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      • 기혼취업여성의 심리적 안녕감과 자기효능감을 위한 집단미술치료에 대한 이론적 고찰

        한은선,김선희 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2013 심리치료: 다학제적 접근 Vol.13 No.2

        본 연구는 직장과 가정을 병행하는 기혼취업여성의 정신건강과 삶의 질에 관심을 두는 관점에서 기혼취업여성의 심리적 안녕감과 자기효능감을 위한 집단미술치료에 대해 이론적으로 고찰하고자 하였다. 이를 위해 기혼취업여성의 현황과 심리적 특성, 그들의 심리적 안녕감과 자기효능감에 대해 알아보았다. 또한 다양한 집단의 심리적 안녕감과 자기효능감에 대한 미술치료의 가능성으로 살펴봄으로써 미술치료가 기혼취업여성의 삶에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 그 함의를 확인하고자 하였다. 이러한 고찰을 통해 첫째, 기혼취업여성들은 많은 내·외적 어려움을 겪고 있으며 이를 다루기 위한 예방적 차원의 심리치료적 개입이 필요한 것으로 확인되었다. 둘째, 기혼취업여성을 대상으로 구체적인 심리치료적 개입을 시행한 연구가 거의 누적되지 않은 상황으로, 기혼취업여성을 대상으로 한 미술치료 연구도 매우 부족한 것으로 확인되었다. 셋째, 집단미술치료가 다양한 집단의 심리적 안녕감과 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구는 기혼취업여성의 정신건강 증진과 삶의 질 개선을 위한 미술치료적인 개입의 시사점을 살펴보았다는 데 의의가 있다. 이를 바탕으로 후속연구를 위한 제언을 논의하였다. This study reviewed theoretically group art therapy for psychological well-being and self-efficacy of working mothers, trying to cope with demands of occupational and familial roles in terms of enhancement of their mental health and quality of life. The study tried to understand the theories and previous research findings on psychological well-being and self-efficacy of working mothers as well as their environment, situation and psychological characteristics. The results of reviews indicated that art therapy could help working mothers promote their psychological well-being and self-efficacy. The meaning of the study is to have insight of art therapy intervention for improvement of working mothers' mental health and quality of life. In addition, some suggestions on future studies were discussed.

      • KCI등재

        집단미술치료가 기혼취업여성의 심리적 안녕감과 자기효능감에 미치는 효과

        한은선,김선희 한국미술치료학회 2014 美術治療硏究 Vol.21 No.5

        The purpose of this study was to examine the effects of group art therapy on psychological well-beingand self-efficacy of working mothers in terms of enhancement of quality of life. 24 women with minorchildren, working at a general hospital located in S city, participated in the study and eventually the dataof 21 working mothers was used. All of them agreed to participate in the study, and 12 of them wereassigned to the Experimental Group(EG) and the rest 9 to the Control Group(CG). EG was offered thegroup art therapy, with 90-minute sessions twice a week September through November 2013 (16 times intotal). CG was offered no intervention. Both EG and CG were evaluated by the Psychological Well-BeingScale(PWBS) and Self-Efficacy Scale(SES) before and after the group art therapy intervention and 9 weeksafter the group art therapy program. And then the resulting data was analyzed by the SPSS 18.0 packageand independent sample t-test was conducted to verify the pre-homogeneity of EG and CG and pairedsample t-test was conducted to verify the effects of group art therapy. The results of the study indicated that the psychological well-being and self-efficacy of the workingmothers were improved at a significant level. The group art therapy made the positive changes to theirpsychological well-being and self-efficacy. Also, the positive changes in self-efficacy lasted. The result ismeaningful as the group art therapy intervention helped working mothers enhance the quality of their lives. In addition, the limit of the study and some suggestions on future studies were discussed. 본 연구는 집단미술치료가 기혼취업여성의 심리적 안녕감과 자기효능감에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 S시의 A종합병원에서 사무직으로 근무하고 있고 미성년 자녀를 둔 기혼취업여성 21명을 대상으로 하였다. 실험집단에 12명, 통제집단에 9명이 배정되었으며, 실험집단에는 2013년 9월부터 11월까지 주 2회로 16회기의 집단미술치료를 제공하였고 통제집단에는 제공하지 않았다. 집단미술치료 실시 전과 후그리고 종결로부터 9주 뒤 두 집단 모두에 심리적 안녕감 검사(PWBS)와 자기효능감 검사(SES)를 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 집단미술치료 실시 후 기혼취업여성의 심리적 안녕감이 유의미하게 상승하였다. 둘째,집단미술치료 실시 후 기혼취업여성의 자기효능감이 유의미하게 상승하였다. 셋째, 집단미술치료 종결로부터 추후까지 기혼취업여성의 자기효능감이 유의미하게 유지되었다. 본 연구를 통해 집단미술치료가 기혼취업여성의심리적 안녕감과 자기효능감에 긍정적인 영향을 미쳤을 뿐만 아니라 그 효과가 추후에도 지속되었음을 확인하였다. 기혼취업여성에게 구체적인 심리치료적 개입을 시행한 연구가 많지 않은 상황에서 미술치료가 기혼취업여성의 정신건강 증진에 유용한 개입임을 확인했다는 데에 본 연구의 의의가 있다.

