流動層에서 Standpipe의 特性 硏究

김지민 성균관대학교 대학원 1999 국내석사

55세 이상 고령자의 폐결핵 질병 경험과 관련 요인

김지민 忠南大學校 大學院 2023 국내석사

2020년 한국의 결핵 발생률은 OECD 국가 중 가장 높으며, 결핵 신환자는 감소하고 있지만, 고령층의 결핵 신환자는 증가하고있다. 본 연구는 한국인을 대표하는 대규모 표본을 대상으로 폐결핵 질병 경험과 관련된 요인을 알아보고자한다.본 연구는 제 7차, 제 8차 국민건강영양조사(KNHANES) 자료를 사용하였다.국민건강영양조사(KNHANES)는 국민의 건강상태, 건강행태, 식품 및 영양상태 등을 조사하여 국민건강상태를 파악하고 예측하는 것을 목표로 하고 있으며, 보건정책의 기초자료로 활용되고 있다. 본 연구는 국민건강영양조사(KNHANES) 제7기(2016~2018) 및 제8기(2018~2020) 자료를 이용하여 폐결핵 진단과 관련된 문항에 응답한 55세 이상 11,554명을 분석하였다. 폐결핵 질병 경험에 따른 인구·사회·경제학적 특성과 건강행태 및 만성질환 유병 여부 관련성은 Rao-scott chi- square test를 적용하여 비교하였다. 폐결핵 질병 경험에 따른 관련 요인은 복합 표본 로지스틱 회귀분석을 통해 연령을 보정한 교차비(OR)와 그의 95% 신뢰구간을 구하였다. 모든 분석은 SPSS(ver. 26.0) 통계 패키지를 사용하였으며, p value <0.05가 통계적으로 유의하다고 판단하였다. 본 연구를 통해 남성, 고령자, 저체중, 경제적 어려움으로 식량이 부족한 경우 폐결핵 질병 경험률이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 폐결핵 질병 경험에 따른 관련 요인은 남자가 여자보다 높았고(OR: 2.03, 95%[CI], 1.64-2.52), 체질량지수(BMI)에서는 저체중이 비만보다 높았다(OR: 3.33, 95%[CI], 2.11-5.27).식생활 형편에서는 폐결핵의 질병 경험에 따른 관련 요인은 충분한 양과 다양한 식사보다 경제적으로 어렵고 식량이 부족한 경우가 더 높았다(OR: 3.17, 95%[CI], 1.38-7.23).또한 연령별로 분석한 결과 폐결핵 질병 경험에 따른 관련 요인은 연령별로 다른 것을 확인하였다.고령층에서의 지속적인 결핵 발생은 지역사회의 결핵 감염 확산의 지속적인 감염원이 될 수 있다. 본 연구가 초고령화 사회 진입에 따른 선제적 결핵 예방에 대응하기 위한 관리정책 수립의 근거로 활용되기를 기대한다. SPSS(ver. 26.0) 통계프로그램을 이용하여 분석하였다. 폐결핵 경험에 따른 인구· 사회·경제학적 특성과 건강행태 및 만성질환 유병 여부 관련성은 Rao-scott chi- square test를 적용하여 비교하였으며, 폐결핵 질병 경험에 따른 관련 요인은 복합 표본 로지스틱 회귀분석을 통해 연령을 보정한 교차비와 그의 95% 신뢰구간을 구하였다. 모든 통계량의 유의수준은 p<0.05로 하였다.본 연구를 통해 55세 이상 연구 대상자의 폐결핵 질병 경험에 따른 인구·사회·경제학적 특성은 남자, 고연령에서 건강행태 및 만성질환 유병 여부 관련 비교 결과는 저체중, 경제적으로 어려워 자주 먹을 것이 부족한 경우에서 폐결핵 질병 경험이 높은 유의한 결과가 나타났다. 폐결핵 질병 경험에 따른 관련 요인은 성별, 체질량지수, 식생활 형편에서 유의한 결과가 나타났다. 여자에 비해 남자의 교차비가 2.03배(95%, CI: 1.64- 2.52) 높았으며, 체질량지수에서는 비만에 비해 저체중의 교차비가 3.33배(95% CI: 2.11-5.27) 높았다. 식생활 형편에서는 충분하면서 다양한 음식 섭취에 비해 경제적인 이유로 자주 먹을 것이 부족한 경우 교차비가 3.17배(95%, CI: 1.38-7.23) 높았다. 또한 연령별 분석한 결과 폐결핵 질병 경험의 특성 및 관련 요인은 연령별로 차이가 있는 것으로 확인되었다. 고령층에서의 지속적인 결핵 발생은 지역사회 결핵 감염 확산의 주요 감염원이 될 수 있기에 본 연구가 초고령화 사회 진입에 따른 선제적 결핵 예방에 대응하기 위한 관리정책 수립의 근거로 활용되기를 기대한다. The goal of Korean National Health and Nutrition Examination Survey (KNHANES) is to understand and predict the national health status through the investigation of the people's health status, health behavior, food and nutritional status, and it is being used as basic data for health policy. This study used data from the 7th (2016-2018) and the 8th(2018-2020) KNHANES and analyzed 11,554 aged 55 years or older who responded to the items related to the diagnosis of pulmonary tuberculosis were analyzed. The relationship between population, social and economic characteristics, health behaviors, and prevalence of chronic diseases according to the experience of pulmonary tuberculosis was compared through a complex sample design chi-square test analysis. Through age-adjusting complex-sample logistic regression analysis, the association with related factors influencing the experience of pulmonary tuberculosis disease was evaluated by estimating the odds ratio(OR) and 95% confidence intervals. The program used the SPSS(ver. 26) statistics package, a p value <0.05 was considered to be statistically significant. Through this study, it was found that the experience rate of pulmonary tuberculosis disease was significantly higher in men, the elderly, underweight, and often lacking food due to financially difficulties. Related factors according to the experience of pulmonary tuberculosis disease was higher in males than females(OR: 2.03, 95% [CI], 1.64-2.52), and in body mass index(BMI), underweight was higher than obesity(OR: 3.33, 95% [CI], 2.11-5.27). In food security, the related factors according to the experience of pulmonary tuberculosis was higher financially difficult and often lack of food than sufficient amount and variety of food(OR: 3.17, 95% [CI], 1.38-7.23). In addition, as a result of analysis by age, it was confirmed that the related factors according to the experience of pulmonary tuberculosis disease differed by age. Persistent tuberculosis outbreaks among the elderly can be a persistent source of infection in the community. It is hoped that this study can be used as a basis for establishing management policies to respond to preemptive tuberculosis prevention in accordance with the entry into a super-aging society.

