한국어 능력 시험 읽기 영역 분석과 효율적인 읽기 교육 방안 : 중급 한국어 학습자를 대상으로

박지연 청주대학교 2013 국내석사

ABSTRACT Analysis of Reading Section of TOPIK and Effective Teaching methods of Reading -Focusing on Intermediate Learners- Park Ji Yeon Majored in Korean Language Education Department of Korean Language & Literature Graduate School Chengju University Directed by Professor Kim Hee Sook The function of language use in instruction of Korean is implemented centering speaking, listening, reading and writing. The Korean instruction so far has emphasized the oral speaking and the aural listening chiefly which are concerned directly with communication. As the importance of speaking and listening has been accentuated, the comprehension part, reading has been neglected of the importance relatively. However, as the knowledge-oriented learners of Korean have been increased the importance of reading has been illuminated. In addition to this, as the system has been settled of the admission of entry to the interior universities to whom has the 3rd rate of Test of Proficiency in Korean(TOPIK), the learners of Korean is thinking that reading part of the parts of Test of Proficiency in Korean is hard for them to understand. The learners of Korean who got instruction centering oral and aural language feel the difficulty in understanding the whole contents of the reading text by the shortage of information in words of literary style, grammar and schema and most of the learners of Korean feel it a burden about reading. TOPIK (Test of Proficiency in Korean) from 1997 of the 1st time to 10, 2012 of the 28st time has become the test with public trust and by this each instructional institute adopts the system to admit the entry and the graduation to one who has the the 3rd rate of TOPIK. Therefore, the study on the reading part of TOPIK can be the methods of evaluation of reading proficiency in Korean and the data having the learner oriented in learning reading part of Korean as well. In chapter 1 and chaper 2, it was suggested the purpose and method of this study and previous studies regarding Korean language education method and teaching methods of Reading. In chapter 3, after analysis of the reading section of TOPIK, it is intended to classify the types of problems and analyze the subject and the contents analyzing past test questions of reading part of middle grade level of TOPIK from 21stt ime to 28st time. I would suggest the direction of word learning to the learners of Korean analyzing the words of index of the past test text and the words of frequency of mode expression using the frequency research program from the 9st time to 28st time. In chpater 4, it presented the effective methods of reading instruction and propose the actual lesson plan utilizing appropriate reading strategy to each case of the reading problem. The class proceeded according to the lesson plans, which consist of three problem types and based on the result of TOPIK reading section analysis. Finally, in conclusion the summary of analysis of reading section of TOPIK and effect of presented the actual class plan and Limitations of this study. As students had more lessons, students were more interested and adept at using reading strategy. this study was aimed to enable students to do active reading by making use of reading strategy using schema by designing problem type lesson plans for the students who prepare TOPIK reading section. And, it expected to have continual research and development to prove effects by applying complemented actual classes.

Monitoring of west nile virus and Japanese encephalitis virus infection in wild birds in Korea

박지연 Chonbuk National University 2017 국내석사

Birds and mammals are the major vertebrate hosts for West Nile Virus (WNV) and Japanese encephalitis virus (JEV) which belong to the family of Flaviviridae. The migratory birds which have a wide range of moving route are important factors for spreading viruses among countries. Therefore, it is necessary to monitor the possibility of WNV and JEV outbreaks in wild birds. Whole bloods and serum samples were collected from 169 individuals of 32 species in January 2016 to November 2016. WNV or JEV Antibodies were detected by a competitive WNV ELISA kit and 23 out of 119 serum samples were positive. Duplex real-time RT-PCR was conducted for the simultaneous detection of WNV and JEV and 3 out of 41 pooled samples were positive for JEV. Two positive samples were collected from a resident bird, Streptopelia orientalis and one sample was a migratory bird, Butorides striatus. Because resident birds have more chance to contact human than migratory birds, the risk of transmission of JEV to humans could be high.

