물질의 귀환과 페미니즘

황희숙 동국대학교 동서사상연구소 2018 철학·사상·문화 Vol.0 No.27

In Feminism, the notion of ‘the material’ has evaporated from the mainstream discourse a long time ago. Materiality is regarded as a contaminated domain for the feminist discourses since the concept of the dichotomy of culture-nature, mind-body, reason-emotion established itself as the mainstream in Western culture and unfairly demanded that women be connected to only one side of each pair. Most past attempts made by feminists to dissolve the dichotomization proved futile. Nevertheless, recently, such efforts have been rekindled as concerns for the material reality including women’s body, nature, artefacts, and have begun to gain momentum. Advocates of the 'new feminist materialism’ or ‘material feminism’ seek for a new ‘engagement’ with ‘the material’. While making an ‘ontological turn’, they bring the material (e.g. human body) into focus. The advocates try to initiate and enrich discussions on biology, neuroscience, and medical technology (e.g. plastic surgery and obesity science study). In this paper, I try to engage the readers in the discourse of the materiality of feminism by borrowing from the arguments of renowned feminists and critics of science. I conclude with some suggestions for the possible future direction of research as well as its implications. 현대 페미니즘의 논의 지형에서 ‘물질’의 이슈는 특이하게도 휘발성을 보여 왔는데, 우리는 그 이유에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 서구의 지적 전통에서 문화-자연, 마음-물질, 이성-감성이라는 이분법이 오래 유지되어 왔고 그 쌍 중 늘 한쪽이 여성에게 귀속되어 왔다. 이런 이원화에 대한 반감과 관련되어, 물질성이 일종의 오염된 영역이라는 편견이 페미니스트에게 은연중 작동하였고, 그로부터 최대한 이탈하여 문화와 언어에 대한 담론 내로 페미니스트들이 도피하고자 했기 때문으로 보인다. 그러나 최근 오히려 인간과 비인간, 사물과 육체를 포괄하는 물질적 실재에 대한 관심이 페미니즘 안에서 고조되고 있다. 새로운 페미니스트 물질주의는 종래의 유물론적 페미니즘보다 더 ‘물질적인 것’에 주목하며 물질과의 새로운 ‘관계맺기’를 지향한다. 이러한 정위는 인간의 육체와 삶의 물질적 측면에 대해 주목하는 일종의 ‘존재론적 전회’이기도 하다. 새로운 물질주의 페미니스트들은 의료기술과 생물학과 같은 테크노사이언스와 직접 교류하며, 육체에 더욱 분석의 초점을 맞추기도 한다. 이 글은 물질적 페미니즘이 주목하는 물질성 중에서 자연과 사물에 대해 초점을 맞춰 논의를 전개한다. 페미니스트 과학론 안에서 새로운 물질주의적 논의구도가 어떻게 변화되어 왔는지, 테크노사이언스에 대해 어떤 방향 제시가 가능하며 그 의의는 무엇일지에 대해 진단하고자 한다.