사회부과 완벽주의가 사회불안에 미치는 영향 : 자기수용으로 조절된 해석편향의 매개효과

김지민 대구대학교 대학원 2023 국내석사

사회부과 완벽주의가 사회불안에 영향을 미치는 과정에서 선행요인인 완벽주의 성격 요인을 직접 변화시키기 보다는 매개변인으로서 해석편향과 해석편향을 조절하는 자기수용에 대한 개입이 가능할 것으로 가정되었다. 이에 본 구는 연구는 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 해석편향의 매개효과를 확인하였다. 이를 위하여 20대 일반성인 318명을 대상으로 사회적 공포 척도(SPS), 다차원적 완벽주의 척도(MPS), 긍정적인 사회적 결과의 가치절하 척도(DPSOS), 자기수용 척도(USAQ-R)를 이용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 연구자료는 SPSS 27.0과 SPSS Macro를 활용하여 매개효과, 조절효과, 조절된 매개효과를 분석하였다. 결과는 다음과 같았다. 첫째, 해석편향은 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 부분매개효과가 나타났다. 둘째, 사회부과 완벽주의와 사회불안의 관계에서 해석편향의 매개효과를 자기수용이 조절하여 조절된 매개효과가 유의하게 나타났다. 본 연구 결과에 따라 사회불안에 관한 심리적 개입에서 해석편향에 개입하는 경우 자기수용의 양상을 고려하는 것이 바람직하다고 할 수 있었다. 마지막으로 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의 및 제한점과 향후 연구 방향을 논의하였다. 주요어 : 사회부과 완벽주의, 사회불안, 해석편향, 자기수용 In the process of socially prescribed perfectionism influencing social anxiety, it was hypothesized that it would be possible to intervene in interpretation bias and self-acceptance that controls interpretation bias as a mediating variable rather than directly changing the perfectionism personality factor, which is an antecedent factor. Accordingly, this study confirmed the mediating effect of interpretation bias in the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. To this end, 318 general adults in their 20s were surveyed using the Social Fear Scale (SPS), the Multidimensional Perfectionism Scale (MPS), the Devaluation Scale of Positive Social Outcomes (DPSOS), and the Self-Acceptance Scale (USAQ-R). A survey was conducted. For the collected research data, SPSS 27.0 and SPSS Macro were used to analyze the mediating effect, moderated effect, and modulated mediating effect. The results were as follows. First, the interpretation bias showed a partial mediating effect in the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety. Second, in the relationship between socially prescribed perfectionism and social anxiety, the mediating effect of interpretation bias was moderated by self-acceptance, and the moderated mediating effect was found to be significant. According to the results of this study, it can be said that it is desirable to consider the aspect of self-acceptance when intervening in interpretation bias in psychological intervention on social anxiety. Finally, based on these research results, the significance and limitations of this study and future research directions were discussed. Keywords: socially prescribed perfectionism, social anxiety, interpretation bias, self-acceptance

도시 오픈스페이스의 현황과 개선방안에 관한 연구 : 경주시의 사례를 중심으로

김지민 경주대학교 대학원 2008 국내석사

A study on the present situation and improvement of urban open space - Focused on the case of Gyeong Ju - Kim Ji Min Department of Urban Engineering The Graduate School Gyeongju University (Supervised by Professor Jung, Hyun) (Abstract) The urban open space has been recognized as a space for biological needs from its narrow concept of a space of public health while downtown environment is deteriorating. Therefore, its function has a very important meaning as a social space since it has a close relation with townspeople for its function as a people of people´s meeting and rest. In the aspect of function, how to plan and utilize the open space can influence not only the scene of a town but also change townspeople´s cultural taste and bent; and it can also create pleasant and comfortable downtown environment. Though the constituent in the artificial structures forming the scene of a to are highly qualitative and excellent in function and structure, they impinge each other or interconnected since they are too closely located. Therefore each constituent can´t have its original effect as intended. Generally in such kind of situation, the open space can play a role to controls or regulate each part of the heterogeneous design unit; to buffer the impact between constituent; and to harmoniously connect downtown environment with natural environment. The open space should be considered in downtown development, emphasizing townspeople´s walking and bicycling than their using automobiles, and it should be designed to be safe for walking as a street full of attractive elements so that townspeople wish to walk on it. A there would be open spaces such as a Heaven for walkers - the downtown sidewalk, the park where people enjoy walking in a beautiful, natural scene, the square where some cultural events can be opened, the promenade or walk surrounded by green space, etc. In this regard, the significance or purpose of this study is to suggest sound direction for Gyeong Ju environment to be reformed and reconstructed through general, systematic consideration of opea space for good downtown environment at a chance for Gyeong Ju environment to be reorganized.