공극 변류기의 2차 전류 보상 방법

박지연 전북대학교 대학원 2008 국내석사

공극 변류기는 코어에 남아있는 잔류자속의 양을 감소시키기 위해서 사용한다. 그러나 공극 변류기는 기존 철심 변류기에 비해 자화 인덕턴스가 작기 때문에 더 큰 과도오차, 비오차와 위상오차를 갖는다. 본 논문에서는 정상상태 뿐만 아니라 재페로를 고려한 사고상태에서 공극 변류기의 2차 전류를 보상하는 방법을 제안한다. 코어의 자속은 공극 변류기의 측정된 2차 전류로부터 계산을 하고 이를 오프라인에서 취득한 히스테리시스 루프에 대입함으로서 여자전류를 추정한다. 최종적으로 이 추정한 여자전류와 측정한 2차 전류를 더하면 정확한 1차 전류를 얻을 수 있다. 다양한 실험 결과들로부터 제안한 알고리즘은 공극 변류기의 정밀도를 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 공극 변류기의 단면적을 현격하게 감소시킬 수 있음을 알 수 있었다. 본 논문은 또한 실제 제작한 공극 변류기와 디지털 신호 처리를 가진 TMSC320C812 chip, 간략화된 전력 시스템을 통하여 진행한 실험 결과를 포함하고 있다. An air-gapped current transformer (CT) has been used to reduce a remanent flux in the core, particularly in the case of auto-reclosure. However, it causes larger transient, ratio and phase errors than the iron-cored CT because of the small magnetizing inductance. This paper proposes a compensation algorithm for the secondary current of the air-gapped CT during the fault conditions including auto-reclosure as well as in the steady-state. The core flux is calculated from the measured secondary current of the CT and inserted into the hysteresis loop to estimate the exciting current. Finally, the correct current is estimated by adding the measured secondary current to the estimated exciting current. Various test results clearly indicate that the proposed compensating algorithm can improve the accuracy of the air-gapped CT significantly and reduce the required core cross-section of the air-gapped CT significantly. The paper concludes by describing the experiment on the real air-gapped CT in the laboratory, using a TMSC320C812 chip on a digital signal processor and simplified real power system.

우울·불안과 위축행동을 보이는 유아에 대한 모래놀이치료 효과

박지연 전남대학교 대학원 2008 국내석사

본 연구는 우울 · 불안과 위축행동을 보이는 유아의 부적응 행동을 감소시키기 위해 모래놀이치료를 실시하고 그 효과를 분석하였다. 연구대상으로는 어린이집 담임교사에 의해 선정된 우울 · 불안과 위축행동을 보이는 유아 중 아동 · 청소년 행동평가 척도(K-CBCL)에서 우울 · 불안 위축의 T점수가 65점 이상인 6명이 선정되었다. 이 중 실험집단 유아 3명을 선정하였고, 실험집단과 성별 및 연령이 동일하나 본 연구에 참여하지 못한 유아 3명을 통제집단으로 선정하였다. 모래놀이치료는 주 2회 40분씩, 총 15회기로 유아 3명을 각각 개별적으로 실시하였다. 아동의 행동변화를 살펴보기 위해 아동 · 청소년 행동평가척도(K-CBCL), 자아개념, 일상적 스트레스, 일상적 스트레스 대처방식을 사전 · 사후에 측정하여 비교, 분석하였다. 또한, 유아의 모래상자에서의 변화과정을 분석하여 기술하였고, 사회적 행동 변화를 보기 위해 언어적 의사표현, 질문하기, 제안하기, 지시하기를 회기별로 측정하여 비교하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단 유아의 우울 · 불안과 위축행동의 변화는 아동 · 청소년 행동평가척도(K-CBCL) 사후검사 결과 감소하였으나 통제집단 유아의 사후검사 결과는 오히려 증가하였다. 둘째, 자아개념의 경우 실험집단 유아의 모래놀이치료 후 언어, 수학, 신체능력, 친구관계, 부모관계, 일반자아의 모든 하위 영역에서 자아개념이 향상되었다. 셋째, 일상적 스트레스의 변화에서는 사후검사 결과 일상적 스트레스 수준이 감소하였고, 스트레스 대처방식 또한 수동적인 ‘2차 대처방식’(감정 중심적 울음, 인지적 회피)과 ‘무 대처’에서 능동적인 ‘1차 대처방식’(직접적 문제해결과 문제 중심적 공격)으로 변화하였다. 넷째, 유아의 사회적 행동의 변화에서는 언어적 의사표현과 질문하기, 제안하기, 지시하기의 적극적 의사표현이 증가하였다. 본 연구는 우울 · 불안과 위축행동을 보이는 유아를 대상으로 치료방법을 제시하고 억압된 감정을 표출하여 자신을 통합해 나가는 모래놀이치료의 효과를 확인하는 계기가 되었다는 점에서 의의가 있다. This study presented that I practiced the sand play therapy to reduce the infant's unadaptable behavior whose infants have symptoms, the depression, anxiety, and the withdrawal behavior, analyzed the effects. I chose the objects of this study, six infants having symptoms, the depression, anxiety, and the withdrawal behavior, chosen by a homeroom teacher in the kindergarten, gotting a score, more than 65 points at T-test of the depression, anxiety, and the withdrawal in the K-CBCL(Korean Child Behavior Checklist). I chose three infants as the experimental group, the other three infants as the controlled group who have a same age and sex, but don't take part in this study. I practiced that the sand play therapy was checked up to each three infants individually, twice a week in 40 minutes in the total 15 times. I qualitatively analyzed K-CBCL(Korean Child Behavior Checklist), self-concepts, the ordinary stress, the coping way of the ordinary stress by measuring them on prior and post to look into changes in the infant's behavior. I gave an account of analyzing the course of infant's changes in the sand-box and compared verbal expressions, making questions, suggestions, instructions by measuring them on a term. The following is the result of this study. The first, the experimental group, infants' changes of the depression, anxiety, and the withdrawal behavior were reduced after the post-examination of K-CBCL(Korean Child Behavior Checklist), but the post-examination result of the controlled group, the other infants was preferably increased. The second, in a case of self-concepts, after the sand play therapy, the concept of themselves, the infants, the experimental group was improved on the language, mathematics, the ability of the body, friends' relationship, the relationship between parents, and every low area of the common ego. The third, in changes on the common stress after the post-examination, the common stress standard was decreased, in addition, the coping way of the stress was changed from the passive 'secondary coping' (focusing-emo tion cry, recognized avoidance) and the relinquished coping to the active 'primary coping' (the direct solution of the problem and the focusing-probl em attack). The fourth, in changes of infants' social behavior, verbal-intention expressions, making questions, suggestions and the positive-intention expressions of instructions are increased. This study is meaningful that because of a case study as the objects, three infants, it is a limit to be general the result of this study. However, I suggest the way of the remedy for the infants who have symptoms, the depression, anxiety, the withdrawal behavior and have an chance to confirm the effects of the sand play therapy which can unite oneself by exposing the restrained emotion.

