조화를 통해 무한 세계로 나아간다. 편안함을 주는 수평적 공간에서 ‘결’이 만들어지고, 강렬한 색의 대비와 밑에서부터 겹쳐지고 층을 이루는 색의 얼룩은 무한 세계를 표현한다. 무한한 세계를 꿈꾸며 그것을 그리는 본인의 예술의지는 열정적인 낭만주의적 예술 태도와 닮았고, 본인의 무한세계에서 ‘푸른 꽃’ 은 언제까지나 순수한 열정과 섬세한 소녀의 감성으로 회화를 만나고 싶은 본인의 소망이라 하겠다. This writing has the contents of the background of creating and formative interpretation for the infinite world that I express in my works. My thoughts of nature is affected by the Oriental view of nature, and romantic attitude toward art is the theme of my works and at the same time my will toward art. I feel sourceful vitality to the feature of changing nature and hope to live with nature. This makes me have the fantacy of sensing oneness with everything assimilated with nature and makes me pursue the infinite world. This infinite world is the world where free spirits' dream come true and utopia where the stories of longing relationships can be presented forever. In my artistic world, representational forms appeared in my early works became abstract gradually. Harmony between stains of colors overlapped and layered from the bottom and ideal colors expresses the infinite world I intend to show. I have searched unfamiliar places with excitement from early childhood and so this kind of personality exists as the form of 'a blue flower' in the infinite world that I make in my works. 'The blue flower' represents my hope to meet paintings with pure enthusiasm and girls' sensitivity forever.

속담을 활용한 국어적 창의성 신장 방안 연구

박지현 인하대학교 교육대학원 2010 국내석사

현대 지식 정보 사회에서는 급변하는 상황에 능동적으로 대처하는 창의적인 인간을 요구한다. 또한 수많은 정보들 속에서 필요한 정보를 선택하는 능력 뿐 아니라 새로운 지식으로 재구성하고 창조해낼 것을 요구하고 있다. 이러한 맥락에서 국어교육의 궁극적인 목표 역시 학생들이 국어를 창의적으로 사용하는 능력을 갖도록 하는 것이다. 언어 대중은 언어에 대한 창의성을 가지고 있다. 언중은 종래에 쓰던 언어 형식을 변형하여 사용할 수도 있고 종래에 없던 언어 형식을 새롭게 만들어 사용할 수도 있다. 이러한 모습을 볼 수 있는 대표적인 예로 속담을 꼽을 수가 있다. 속담을 변형시키는 행위는 속담 사용자가 주어진 언어 환경에서 새롭고 효과적인 표현이 되도록 기존의 속담 형식을 모방하거나 형태 및 주제의 변화를 꾀하는 적극적이며 창의적인 언어행위라고 할 수 있다. 그러므로 속담의 창의적인 활동을 위해서는 현실상황은 물론 대화 맥락 속에서 화자와 청자의 관계, 대화의 목적, 자신의 경험 등을 종합적으로 통찰하지 않으면 안 된다. 따라서 속담의 창의적인 활동은 학생들의 표현능력 신장은 물론 사고력과 창의적 언어사용능력 신장에도 기여할 것이다. 따라서 본 연구에서는 속담 교육을 통하여 국어적 창의성을 신장할 수 있는 방안을 모색해 보고자 다음과 같이 정리하였다. 먼저 국어적 창의성의 개념과 특성을 창의성의 개념과 특성을 바탕으로 살펴보았다. 국어적 창의성이란 언어의 이해와 표현 과정에서 보다 창조적으로 의미를 구성하고 확장하는 능력이라고 정의하였고 이를 바탕으로 국어적 창의성의 구성 요소와 모형을 소개하였다. 다음으로 본 연구의 핵심적인 부분이라고 할 수 있는 국어적 창의성 신장 교육을 위한 속담 분석을 통해 국어적 창의성과 속담의 관련성을 설명하였다. 분석 기준은 크게 현대 사회와 문화에 따라 변형된 문화 적응형과 시대에 따라 바뀌고 있는 대중의 가치를 반영한 가치 적응형, 마지막으로 언어 유희적 측면으로 유머 기제가 적용되었다고 할 수 있는 유머 기제 활용형으로 구분해 보았다. 마지막으로 속담 분석을 바탕으로 속담을 활용한 국어적 창의성 신장 방안을 문화 적응형, 가치 적응형, 유머 기제 활용형, 종합 단계의 순서로 논하였다. 앞에서도 언급했듯이 국어 교육의 본질은 ‘창의적인 국어 사용 능력’이며 더 나아가 ‘국어 문화의 창조’로 발전시킬 수 있다. 그러므로 국어적 창의성 신장을 위한 속담 교육은 이러한 목적을 달성하기 위한 필수 불가결한 요소를 두루 갖춘 중요한 학습 요소이다. 그러므로 보다 많은 속담을 연구하고 활용하는 방안이 계속 이어져야 할 것이다. 본 연구에서는 기존의 속담을 가지고 창의적으로 발현된 속담만을 연구해 보았지만 최근에 새로 만들어진 속담(속담식 표현)에 대한 연구도 이루어져야 할 것이다. 속담은 과거 완료형 표현 양식이 아니라 현재 진행형에 있는 표현 양식이다. 이를 통해 과거에 만들어진 속담의 발생 과정을 유추해 볼 수 있고 속담을 계속 발전시킬 수 있는 방안 역시 찾을 수 있을 것이다.