대학생의 수입 및 지출 실태와 경제적 자립에의 영향요인

김지민 상명대학교 대학원 2012 국내석사

In this study, I will examine the economic self-reliance of college students through their income, expenditure level, and economic attitudes. This study will suggest a theoretic basis and resonable method to study the economic basis for independence is to provide data. This survey was conducted on 318 college students, and they are attending or leaving of absence from college and living in Seoul and metropolitan area. The results of this study are as follows. First, 64.00% of surveyed college students receive an allowance from their parents. On average, amounts of allowance are 278,900 won monthly. And 47.32% of surveyed college students earned their autonomy-granting. They On average, they earned 459,900 won monthly. Second, tutorial fee per semester averages 4,133,000 won and extra educational fee expenses 477,500 won monthly. On average, college students who live without their parents expense 58,300 won more about living cost. This study also examined the difference in expense according to earning or not and receiving scholarship or not. As a result, Receiving scholarship make no the difference to the expense. But earning or not make all difference. Third, this study analyzed that economic self-reliance of private educational expenditure ratio is about 20.02%, economic self-reliance of allowance ratio was 42.32%. The economic self-reliance of living cost without parents is 15.00%. Fourth, surveyed college students think about the liability of parent attitudes investigated. As a result, parents burden financially until university graduation of their children. Lastly, college students' age, economic activities, receiving scholarship, expectations for economic self-reliance may affect their economic self-reliance relatively. On the other hand, gender, parents' age and the number of family members, monthly income, the duration of financial support Students did not affect the economic self-reliance. This study analyzed the factors affecting the economic self-reliance. And I attempt to identify factors of college students economic self-reliance. 본 연구는 대학생의 수입 및 지출 수준과 경제적 태도를 통하여 경제적 자립의 구체적인 실태를 파악하고 이를 근거로 하여 경제적 자립 방안을 연구하기 위한 기초 자료를 제공하는 데에 그 목적이 있다. 본 연구는 서울 및 수도권 지역의 대학교에 재학 또는 휴학 중인 대학생 318명을 대상으로 조사하여 연구하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 조사 대상 대학생 중에서 용돈을 마련할 때, 부모님으로부터 제공받는 경우가 64.00%로 가장 많으며 제공받는 용돈은 한 달 평균 278,900원이었다. 다음으로 경제활동을 통하여 수입이 있는 경우가 전체의 약 47.32%로 이들의 한 달 평균 소득은 459,900원으로 조사되었다. 둘째, 대학생의 한 학기 등록금이 평균 4,133,000원, 한 달에 필요로 하는 기타교육비 및 용돈이 평균 477,500원이다. 이외에 부모님과 동거하지 않는 경우는 생활비 등 추가로 지출되는 비용이 평균 58,300원이었다. 이와 함께 본 연구는 장학금 수혜 여부와 경제활동 여부에 따라 등록금과 기타교육비, 용돈, 생활비 지출비용의 차이를 조사하였는데, 결과로 장학금 수혜 여부에 따라 항목별 지출비용은 유의미한 차이가 없었으나 경제활동 여부에 따라 용돈의 지출비용에서는 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 대학생의 경제적 자립 정도를 살펴보면, 대학생 본인이 기타교육비를 분담하는 비율이 20.02%, 용돈을 분담하는 비율이 42.32%로 조사되었다. 부모님과 동거하지 않는 대학생 중에서 생활비를 본인이 분담하는 비율이 15.00%로 나타났다. 그리고 본 연구에서 장학금 수혜 여부와 경제활동 여부에 따른 기타교육비와 용돈, 생활비 본인분담비용의 차이를 조사하였는데, 장학금 수혜 여부에 따른 항목별 본인분담비용의 차이는 발견되지 않았다. 반면, 교육비 본인분담비용과 용돈 본인분담비용은 경제활동 여부에 따라 유의미한 차이가 있었다. 이러한 결과에 따라 장학금 수혜 여부와 경제활동 여부에 따라 네 집단으로 분류하여 본인분담비용을 분석한 결과, 용돈의 본인분담비용에서 집단간 유의미한 차이가 있었으나, 교육비와 생활비 본인분담비용에서는 집단간에 유의미한 차이가 없었다. 구체적인 차이를 살펴보기 위하여, 사후검증하여 본 결과, 용돈의 본인분담비용은 경제활동 여부에 따라 집단 간의 차이가 있었다. 넷째, 조사대상 대학생이 생각하는 부모의 책임 한계에 대한 태도를 조사하여 본 결과, 부모님이 자녀에 대하여 계속적인 경제적 지원을 해야 하는 기간은 ‘대학 졸업까지’가 가장 많았으며 부모로부터의 분가하는 시기는 ‘혼인할 때부터’라는 의견이 가장 많았다. 마지막으로 대학생의 경제적 자립에 미치는 영향을 살펴본 결과, 본인의 경제활동 여부, 연령, 장학금 수혜 여부, 경제적 자립에 대한 기대가 상대적으로 영향력이 높은 변인이다. 본 연구를 통하여 대학생의 수입 및 지출 실태 확인은 대학생의 경제생활에 필요한 연간 비용의 규모를 보다 구체적으로 파악하였다는 점에서 의의가 있다. 또한 본 연구는 대학생의 경제적 태도를 포함하여 경제적 자립의 영향 요인을 살펴보았으며, 경제활동 여부․연령․장학금 수혜 여부․경제적 자립의 기대가 대학생의 경제적 자립에 중요한 변인임을 발견하였다는 점에서도 의의가 있다. 따라서 청년기 동안의 경제적 자립을 위해서는 대학생 스스로가 자신을 성인으로 인식하여 부모님의 의존으로부터 벗어나려는 노력과 능동적이고 적극적인 자세가 필요하다고 본다. 또한 노동시장 진입단계에 있는 대학생들에게 보다 긍정적인 경험을 하기 위해서는 학교와 기업 그리고 정부가 연계하여 실질적으로 고용시장을 활성화시키는 정책 수립을 위한 기초 자료로 활용되기를 기대한다.