과학적 철학의 꿈 ― Wittgenstein 오독의 유산

황희숙 대동철학회 2009 大同哲學 Vol.47 No.-

현대 철학에서 과학주의 scientism의 미몽은 순전히 어떤 철학적 오류나 특정 조류의 유산이라고 단정지을 수는 없을 것이다. 무엇보다도 그것은 철학에만 국한된 태도라 보이지도 않기 때문이다. 과학의 신화화, 과학만능주의는 17세기 이후의 시대적 배경, 또 과학화되는 현대문화, 그리고 과학의 도구적인, 기술적 성공에 힘입은 바 크다. 오늘날 우리의 삶은 과학에 절대적으로 의존하고 있고, 현대인들은 오직 과학만이 인간과 세계에 대한 궁극적 진리를 준다고 믿는 경향이 있다. 그러나 한편으로, 철학 내부에서 과학주의의 대두가 순전히 외적 영향 요소 즉 과학의 성공에 대한 최면 때문이었다고 할 수는 없다. 분석철학에서 과학주의적인 강력한 철학적 입장은 그 생명의 물줄기를 철학의 대가들에게서 공급받고 있었다. 그 중 하나가 비트겐슈타인 L. Witt- genstein, 아니 (해석된) ‘비트겐슈타인’으로부터 감화 받은 논리 실증주의였기에, 과학주의는 그로부터의 유산이라 말할 수 있다. 1930년대 시작된 분석철학의 역사는, 비트겐슈타인의 논고 Tractatus에 대한 한 가지 해석에서 시작했다. 비트겐슈타인에 대한 특정한 해석이 빈 학단의 과학통합 운동을 낳았으며, 분석철학의 엔진이라 불리는 빈 학단의 신실증주의자들은 ‘과학으로서의 철학’을 꿈꿨다. 그러나 비트겐슈타인의 논고는 빈 학단을 대변하는 카르납 R. Carnap의 해석이나 주장과는 중대한 상이점들이 있다고 보인다. 검증가능성, 과학과 철학의 관계, ‘말할 수 있는 것’과 ‘보여질 수 있는 것’의 구분 등이 갖는 의의에 대해 오독이 있었다. 명백하게 과학주의를 내세운 빈 학단이 쇠퇴한 이후에도 ‘과학적 철학’으로의 항해는 계속되었다. 빈 학단의 거친 기본교리를 비판하는 대표적인 탈실증주의자인 콰인 W.O. Quine 역시 과학과 철학의 연속성을 주장함으로써 그들과 과학주의를 공유함이 드러난다. 다른 대안적 입장, 즉 역사주의자나 무정부주의자들 역시 정치학과 인류학에 편향된 모습을 보인다는 의미에서, 또 다른 계통의 과학주의에 발을 담그고 있다. 아마도 과학적 철학의 환상에서 벗어나 철학을 쇄신하기 위해서는, 과학주의라는 유산의 원천이었던 바 ‘비트겐슈타인’에 대해 재해석하는 것, 또는 가장 ‘비트겐슈타인적인 철학’으로의 귀환이 하나의 길이 되리라는 것이 이 글의 주장이다. 케이벨 S. Cavell은 과학주의 편향을 보인 분석철학 내에서, 과학 아닌 철학함을 보여준다는 점에서 주목할만하다. 그는 비트겐슈타인의 철학을 넓은 의미의 ‘회의론 물음’이라는 구도 상에서 재해석함으로써, 인간의 유한성과 관련된 넓은 담론의 세계로 우리를 이끈다. 철학을 인문학에서 빼어내서 과학의 속으로 넣으려 했던 라이헨바하 H. Reichenbach와 그 외의 많은 과학주의자들의 시도를 생각해본다면, 케이벨의 작업이야말로 비트겐슈타인의 맨 처음 그리고 일관된 정신에 부합된다. We must refrain from hastily assuming that the illusion of scientism is merely the consequence of a philosophical trend, mainly because it is hard to see scientism as influenced solely by philosophy. The mystification of science, or scientism, has emerged from the success of modern science started around the 17th century and from the more recent scientific/technological advancements. Today, our life depends greatly on science, and people in the modern era tend to believe that science is the only way to bring about meaningful changes/advancements in the world. Nevertheless, it should not be assumed that the admiration of scientific success is the sole contributor that has advanced the conception of scientism. In fact, the steadfast position of scientific philosophy has its roots in the great minds of early analytic philosophy. Among them were the logical positivists, who have falsely attributed their position to Wittgenstein. The origin of analytic philosophy lies in one of the interpretations of Wittgenstein’s Tractatus in 1930's. The interpretation gave birth to the movements of unifying sciences initiated by Vienna Circle, so called the engine of analytic philosophy, where its neo-positivists dreamed of philosophy becoming a sort of exact science. However, notable differences can be found between Wittgenstein’s Tractatus and the claims made by R. Carnap ― representing the Vienna Circle ― due to their conflicting views of the following conceptions: principle of verification, relationship between science and philosophy, difference between 'saying' and 'showing'. Even after the fall of the Vienna Circle that embraced scientism, the voyage towards scientific philosophy continued. W.V. Quine, albeit being one of the leading post-positivists who harshly criticized the main tenets of the Vienna Circle, argued for the continuity of science and philosophy, sharing his beliefs of scientism with the logical positivists. Other recent philosophers, such as proponents of historicism and anarchism, were biased towards politics and anthropology, consequently revealing that they also advocated a sort of scientism. Perhaps, in order to renew philosophy and shatter the illusions of scientific philosophy, we need to either stop considering Wittgenstein as the initiator of scientism, or return to the Wittgensteinian philosophy. S. Cavell has demonstrated one way of doing so, even he is one of the figures of the analytical philosophy that geared towards scientism. Cavell has situated Wittgensteinian philosophy within the frame of the “question of skepticism” leading us to a new set of discourses on the mortality of men. In comparison to the misguided efforts of myriads proponents ― including Reichenbach ― of scientism, all of whom have attempted to pull philosophy out of humanities and into science, Cavell’s work seems to be a genuine reflection of the spirit of Wittgenstein.