      • 샤크니아 이야기, 외상후 성장(Posttraumatic Growth)의 의미 탐색 : 교통사고, 가족상실의 외상을 겪은 아동의 단일 사례를 중심으로

        한은선,신혜은 한국독서치료학회 2014 한국독서치료학회 학술대회지 Vol.- No.12

        본 사례 아동은 대형 교통사고와 가족 상실이라는 외상 경험으로 대학병원에서 정형외과와 정신과 치료를 받던 중에 심리치료 접근의 병행을 위해 아동상담센터에 의뢰되었던 사례임. 내원 당시 사고 경험 자체가 주는 강력한 충격으로 외상을 떠오르게 하는 자극(덤프트럭, 자 동차 소리, 구급차 소리, 무언가 터지는 소리 등)에 높은 불안 반응을 보였고, 야뇨, 과다각 성 등의 외상 후 스트레스(PTSD)의 주된 증상들을 보였음. 교통사고 자체가 주는 외상을 다루는 것뿐 아니라, 가족 상실 이후 아동에게 안전한 심리적 공간을 제공하고 애도과정에 이르기까지 위한 장기적이며 다각적인 상담 접근이 요구되었음. 아동에게는 우선적으로 학령기 아동의 발달적 수준에 적합하도록 사례 연구를 통하여 수정 된 매뉴얼(PTSD Preschool treatment; PPT, 신의진 외 역, 2009)을 참조하여 초기 위기 개입(crisis intervention) 프로그램으로 제공되었으며, 이는 인지?행동적 접근에 기반을 둔 프로그램으로 놀이치료 회기 내에서 반 구조화된 형식으로 제공되었음. 본 사례발표에서는 치료 후반부에 나타난 샤크니아(가슴이 뻥 뚫린 상어)를 주인공으로 한 이야기 만들기 과정 에 대하여 중점적으로 다루어 아동심리치료에 있어서 ‘외상 후 성장’과 관련된 치료적 의의 를 살펴보고자 하였음. 즉 상담자가 외상을 겪은 아동을 어떤 존재로 보고 상담 계획을 잡 아가느냐 하는 문제에 있어서 ‘외상 후 성장’ 개념을 참조한다면 사례개념화와 치료계획 수 립에 어떤 질적인 변화를 초래할 수 있을지에 대해서 살펴보고자 하였다.