학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽에 관한 연구 : 자아존중감의 매개효과와 학업중단이유의 조절효과를 중심으로

김지민 연세대학교 사회복지대학원 2022 국내석사

Career development does not mean just a getting a quality job for adolescents. Adolescents have progressively involved in career development for living the life they want. However, unlike other adolescents, out-of-school youths struggle to prepare for their careers without adequate career supports, and they perceive more career barriers than their peers who are in school. In particular, out-of-school youths are more likely to be exposed to various discrimination and prejudice than those who are in schoool. The social stigma perceived by out-of-school youths influences on increasing perceived career barriers. The internalized social stigma decrease self-esteem of out-of-school youths, and lowered self-esteem increases the perceived career barriers, which frustrates their career development. Therefore, we analyzed the mediating role of self-esteem between social stigma and perceived career barriers and the moderating role of reasons for school dropout, in particular. Although reasons for school dropout is pivotal in understanding the lives of out-of-school youths, only a few studies have heavily focused on the variable. Therefore, we categorized four reasons for school dropout rather than considering them as a group and we conducted a moderated mediated model for the study. In conclusion, we suggested that customized interventions for each group are definitely required. To conduct research, we used the second data from “School Dropout Panel Survey” published by National Youth Policy Institute in South Korea and 454 out-of-school youths were analyzed for the study. Analysis tools were SPSS 25.0 and SPSS PROCESS macro v4.0. Descriptive statistics, chi-squared analysis, t-test, one-way ANOVA, correlation analysis, multiple regression analysis, and moderated mediation analysis were conducted. The major findings are as follows. Firstly, social stigma perceived by out-of-school youths were positively associated with perceived career barriers. Secondly, social stigma perceived by out-of-school youth were negatively associated with self-esteem, and lowered self-esteem increased the degree of perceived career barriers. Third, self-esteem of out-of-school youths partially mediated the relationship between social stigma, and perceived career barriers. Fourth, unexpectedly, ‘alternative reasons’ were more vulnerable to the relationship between higher social stigma and lowered self-esteem. The result shows that the social stigma have more negative impact on ‘alternative reasons’ rather than ‘personal·family’ reasons. Based on these findings, we suggested practical policy and interventions for out-of-school youths. First, in order to lower social stigma, integrated policies regardless of their school status and inclusive social awareness. Second, in order to strengthen self-esteem of out-of-school youths there should be consistent rapport between social workers and out-of-school youth, which eventually enables them to arrange more effective interventions, instead of excessive institutional affiliations. It should be also arranged for the flow of qualified counselors into welfare community service centers or Korea Youth Counseling & Welfare Institute, who are familiar with client’s characteristics. Third, we suggested that customized services for out-of-school youths with alternative reasons, because they turned out to be the most vulnerable to the relationship between high social stigma and lowered self-esteem. They are more likely to have higher career aspirations than other types of out-of-school youths, however, the perceived social stigma dramatically decreases their self-esteem. Therefore, counseling services for enhancing the self-esteem should be progressively arranged for those types. Fourth, dropout prevention measures including dropout probation policy should be more reinforced for reduction of social cost induced by school dropouts. Finally, we suggested the importance of giving out the quality education to out-of-school youths, because they are part of human capitals for the future society. 청소년에게 있어 진로란 단순하게 취업만을 의미하는 게 아니다. 진로는 청소년의 생애 전반에 걸쳐 발달하는 것으로, 청소년기는 원하는 삶을 살기 위해 진로를 설계하는 중요한 때이다. 그러나, 학교 청소년과 달리 학교를 떠난 청소년은 정보와 각종 지원의 부족으로 진로를 준비하는 것조차 어려우며, 다양한 진로장벽을 지각하고 있다. 무엇보다 학교라는 울타리 밖에서 경험하게 되는 다양한 사회적 차별과 낙인은 학교 밖 청소년의 지각된 진로장벽을 증가시키고 있다. 사회적 낙인감을 내재화할수록 청소년의 자기가치인 자아존중감은 낮아지며, 낮아진 자아존중감은 진로발달에 있어 장벽이 되고 있다. 이에 본 연구는 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감, 자아존중감, 지각된 진로장벽의 관계를 검증하였으며, 이들의 다양한 유형에 따라 다른 결과가 나타나는지 중점적으로 살펴보았다. 학교 밖 청소년의 학업중단이유는 학교 밖 청소년의 다양한 삶의 유형을 이해하는 데 매우 중요한 변수임에도 불구하고, 선행연구에서 중점적으로 다루어지지 않았다. 따라서, 본 연구는 학업중단이유의 조절된 매개효과를 검증하여 학교 밖 청소년을 유형별로 개입하여야 함을 제안하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해 한국청소년정책연구원의 “학업중단청소년 패널조사” 2차년도 조사를 사용했으며, 총 454명의 연구대상자를 분석하였다. SPSS 25.0과 SPSS PROCESS macro 4.0의 분석툴을 사용하여 연구모형을 검증하였다. 빈도분석, 기술통계분석, 신뢰도 분석을 포함한 기초 통계분석부터 카이제곱 검증, 독립표본 t-test, 일원배치 분산분석, 상관관계 분석, 다중회귀 분석 그리고 조절된 매개분석을 실시하였다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감은 지각된 진로장벽을 증가시키는 것으로 나타났다 . 둘째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감은 자아존중감을 감소시키고 있었으며, 낮아진 자아존중감은 지각된 진로장벽을 증가시키고 있었다. 셋째, 학교 밖 청소년의 자아존중감은 사회적 낙인감과 지각된 진로장벽의 영향을 부분매개하고 있었다. 넷째, 예상과 달리 대안사유로 학교를 중단한 청소년들이 사회적 낙인감과 자아존중감 측면에 있어 더욱 취약한 것으로 나타났다. 즉, 사회적 낙인감이 자아존중감에 미치는 부정적인 영향이 개인·가정 사유보다 대안사유에 속하는 청소년에게서 더욱 크게 나타난 것이다. 이러한 연구결과를 기반으로 실천적·정책적 제언을 하였다. 첫째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감을 완화하기 위해 재학 여부에 상관없이 정책적 지원대상을 정해야 할 것과 학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식의 변화를 제안하였다. 둘째, 학교 밖 청소년의 자아존중감을 향상시킬 프로그램과 서비스를 효과적으로 제공하기 위해 외부와의 잦은 연계보다는 기관담당자와 지속적인 라포형성이 중요함을 제안하였다. 또한, 학교 밖 청소년의 심리사회적 특성에 능통한 전문상담사와 사회복지사의 유입을 위해 다양한 제도적인 장치가 마련되어야 할 것이다. 셋째, 사회적 낙인감을 경험할수록 자아존중감이 낮아지는 관계에 있어 취약한 대안사유에 속한 청소년에게도 집중적인 서비스가 필요함을 제안하였다. 자발적으로 학교를 중단한 대안사유 유형의 경우 진로포부와 열망이 강한 편임에도 불구하고 높은 수준의 사회적 낙인감을 겪게 되면서 심리정서적으로 취약해지게 된다. 따라서, 이러한 유형에게도 심리상담서비스 및 자아존중감 향상 프로그램을 제공할 필요가 있다. 넷째, 학업중단 현상은 궁극적으로 사회적 비용을 증가시키기 때문에 학업중단을 예방하는 학업중단숙려제와 같은 제도의 내실화가 필요함을 제안하였다. 마지막으로, 학교 밖 청소년에게 교육의 기회를 제공하여 미래사회의 인적자본에 투자해야 함을 제안하였다.