월트 휘트먼의 Leaves of grass에 나타난 초월주의

박지연 조선대학교 2001 국내석사

Walt Whitman was born in the lower middle-class family in 1819. Because of his family's poverty, he couldn't continue his schooling since twelve just after graduating from grammar school. Walt Whitman was generally considered as a Transcendental and Romantic poet. His transcendentalism was based on the doctrines of European philosophers such as Kant, Carlyle and Goethe, and sponsored by Emerson. He expressed his view on the Characteristic of American poetry in the preface of Leaves of Grass in 1855: "American Poet's poetic expression is transcendent and new." Walt Whitman's major theme is cyclic immortality. Outside time, outside space he perceived that Life and Death are not the beginning and end, but rather ceaseless continuations like Nature's continuations. As for Whitman, Nature("a spear of summer grass")is the medium of revealing God as a universal Nature and of recognizing the self as an immortal being. He saw evidence of the Divinity in every part of nature and regarded man's soul and body as a unity comprising the basic spirit of freedom, equality and individuality. He finally perceives the grass as a simbol of the unity of all individuals in the higher world of spirit. Whitman's another major theme is democratic thought. He sings equality and Human love through his democratic thought. Whitman took over democratic and radical thoughts from both his paternal and maternal lines. Whitman was the equalizer of all men and all things. So Whitman reached the conclusion that all things in the Universe have same value and dignity. In the "Children of Adam"poems and the "Calamus" poems, Whitman exposed the heterosexual love called 'amativeness' and the comradeship called 'adhesiveness'. Finally, Whitman developed an extreme humanism and equalitarianism through comradeship in his Leaves of Grass. He successively pursued Romantic Transcendentalism in his Leaves of Grass.