과학이론에서 은유의 역할

황희숙 철학연구회 2004 哲學硏究 Vol.0 No.65

문】과학에서 사용되는 은유는 엄밀한 과학적 논의에서 배제되어야 할 언어의 오용현상이 아니며, 불가피한 인지적 도구다. 은유가 부차적인 것이 아님을 보여주는, 보이드의 ‘이론 구성적 은유’에 대한 논의는 그가 생각한 것 이상의 함축을 지닌다. 은유의 역할은 미성숙 과학의 한도 내에서만 유효한 것이 아니라, 성숙과학에서도 본질적이기 때문이다.쿤이 주장하듯이, 은유의 성격은 새 이론용어에만 국한되지 않고, 학문후속세대에게 기존 용어가 소개될 때도 나타난다. 과학언어와 세계 사이의 연관을 수립하는 데 은유가 본질적 역할을 하지만, 그 연관은 완성된 형태로 주어져 있지는 않다. 보이드는 은유를 비정의적 지시확정의 한 방식으로 설명하나, 서로 다른 언어는 세계를 서로 다른 방식으로 분류한다는 점을 바로 은유가 일깨워준다고 보이드를 비판한 쿤의 주장에 이 글은 동감한다.은유의 역할은 두 가지 급진적인 과학론을 통해 확대된다. 페미니스트 과학비평이 지적하듯 과학언어의 선택에는 이론적 관심의 방향전체를 좌우하는 역할이 있다. 특히 생물학 담론에서 ‘성의 은유’가 탐구전략으로 사용되었음을 확인할 수 있는데, 그러나 이것이 여성주의자들이 말하는 이른바 ‘다른’ 과학의 가능성을 옹호하게 만들지는 못한다. 또한 로티의 비실재론적 은유론은 은유의 창조와 생성소멸 과정에 대한 흥미로운 연구이나, 과학의 문학 장르화를 주장한다는 점에서 지나치다.이렇듯 은유의 역할이 의외로 본질적임을 보여주는 이 논의들은, 과학적 객관성의 한계에 대한 반성을 자극한다. 새로운 과학을 위한 변화는 과학언어의 변화에서 시작될 수 있다. 그러나 그 비판은 과학의 성취와 유용성을 부정해서는 안 된다. 은유의 과학철학적 의의에 대한 올바른 전제에서 과장된 결론이 이끌어져 나오는 것을 경계해야 한다.

유아 영재의 정서지능과 지능, 창의성과의 관련성 탐색

황희숙,강승희,윤소정 한국영유아보육학회 2004 한국영유아보육학 Vol.0 No.37

The purposes of this study were: 1) to investigate developmental trends in young gifted children's emotional intelligence used the emotional intelligence rating scale for preschool children(Kim, 1998). 2) to investigate the relationship between young gifted children's emotional intelligence, intelligence and creativity. Subjects for this study were 36 young gifted children, 4 to 6 years of age. To analyze the relationship between emotional intelligence, intelligence and creativity, three instruments were used: The Emotional Intelligence Rating Scale for Preschool Children, The Korean Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence(K-WPPSI) and Torrance Test of Creative Thinking(TTCT). The result from this study were as follows: First, significant age and gender differences were not found in emotional intelligence. Second, there were no significant differences between emotional intelligence and intelligence, and emotional intelligence and creativity.