금융 업무를 위한 내용 중심 한국어 교육 방안 연구 : 결혼 이민자를 대상으로

김지민 韓國外國語大學校 KFL大學院 2020 국내석사

This study aimed to prepare a plan for Korean language education related to financial institution services which were insufficient in Korean language education focusing on for married immigrants. This study conducted a demand survey on the need for Korean language education about financial services for married immigrants and looked into how Korean language textbooks on the market are organized in relation to financial services. As a result, all of the subjects made married immigrants feel the need for Korean language education about financial services, and only the content of current Korean textbooks has not been enough for smooth communication about as they have been serving financial services at financial institutions. Therefore, this study suggested a plan for Korean education about specific financial services. In addition, it proposed a specific teaching-learning plan using step-by-step Korean language activities for ‘Installment savings’ in the 3rd week during the four weeks of classes. It is meaningful that this study examined financial services for married immigrants, which has not been dealt with. However, there are limitations since the subjects of the demand survey can't represent all married immigrants, and it is unfortunate that the class evaluation and instructional feedback on the teaching plan were not provided because it didn't carry out actual classes. Therefore, it is hoped that follow-up studies will provide a concrete and diverse education plan based on this study.

유전 알고리즘과 셀 오토마타를 이용한 절차적 게임 콘텐츠 생성

김지민 한림대학교 대학원 2017 국내석사

게임 산업이 발전하면서 콘텐츠의 생성 속도보다 훨씬 빠른 속도로 콘텐츠가 소비되고 있고 , 플레이어의 게임 숙련도에 적합한 레벨의 게임 콘텐츠들이 지속적으로 제공될 것을 필요로 하고 있다. 이러한 문제를 효과적으로 해결하기 위해 활용되는 방법이 인공지능(Artificial Intelligence, AI)을 이용한 절차적 콘텐츠 생성(Procedural Content Generation, PCG)이다. 디자이너의 개입과 관계없이 자동적으로 콘텐츠를 생성하려는 시도가 계속 되고 있으며, 여러 게임 장르에서 다양한 형태의 게임 콘텐츠를 생성하는데 사용되어 왔다. 본 논문에서는 절차적 콘텐츠 생성을 위한 두 가지 방법을 제안한다. 첫 번째 방법은 절차적 맵 생성을 이진 공간 분할과 셀 오토마타를 이용하여 생성하는 방법이다. 이진 공간 분할을 이용하면 원하는 공간의 수를 지정할 수 있으며, 셀오토마타를 이용하여 생성한 절차적 맵의 통로를 탐색하는데 걸리는 시간도 줄일 수 있다. 이러한 방법으로 이진 공간 분할과 셀 오토마타를 이용하여 생성된 절차적 맵의 유용성을 보인다. 두 번째 방법은 유전 알고리즘을 이용하여 플레이어에게 적합한 난이도를 가지고 있는 다양한 종류의 몬스터를 자동 생성하는 절차적 방법이다. 몬스터들의 주요 속성을 유전자로 구성하고 다양한 종류의 몬스터 유전자들로 염색체를 만들어 이용한다. 생성된 몬스터와 플레이어의 전투 시뮬레이션으로 유전자를 평가하여 선택 후 교배한다. 제안 방법을 이용해 플레이어 적응형 몬스터들을 유전 알고리즘에 기반을 두어 절차적으로 생성하고, 염색체 개수에 따라 생성된 몬스터의 다양성을 비교해본다. As the game industry is blooming, the generation of contents is far behind the consumption of contents. With this reason, it is necessary to afford the game contents considering level of game player's skill. In order to effectively solve this problem, Procedural Content Generation(PCG) using Artificial Intelligence(AI) is one of the plausible options. Many researchers keep trying to generate automatic contents without game level designers' help in various game contents. In this paper, we propose two methods for procedural content generation. The first method is to generate procedural maps using binary space division and cell automata. Binary space partitioning allows you to specify the number of spaces you want, and it also reduces the time it takes to navigate the path of procedural maps created by using cell automata. In this way, we show the usefulness of procedural maps generated using binary space division and cell automata. The second method is a procedural method that automatically generates various kinds of monsters with appropriate difficulty using genetic algorithms. The major properties of monsters are composed of genes and various types of monster genes are used to make chromosomes. The combat simulation of the generated monster and player evaluates the genes, selects them, and crosses them. Using the proposed method, player adaptive monsters are generated procedurally based on the genetic algorithm, and the diversity of the monsters generated according to the number of chromosomes are compared.

