공공+건축 대담

김영준,함인선,전영훈 대한건축학회 2019 建築 Vol.63 No.2

[지역뉴스 부문_제124회 이달의 방송기자상] 농촌 어르신들의 분노를 듣다

김영준 (사)방송기자연합회 2019 방송기자 Vol.47 No.-

미국 타이어 시장 개척기

김영준,Kim, Yeong-Jun 대한타이어공업협회 1973 타이어 고무 Vol.47 No.-

김영준사장은 작년 6월 동신화학 사장으로 취임한 직후부터 최근까지 6차례에 걸쳐 미국시장을 찾아 한국「타이어」수출을 위한 획기적인 성과를 안고 돌아왔다. 농림부장관을 퇴임한 후 부실기업인 흥한화섬을 맡아 일약 성장기업으로 키워놓고 다시 부실화된 동신화학을 재건중에 있는 그는 취임 11개월만인 지난 5월부터는 흑자기업으로 일으켜 세웠다. 해외시장 개척부진과 출혈수출로 작년도 「타이어」업계의 수출은 5백만달러선에 머무르고 있는데 김사장은 연 2천만달러의 장기계약을 미국의 「시어스ㆍ로박」과 체결함으로써 「타이어」대미수출의 전기를 마련하고 귀국 했다.<편집자주>

[지역보도부문/뉴스_제100회 이달의 방송기자상] 건물만 세우면 된다?

김영준 (사)방송기자연합회 2017 방송기자 Vol.35 No.-

직접중합법에 의한 방향족 폴리아미드알킬에스테르의 제조 및 열적 이미드화 속도론에 관한 연구

김영준,손상현 한국섬유공학회 1997 한국섬유공학회지 Vol.34 No.11

Poly(amirs dialkyl ester) precursors of high performance polyimides were synthesized by employing the direct polymerization method using phenylphosphonic dichloride as an activating agent and pyridine as a Lewis base. Their thermal imidization behavior was investigated by performing both isothermal and nonisothermal TGA(thermogravimetric analysis) experiments. The precursor polymers showed a two-stage imidization behavior, i.e., fast imidization at the early stage and slow imidization at the later stage. In our studies, the kinetic data obtained at the early stage were chosen to determine the rate constants. Kinetic data were interpreted using the first order kinetic plot of the logarithmic wt % loss versus time. The observed imidization behavior was interpreted in view of the length of alkyl leaving group, chemical reactivity and the mobilitl of polymer backbones.

유전학 기반 학습 환경하에서 분류 시스템의 성능 향상을 위한 엔-버전 학습법

김영준,홍철의,Kim, Yeong-Jun,Hong, Cheol-Ui 한국정보처리학회 1999 정보처리논문지 Vol.6 No.7

델보는 주어진 사례의 집합으로부터 이들 사례들을 분류할 수 있는 베이지안 분류 규칙들로 이루어진 규칙 집합을 습득하는 유전학 기반 귀납적 학습 시스템이다. 규칙 집합의 습득과정에서 델보가 당면하게 되는 한 가지 문제점은 학습 과정이 최적의 규칙 집합이 아닌 지역 최적치를 습득하고 종료하는 경우가 가끔 발생한다는 것이다. 다른 하나의 문제점은 훈련 사례에 대한 경우와는 달리 새로운 평가 사례에 대해 분류 성능이 현저히 저하되는 규칙 집합을 습득하는 경우가 가끔 발생한다는 것이다. 본 논문에서는 이러한 문제점을 해결하여 보다 성능이 향상된 분류 시스템을 구축하기 위한 기법으로 엔-버전 시스템을 구축함으로써 분류 시스템의 전체적인 성능을 향상시키는 기법이다. 엔-버전 학습법의 구현을 위해 다수의 규칙 집합을 이용하여 최종 분류 결과를 도출해 내기 위한 기법과 습득된 규칙 합들로부터 분류 시스템을 구축하기 위한 최적의 규칙 집합의 조합을 찾기 위한 기법을 제시하고 다수의 사례 집합을 이용하여 엔-버전 학습법이 델보의 학습 환경에 미치는 영향을 평가하였다. DELVAUX is a genetics-based inductive learning system that learns a rule-set, which consists of Bayesian classification rules, from sets of examples for classification tasks. One problem that DELVAUX faces in the rule-set learning process is that, occasionally, the learning process ends with a local optimum without finding the best rule-set. Another problem is that, occasionally, the learning process ends with a rule-set that performs well for the training examples but not for the unknown testing examples. This paper describes efforts to alleviate these two problems centering on the N-version learning approach, in which multiple rule-sets are learning and a classification system is constructed with those learned rule-sets to improve the overall performance of a classification system. For the implementation of the N-version learning approach, we propose a decision-making scheme that can draw a decision using multiple rule-sets and a genetic algorithm approach to find a good combination of rule-sets from a set of learned rule-sets. We also present empirical results that evaluate the effect of the N-version learning approach in the DELVAUX learning environment.