블렌디드 러닝 기반 창의성 교육에 대한 예비 유아교사의 경험 탐색

황희숙,김빛내,박나운 한국유아교육학회 2016 정기학술대회 논문집 Vol.2016 No.-

본 연구는 블렌디드 러닝 기반 창의성 교육을 예비 유아교사들이 경험 한 후 그들의 경험에 대한 의미를 분석하고자 하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 부산에 소재한 B대학교 유아교육학과 3학년 재학생 20명에게 15주 동안 블렌디드 러닝에 기반한 창의성 교육을 실시하였고, 그들의 경험에 대한 의미를 분석하기 위해 매주 반성적 저널을 수집하고, 총 5회의 집단 면담을 실시하고 수집 후, 이를 분석 하였다. 연구결과 첫 번째 범주인 블렌디드 러닝 기반 창의성 교육 경험의 의미는 익숙한 것을 특별하게 느끼기, 다양한 경험을 통한 학습 시간, 자유로운 생각을 가능하게 하는 재미있는 창의성 수업, 생각 공유하기는 나의 생각을 키우는 씨앗, 시·공간의 제약으로부터 자유로운 학습, 다양한 상호작용이 주는 학습 효과로 범주화되었다. 두 번째 범주인 예비 유아교사의 블렌디드 러닝 기반 창의성 교육 경험의 의미는 유아 창의성 수업은 어려운 것이 아닌 내가 계획할 수 있는 것, 유아 창의성 수업은 나도 재미있고 유아도 재미있는 수업, 유아 창의성 교육에 대한 고민의 시간은 나의 발전의 계기로 범주화 되었다. 결론적으로 다양한 교육적 경험을 제공하고, 지식에 접근 하는 것이 용이하며, 사회적 상호작용을 활발하게 할 수 있고, 학습자의 능동적인 참여를 가능하게 하는 블렌디드 러닝을 교수방법으로 한 창의성 교육이 예비 유아교사에게 의미 있는 경험이었으며, 이러한 학습과정 속에서 반성적 사고를 통해 유아 창의성 교육에 대한 실천적 지식을 형성하게 되었다는 것은 의미 있는 결과라고 할 수 있다. 이러한 결과는 유아교사를 양성하는 유아교육 분야에서 창의성 교육을 효율적으로 하기 위해서 다양한 교수방법과 학습 내용을 적용해 볼 수 있는 블렌디드러닝에 주목할 필요성을 시사한다.

유아 영재의 연령 및 성별에 따른 K-WPPSI 수행과 창의성과의 관계에 대한 탐색 연구

황희숙,강승희,윤소정 한국유아교육학회 2003 유아교육연구 Vol.23 No.4

본 연구는 유아 영재의 K-WPPSI 수행과 창의성과의 관계를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구의 목적을 위해 세 개의 대도시에 있는 영재교육기관에 내원하여 K-WPPSI 검사와 부모용 영재 특성 체크리스트 등의 검사를 받은 결과 상위 5% 안에 드는 아동으로 영재성이 있는 것으로 판명되어 영재교육을 받고 있는 유아 57명을 연구대상으로 하여, K-WPPSI와 TTCT 검사를 실시하였다. K-WPPSI와 TTCT의 수행에 나타난 유아 영재의 특성을 알아보기 위하여 유아 영재들의 성별과 연령에 따라 프로파일을 분석, 비교하였으며, K-WPPSI의 각 소검사와 TTCT검사결과를 상관 분석하였다. 본 연구의 결과, 유아 영재들의 동작성 지능이 언어성 지능보다 높은 경향을 나타냈으며, 창의성 분석결과에서는 연령과 성별에 따른 창의성에 유의한 차이가 발견되지 않았고, K-WPPSI 소검사와 TTCT 하위 요인간에는 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. To analyze the relationship between young gifted children's performance on the Korean Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence(K-WPPSI) and their creativity, the K-WPPSI and the Torrance Test of Creative Thinking ) were administered to 57 young gifted children, 3 to 5 years of age. Data were analyzed by t-test, MANOVA, and Correlation. The results of this study are as follows: First, significant differences were not found between gifted boys and girls in their performance on the K-WPPSI, but there were both positive and negative correlations to each subtest. Second, there were no significant differences between boys and girls on TTCT, and no differences among 3, 4, and 5 year old children. Third, there were positive correlations of K-WPPSI and TTCT. Thus, the threshold of intelligence theory was not substantiated in this study.

