RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
          펼치기
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • SCOPUSKCI등재

        악골 골수염의 조기 진단

        나승목,이언경,고광준,최은숙 大韓口腔顎顔面 放射線學會 1994 Imaging Science in Dentistry Vol.24 No.2

        Early diagnosis and treatment of osteomyelitis provide good prognosis and prevent severe complications. Therefore, it is important to early diagnose and treat before the bony changes are observed in conventional radiograms. Authors experienced three cases of early osteomyelitis, and scintigrams were useful to differentiate them from other diseases. The purpose of this report was to aid in the early diagnosis and treatment of osteomyelitis occurred in the jaws. The characteristic features were as follows: 1. In clinical examination, the patients complained mild pain and localized swelling in the jaws. 2. In radiographic findings, the conventional radiograms showed relatively mild bony changes in the jaws. 3. The more severe periosteal reactions were observed in radiograms in children than in adult patient. 4. It showed marked increased uptake of radioisotopes in all scintigrams. 5. The three phase bone scannings were helpful to differentiate osteomyelitis from soft tissue diseases.

      • 전산유체역학을 이용한 싸이클론형 전기집진기 고도 설계 연구

        이은주,장동순,나혜령,김혜숙 忠南大學校 環境問題硏究所 1995 環境硏究 Vol.13 No.-

        A computer program is developed in order to figure out the physical insight of the combined dust removal equipment, that is, cyclonic electrostatic precipitator. The computer program employs Patankar's control-volume based finite-difference method, in which SIMPLEC algorithm is used for the resolution of pressure-linked momentum equation. Further two equation k-ε model is incorperated for Reynolds stresses and many empirical formulae are employed for dust charging and electric resistivity. A series of extensive parametric investigations are performed in terms of tangential velocity(swirl intensity), applied voltage across two electrodes, and particulate diameters, etc. It is found that the electrostatic force gives much more strong effect, expecially for small particulate, on the dust removal than the centrifugal force. Other calculated results are physically acceptable and consistent.

      • 유아교육과정의 포스트모더니즘 관점에서 본 멀티미디어의 활용 탐색

        양옥승,강현미,나은숙 덕성여자대학교 2006 德成女大論文集 Vol.35 No.-

        The utilization of multi-media to deliver education content has been rapidly increasing recently in early childhood education institutions. However, in many cases multi-media is used as classroom tools without thorough review of their educational function and possible problems. According to Grundy(1991), the use of any medium in a curriculum should not be accepted without critical review. In addition, the medium should also be assessed as an area of overall curriculum development. Accordingly, this research studies the utilization of multi-media from a postmodern perspective of the early childhood curriculum. It emphasizes the following points: First, multi-media should deliver content that pursues diversity and multiplicity considering the socio-cultural context of the learners. Second, multi-media should be used for not only individual activities but also collaborative work to promote interaction. Third, multi-media should be capable of encouraging the active participation of the learners. In conclusion, this research suggests that the use of multi-media in early childhood education institutions is significant not only as an additional teaching tool but also as the means to enable new approaches to early childhood education curriculum.

      • SCOPUSKCI등재

        원위부 신세뇨관성 산증에서 산-염기 운반체의 결손

        김혜영,한진석,이정상,김현리,김진,이중건,이서진,김근호,진호준,전은실,주권욱,나기영,정우경,오지은,엄재호,궁성수 대한신장학회 2000 Kidney Research and Clinical Practice Vol.19 No.5