커플관계에서의 공격성-오토컨버그의 정신분석적 관점으로-

박지현 서울여자대학교 사회복지.기독교대학원 2012 국내석사

ABSTRACT Aggression of Relationship between Couples -In Psychoanalytic Perspective of Otto F. Kernberg- Park, Ji Hyun Major in Family Counseling Department of the Christian Studies The Graduate School of Seoul Woman's University This study we looked at the symptoms and causes of aggressiveness that appear inside a relationship of a couple and looked upon what role does aggressiveness play between the love of a man and woman to give comfort to those who have experienced remorse due to aggressiveness as well as propose the conditions for creating a mature relationship. As a result in this following study we looked at the essence of aggressiveness of a individual using the phenomenological way and we analyzed in a Otto F. Kernberg's theoretical perspective looking at what factors are needed in order to have a mature relationship. Phenomenological research procedures were used as the analysis method to analyze experience, and in order to accomplish the study's purpose a in-depth interview consultation was conducted. In addition, the design of Colaizzi's phenomenological method was used to analyze the participants' experience. The following three methods were used for the selection process of the participants. 1) The qualification conditions were stated in the bulletin boards of universities located in Seoul. 2) The participants were selected by recommendations from the participants who accepted to the interview. 3) Participants were selected from the researcher's vicinity by those who were expected to be suitable for the following study. Based on these criteria. a total of 11 participants, three single men and eight single women were selected. In this study, analyzed the phenomenon of aggression in couple relationships in section 142 bundle of A4 with a total of 11 subjects, classified into 93 subjects. The 11 subjects are as follows:     1) Symptoms of aggression     2) Revealing the reason for aggression     3) How aggression was positively acted     4) How aggression was negatively acted     5) My emotions after revealing aggression    6)How experiences I experienced when I was with my family were reproduced inside the couple     7) Variety of aggression phenomenon through interaction     8) Mature couple relationship     9) Immature couple relationship    10) Commitments made to strengthen the relationship    11) Differences of boyfriends and girlfriends than general relationships The aggression phenomenon that was experienced between couples was revealed to be an innate and relationship-wise phenomenon. As a result, most of the participants showed reactions of disappointment, remorse, and regret and the reasons for aggression can be divided into 4 classifications. First, the aggression phenomenon experienced between couples were shown when unsolved problems with parents or siblings were attempted to solve with a partner, or when temptations to attempt to revive past relationship prevailance with the affection partner. Second, since the relationship between men and women goes into a regression to an intimate relationship of a mother and child because each other expect a mother's love which fulfills all their needs. Just when high expectations are frustrated, the participants felt aggression. Third, aggression appeared when partners did not agree to the partner's value or opinion. Forth, aggression was exposed when the boundaries of friendship, time, freedom, was violated. The participants have shown forms of aggression where they directly or indirectly attack the partner and the aggression of himself. The common phenomenon that appeared between matured couples in this study was that they admitted their aggression in oneself and with the aggression of each other they tried to redefine their relationship. As a result, participants thrived deep levels of intimacy by decreasing the number of aggressiveness with each other and developed into a comfortable relationship where they could be both independent and give emotional stability. In contrast, the common phenomenon that appeared between immature couples was that they had a hard time to admit their aggressiveness, and interpreted and abused aggressiveness in a negative way to avoid or win each other, and showed suppression of aggressiveness to maintain the relationship. In conclusion, according to the theory of Otto F. Kernberg in order to maintain a mature couple relationships, each of the three parts, the object relation area, the sexual region, the development of the superego, needed to mature simultaneously. In addition, since in many cases family relationships among the participants occurred in the identification of unsolved issues related to parents and in consecutive line, a pathological relationship pattern due to projective identification, the target relevant experience in a family had a great impact on aggression in a couple. As a result the conclusion that the researcher made on the basis of theme of this paper, the result of investigation of aggression between couples, is as follows. First, aggressiveness in basis of love is innate and relation-was therefore, for a mature relationship must admit one's own aggressiveness. Second, the person should know how to love oneself so that the partner does not necessarily fulfill one's need and therefore can truly love the partner. Third, the ability to live with oneself can not only allow a mature target relationship with the target but can also establish a firm identity and become an independent individual that does not need to rely on one another. The significance of the following study was significant by itself because it divided the phenomenon and reason of aggression in couples by experience. In addition, on the basis of the theoretical framework of the Otto