중학교 전입교사의 학교적응에 관한 문화기술적 연구

황희숙,강재태 한국교육현상해석학회 2010 현상해석학적 교육연구 Vol.7 No.2

본 연구에서는 전입교사가 새로운 학교현장에 보다 빠른 시간 내에 적응함으로써 교육활동에 미치게 될 부정적인 영향을 최소화하고 또 학교 제도적인 부분에서는 어떠한 부분을 보완해 주어야 하는 지에 대한 단서를 제시하고자 하는데 목적이 있다. 연구방법은 연구자가 관찰자가 되어 교사들의 일상적인 대화나 행동을 관찰한 것, 비구조화된 면담을 통해 모아진 자료를 정리해 나가는 문화 기술적 방법을 선택하였으며, 연구기간은 2008 년 3 월부터 2009 년 4월까지 약 14개월 동안 진행되었다. 연구결과 전입교사들이 새학교 적응과정에서 겪는 어려움의 첫 번째는 전입교사들에게 오는 ‘바가지 씌우기’업무분장이었다. 두 번째는 학교마다 조금씩 다른 업무처리 과정으로 인해 겪게 되는 곤란이었다. 세 번째는 낯선 환경 속에서 마음을 나눌 수 있는 친구 같은 동료교사 관계를 아직 형성하지 못하여 가지게 되는 외로움이었다. 네 번째는 낯선 전입교사와 학생들과의 관계 형성 과정에서 서로를 알아가는 과정에서 발생하게 되는 어려움이었다. 다섯 번째는 전입교사와 행정실과의 관계에서 발생하는 어려움이었다. 이러한 어려움의 해결을 위해서 첫째 교내 인사에 대한 좀 더 합리적인 업무분장을 위해 세부적인 지침 마련이 이루어져야 한다. 둘째 학교 차원에서 새로운 학교 시스템에 대해 안내하는 친절하고 자세한 오리엔테이션 프로그램 정착이 기본적으로 이루어져야 한다. 셋째 기존 교사들과 전입교사들이 함께 자리하는 비공식적 조직을 학교 차원에서 활성화시켜서 생활지도면이나 학습지도면에서 서로 많은 의견 교환과 토론이 이루어질 수 있도록 한다. 마지막으로 학교 관리자는 상호간에 존중하고 협력하는 건전한 조직풍토가 조성될 수 있도록 이끌어 나가야 할 것이다.

영양 재래종 고추, '칠성초'에 역병 저항성을 도입하여 육성한 BC5 선발계통의 세포질웅성 붙임관련 핵 내 유전자형 검정

황희숙,김병수,김병동 한국원예학회 2002 원예과학기술지 Vol.20 No.3

The nuclear genotype for the cytoplasmic male sterility of BC5 selections of crosses between 'Chilseongcho', a land race of Youngyang, Gyeongbuk province with a maintainer genotype (Nrfrf ), and two sources of resistance to Phytophthora capsici, AC2258 and SCM334, carrying a restorer genotype (NRfRf ), was identified by crossing with a male sterile tester. With the Chilseongcho × AC2258 cross, 6 out of the 15 selected BC5 plants were identified as fixed to maintainers (Nrfrf ), while the rest were either heterozygous or unstable. With the Chilseongcho × SCM334 cross, 6 out of the 17 plants selected from the BC5 population were identified as maintainers (Nrfrf ), while the remainder were either heterozygous or unstable. The progeny of the maintainers are in the process of fixation by further selection. 세포질웅성불임 유지계의 유전자형을 가진 경북지역 재래종, '칠성초'와 회복계의 유전자형을 가진 2개의 역병 저항성 재료, AC2258와 SCM334 간의 교배조합에서 육성한 BC5 선발계통을 웅성불임의 검정친에 교배하여 그 핵 내 유전자형을 검정하였다. 칠성초 ×AC2258 조합에서는 15개 BC5 선발개체 중 6개체가 유지계로 고정되었으나 나머지는 이형(heterozygous)이거나 불안정한 것으로 나타났다. 칠성초 × SCM 334 조합에서는 17개 BC5 선발개체 중 6개체가 유지계이고, 나머지는 이형이거나 불안정한 상태였다. 현재 유지계의 후손을 계속 선발을 통하여 고정하는 과정에 있다.