        The purpose of this study was to elucidate whether the molecular defect of acid-base transporters in renal tubules is related to the functional defect of urinary acidification in distal renal tubular acidosis(RTA). We performed NH₄Cl, furosemide, or bicarbonate loading test to evaluate renal acidification function, and immunohistochemistry using antibodies to H^+ -ATPase, Cl^-/HCO₃^- exchanger(band-3 protein), and Na^+/K^+ -ATPase in kidney tissue in 6 patients with RTA and renal cell carcinoma patients as normal controls. Kidney tissue was obtained either by percutaneous needle biopsy(RTA) or nephrectomy(NC). The results were as follows; 1) In all six RTA patients, proton secretory defect of distal acidification was shown by a failure to lower the urine pH after NHC1 loading or furosemide test or abnormally low urine-blood pCO₂ difference during bicarbonate loading. In two patients with RTA, proximal acidification defect was combined, which was demonstrated by increased fractional excretion of bicarbonate. 2) In mal control, intense H^+ -ATPase and band-3 protein staining was observed in collecting ducts. 3) In distal RTA patients, H6+ -ATPase and band-3 protein staining was not demonstrable or markedly decreased in the intercalated cells of distal nephron. 4) In two patients who had both proximal and distal RTA, H^+ -ATPase staining was markedly decreased in the brush border of proximal tubules as well as the distal nephron. In conclusion, the defect of acid-base transporters in renal tubule was related with the functional defect of urinary acidification in distal RTA.

      • 전문대학 간호과 통합교과과정 개발에 관한 연구

        김영희,김정수,김정애,방숙명,배경진,이애경,장은정,정안순,주미경,최나영 경복대학 1998 京福論叢 Vol.2 No.-

        교과과정의 조직은 체계적이고 뜻이 있는 순서로 학생들을 가르치기 위해 지식을 어떻게 조직화할 것인지와, 과목들 사이에서 공통된 내용은 통합시켜 중첩되는 일이 없도록 조정할 필요가 있다. 이에 현재 본 대학 간호과에서 운영되었던 97학년도의 17개 전공과목들의 교과과정의 내용을 비교, 분석하여 중복을 줄이며 순차적 지식의 습득을 도모하는 새로운 통합교과과정의 틀을 개발, 제시함으로써 보다 나은 전문직 간호교육이 이루어지도록 하고자 하였다. Most curricula are considered how to teach the student in systematic and meaningful orders. And it is necessary to coordinate the duplicate contents in major subjects in nursing. So this study was designed to set up a new comprehensive curriculum through comparing and ananlyzing each seventeen major subjects in Nursing Department of Kyung-Bok College. Therefore, the purpose of this study is to present the new comprehensive curricula for promoting the efficiency and effectiveness in diploma degree course of nursing education.

      • SCOPUSKCI등재

        이뇨제를 사용한 급성 신손상 환자에서 FEUrea의 진단적 유용성

        임대훈 ( Dae Hun Lim ),정지민 ( Ji Min Jeong ),오슬현 ( Seul Hyun Oh ),이형철 ( Hyung Chul Lee ),최준석 ( Joon Suk Choi ),김민지 ( Min Jee Kim ),박정우 ( Jeong Woo Park ),배은희 ( Eun Hui Bae ),마성권 ( Seong Kwon Ma ),김남호 ( Na 대한신장학회 2009 Kidney Research and Clinical Practice Vol.28 No.3