뇌졸중 환자에서 수동적 신장에 의해 발생된가자미근의 근병증 -증례 보고-

김영준,박인선,이영준,김찬환,최장석,조근열 大韓再活醫學會 1999 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.23 No.3

다중교수접근 직업훈련이 경도지적장애학생의 커피숍 직무기술에 미치는 효과

김영준 부산대학교 교육연구소 2015 교육혁신연구 Vol.25 No.2

본 연구는 다중교수접근 직업훈련이 경도지적장애학생의 커피숍 직무기술에 미치는 효과를 알아보 는 데 목적을 두었다. 이를 위해 본 연구는 성인기 전환을 곧 앞두고 있는 실업계고등학교 특수학급 내 지적장애 고등학생 세 명을 연구 대상으로 선정하였다. 본 연구의 방법은 단일대상연구로 이루어 졌으며, 이에 따른 실험설계는 대상자간 중다간헐 기초선 설계이다. 그리고 실험설계에 따른 실험조 건은 기초선, 중재, 유지, 일반화와 같이 네 가지로 구성되었다. 독립변인인 다중교수접근 직업훈련은 두 가지의 연계적이고 구조화된 교수전략(지역사회, 교육실)에 의해 다양한 교수기법(반응촉진, 시각적 단서, 비디오 모델링, 스마트폰 자기점검, 역할놀이, 자기점검표 등)을 통합하여 적용하는 절차와 방법 으로 구성되었다. 종속변인(목표행동)인 커피숍 직무기술은 대상학생이 사업체인 커피숍에서 커피조리 와 홀서빙을 연합적으로 수행하는 것이다. 연구 결과, 세 명의 대상학생들은 모두 중재프로그램을 통 하여 목표행동을 효과적으로 습득 및 유지, 일반화한 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구는 독립변인과 종속변인의 유의미한 기능적 관계가 결론적으로 시시하는 바를 논의 및 제언하였다. 본 연구의 결과 와 중재프로그램은 일선 특수교육현장에서 지적장애학생의 성인기 전환을 위한 직업교육프로그램을 구성하고 실행하는 데 필요한 자료로 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study was to examine the effects of job training using the multiple instructional approaches on the acquisition of coffee shop task skills of a high school students of intellectual disabilities. The students with mild intellectual disabilities are 3 students in the second or third grade in city vocational high school in Jeollabuk-do. The participated students will graduate in one or two years, soon to be in adulthood, therefore the request on the necessity for job training and related actual employment was high. The target behaviors of this study were the coffee shop task skills: brewing coffee and coffee shop waiter skills. The multiple probe baseline across participants design was used to investigate the effectiveness of the intervention program. The job training using the multiple instructional approaches used instructional strategies and techniques such as community based instruction(CBI), classroom instruction, task analysis, direct instruction, prompting, video modeling, video self monitoring, role playing, instruction using smart phone, self-monitoring checklist, visual cues, token reinforcement, and social story. The result indicated that all three students with intellectual disabilities acquired the coffee shop task skills. After withdrawal of the intervention, the target behaviors maintained and generalized to different conditions.

요즈음 느끼는 것

김영준 釜山醫師會 1994 釜山醫師會誌 Vol.30 No.11

리포트 문서 제작양식을 활용한 주거자립훈련이 지적장애성인의 화장실 청소기술에 미치는 효과

김영준,도명애 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2015 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.2

The purpose of this study was to examine the effect of residental independence training using report document format on bathroom cleaning skill of adults with intellectual disabilities. For this purpose, three adults with intellectual disabilities staying at home as unemployed after graduating from special high school and continuing isolated daily activities dependent on parents were selected as subjects of this study. The experimental environment comprised of bathroom (evaluation environment) and bedroom (intervention environment) in the actual residence of subjects. For the experimental design, multiple probe design across subjects was used as one of single-subject design research techniques. Report document format, an independent variable used in residential independence training, involved the use of personal computer available in the bedrooms of subjects. The procedure included combined use of Korean word processor, image file and printer on PC. While preparing for report document on PC, subjects performed typing of letters and drawing of a table on Korean word processor, copying and attachment of an image file into the table on Korean word processor, saving the created document as a file on the desktop, printing the document, and filing the printed document as clear file. In addition, a guideline for facilitating response of subjects to the report document making process was also used as an intervention factor. Task analysis was performed on bathroom cleaning skill as a dependent variable (target behavior) in 10 steps. As a result, subjects were found to effectively acquire and maintain bathroom cleaning skill through the intervention program. 본 연구는 리포트 문서 제작양식을 활용한 주거자립훈련이 지적장애성인의 화장실 청소기술에 미치는 효과를 알아보는 데 목적을 두었다. 이를 위해, 본 연구는 특수학교를 졸업한 이후 비고용의 상태로 가정 내에 머물면서 부모에게 의존하고 혼자 고립된 생활 일과를 지속하는 지적장애성인 세 명을 연구 대상으로 선정하였다. 실험 환경은 연구 대상들이 실제로 거주하고 있는 가정 내의 화장실(평가 환경)과 방(중재 환경)으로 구성되었고, 실험 설계는 단일대상연구의 기법 중 한 가지인 대상자간 중다간헐 기초선 설계를 사용하였다. 독립변인인 주거자립훈련에서 활용된 리포트 문서 제작양식은 연구 대상들이 개별적으로 활용하는 공간인 방에 위치한 컴퓨터를 활용하는 것으로 전개되었으며, 컴퓨터 내의 한글문서, 사진파일, 프린트기를 통합적으로 활용하는 절차로 역시 이루어졌다. 연구 대상들은 컴퓨터를 통해 리포트 문서를 제작하는 데에 있어 한글문서의 글자쓰기와 표 그리기, 사진 파일을 복사하여 한글문서의 표에 붙이기, 작업한 한글문서를 컴퓨터 내의 바탕화면 파일에 저장하여 프린트하기, 출력된 리포트 문서를 클리어 파일로 파일철하기의 절차를 수행하였다. 또한, 본 연구는 연구 대상들의 리포트 문서 제작과정에 대한 반응촉진으로 구성된 지침서 역시 중재요소로 활용하였다. 종속변인(목표행동)인 화장실 청소기술은 총 10가지 단계로 과제분석되었다. 연구 결과, 연구 대상들은 중재프로그램을 통해 화장실 청소기술을 효과적으로 습득 및 유지한 것으로 나타났다.