Cold-Water Immersion during Halftime does not Affect Second-Half Performance in a Football Match

박지현 경희대학교 일반대학원 2018 국내석사

Objectives Application of cold-water immersion (CWI) during halftime is becoming more popular in football matches. The purpose of this study was to examine the immediate effects of a 5-min CWI (7.5 ± 1.0 °C; bare feet immersed up to the tibial tuberosity) during halftime, as a recovery strategy on subsequent performance changes in the second-half. Methods Twenty male elite football players (age: 19 ± 1 years; height: 176 ± 6 cm; mass: 69 ± 7 kg; athletic career: 9 ± 1 years) participated in this crossover study (CWI or passive recovery: sitting on a bench without cooling). The 5-min FSP, consisted of football-related activities (sprinting, jumping, dribbling, and kicking in various intensities and distances) and was repeated nine times to mimic the first- and second-half of a football match. Energy expenditure, heart rate, athletic performance, and passing accuracy were recorded. Results Energy expenditure (1,227 ± 142 Cal) and heart rate (163 ± 11 bpm) were similar to those in a typical football match. There were no statistical differences between the condition of CWI and passive recovery on any measurement at any time point (p > 0.13 for all tests). Conclusion Since maintaining body temperature and heart rate appear to be the factors for an optimal halftime recovery strategy, it is, therefore suggested administer immersion modality with a warmer temperature or perform a re-warming type exercise.