        목적: 임상적으로 FENa가 일과성 신손상 (T-AKI)과 지속성 신손상 (P-AKI)을 감별하는 데 많이 사용되지만 이뇨제를 사용한 환자에서 FENa는 유효 혈류량 결핍 상태에서도 증가하게 되어 진단적 정확성이 떨어진다고 알려져 있다. 본 연구에서는 이뇨제 투여상황에서 FE(Na)와 비교하여 FE(Urea)의 진단적 유용성에 대하여 알아보고자 하였다. 방법: 107명의 급성 신손상 환자를 임상적 특성에 따라 일과성과 지속성 신손상 군으로 나누고 이를 다시 이뇨제 투여 유무에 따라 재분류하였다. ROC 곡선에 따라 계산된 cutoff value에 따라서 일과성 신손상을 정의하였고 이뇨제 투여로 인한 cutoff value의 변화에 따른 민감도와 특이도를 비교하였다. 결과: AKI가 발생한 107명의 모든 환자중 검사 이전에 경험적으로 이뇨제를 사용한 경우가 67명으로 63%를 보였고, 일과성 신손상군의 경우는 52명 중 27명으로 52%를, 지속성 신손상군의 경우는 55명 중 45명으로 73%를 보였다. ROC curve에 따라 cutoff value를 FE(Na)≤1.5 FE(Urea)≤30으로 하였을 때 T-AKI를 진단하는 데 사용된 두 값의 민감도와 특이도는 모든 환자군에서 FE(Na)가 81%, 98%를, FE(Urea) 가 94%, 82%를 보였다. 이뇨제 비투여군에서는 FE(Na)가 96 %, 100%를, FEUrea가 92%, 87%를 보였으며, 이뇨제 투여군에서는 FE(Na)가 63%, 98%를, FE(Urea)가 96%, 83%를 보였다. 결론: 이뇨제를 사용한 경우 P-AKI를 진단하는데 FE(Urea)도 FE(Na) 정도의 진단적 유용성을 가진다. Purpose: Although fractional excretion of sodium (FE(Na)) has been used to distinguish transient-acute kidney injury (T-AKI) from persistent-AKI (P-AKI), the availability of FE(Na) in the diagnosis of T-AKI is reported low in patients with diuretics use. We compared the diagnostic performance of fractional excretion of urea (FE(Urea)) with that of FE(Na) in patients with diuretics use. Methods: One hundred seven AKI patients were classified as having T-AKIor P-AKI according to the clinical context. Each group was again subdivided according to exposure to diuretics. According to the cut off value generated by receiver operating characteristic (ROC) curves, sensitivity and specificity of FE(Na) and FE(Urea) were compared with each other. Results: The numbers of patients administered with diuretics were 67 out of total 107 AKI patients (63%), 27 out of 52 (52%) of T-AKI patients, and 40 out of total (65) 55 (73%) of P-AKI patients. When the cutoff value of T-AKI was defined as FE(Na) ≤1.5 and FE(Urea) ≤30 according to the ROC curves, sensitivity and specificity of FE(Na) were 96% and 100% in non-diuretics group, and 63% and 98% in diuretics group, respectively. Sensitivity and specificity of FE(Urea) were 92% and 87% in non-diuretics group, and 96% and 83% in diuretics group, respectively. Conclusion: FE(Urea) is as good as FE(Na) at distinguishing T-AKI from P-AKI in patients administered with diuretics.

      • KCI등재

        3∼5세 유아용 인성척도 개발연구

        나은숙 ( Eun Suk Na ),김경희 ( Kyoung Hoe Kim ) 한국어린이문학교육학회 2014 어린이문학교육연구 Vol.15 No.3

        본 연구의 목적은 3~ 5세 유아의 인성척도를 개발하는 것이다. 이를 위하여 인성에 대한 의미를 명료화 한 후, 인성의 하위요소를 추출하고 이를 측정하는 예비문항을 구성하였다. 구성된 예비문항의 적절성을 검토하기 위하여 문항 내용타당도를 검증하고, 인성을 측정하는 1차 문항을 구성하였다. 1차 문항의 선별 및 타당도 검증을 위하여 S, K시에 소재한 306명 3~5세 유아를 대상으로 예비검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료 수집 후 문항 선별 및 주성분 요인분석을 통해 구성요인을 확인하여 2차 문항을 선정하였다. 예비검사에서 선정된 2차 문항의 선별 및 타당도 검증을 위하여 예비 검사 시행과는 달리 S, K 시에 소재한 328명을 대상으로 본 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 본 검사에서 수집된 자료 역시 문항 선별 및 타당도 검증을 거쳐 3개 요인의 최종문항 24문항을 완성하였다. 최종 선정된 24문항에 대해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석 결과 개발된 문항은 검사의 구인을 타당하게 측정하는 것으로 나타났다. 신뢰도의 경우 인성척도 전체는 .94이고 대인가치 .92, 개인가치는 .89, 사회가치는 .78이었다. 본 연구의 결과는 추상적이고 포괄적인 의미를 지니고 있는 ‘인성‘을 보다 명료하게 측정할 수 있는 측정도구를 개발하고 그 타당성을 입증하였다는 측면에서 의의가 있다. The purpose of this study is to develop a scale to measure the humanity of children aged 3~5. In order to develop the humanity rating scale, we composed the 119 preliminary questions to measure the humanity of young children through analysis of the meaning of the humanity. With the preliminary questions as the object, we extracted the 66 questions by verifying the adequacy of evaluation, understanding of the questions and validity of the contents of the questions. In order to select the questions and to verify the validity of the humanity rating scale for young children, a preliminary test was carried out with the 306 young children aged 3~5 who are at the kindergartens located in S, K city. Through selection of the questions and factor analysis of the main component using the collected data, the 54 secondary questions were selected. Using the humanity rating scale for young children composed through the preliminary test, the main test for humanity rating was carried out with the 328 another children at the kindergartens located in S, K city. In order to select the questions and to verify the validity and reliability of the data collected from this test, the Exploratory Factor Analysis using the Varimax method, and the Confirmatory Factor Analysis using the Maximum Likelihood Method were carried out and Cronbach α coefficient was calculated. As a result of the study, it was found that the humanity rating scale for young children was composed of the 24 questions and the 3 factors of the ‘interpersonal value’, ‘personal value’ and ‘social value’, and these 3 factors were explaining 57.68% of the humanity of the young children. The coefficient of correlation between the total score and sub-factors of the humanity rating scale appeared to be very high as from r=.80 to r=.92, and the internal consistency was .94.The significance of the current findings is that the study developed a measure for assessing humanity, which is an abstract and broad concept, as well as confirmed the validity of the measure.