포장디자인 색채선호도 연구 : 국내 화장품을 중심으로

박지연 서울産業大學校 産業大學院 2005 국내석사

포장디자인은 소비자가 구매하는 시점의 최일선에 있는 직접적인 커뮤니케이션의 요소로서 색채와 일러스트레이션 그리고 브랜드로고타입 등의 시각적 요소로 이루어져 있다. 이 중 삼품의 가치를 좌우하는 것이 색채이다. 포장디자인의 가장 중요한 요소인 색채는 판매에 있어 실질적인 역할을 하게 되는데 다양하고 비슷한 성격의 제품들 중에서 뚜렷한 판매의 실적을 올리기 위해선 차별화가 우선시된다. 이런 색채의 차별화는 각 상품이 진열되어 있을 때 다른 상품보다 선택적으로 보여질 수 있는 힘을 가진다. 소비에 있어 고도로 발달된 소비자들은 스스로의 감각에 의존하게 되어 그 변수의 직용은 매우 복잡하고 다양하다. 날로 다양해져 가는 그들의 기호는 점차 그 범위와 폭이 넓어지고 있다고 할 수 있겠다. 소비자는 이제 더 이상 물건을 필요에 의해서가 아니라 그들 자신의 기호와 취향, 개성 등을 나타내기 위한 수단으로 생각하며 그렇기 때문에 상품의 구매행위 역시 그러한 동기에 부합되고 개성 있고 독특한 것을 찾아내려 한다. 나날이 높아지는 소비자들의 심미안에 포장디자인의 색채 역시 부응해야 한다. 대중상품의 판매에 있어 색채는 상품의 호감도와 연결되기 때문에 각 색채의 판매성을 고려해보아야 한다. 판매색은 보는 관점에 따라 ①인류색으로의 판매색, ②개인색으로의 판매색, ③민족색으로의 판매색, ④성색(性色)으로의 판매색, ⑤상품 이미지색으로의 판매색으로 나누어 볼 수 있다. 화장품 용기디자인과 포장디자인의 변천은 화장품 공업기술 수준과 맥을 같이하면서 여성의 표현 욕구를 충족시켜 주는 유행을 동반하며 발전해왔다. 그러나 일반적으로 국내에선 화장품 제조기술이나 신제품 개발에 비해 용기디자인과 포장디자인은 상대적으로 뒤떨어지고 있는 실정이었다. 하지만 최근 국내화장품도 현대적인 감각과 깨끗한 형태와 색채를 추구하려는 경향은 강해졌다. 이에 본 논문은 현재 국내시판중인 국내화장품의 색채 선호도와 예상 색채선호도를 조사하며 분석하였다. The package design is the first-line direct constituent of communications with consumers at sales. It is composed of visual elements like color, illustration and brand logo type and so on. The most influential element of them on the value of goods is color. The color as a core element of packing design plays a practical role in sales, and the differentiation should be advanced to reach a certain sales target, distinctively from the various analogues. This differentiated color will empower the goods highlighted among the others at display. The functions of variations are diverse and complex for highly developed consumers from the viewpoint of consumption as they are depending on sensibility. The range and degree of tastes are gradually widened. The consumers buy the goods from necessity no longer, but they consider the goods as an expression mean of their preference, tastes and characters. Accordingly, the purchasing behavior is in line with their motive, personal characters and uniqueness. In conclusion, the color of the package design should meet the consumer's aesthetic level upgraded day by day as above. The color is coupled with the attractiveness of the goods, so the salability of each color should be taken into account. The selling color is classified into ① selling color as mankind's color, ② selling color as individual color, ③ selling color as national color ④ selling color as sexual color and ⑤ selling color as goods identity color. The cosmetic container design and the package design have developed by satisfying female expression desires to the level of cosmetic industrial technology. But the container design and the package design have not grown as much, compared with cosmetic manufacturing technology or the development of new products in Korea. Recently, the cosmetic industry tends strongly to pursue for modern sense, clear shape and color. In this tendency, this study has inspected and analyzed the preference on color of the selling cosmetics and the expected color trend in Korea.