옻칠의 건조속도 향상을 위한 효소첨가제 적용 연구

박지현 韓國傳統文化大學敎 2020 국내석사

우리나라에서 옻칠이 사용된 시기는 정확히 알 수 없으나 출토된 다양한 칠기문화재들을 통해 고대부터 칠기문화가 이어져 왔음을 짐작할 수 있다. 이러한 칠기문화재의 보존을 위해서는 원형보존이라는 원칙하에 동일한 재료인 옻칠이 사용되어야 한다. 하지만 옻나무에서 채취한 천연재료인 옻칠은 생산지, 채취시기 등에 따라 성분비율이 달라 옻의 품질과 건조양상의 차이가 나타난다. 또한 옻칠은 70%이상의 다습한 환경에서 주성분인 우루시올이 Laccase 산화반응에 의해 경화건조가 이루어지기 때문에 여러 재질의 소지에 옻칠이 된 칠기문화재의 보존처리에 적용하는 데 한계를 가진다. 따라서 본 연구에서는 옻칠의 건조속도 향상을 위해 Laccase를 적용하여 효소첨가제로써의 가능성을 확인하고자 하였다. 옻칠과 백색부후균에서 정제한 Laccase를 산지별 옻칠에 비율별로 적용하여 초칠, 중칠, 상칠의 순서로 도포해 시편을 제작하였다. 우루시올 대비 Laccase의 함량비율을 조정한 시편은 칠장을 이용하여 온도 25±2℃, 습도 85-90% 조건에서 건조를 실시하였다. 또한 온도 20±2℃, 습도 55-60% 조건의 실내에 시편을 노출시켜 상온건조의 가능성을 함께 확인하였다. 옻칠과 부후균의 Laccase를 적용한 결과 국내산과 중국산의 옻칠시편 모두 건조시간이 단축되었다. Laccase를 적용한 경우 건조시작 60분 안에 지촉건조가 이루어졌으며, Laccase의 함량 비율이 높아질수록 건조속도가 향상되었다. 또한 국내산과 중국산 옻칠의 경화건조시간의 차이는 있지만 상온의 조건에서도 경화건조가 이루어 지는 것이 확인되었다. 효소첨가제의 안정성을 확인하기 위해 건조된 옻칠시편의 도막을 분석한 결과 우루시올 대비 Laccase 함량 비율이 5:1일 때 건조속도가 향상되고 색차와 밀착력의 변화가 없어 도막이 안정적임을 확인하였다. 단 Laccase를 첨가하여 건조속도가 빨라질수록 국내산과 중국산 옻칠의 광택도가 감소되는 양상이 관찰되었다. 그러나 FT-IR분석과 Py-GC/MS 분석결과 물성에 영향을 미치는 정도의 성분변화는 나타나지 않아 효소첨가제로써 적용 가능성을 확인하였다. 본 연구결과를 통해 효소첨가제를 적용하여 옻칠의 상온건조의 가능성을 확인하였으며, 칠기문화재 보존을 위한 옻칠 사용의 접근성을 높이고 보존처리 기초자료로써 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

