RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
          펼치기
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • 建安時代同題詩歌小考

        김남희 부산 외국어 대학교 1998 外大論叢 Vol.18 No.1

        在中國詩歌史上, 騷人墨客, 或登臨山水, 或長亭送別, 或流觴宴飮, 出一詩題互相吟唱, 一直是文人之間的雅事, 也是文人社交生活的部分, 然而, 這種憂良傳統的確始於何時??? 無疑應是後於文會之産生, 以同題共作乃是文會活動之實. 同題共作的義界, "同題"可有二解, 則"相同的命題", 或"同一題材; "共作"則是許多詩人共同創作,亦可有"同時", 或"不同時"之分. 相同命題, 則題目相同者, 與王粲等所作的<公??詩>, <芙蓉之作詩>, <鬪鷄詩>等. 同一題材者, 如<出征賦>, <序征賦>, <敍征賦>(出征); <校獵賦>, <羽獵賦>(出獵)等. 至於同時, 或不同時之作, 可有相同命題或同一流題材之作的作品本身察知, 如<公??詩>, 由於詩中的語調和節序, 可知是否爲同時之作, 而本論文所要討論的同題共作, 只限於建安文人, 卽?? 下文士集團的作品. 同題共作的創作形式, 應屬文會之産物, 也是文會活動的實質. 建安時期??下的文士以曹氏父子的庇護下, 可以擁有一段美好的創作環境與創作過程, 供後世之讀者拿來上比高下, 異同. 而建安文士之作, 雖然是同題詩歌的共作, 我們乃可以看出詩人各自的獨特風格, 雖互相影響, 但??不是盲目的模擬, 而是相互比擬之下, 摸索更獨有的個性, 共同琢磨, 使文學的現出??固有的光輝. 文士們在共同勉勵的風氣下, 個人的文學修養日趨月異, 同時也貢獻了當時文學長足發展的結果. 本論文企圖著透過同題詩歌, 去仔細的探索一下, 文會創作的實際情況. 也可以說, 以同題詩歌創作的事實來反證建安文集的實際存在, 以及具體的創作形態, 這樣則可以更進一步去探究文會的重要性, 以及其貢獻. 建安文學, 除了表現出建安風骨的進取之氣相以外, 更表現料一個寶貴的文學集團的典範. 我們也可以透過那類作品, 想像當時文人創作活動的具體情況, 間接的去探索文會對文學發展的影響力.

      • KCI등재
      • KCI등재

        전문교과 교사의 온라인 공동교육과정 운영 경험에 관한 연구

        김남희,김동심 한국교육정보미디어학회 2022 교육정보미디어연구 Vol.28 No.2

        The primary purpose of this study is to explore ways to improve the online joint curriculum based on teachers’ experience. To this end, this study attempted to confirm teachers’ motivation, instructional design, and advantages and limitations of a online joint curriculum. This study conducted a focus group interview for four specialized subject teachers with experience operating a online joint curriculum in 2020 and 2021. First, as a result of examining the motivation to participate in the online joint curriculum, teachers hoped to express their expertise in the field of specialized subjects or participated with interest in the new system. Second, teachers changed the teaching and learning method of specialized subjects online and conducted a task-performance evaluation that was possible online. Third, the main advantage of the online joint curriculum was that learners could experience self-directed learning and diversity. On the other hand, the limitations were the support for maladjusted students, and the burden of administrative work. In this study, the following tasks were proposed based on these results. First, preparing an online joint curriculum operation model is necessary considering the type of high school. Second, it is essential to strengthen teachers’ capability to operate online classes. Finally, it will be meaningful to practice a joint online curriculum within and between regions. 본 연구는 교사들의 온라인 공동교육과정 운영 동기와 수업 설계, 운영과정에서의 경험한 장점 및 한계점을 토대로 온라인 공동교육과정의 개선방안을 탐색하는 데 주요 목적이 있다. 이러한 연구목적 달성을 위해 본 연구에서는 2020학년도 및 2021학년도에 온라인 공동교육과정 운영 경험을 보유한 전문교과 교원 4인을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰(focus group interview)를 실시하였다. 연구에 참여한 교원들의 온라인 공동교육과정 참여동기를 살펴본 결과 교사들은 전문교과 영역에서 자신의 전문성 발현을 희망하거나 새로운 제도에 관한 관심으로 참여하게 되었다. 온라인에서 수업이 전개됨에 따라 교사들은 전문교과 교수학습 방법에 변화를 주었으며 전용 플랫폼을 활용하여 온라인상에서 과제수행형 수행평가를 진행하고 있었다. 교사들이 인식한 온라인 공동교육과정의 주요 장점으로는 학습자들의 자발적 학습과 다양성을 경험할 수 있다는 점이었으며 반면에 한계점으로는 부적응 학생에 대한 지원의 한계, 학사관리와 행정업무의 부담으로 나타났다. 본 연구에서는 이러한 결과를 바탕으로 향후 온라인 공동교육과정 운영 내실화를 위해 고교 유형을 고려한 온라인 공동교육과정 운영모델 마련, 교사들의 온라인 수업 운영에 대한 전문성 강화 지원, 지역 내 운영뿐만 아니라 지역 간 온라인 공동교육과정 운영 시도 등의 주요 과제들을 제안하였다.