환경디자인 분야에 나타난 문화의 현상학적 의미

박지연 연세대학교 대학원 2003 국내박사

문화의 세기인 21세기를 맞이하면서 문화는 전세계적으로 논제의 화두가 되었으며, 환경디자인에서 문화는 지난 20세기의 대안으로서 중심적 개념으로 부상하게 되었다. 그러나 문화는 그 개념의 중요성이 강조된 것에 비해 여전히 모호한 것으로 받아들여지고 있다고 해도 과언이 아니다. 이에 본 연구는 환경디자인 분야에 나타난 문화적 현상을 총괄적으로 재고해보는 기회를 가지고, 이러한 현상을 체계적으로 볼 수 있는 관점을 제시하며 현상을 구조화 하는데 목적을 두었다. 연구의 방법은 연구자의 선입견을 배제하고 현상의 본질적인 구조를 파악한다는 의미에서 현상학적으로 접근하였으며, 분석대상에 나타나는 내용의 특정한 속성이나 측면 등을 체계적으로 분석하는 내용분석 방법을 채택하였다. 내용분석 대상 자료의 시간적 범위는 1990년부터 2001년까지의 12년 동안이었으며, 분석의 단위는 국제 학술 논문과 국제 전문매체 기사였다. 선정된 국제학술지는 Journal of Art & Design Education, Journal of Design History, Design Issues, Journal of Architecture, Journal of Architectural and Planning Research 등의 다섯 종류였으며, 국제 전문매체는 The Architectural Review, Architectural Record, Architectural Digest 등의 세 종류였다. 구체적인 분석대상자료의 선정은 논문 및 기사 제목에 ‘문화’를 사용하는 것을 기준으로 하였다. 위와 같은 분석방법을 통하여 연구 분야와 실제 분야의 두 측면에서 다음과 같은 관점들이 제시되었다. 먼저, 환경디자인의 연구 분야에서는 용어로서의 문화 사용 유형, 문화 연구의 하위영역, 문화에 대한 접근 단계 등의 세 가지 관점을 기준으로 분화에 대한 연구 분야가 정리될 수 있었다. 한편, 환경디자인의 실제 분야에서는 용어로서의 문화 사용 유형, 문화를 논의하는 지향 시점, 환경디자인의 유형, 디자인 개념 등의 네 가지의 기준으로 문화적 현상이 정리될 수 있었다. 이상에서 제시된 관점을 바탕으로 문화 연구, 문화 비평, 문화 디자인 작품 등 세 분야의 구조화를 시도하였으며, 각 분야를 비교하는 공통의 관점으로는 맥락적인 차원에서 문화가 어떻게 사용되는가 하는 용어 사용 패턴을 분석하였다. 이상의 내용을 기반으로 환경디자인 전반에 나타난 문화 사용 현상을 종합적으로 구조화하였으며, 다음과 같은 결론이 도출되었다. 첫째, 문화 연구는 환경의 미시적 측면에서 거시적 측면에 이르는 하위영역과, 관찰자의 입장에서 수동적 수준에서 적극적 수준에 이르는 접근 단계의 두 측면으로 설명될 수 있다. 비교적 적용이 용이한 실내 환경에서는 탐색 연구만 진행됨으로써 문화 연구가 시작 단계이지만 향후 활발한 연구의 가능성이 있음을 시사하였다. 한편, 도시 환경에서는 정책을 통하여 문화적 현상에 대응하려는 연구가 강조되었으며, 건축 환경의 경우에는 적용단계의 연구가 나타나기 시작함으로써 문화 연구가 가장 깊이 있게 진행되었다. 둘째, 문화 비평은 논의자가 지향하는 시점이 과거에서 현재를 향하는가, 현재에 해당되는가, 미래를 향하는가를 기준으로 설명될 수 있었다. 과거에서 현재를 향하는 시점에 해당되는 내용이 가장 많았고 다음으로 현재, 그리고 미래의 순으로 문화 비평 빈도가 낮았다. 즉, 역사적으로 과거를 돌아보는 비평을 바탕으로 그 위에서 현재와 미래가 논의되고 있었으며, 미래의 문화에 대한 논의에 과거와 현재에 대한 고찰이 선행되는 특징을 보였다. 셋째, 문화 디자인 작품은 기관, 주거, 상업 환경 등의 세 환경디자인 유형과, 고유한 문화적 특성을 반영하는 고유성과 지향하고자 하는 문화를 표현하는 이상성으로 양분되는 디자인 개념으로 설명될 수 있었다. 여기에서 고유성은 고유한 특성을 어디에서 모색하는가에 따라 전통성, 현대성, 절충성의 하위 디자인 개념으로 나뉘며, 이상성은 지향하고자 하는 국면이 무엇인가에 따라 자연 지향, 인간 지향, 기술 지향이라는 하위 디자인 개념으로 구분되었다. 기관 환경은 주로 이상성을 추구하며, 고유성을 모색하는 경우에는 특히 그 안에서도 현대성에서 문화의 독특한 요소를 찾고자 함으로써 시각적으로는 혁신적인 디자인을 구현하였다. 또한, 주거 환경은 고유성, 특히 그 안에서도 절충적인 효과를 통해 독특한 주거 문화를 표현하고자 하는 경향이 강하며 외현적으로는 전통적인 이미지로 표현되었다. 한편, 상업 환경은 문화적 특성이 약하게 드러났다. 넷째, 문화 연구 분야와 실제적인 분야에 해당되는 문화 비평 및 문화 디자인 작품을 비교하는 관점에서 용어로서의 문화 사용 측면을 분석하였다. 공통적인 현상으로는 자기자신의 문화가 아닌 타(他)문화가 가장 자주 언급됨으로써 다른 문화에 관심이 높아졌으며, 문화적 차이를 인식하는 내용이 나타났다. 또한, 공존하는 다양한 문화를 인식하는 다문화가 중점적으로 논의되었으며, 문화와 병행하여 언급된 내용으로서 역사가 논의되었다. 한편, 상이한 현상 중 특징적인 것으로는 비평에 있어서는 자기 문화에 많은 관심을 갖는 반면 디자인 작품에서는 오히려 다양한 문화를 고려하는 것이었다. 또한, 문화 연구 분야에서는 문화적이라는 용어를 빈도 높게 다룸으로써 다른 실제 분야에 비해 문화 자체가 아닌 문화적인 어떠한 것에 대해 매우 높은 관심을 보였다. 다섯째, 환경디자인에서 가장 비중 있게 다루어진 문화는 과거와 현재의 시점에서 주로 건축 작품으로 표현된다. 한편, 미시적인 공간에서는 과거의 문화를 탐색하고 거시적인 공간에서는 현재의 문화에 대응하려는 특징이 있다. 또한, 도시의 차원에서는 주로 문화 정책을 다루며, 실내 공간에서는 전통적인 실내용품에 나타난 물질문화를 연구하는 경향이 있다. 건축에서는 주로 문화 디자인 작품에 비중을 두며, 과거나 현재의 문화를 논의하는 데에도 관심을 둔다. 본 연구를 통하여 문화의 양상을 총괄적으로 보는 틀을 제시하였으며, 구축된 틀에 분석대상에 나타난 현상을 대입함으로써 현상 자체를 구조화 하였다. 