비주얼 씽킹(visual thinking) 능력 향상을 위한 시각적 언어 표현 방법 및 프로그램 연구

박지현 조선대학교 교육대학원 2018 국내석사

메타팩토리 환경에서의 상용 이산사건 시뮬레이션 패키지 분석

박지현 울산대학교 일반대학원 2023 국내석사

메타팩토리 환경에서의 상용 이산사건 시뮬레이션 패키지 분석 울산대학교 대학원 산업경영공학과 박지현 빠르게 변화하는 고객의 Needs와 다품종 소량 생산 체계의 생산 방식 변화에 따라 공정의 복잡도가 증대되며 고도화된 생산 공정을 사전에 예측하고 최적화하기 위해 디지털 트윈환경에서 생산 시뮬레이션 기법이 각광받고 있다. Industry 4.0의 초연결 화, 초지능화 된 ICT 기술과 Society 5.0의 인간중심의 가상현실이 함께 발전하고 물 리적 공간인 현실 세계와 가상의 공간인 메타버스 세계가 상호작용하며 가치를 창출 하는 시대로 나아가고 있는 상황이다. 이에 따라 제조업에 메타버스와 디지털 트윈 기술을 빠르게 도입하고 있다. 그러나 메타팩토리 개념이 등장한 초기 단계로 기존의 스마트팩토리 개념 및 기술과 명확하게 구분되지 않고 있다. 또한 디지털 트윈의 발 전과 함께 신규 시뮬레이션 패키지가 빠르게 개발되고 기존 패키지의 기능이 업데이 트됨에 따라 사용자들이 어떤 시뮬레이션 소프트웨어 패키지를 활용하여 개발을 진행 하는지에 대한 의사결정이 어려운 실정이다. 이에 본 연구에서는 3가지 연구 질문과 답변으로 구성하여 연구 결과를 도출하였 다. 실제 문제에 상용 이산사건 시뮬레이션 소프트웨어를 적용해 연구를 진행한 문헌 을 기반으로 주요 소프트웨어를 도출하고 패키지의 각 특성을 분석해 소프트웨어 선 택에 어려움을 겪고 있는 기업과 사용자에게 선택의 기반을 제공한다. 다음으로 스마 트팩토리와 디지털 트윈, 메타팩토리의 개념과 주요 기술을 비교하여 정리해 각 특성 과 차이점을 명확하게 정의하였다. 메타팩토리의 가상공간에 현실과 동일한 공장을 구축하고 시뮬레이션을 통해 효율성과 생산성을 향상하게 되면서 시뮬레이션의 중요 성도 커지고 있다. 이에 따라 본 연구에서는 메타팩토리의 주요 기술 특성을 기반으 로 이산사건 시뮬레이션 소프트웨어의 구현 수준을 평가하여 메타팩토리와의 연계성 을 분석해 추후 메타팩토리를 구축하고 가상 시뮬레이션을 수행하고자 하는 기업 및 사용자에게 기초자료로 사용될 것으로 판단한다.

C. Franck 『Cello Sonata in A Major』에 관한 연구

박지현 숙명여자대학교 대학원 2009 국내석사

근대 프랑스 음악의 선구자인 프랑크(Cesar Auguste Franck 1822-1890)는 오페라가 융성했던 그 당시의 음악사조에 교향곡이나 실내악곡과 같은 순수 기악음악을 발전시키고 실내악의 기초를 세우는데 큰 공헌을 하였다. 본 논문에서 다루고자 하는 프랑크의 Cello Sonata in A major는 베토벤(L. A.Beethoven,1770-1827), 브람스(J.Brahms,1833-1897)와 함께 낭만시대 기악 소나타곡 가운데 최고의 위치를 차지하는 명곡으로 고전적 형식의 틀 위에 자신만의 독특한 낭만어법을 자유롭게 구사한 그의 음악적인 특성을 보여 주고 있다. 그의 음악은 형식과 조성에 얽매이지 않고 다양하게 변화하는 선율과 반음계적인 화성, 자유로운 전조를 사용하였으며 하나 또는 둘 이상의 주제를 여러 악장에 등장시켜 작품전체에 통일성을 부여하는 순환 형식을 사용하였다. 이 곡에서는 전체 4개의 악장에 3개의 순환 동기가 각 악장을 유기적으로 연결 시키고 있다. 이 작품은 제3기(1875년이후)에 속하는 곡으로 4악장 구성의 소나타 3부 형식을 갖추고 있으며 위와 같은 여러 가지 기교를 통하여 작곡가의 개성을 표현한 소중한 예술 작품이라 볼 수 있다. 따라서 본 논문에서는 작곡가의 시대적 배경 및 음악적 특징, 그의 작품들에 대해 알아보고 Cello sonata in A Major의 분석을 통해 이곡에 나타난 특징적 어법과 작품세계를 연구하였다. C. Franck(1822-1890), who was the founder of modern French music, devoted himself to the development of instrumntal music such as symphony and chamber music. In his age, the main genre of music was opera, but C. Franck contributed to the establishment of chamber music. The sonata for cello and piano in A Major by C. Franck is taken as the masterpiece of the cello works in romantic period as much as those of L.A.Beethoven and J. Brahms. In this work, C. Franck combined his own romantic idiom with the classical form. This work consists of 4 movements, and the characteristics are as follows: the variations of melodies with using of counterpoint, the augmentation and diminution of rhythm, chromatic harmony, the free styled modulation and the using of three cyclic motives which gives the unity throughout the whole movements. In this thesis, the writer studied the musical background of C. Franck's age, the characteristics and the works of his, also, analyzed his unique method and characteristics.