      • KCI등재

        유아 - 에듀테인먼트 휴머노이드 율동로봇 간의 상호작용

        나은숙 ( Na Eun-suk ),윤태복 ( Yoon Tae-bok ) 미래유아교육학회 2021 미래유아교육학회지 Vol.28 No.1

        본 연구는 유아들의 에듀테인먼트 휴머노이드 율동로봇에 대한 상호작용은 어떠한지 밝히고자 하였다. 연구 참여자는 만 5세 유아 46명(남아, 28명, 여아 18명), 교사 2명으로 교사경력은 7년, 9년이었다. 연구를 위한 자료는 2019년 6월부터 8월까지 약 3개월간 관찰과 교사 면담, 문서수집 등의 방법으로 수집하였다. 연구결과 유아들은 로봇과 스킨십하기, 로봇의 생김새에 관심가지기, 움직이는 로봇에 관심을 보이는 등 로봇의 비언어적 특성인 외형과 움직임을 탐색하는 과정에서 상호작용이 이루어졌다. 또한 로봇동작 함께 따라 하기, 재미있는 동작발견하고 친구와 공유하기, 새로운 동작 만들고 제안하기, 신조어 명명하기, 개인에피소드 나누기, 로봇과 함께 축구놀이 형태 등 로봇콘텐츠를 통해 또래 간의 놀이적 상호작용이 활발히 이루어졌다. 이러한 결과는 에듀테인 휴머노이드 율동로봇이 유아들의 신체활동을 자극하고 새로운 놀이를 창안해낼 수 있는 교수 매체임을 알 수 있었다. 본 연구결과는 유아들에게 인공지능이 탑재된 로봇을 활용하여 유아교육현장에 적용했다는 측면에서 교육적 의미가 있다. The purpose of this study was to examine the interaction of children with Edutainment Humanoid Rhythmic Robots. The participants of this study were 46 five-year-old children from H, D Kindergarten. To collect the research data, two teachers with severn years and nine years of teaching experience participated for classroom observation, teacher’s interview and gathering documents from June to August 6. 2019. The finding of the study were as follows. First, Children’s interacted in the process of exploring the robot’s non-verbal characteristics, such as touching the robot, being interested in its appearance, and showing interest in moving robots. Second, Children’s interactions with friends from the dance robots were shown to follow the robot’s movements together, discover interesting movements and share them with friends, create new words, share personal episodes with friends, and play soccer with robots. The results of this study showed that the Edutainment Humanoid Rhythm Robot is a teaching medium that can stimulate physical activity and create new play in children. And the results of this study were educational in that it was applied to the children education effect field by utilizing robots equipped with artificial intelligence.