대학생의 내현적 자기애가 이성관계 만족도에 미치는 영향 : 관계진솔성의 매개효과 검증

김지민 명지대학교 사회교육대학원 2015 국내석사

본 연구는 대학생의 내현적 자기애와 이성관계 만족도의 관계에서 관계진솔성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기도, 인천, 충청도에 있는 대학생을 대상으로 조사한 설문지 502명(남학생 185명, 여학생 317명)을 자료 분석에 사용하였다. 각 변인 사이의 관계를 알아보기 위하여 성별 평균 차이 검증과 상관분석, 그리고 Baron과 Kenny(1986)방식을 통한 매개효과 분석을 실시하였다. 자료 분석 결과, 첫째, 내현적 자기애, 관계진솔성, 이성관계 만족도에서 내현적 자기애가 남학생보다 여학생이 더 높게 나타났다. 둘째, 내현적 자기애와 관계진솔성, 이성관계 만족도는 부적상관, 관계진솔성과 이성관계 만족도 간에는 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 내현적 자기애와 이성관계 만족도의 관계에서 관계진솔성 전체와 관계진솔성 각 하위변인이 모두 부분매개 하는 것으로 나타났다. 넷째, 내현적 자기애와 이성관계 만족도의 관계에서 관계진솔성 전체 및 각 하위변인의 매개효과를 성차에 따라 검증한 결과, 남자 대학생은 관계진솔성 전체와 하위변인인 참자기를 드러내는 것에 대한 두려움이 완전매개효과, 나머지는 부분매개효과가 있는 것으로 나타났고, 여자 대학생은 모두 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구가 지니는 의의와 한계점을 논의하였고, 향후 연구를 위한 제언을 제시하였다. This study attempted to verify the mediating effect of relationship authenticity in the relation of covert narcissism and romantic relationship satisfaction in university students. For this, a questionnaire survey was conducted to university students in Seoul, Gyeongi-do, Incheon and Chungcheong-do 502 of them(males 185, females 317)was used for analysis. Conducted the relationship between each variable the analysis of mediating effect was conducted through verification and correlational analysis to average difference by sex and the analysis of mediating effect through Baron and Kenny(1986) method was conducted. The results of analyzing the gathered data showed that, first, covert narcissism was higher in male students than female students. Second, covert narcissism, relationship authenticity and romantic relationship satisfaction had negative correlation. At the same time, relationship authenticity and romantic relationship satisfaction had positive correlation. Third, relationship authenticity and all sub-factors mediated partly the relationships between covert narcissism and romantic relationship satisfaction. Fourth, the result of verifying the mediating effect of sub-factors for relationship authenticity showed that there is a full mediating effect in fear of revealing the true self in male students. Female students's sub-factors for relationship authenticity all partial mediated. Finally, limitations of the results and suggestions for future research were discussed. key words : Covert Narcissism, Authenticity, Relationship Authenticity, Romantic Relationship, Romantic Relationship Satisfaction