여기에서 틀이라 함은 현상을 보는 관점을 제시하는 축으로 구성된 것으로서, 환경디자인 분야에 나타난 문화의 객관적인 구조적 골격이 된다. 여기에서 형성된 골격은 현상을 체계적으로 이해하는 고정된 틀인데 반하여, 이 틀에 정리된 문화의 내용들은 시간의 흐름과 관심의 변화에 따라 달라질 수 있으며, 문화 연구, 문화 비평, 문화 디자인 작품 등의 분야에 따라 역동적으로 변화하는 속성을 가진다. 이에 본 연구에서 제시한 현상의 구조는 환경디자인 분야에 나타난 문화 영역의 현재 위상과 경향을 보여주며, 향후 나아가야 할 방향을 설정하는데 도움을 준다. As we progress into the 21^(st) century, culture has become a global issue, and has risen as an alternate centerpiece concept in the environmental design. Although the concept of culture has been emphasized, it still remains to be ambiguous. Therefore, this study is aimed to get an opportunity to review the overall cultural phenomenon in the environmental design, and give a systematic viewpoint of the cultural phenomenon and structuralize it. Since this study began with classification process of the phenomenon related with 'culture' in the field of environmental design overall, the classifying process did not adopt the approach to preselect the criteria but adopted the phenomenological inductive approach and content analysis method. As objects of analysis, the international journals were "Journal of Art & Design Education", "Journal of Design History", "Design Issues", "Journal of Architecture" and "Journal of Architectural and Planning Research", and the international magazines were "The Architectural Review", "Architectural Record" and "Architectural Digest." These materials used in this analysis were published in the time period of 12 years ranging from 1990 to 2001. An analysis was drawn up for each paper and article, and a key word was selected from the original document according to the researcher's main concern. The viewpoints to be introduced through this study were synthesized in both research and practical aspects as shown in the followings. First, in the research aspects, three viewpoints were drawn: the trend of using the word 'culture'; the area in which the study of culture is being performed; the phase of approaching culture. Second, in the practical aspects, four viewpoints were drawn: the trend of using the word 'culture'; the standpoint of cultural criticism in the time axes; the form of environmental design; the design concept of environmental design. Based on the point of view above, this study was organized in the following three fields: research on culture, cultural criticism, and cultural design work. In order to compare three different fields, the trend of using the word 'culture' was used as a common point of view. The synthetic structure was proposed to understand to what extent the domain of culture was found in the field of environmental design. Followings were drawn as conclusions. First, the structure of cultural research was synthesized from the following factors: hierarchy system ranging from micro to macro, the approach phase of an observer ranging from passive to active. From this structure, the following discoveries were made. In an indoor environment where the culture is easily applied to, only investigative researches were performed, presenting