A형 간염 예방접종에 대한 어머니의 지식, 건강신념과 아동의 예방접종률

박지현 이화여자대학교 대학원 2011 국내석사

간염은 간염 바이러스에 의해 유발되며, 급성간염으로 이어져 때로는 소중한 생명을 위협하기도 한다. 혈액으로 전염되는 B형, C형 간염과는 달리 A형 간염은 수인성 질환으로 음식을 함께 공유하는 식생활 문화를 가진 우리나라는 단체생활을 하는 전인구집단이 A형 간염에 쉽게 노출되어 있다. A형 간염의 초기 증상은 일반 감기 증상과 비슷해 구별하기 쉽지 않고, A형 간염 에 대해 자연면역을 획득하기 힘들어졌으나, A형 간염 유행지역으로의 해외여행은 증가하며, A형 간염 예방접종은 선택접종으로 되어있는 실정이다. 본 연구는 어머니의 지식과 건강 신념 정도와 아동의 A형 간염 예방접종률을 알아보기 위해 서울시 마포구에서 2∼60개월 사이의 아동을 둔 어머니 385명을 대상으로 2010년 10월 설문지를 이용해 조사하였고, A형 간염 예방접종에 영향을 미치는 요인을 파악하여 예방접종률을 향상시키기 위한 효율적인 간호 중재 개발에 도움이 되는 기초 자료를 만들고, 아동의 질병예방에 긍정적 기여를 하고자 한다. 자료 분석은 SPSS Version 18.0 통계프로그램을 이용하였고, 통계처리는 t-test, Chi square test, Fisher's extract test, Logistic Regression을 이용하여 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 1. 본 연구에서 어머니의 평균연령은 33.66±3.49세로 대학 이상 졸업자가 많았고, 400만 원 이상의 고소득자 비율이 높았으며, 예방접종에 관한 주 결정 및 양육은 어머니가 하는 경우가 가장 많았고, 예방접종을 위해 주로 소아청소년과 의원을 이용하였다. 2. 아동의 평균연령은 1.52±.56세이었고, 497명 중 첫째가 305명으로 가장 많았으며, A형 간염 예방접종률은 첫째 72.1%, 둘째 60.0%, 셋째 41.7%이었다. 3. A형 간염 및 예방접종에 관한 어머니의 지식은 9점 만점에 5.44±1.55점 이었고, 건강신념은 최대 129점에 평균 101.94±9.58점이었다. 4. 모든 자녀에게 A형 간염 예방접종을 1회 이상 맞춘 어머니는 239명(62.1%)이었고, A형 간염 및 예방접종에 관한 지식은 평균 5.57점으로 비접종군의 5.23점에 비해 높았으며, 통계적으로 유의한 차이를 보였고(t=2.075, p=.039),건강신념 점수도 접종군이 103.42점으로 비접종군의 99.53점에 비해 높았으며, 통계적으로 유의한 차이를 보이었다(t=3.937, p=<.001). 5. 어머니의 제 특성에 따른 A형 간염 접종률을 살펴보면, 평균 연령 33.7세를 기준으로 평균 이상 어머니의 69.2%(χ²=8.588, p=<.001)가, 대학교 이상의학력을 가진 어머니의 63.8%가 자녀에게 A형 간염 예방접종을 하였고, 통계적으로 유의한 차이를 보였으며(χ²=5.811, p=.020), 소아청소년과 의원을 주로이용하는 어머니의 66.3%(χ²=8.736, p=.003), 행동의 계기 점수가 높은 어머니의 73.5%(χ²=20.737, p=<.001), 민감성이 높은 어머니의 67.8%(χ²=4.333, p=.037), 건강신념 점수가 높은 어머니의 70.3%(χ²=9.984, p=.002)가 A형 간염 예방접종을 하였으며, 모두 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 6. 어머니의 제 특성에 따른 A형 간염 지식과 건강신념 정도는 1명의 자녀를 둔 어머니가 다자녀를 둔 어머니에 비해 지식(t=-2.184, p=.030)과 건강신념점수가 통계적으로 유의하게 높았다(t=2.596, p=.010). 7. 아동의 A형 간염 예방접종에 영향을 미치는 요인은 어머니의 연령, 학력, 예방접종장소 및 건강신념이었고, 약 14.4%의 설명력을 나타내었다. 이상의 연구결과를 보면 아동의 A형 간염 예방접종률은 아직 낮은 편이며, 백신에 대한 정보가 부족한 것을 알 수 있었다. 