鄕校建築의 造營規範에 관한 硏究

김지민 檀國大學校 大學院 1992 국내박사

鄕校는 人材를 養成하고 儒敎理念을 보급하여 民衆을 敎化하려는 목적으로 전국의 크고 작은 모든 고을에 세운 官學이었다. 최초의 설립은 12C 중엽으로 보고 있으며 전국적인 확산은 朝鮮初인 15C경에 이루어졌다. 현재 전국(南韓)에는 231個校가 남아 있는데 기능적으로는 釋奠祭享儀式만이 정기적으로 행하여지고 있다. 본 연구는 實證的 資料(文獻·現場)를 근거로 하여 향교건축의 造營的 意味를 찾고 거기에서 건축의 形態가 어떻게 規範化되어 나타났는가를 밝혀보기 위한 목적으로 작성한 것이다. 특히 鄕校가 儒敎를 바탕으로 설립된 일종의 官制的인 機官였기 때문에 당시대의 社會的 制度와 思想的인 측면을 우선하여 건축을 이해하려고 노력하였다. 本 論文의 硏究範圍는 다음과 같다. · 地域 ; 제주도를 포함한 南韓 全地域. 文獻만으로 解明될 수 있는 부분은 北韓 地域까지 포함. · 時代 ; 高麗時代(12C中)∼l9C末 · 對象鄕校 ; 全國에 散在한 231個校 本 論文의 構成體系는 ① 序論(硏究의 基本前提 樹立), ② 建築的 解析을 위한 理論接近(鄕校의 造營意味, 造營體制, 建築現況), ③ 建築의 基本構成(領域性, 建物性格 등), ④ 鄕校建築의 場所性, ⑤ 鄕校建築의 配置體系, ⑥ 鄕校建築의 造形的 特性, ⑦ 結論 순으로 이루어졌다. 이중 ⑤번은 筆者가 특히 관심과 노력을 기울인 부분이다. 本 論文에서 筆者가 밝힌 主內容은 다음과 같다. · 鄕校建築은 일면 儒敎라고 하는 宗敎建築이면서도 宗敎가 주는 신비감이나 뛰어나게 상징적 건축요소는 지니고 있지 않다. 같은 시기의 佛敎建築文化에서 흔히 보이는 화려함이나 치장적인 면도 없다. 오히려 절제된 單純性만이 반복되고 있다. 이는 儒敎가 실천을 중시하는 學問인 동시에 "仁"과 "禮"라는 基本 理念으로 백성을 敎化하는데 그 기본목표가 있었기 때문이다. 즉 文廟라고 하는 神的 매개체는 있으나 결국 學校라는 현실적 존재가 더 앞섰기 때문이다. 향교건축은 이러한 기본사상이 造營規範의 바탕이 되고 있다. 鄕校建築의 場所的 특성은 位置상 접근성이 용이하게 보통 邑의 중심에서 3∼4里 이내에 자리했고 방위는 北쪽과 東쪽을 주로 잡았다. 이는 향교가 官學으로서 지방 守令의 관리와 감독이 늘 따라야 했기 때문이고 그 다음은 지방민의 敎化事業(鄕射禮나 鄕飮禮 등)도 적극적으로 주도해야 했기 때문이다. 방위개념은 風水地理와 "左廟右社"라는 都城內 도시계획 차원으로 이해된다. 한편 他 건축과 달리 잦은 移建이 주목되는 부분인데 이로 인해 건축의 원형 고찰이 어렵다. 移建의 원인은 風水地理的 측면도 있으나 오히려 임진란으로 인한 燒失, 聖所 불결 등이 이건의 큰 사유가 되었고 현실적인 水害, 호랑이 출몰 등의 피해도 移建의 큰 동기가 되었다. 현존하는 鄕校建築의 配置類型은 크게 4가지 類型으로 분류된다. 즉 ① "前廟後學" 形式, ② "前學後廟" 形式, ③ "左廟右學" 形式 ④ "左學右廟" 形式 둥으로 이의 분류 기준은 크게는 領域, 작게는 進入體系에 두었다. 그 이유는 儒敎的 질서체계에서 領域性이 향교건축의 특성을 잘 반영하기 때문이다. ①번의 경우는 前·後 개념의 位階的 표현이고 ②번은 上·下 개념의 역시 같은 位階的 표현이다. ①번의 경우는 平地 건축의 典型的 規範으로서 주로 조선전기의 시대적 특성도 함께 한다. 후기로 갈수록 ②·③·④번도 출현하나 이는 향교의 機能 후퇴라는 공통점이 건축에도 나타난 것으로 여겨진다. 특히 경남지역에서는 平地 建築이면서도 ②·④번 유형이 다른 지방보다 많이 보여 특히 주목된다. ②번은 거의 90% 가까이 경사지형에 향교가 立地한 경우로서 역시 한국향교건축 배치 유형의 90% 정도를 차지한다. 이는 山地와 丘陵이 많은 한국의 지형 구조를 적절히 이용하면서 한편으로는 性理學의 근본개념인 敬의 空間을 높은 곳(向天性)에 두려는 象徵性도 함께 한다고 볼 수 있다. ③·④번은 視覺的, 그리고 領域的으로 位階性이 극히 떨어진 배치유형으로 전체 향교에서 약 7%정도를 차지한다. 주로 17C이후에 창건 내지는 새로 조성된 향교에서 보인다. 향교건축의 구성은 조선초(15C 中)까지 文廟區域과 講學區域이 분리되지 않은 "廟學同官"의 제도가 유지되었는데 여기에서 "同宮"의 의미는 ① 한 건물, ② 한 울타리(領域)로 해석된다. ①의 형태는 廟와 學이 未分化된 극히 초기적인 (12∼l3C) 형태이며 ②의 경우는 비록 廟와 學의 공간이 독립된 건물로 分化는 되어 있으나 한 境域內에 있음을 뜻한다. 물론 이러한 결론은 몇몇 문헌에 나타난 일부 향교의 事例 분석이기 때문에 절대적으로 받아들이기는 어렵고 당시에 또다른 건축형태가 존재했을는지도 모른다. 현재와 같은 儒敎的 秩序體系가 확립된 配置構造, 즉 廟와 學의 區域이 완전히 분리되고 그에 따른 空間的 位階性이 확립된 構造는 儒敎的 통치이념이 전국적으로 확산되고 아울러 鄕校制度가 체계화된 15C 말경 부터 지방의 작은 향교에 까지 확산된 것으로 여겨진다. 鄕校建築은 국가의 儒敎的 理念에 따라 불과 100여년(14∼15C)만에 동시에 이루어진 건축물이기에 소위 標準設計圖 같은 지침이 있을 법도 한데 그렇지 못해 특히 주목이 간다. 물론 공통분모도 많고 時代的, 地域的 차이가 타 건축보다 작은 것은 사실이나 중요한 건축 결정 요소에는 지방적 특수성이 꼭 따르고 있다. 즉 ① 前廟後學 配置의 지역적 분포로서 湖南地方이 월등히 많은 점. ② 영남지방 향교의 門樓構成과 "前齋後堂" 型의 講學區城 形成은 가장 독자성이 보이는 건축형태이다. ③ 향교건축 구성의 근본 요소는 아니나 養士齋나 司馬齋 같은 건물이 특히 전라도지역에 편중되어 나타나는 점이다. (곳에 따라서는 이들 건물이 境內에 건립되어 새로운 領域이 형성되기도 한다) 건물의 軸은 남북 자오선에 맞춘 권위적인 單一軸이 절대적으로 우세하고 축에 따른 對稱요소의 등장(동·서무, 동·서재)은 건축의 균형과 안정을 극대화 시키고 있다. 특히 경사지형에서의 바닥 레벨차는 결국 位階가 높아지는 것으로 이때의 單一軸은 더욱 강한 중심성을 갖게된다. 또한 문과 담을 집요하게 되풀이 하여 位階性을 더 한층 높이기도 한다. (홍살문→外三門(樓閣)→講學區域→內三門→祭享區域→높은 대성전 기단) 鄕校建物의 造形的 특성은 간결하고 장식적인 수법이 없다. 이는 鄕校가 민간의 신앙과는 전혀 관계가 없고 오직 儒敎思想에 심취된 爲政者들이 설립의 주체가 되어 건립한 官學이었기 때문이다. 구체적으로 맞배지붕에 翼工式이 大成殿의 주 건축형태이고 明倫堂은 팔작지붕 내지 맞배지붕에 민도리양식이 대표적인 建築類型이다. Hyang-Kyo architecture is a representative Confucian architecture in Korea which has been constructed continuously from after the middle period of Koryo age to the late 19C when the modernization was begun in the Korea Peninsula and it has a rich historical and social natures. Moreover, it is very important that it is only existing traditional school architecture in Korea. Accordingly I think to reveal the construction rule of it is to find the orthodoxy of the Confucian architecture of Korea. This study investigates the meaning of the rule of Hyang-Kyo architecture based on the positive materials like literatures and field and is to understand how the architectural form was ruled. Particularly this study concentrates on the inquiry of placement system of Hyang-Kyo architecture rather than the aspect of architectural mode and the construction of the external space since Hyang-Kyo was a government school which is established on the basis of the Confucianism, this paper tries to understand its architecture from the historical and through aspects of those days. The results of this paper are as following; 1. Although Hyang-Kyo architecture was a religious architecture of Confucianism, it didn't have a mystery and an excellent symbolic architectural factor which a religion gives. The reason is that the Confucianism emphasizes on the practice and at the same time has a basic goal which is to educate the people with the basic ideas, "Perfect Virtue and Courtesy". Hyang-Kyo has a divine agency, confucian shrine, but centered on a real existence, school. Such a basic thought of Hyang-Kyo is the foundation of construction rule. 2. Hyang-Kyo architecture is located within 3-4 ri from the center of Eup for an easy accessibility and its direction was mainly north and east because Hyang-Kyo as a government school has been supervised by the