민관협력지원 서비스의 성과평가에 관한 논의

황희숙 한국인간복지실천학회 2009 한국인간복지실천연구 Vol.2 No.-

민관협력지원서비스의 성과평가를 위한 새로운 지표를 개발하는데 있어서 가정정책사업인 건강가정지원센터의 평가체계를 살펴보면서 재평가의 의미를 도출할 수 있었다. 통합적 가정정책의 출발이라는 상징적 의미를 갖고 제정된 건강가정기본법에 따라 설치되는 공적 전달체계로서 건강가정지원센터는 현재 3~4년의 사업경험을 갖고 전국적 네트워크 속에서 사업을 하고 다수의 건강가정지원센터가 처한 다양한 상황과 환경을 고려하여, 내실화 및 활성화에 주목하여 평가지표 및 그 운영체계가 조정될 필요가 있다고 하겠다. 건강가정지원센터 설치 목표를 달성할 수 있기에는 적절한 체제 구축의 수준을 탐색함과 건강가정사업의 지속적 품질 개선을 위한 환류, 그리고 강점과 약점의 분석을 통한 내부적 학습의 기회를 제공하는 것과 공적 전달체계로서 국민과 시민에 대한 책임성 완수와 건강가정지원센터의 성과 홍보라고 할 수 있겠다. 본 연구에서 개발하고자 하는 건강가정지원센터 평가지표는 2008년도까지 활용되어 오던 지표와의 연계성을 견지하면서, 동시에 시기적인 환경과 요소의 변화를 반영하여 차별성을 가져야 하며, 새로운 평가지표를 통한 평가의 목적은, 건강가정지원센터의 질에 대한 전반적인 점검을 통한 일종의 인증개념 혹은 사업 단위 효과성 점검을 통해 지속적인 재정 지원/인센티브 수여의 근거 확보 혹은 기존 건강가정지원센터의 운영상황 점검을 통해 강․약점 점검 및 성장 유도 중 마지막 항목에 보다 적합한 것으로 방향을 정해야 할 것이다. 따라서 각종 컨설팅, 프로그램의 모니터링이라는 기능을 부각시킬 수 있을 것이다. In order to develop a new index for performance evaluation of the civilian-authority cooperation support service, the implication of re-evaluation was made out by looking at the evaluation system of the healthy household support center that is a household policy project.As a public delivery system placed in accordance with the Healthy Household Basic Act established with a symbolic meaning that is a commencement of the integrate household policy, the healthy household support center is doing the operation in the national network with 3~4 years operation experience so far. In consideration with various situations and environment that a multiple of the healthy household support centers face, the evaluation index and the operation system can be said necessary to be adjusted in light of substantiation and activation. Thanks to a search for the proper level of system development, feedback for continued quality improvement of the healthy household support center, provision of inside learning chance by analysis of strengths and weakness, the fulfillment of responsibility for the nation and civilians, the public relations of the healthy household support center’s performance, the placement objective of the healthy household support center could have been achieved.The evaluation index of the healthy household support center that the study intends to develop should adhere to the association with the index used till 2008 and at the same time it should have a differentiation reflecting timely environment and change of factors. The purpose of the evaluation through the new evaluation index should go for a sort of certification by general check of the healthy household support center’s quality, a security of grounds for continued financial support/incentive grants by checkout of operation unit’s effectiveness or strengths/weaknesses check by checkout of operation condition of the old healthy household support centers and inducement of growth, among which the more fit to the last item is recommended. Therefore, the function like various consulting and program monitoring can be added.

경상남도 산청군 웅석봉의 식물상

황희숙,정승선,오승환,양종철,장계선,장정원,정수영,변준기 한국산림휴양복지학회 2013 한국산림휴양학회 학술발표회 자료집 Vol.2013 No.4