      • KCI등재후보

        전북 위도 마을굿의 전승양상

        한은선 남도민속학회 2009 남도민속연구 Vol.19 No.-

        어느 곳이나 자연 환경이 중요하지만 도서지역의 경우 그 특수성이 사회 구조나 역사 전개에 지대한 영향을 미친다. 마을굿은 도서문화의 속성을 가장 잘 보여주는 것으로 도서지역의 문화를 온전히 읽어내기 위해서는 도서성의 발현체인 마을굿에 대한 연구가 필요하다. 본 논문의 연구 대상지역인 전라북도 부안군 위도면에서 마을굿이 전승되는 지역은 진리, 대리, 벌금, 치도리, 식도, 전막 6개 마을이며, 이 중 현행되는 곳은 진리, 대리, 치도리, 식도, 전막 5개 마을이다. 도서지역 마을굿은 섬이라는 생태환경에 의해 해양신앙성이 강하게 나타나는데, 위도는 거리적으로 육지와 가까운 연안도서임에도 불구하고 원해도서지역과 흡사한 해양신앙적 특성을 보인다. 첫째, 상당에서 모셔지는 신격에서 그 특성을 찾아볼 수 있다. 둘째, 하당제에 속하는 용왕제에서 원해도서지역과 공통적인 해양신앙적 특성이 보인다. 셋째, 당제의 제일(祭日) 역시 원해도서지역과 공통된 해양신앙성을 보인다. 이처럼 거리적으로 육지와 가까운 연안도서지역임에도 불구하고 당제에서 모셔지는 당신과 용왕제의 의례방식, 그리고 정월 제일(祭日)에서 원해도서지역과 흡사한 해양신앙적 특성이 나타나는 이유는 원해도서지역과 비슷한 생태환경, 즉 어선어업을 주 생업으로 하는 생업적기반이 같기 때문이다. The nature environment is important in everywhere, but the specialities on islands have strong influences on social structures or history developments. The folk exorcism indicates the character of the islands, so to fully understand islands’ culture, it is essential to study the folk exorcism, which is the root of the islands. The research area of this thesis, Wido-myeon Buan-gun North Jeolla province, has handed down the folk exorcism to 6 villages; Jin-ri, Daeri, Beolgum, Chidori, Sikdo, Jeonmak, but now only 5 villages, Jin-ri, Daeri, Beolgum, Chidori, Sikdo, are doing the folk exorcism. The folk exorcism on the islets is showing a strong sea religion by an ecological environment. Though Wido is the coastal area which is close to the land, Wido has the sea religion similar to that of the urban area located at a long distance from the sea. First, we can find the feature on divinity which has been enshrined in a shrine. Second, a Yongwang ceremony, which belongs to a Hadang ceremony, has a character similar to the sea religion of the urban area far from the sea. Third, a sacrifice day of the shrine is also the same day with the urban area. Even though Wido is located at a coastal area adjacent to the land, Wido has the similar ecological environment to the urban area located at a long distance from the sea; a fishery. That’s why Wido has the similar sea religion, such as divinity, the way of the Youngwang ceremony, and the sacrifice day to the urban area far from the sea.

      • KCI등재

        주의력결핍/과다활동장애(ADHD)아동에서 사회기술훈련

        한은선,안동현,이양희 대한소아청소년정신의학회 2001 소아청소년정신의학 Vol.12 No.1

        목적 : 주의력결핍/과다활동장애(ADHD) 아동들은 또래관계를 영위하는데 필요한 것을 포함한 다양한 사회기술에 결함을 보인다. 이들의 치료에 약물치료를 포함한 부모훈련, 교육적 접근 등이 필요하지만 이와 함께 이들에 대한 사회기술훈련이 시도되고 있다. 이들에게서 사회기술훈련을 적용하여 그 효과를 검증해보고자 한다. 방법 : ADHD로 진단 받은 초등학교 아동 5명과 그들의 부모 5명을 대상으로 Pfiffner와 McBurnett이 제안한 프로그램을 중심으로 총 8회기의 프로그램을 수행하고, 사회기술, 문제행동, 또래의 사회적 수용도, 양육태도 및 양육스트레스, 프로그램 만족도를 비교해 보았다. 결과 : 교사와 부모가 평가한 내용이 다소 달랐는데, 교사는 사회기술과 또래의 사회적 수용도에서, 부모는 문제행동의 감소에서 유의미한 호전을 보고하였다. 부모들은 양육태도에서는 별 변화가 없었지만 양육스트레스에서는 현저한 감소를 보고하였으며, 프로그램 만족도는 상당히 높았다. 결론 : ADHD 아동에서 사회기술훈련은 최근에, 주로 보조적이거나 매우 제한적으로 시행되고 있다. 하지만 상당히 많은 아동들이 사회기술의 결함을 호소하고 있기 때문에 이들이 통합적 접근에서 이들의 치료 프로그램에 포함되어 시행하는 것이 바람직하겠다. 중심단어 : 주의력결핍/과다활동장애ㆍ사회기술훈련ㆍ일반화. Objectives : The children with ADHD have some deficits in social skills including the peer relationship. There are several approaches to teaching social skills to children with ADHD, and many are combined in comprehensive programs to maximize treatment effects. We conducted this study to explore the direct effects of social skills training program applied to children with ADHD. Method : Five children and their mothers who were diagnosed to Attention Deficit-Hyperactivity Disorder (ADHD) in Y elementary school survey participated to the study. We performed the 8- session program with the modified the Pfiffner and McBurnett's program(1997), and assessed the social skills, problem behaviors, peer acceptance, parenting behaviors, and parenting stress. Results : Parent's reports were some different from teacher's reports ; teacher reported improvement in social skills and peer acceptance, but parent notified decrement in problem behaviors. And also, there were no changes in maternal behaviors, but significant reducing effects in parenting stress. Conclusion : The stimulants are mainstream in treatment of children with ADHD. The social skills training programs are combined in comprehensive treatment programs in children with ADHD to maximize treatment effects. KEY WORDS : ADHD ㆍ Social skill training ㆍ Generalization.

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