the possibility of thriving research in the times to come. Meanwhile more weight was put on corresponding research in urban environment presenting a study that emphasizes political measures against cultural phenomena. In the case of architectural environment, researches in their application phases were prominent, which led to profound researches. Second, the cultural criticism was formed in the time axes. This revealed that the frequency of cultural criticism has gotten lower as time went by. Therefore, nothing conclusive can be said about the future without observing past and present. Third, cultural design work was synthesized with three types: institutional, residential and commercial environment, and six concepts: traditionality, modernity, eclecticity, nature-pursuit, human- pursuit, and technology- pursuit that derive from two factors, uniqueness and ideality. Traditionality, modernity, and eclecticity are derived from uniqueness and nature-pursuit, human- pursuit, and technology- pursuit are derived from ideality. This cultural design showed the following facts. The institutional environment generally pursued ideality and sometimes sought uniqueness from the modernity resulting in visually innovative design. Meanwhile, the residential environment has a strong tendency to pursue uniqueness from eclecticity. The commercial environment did not have a strong cultural character. Fourth, in order to see the difference between the practical field and the theoretical field, the usage of the word 'culture' was analyzed. According to the analysis, rather than culture of oneself, cultures of others were brought up more frequently thus showing that the interest in cultures of others had been increasing. In addition, value of culture was strongly considered. The word 'multicultural' was mentioned frequently and the word 'history' was generally referred to with 'culture'. Fifth, based on the facts above, culture formed throughout environmental design was integrated into a synthesized structure. The synthetic structure showed the followings. In environmental design, culture was generally expressed in the past and the present of the time axes, and was found with more emphasis in the application phase of the architectural environment. Meanwhile, cultural policies were considered important in urban environment and cultural design was implemented in architectural environment. In addition, in the indoor environment, the study of material culture found in traditional interior item was an important culture-related field. In architectural environment, there was a tendency to discuss the culture of the past and the present through criticism. The structures above was systemized by the phenomenon itself and presented as the outline to see in overall the aspects related with culture. The structures mentioned can be the objective and absolute framework of cultural area, and will show the present phase and suggest the way to go forward for the area of culture in the field of environmental design.