      • 글로벌육성축제의 한류화 전략 제언

        김남희 글로벌문화콘텐츠학회 2019 글로벌문화콘텐츠학회 학술대회 Vol.2019 No.2

        본고에서 살펴본 글로벌육성축제의 해외 진출 사례는 축제가 한류의 한 영역으로 발전할 수 있는 가능성을 타진해준다. 이처럼 글로벌육성축제는 한류화의 가능성이 있는 매력적인 콘텐츠를 보유하고 있으나, 실질적인 정책적 지원의 부재로 인해 글로벌축제로 활성화시키지 못하고 있는 실정이다. 이에 글로벌육성축제의 한류화 전략을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 지원기간 한도 정책인 일몰제를 개선하여 한류화의 가능성이 있는 글로벌육성축제를 선택, 집중하여 지원하는 전략이 필요하다. 둘째, 축제의 팬덤문화(Fandom Culture)가 형성되고 확산되어야 한다. 셋째, 축제 지원의 효율성 증대와 전문성 강화를 위해 축제 전담조직을 구축해야 한다. 넷째, 축제를 네트워크화하여 ‘글로벌 축제도시’를 조성해야 할 것이다.

      • KCI등재

        Environmental Heavy Metal Exposure and Chronic Kidney Disease in the General Population

        김남희,현영열,이규백,장유수,유승호,오국환,안규리 대한의학회 2015 Journal of Korean medical science Vol.30 No.3

        Lead (Pb), mercury (Hg), and cadmium (Cd) are common heavy metal toxins and causetoxicological renal effects at high levels, but the relevance of low-level environmentalexposures in the general population is controversial. A total of 1,797 adults whoparticipated in the KNHANES (a cross-sectional nationally representative survey in Korea)were examined, and 128 of them (7.1%) had chronic kidney disease (CKD). Our studyassessed the association between Pb, Hg, Cd exposure, and CKD. Blood Pb and Cd levelswere correlated with CKD in univariate logistic regression model. However, theseenvironmental heavy metals were not associated with CKD after adjustment for age, sex,BMI, smoking, hyperlipidemia, hypertension, diabetes, and these metals in multivariatelogistic regression models. We stratified the analysis according to hypertension or diabetes. In the adults with hypertension or diabetes, CKD had a significant association withelevated blood Cd after adjustment, but no association was present with blood Pb and Hg. The corresponding odds ratio [OR] of Cd for CKD were 1.52 (95% confidence interval [CI],1.05-2.19, P = 0.026) in adults with hypertension and 1.92 (95% CI, 1.14-3.25,P = 0.014) in adults with diabetes. Environmental low level of Pb, Hg, Cd exposure in thegeneral population was not associated with CKD. However, Cd exposure was associatedwith CKD, especially in adults with hypertension or diabetes. This finding suggests thatenvironmental low Cd exposure may be a contributor to the risk of CKD in adults withhypertension or diabetes.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