따라서 어머니의 A형 간염 및 예방접종에 관한 간호교육을 통해 질병에 대한 민감성, 심각성을 높이고, 예방접종의 유익성 및 안전성에 대한 홍보를 하고, 의료진이 지속적으로 권고하여 행동의 계기를 제공하면 A형 간염 예방접종률을 높이는데 긍정적 기여를 할 것이다. Acute Hepatitis A is one of the common infectious diseases throughout the world. Since Hepatitis A trends to mimic "flu-like” symptoms, its diagnosis and treatment often delayed. A highly contagious disease, Hepatitis A, carried by the oral-fecal route, is much more contagious than Hepatitis B and C. The Hepatitis A vaccine is not in the National Vaccination Program or National Insurance even though hepatitis A is more prevalent due to increased foreign travel. This study investigates Hepatitis A vaccination coverage of children and identifies mothers’ knowledge and health beliefs about Hepatitis A vaccination. In October 2010, 385 mothers were questioned at pediatric clinics and kindergarten in Seoul.Informationwasanalyzedthrought-test, Fisher’s exact test, Logistic Regression using SPSS Version 18.0. The results of this study are as follows. 1. The knowledge and health belief mean score about Hepatitis A vaccination is 5.44±1.55 and 101.94±9.58 respectively. 2. the rate of Hepatitis A vaccination was 62.1%. The knowledge (t=2.075, p=.039) and health beliefs among mothers of vaccinated and unvaccinated children (t=3.937, p<.001) was significantly different. 3. 69.2% of mothers above 33.7 vaccinated more often than younger mothers(χ²=8.588, p<.001). 63.8% of mothers with university diplomas had more vaccinated than mothers with a high school diploma (χ²=5.811, p=.020). Additionally, 66.3% of mothers used pediatric clinics vaccinated more than mothers used public health clinics (χ²=8.736, p=.003). 4. The knowledge score (t=-2.184, p=.030)& health belief score of mothers with one child was higher than the mothers with more than two children which showed the significant differences between two groups (t=2.596, p=.010). 5. 70.3% of mothers above the average of health belief vaccinated more often than mothers below the average (χ²=9.984, p=.002). there were differences in perceived susceptibility (χ²=4.333, p=.037) and cues to action (χ²=20.737, p<.001). 6. Based on the logistic regression, multiple variables (i.e., mother’s age, mother’s educational background, number of children, and health beliefs) affect whether a child receives the Hepatitis A vaccine (14.4%). The educational nursing program is needed to promote a mother’s health beliefs regarding Hepatitis A Vaccination. Also, medical personnel should inform the dangers, benefit and effectiveness of Hepatitis A vaccine, then lead to improve vaccination rate & children's public health.