      • V<sub>2</sub>O<sub>5</sub>-P<sub>2</sub>O<sub>5</sub> 촉매에서 아크릴산의 합성에 관한 비정상상태 속도론적 연구

        나석은 ( Suk-eun Na ),천승우 ( Sung-woo Chun ),박대원 ( Dae-won Park ) 한국공업화학회 1990 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.1990 No.0

        본 연구는 V<sub>2</sub>O<sub>5</sub>-P<sub>2</sub>O<sub>5</sub> 혼합 산화물 촉매를 이용하여 프로필렌과 공기로부터 직접 아크릴산을 제조하는 공정에 관하여 비정상상태에 있어서의 반응특성을 고찰한것이다. 촉매 표면을 공기를 사용하여 Oxidation 시킨 후에 순수한 프로필렌만을 사용하여 Reduction 시키는 REDOX 조업의 실험결과 공기 펄스에서는 주로 CO<sub>x</sub> 만이 생성 되었으나 따로 공급된 프로필렌 펄스에서는 아세톤, 아크로레인, 초산, 아크릴산 등이 생성되었다. 흡착된 산소의 량이 비교적 충분한 반응초기에는 초산, 아크릴산 그리고 CO<sub>x</sub> 의 량이 많고 아세톤이나 아크로레인의 생성은 이보다 시간이 경과한 후에야 이루어짐을 알 수 있었다. 프로필렌 펄스와 공기 펄스의 시간을 변화시킨 실험결과 촉매의 산화과정이 충분하지 못한 경우에는 아세톤과 아크로레인이 최종 생성물인 초산과 아크릴산으로 전환되지 못하여 이들의 생성량이 현저히 감소하였다. 한편 물을 흡착시킨 촉매에서의 실험에서는 아세톤과 초산의 생성이 증가함을 나타내었다. 촉매의 비활성화와 재생 실험에서는 반응개시직후 약 1 분 간을 프로필렌의 전환율이 높다가 반응이 진행됨에 따라 반응중간생성물이 촉매표면에 침적되어 활성이 저하됨을 알 수 있었고 산소를 사용하여 비 활성화된 촉매를 주기적으로 재생할 수 있음을 확인하였다.

      • KCI등재

        유아 놀이 몰입 척도 개발 및 타당화

        나은숙 ( Eun Suk Na ) 한국어린이문학교육학회 2013 어린이문학교육연구 Vol.14 No.4

        본 연구의 목적은 만 5세 유아의 놀이몰입 척도 개발을 위하여 진행되었다. 이를 위하여 ‘놀이몰 입’에 대한 의미를 명료화 한 후, ‘놀이몰입’의 하위요소를 추출하고 이를 측정하는 예비문항을 구 성하였다. 구성된 예비문항의 적절성을 검토하기 위하여 전문가 협의회를 통한 문항내용 타당도를 검증, ‘놀이몰입’을 측정하는 1차 문항을 구성하였다. 1차 문항의 선별 및 타당도 검증을 위하여 S, K시에 소재한 267명 만5세 유아를 대상으로 예비검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료 수집 후 문항 선별 및 주성분 요인분석을 통해 구성요인을 확인하여 2차 문항을 선정하였다. 예비검사에 서 선정된 2차 문항의 선별 및 타당도 검증을 위하여 예비 검사 시행과는 달리 S, K, I 시에 소재 한 320명을 대상으로 본 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 본 검사에서 수집된 자료 역시 문항 선별 및 타당도 검증을 거쳐 4개 요인의 최종문항 44문항을 완성하였다. 이상과 같은 일련의 절차 로 확인 된 놀이몰입 척도의 최종문항은 공인타당도 검증을 실시하여 본 연구에서 개발한 놀이몰 입 측정 도구의 일반화 가능성을 확보하였다. The purpose of this study was to develop and validate a play flow scale for young children. The study collected preliminary data from the responses of 267 young children for item and scale quality analyses, and collected the responses of 326 young children for item and scale quality analyses. Data were analyzed to obtain item quality, reliability, and validity analysis. The results of the study were as follows. The play flow scale for young children was defined by 4 factors. The 4 factors were problem solving process, concentration on the play, loss of self-consciousness and transformation of time. The results of the confirmatory factor analysis confirmed four sub-scales in the play flow scale for young children.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