local chief and it has leaded the education work for the people. The concept of the direction should be understood as the aspect of city planning, geomancy and "Shrine in the Left and Society in the Right", in the castle town. On the one hand, since Hyang-Kyo architecture has been changed frequently, it is difficult to investigate its original form. 3. The placement types of existing Hyang-Kyo architectures are divided into four; (1) "Shrine in the front and school in the back", (2) "School in the front and shrine in the back", (3) "Shrine in the left and school in the right", and (4) "School in the left and shrine in the right". And other classification standards are territory in a large way and access system in a small way. The reason is that the territoriality in the Confucian order system reflects in the character of Hyang-Kyo architecture well. Type (1) is the locational expression of the front, the middle and the back and (2) is fine, medium and poor. Type (1) is the typical rule of the flatland architecture and has a historical character of the early period of Yi-Dynasty. As it passed to the late period, type (2), (3) and (4) appeared, but it shows that the common point which the function of Hyang-Kyo has been gone back was seen in the architecture. Especially, Kyungnam areas show the flatland architecture and more type (2) and (4) than other areas. In the type (2), Hyang-Kyo was located on the inclined area of 90% and it occupies 90% of the placement types of Korean Hyang-Kyo architectures. This type uses the Korean topographical structure which has many mountains and hills properly and has a symbolism which the space for the respect, the basic concept of Sung Confucianism, should be located on a high area. Type (3) and (4) are placement types which lack a visual and territorial location and occupy only 7% of the whole Hyang-Kyo architectures. They are found in Hyang-Kyo which was constrcuted after 17C or built newly. 4. The construction of Hyang-Kyo architecture was maintained by "the same building of shrine and school" system which is not seperate the Confucian shrine and school until the early Yi-Dynasty and "Dong-Kwan" means (1) one building and (2) on territory. The form of (1) is very early form (12-13C) which shrine and school are not divided and in the form of (2), although shrine and school are divided as a seperated building, they are in one territory. Since these results were case analyses by a few literatures, it is difficult to accept absolutely them and in those days, another architecture forms may exist. It is considered that the current placement system which the Confucian order system is established, namely the areas of shrine and school are completely seperated and the spacial hierarchy is established, was extended to the small Hyang-Kyo in the local from the late 15C. 5. Since Hyang-Kyo architecture was constructed in 100 years (14-15C) according to the Confucian ideology, we expect that there was a guide like a standard plan, but that it is not exist can be our concern. It is true that Hyang-Kyo architecture has many common things and the historical and typical differences are more smaller than other architectures, but an important architectural decision factor contains the local specialities as following; (1) the placement of shrine in the front and school in the back is rich in Chonnam area. (2) The upper of a castle gate of Hyang-Kyo in Kyungnam areas shows the most excellent originality. (3) The buildings like Yangsajae ans Samajae which are not essential factors of Hyang-Kyo architecture are biased in the Chonnam areas and in some areas, they are build in the precincts and then creat a new territory. 6. In the axis of building, the single axis which is set with the meridian of the south and north is superior and the appearance of the symmetrical factors according to the axis maximizes the balance and stability of the architecture. Especially since the level difference of floor in the inclind area makes the position high, the single axis gives a strong centrality. Also the position is heightened by repeating th gate and well. (Hongsalmun) -- Woisammun -- school area -- Naesammum -- shrine area -- heigh Daesungjun) 7. The formative character of Hyang-Kyo architecture is that it is simple and doesn't use an ornamental skill. It shows that Hyang-Kyo is not relative to a popular belief and it is only a government school constructed by the administrators who are fascinated with the Confucianism thought. The main architectural forms of Daesungjun are counter-roof and Ik-Kong Mode, Mindori Mode and Paljakjib in Myungryundang are representative. 8. The building construction of Hyang-Kyo has Daesunjun and Myungryundang fundamentally and DongㆍSeomu, DongㆍSeojae, NaeㆍWoisammun, many-storied building, Jaekichung, Yangsajae and administrator, etc. are attached according to Hyang-Kyo in Chonnam and there is Hyang-Kyo which has Daesungjun and Woisammun (Dongbok, Chonnam). The building except a few Hyang-Kyo were reconstructed newly after the late Yi-Dynasty (18-19C).