초등학교 5학년 수학수업에서의 Maths With Attitude 조작교구 활용방안

박지현 부산교육대학교 교육대학원 2011 국내석사

본 연구는 호주의 교구 프로그램인 Maths With Attitude의 활용 가능성을 탐색한 것으로 5-6학년 교구에 대하여 알아보고, 이를 현장에 투입하여 수학학습에 활용 가능한 교구를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 5학년 단원별 조작교구를 선별하고 활용 가능한 Maths With Attitude의 5-6학년 교구를 선별한다. 둘째, Maths With Attitude의 5-6학년 교구를 분석하고 우리나라 5학년 교육과정에 따른 교구의 활용 방안을 구안한다. 셋째, 교구를 선별하여 실제 학급에서 적용한 후 교구에 대한 반응, 수업에 대한 소감과 그 효과를 분석한다. 위의 연구문제를 해결하기 위하여 본 연구에서는 5학년 교사용 지도서에 단원별로 학습 준비물을 발췌하여 조작교구를 선별하고 활용 가능한 Maths With Attitude의 5-6학년 교구 네 가지 영역에서 선별하였다. 그리고 우리나라 5학년 교육과정에서 각 단원별로 학습 목표 도달을 위해 활용할 수 있는 교구를 분석하여 활용 방안을 구안하였다. 부산광역시에 소재한 U초등학교 5학년 9명을 대상으로 교구를 활용한 수학 수업을 10차시에 걸쳐 실시하고, 이를 비디오로 촬영한 자료와 소감문을 통해 수업의 효과와 학생들의 생각과 느낀 점을 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 5학년 수학과 교육과정에서 단원별 조작교구를 분석한 결과, 배수와 약수, 약분과 통분, 분수의 덧셈과 뺄셈, 분수의 곱셈, 소수의 곱셈, 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈과 같이 수와 연산 영역은 주로 숫자카드를 활용한 조작활동이 전개 되었다. 무늬 만들기, 직육면체, 평면도형의 둘레와 넓이, 도형의 합동, 도형의 대칭과 같은 도형과 측정 영역은 창의적으로 활용할 수 있는 교구가 다른 영역에 비해서는 많은 편이었지만, 학습 목표 도달을 위해 쉽게 활용할 수 있는 교구가 필요하였다. 자료의 표현 단원에 해당하는 확률과 통계 영역의 자료는 없었으며, 문제 푸는 방법 찾기의 단원에 해당하는 문자와 식 영역의 자료도 많이 부족한 형편이었다. 둘째, Maths With Attitude의 5-6학년 교구 중에 20개 교구에 대해 우리나라 5학년 수학 교육과정에 활용할 수 있는 교구를 단원별로 살펴보고, 교구분석 및 해당 차시에 활용할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 셋째, 아동들은 직접 조작활동을 해 보며 수업의 연장선에 있다고 생각하기 보다는 놀이와 문제 해결의 도구로 받아들였다. 자발적이고 적극적으로 참여하였으며 문제 해결을 위해 고민하며 사고의 과정이 훨씬 길었다. 본 연구의 결과로부터 내린 결론은 Maths With Attitude 교구를 분석하면서 5학년 교육과정에 적용할 수 있는 다양한 교구를 발견할 수 있었으며 학습 목표 도달을 위하여 다양한 교수 학습 방법 전개가 가능하게 되었다. 조작교구를 활용한 수업은 교사의 설명이나 학생들의 이해 면에서 어려운 부분을 수월하게 하고 문제 해결 전략을 익히기에 효과적이었다. 본 연구는 이와 같이 새로운 교구를 초등학교 현장에 소개하고, 교육과정에서 어떻게 활용될 수 있는지를 분석한 것으로, 실제 현장에서 적용하였을 때 어떤 효과가 있는지 살펴본 것이다. 조작교구를 활용한 수업이 활성화되기 위하여 본 연구에 사용된 조작교구 외에도 다른 교구의 활용방안 대해 질적 연구가 필요하며 연구자가 발견하지 못한 교구에 대해서도 활용할 수 있는 방안을 찾아 매뉴얼에 대한 개발이 요구된다.