초등학생의 중간놀이시간 민속놀이가 사회성에 미치는 효과

박지연 한국체육대학교 2013 국내석사

본 연구는 초등학생의 중간놀이시간 민속놀이가 사회성에 미치는 효과를 규명하고자 하는데 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 서울 G초등학교에 재학 중인 3학년 학생 45명을 대상으로 10주간 민속놀이 프로그램을 실시하였다. 실험설계는 민속놀이 프로그램을 적용한 처치집단(23명)과 적용하지 않은 통제집단(22명)으로 구분하여 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 자료 수집은 황성우(2007)가 사용한 사회성 검사지를 수정․보완하여 사용하였다. 수집된 자료는 집단 간의 독립표본 t-검증과 집단 내의 종속표본 t-검증을 실시하였다. 이상의 연구방법과 절차를 통해 분석한 결론은 다음과 같다. 첫째, 중간놀이시간 민속놀이는 초등학생의 사회성 발달에 효과적이다. 둘째, 중간놀이시간 민속놀이는 초등학생의 근면성, 협동성, 대인관계, 책임성 발달에 효과적이다.

부모양육행동이 집단따돌림에 대한 여중생의 방관적 태도에 미치는 영향 : 학급 공동체의식의 매개효과를 중심으로

박지연 경성대학교 일반대학원 2014 국내석사

본 연구의 목적은 부모양육행동, 학급공동체, 방관자적 태도간의 관계를 탐구하는 것이다. 창원에 거주하는 총 174명의 여중생들이 2014년 4월부터 6월까지 본 연구에 참여하였다. 학생들이 인식하는 부모양육행동, 방관자적태도, 학급공동체의 인식을 알아보기 위해 부모양육행동(PBS), 방관자적 태도, 학급공동체 척도가 사용되었다. 수집된 자료의 분석을 위해 SPSS 20.0을 기반으로 기술적 통계, 상관관계, 위계적 선형회귀분석이 사용되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다: (1)부모양육행동(과잉기대, 신체적 학대)이 학급공동체에 유의미한 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다, (2)학급공동체가 방관자적 행동(자기보호, 무관심)에 유의미한 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다, (3)부모양육행동(과잉기대, 신체적 학대)이 방관자적 행동(자기보호, 무관심)에 유의미한 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 더군다나 학급공동체는 부모양육행동과 방관자적 행동을 매개하는 것으로 나타나, 학급공동체의 영향이 중요한 것으로 나타났다. 사회복지적 함의와 전략 개발, 후속연구에 대한 논의가 제시되어 있다.

무용수의 감정표현과 의미전달에 있어 연극적 표현기법의 필요성

박지연 숙명여자대학교 대학원 2015 국내석사

톨스토이는 예술은 인간의 이성적 의식을 감정으로 옮겨 놓는 인간 생활의 한 기관이며 그 감정은 인간이 자연스런 인간 고유의 생활을 모두 맛볼 때에만 솟아나는 것이다 라고 하였다. 특히 무용예술은 과거에 비해 그 영역이 더욱 확대되고 표현력도 많은 발전을 보이고 있다. 무용예술은 인간의 사상과 감정을 신체의 움직임이라는 매체를 통해 표출하는 예술이지만, 신체의 움직임에서만 그쳐서는 안 된다고 하였다. 아무리 기술적으로 완벽한 동작을 한다 하더라도 미적동작, 즉 무용수가 표현하고자하는 감정, 그 생동감이 전달되지 않는다면 그것은 훌륭한 무용표현이 될 수 없다. 따라서 무용예술은 섬세하게 변화하는 내적 감정을 표출하는 것으로 이에 상응하는 풍부한 정서적 표현이 있어야 한다. 감동을 주는 표현은 진실된 표현이며, 진실된 감정 표현으로 인해 대중의 마음을 이해하고, 그 목마름을 해소해 주었을 때 관객의 인생관이 바뀌고, 삶에 있어 많은 부분을 행복으로 바꿀 수 있는 능력을 갖게 된다고 하였기 때문이다. 표현방식에 있어서 배우의 움직임은 무용수의 움직임보다 분명하고 구체적이다. 그에 비해 무용수는 어떤 소재나 내용을 깊이 관찰, 연구하여 자신의 경험에 대한 것을 구체적으로 모두 설명하거나 나열하지는 않는다. 현대의 무용예술의 다양한 실험적 시도들은 무용예술의 발전을 위한 노력이지만 이러한 노력에도 불구하고 무용예술에 대한 대중의 참여나 이해가 늘어나지는 못하고 있으며, 여타의 예술에 비하여 오히려 소외되는 상황에 이른 것을 통해 볼 때 외적인 표현 양식에 대한 실험이전에 무용예술의 발전을 위한 다른 노력이 필요하다는 것에 대한 진지한 고민이 필요하다는 것이다. 관객은 소통을 필요로 하는데 연극에서의 삶의 표현을 통해 관객의 마음을 움직여 다시 또 연극을 찾듯이 무용예술에서도 이러한 공감과 표현을 통해 관객과 소통해야 함을 인식하게 되었다. 내적 경험과 이것을 대중에게 전염시키는 것을 통한 대중과의 소통에 표현기법을 사용하는 연극은 무용예술이 자기의 내면적 사상과 감정을 표상화 하는 본능적 기능을 가지고 있고, 단순한 신체를 통한 예술이 아닌 신체와 영혼이 결합되어 이루어지는 예술이라는 측면에서 그 표현기법을 적용시킬 수 있다. 이에 본 연구자는 무용예술의 본질에 따른 감정과 의미전달의 표현기법의 필요성을 전제로 하여 연극적 표현기법을 제시하여 무용예술과의 관계를 살펴봄으로써 무용예술의 감정과 의미전달의 활성화를 도모하고자 한다.