제주도산 담수어류에 기생한 기새웅에 관한 연구

조재윤 한국어병학회 1990 한국어병학회지 Vol.3 No.2

濟州道內의 淡水魚類에 기생하고 있는 寄生蟲의 감염 실태를 조사하여 생물학적인 관점에서는 물론 이들 河川水를 이용하여 養殖을 할 경우 예상될 수 있는 기생충의 감염을 예방하기 위한 기본 자료의 수집을 위하여 道內 21개 河川 및 貯水池에 서식하는 淡水 및 汽水魚類를 대상으로 寄生蟲의 감염 실태를 조사한 결과는 다음과 같다. 調査된 어류 기생충 중에 原蟲類가 가장 많아 纖毛蟲類가 4종, 胞子蟲類가 3종, 鞭毛蟲類가 1종, 吸管蟲類가 1종으로 나타났고 編形動物에 속하는 單生吸蟲類가 2종, 二生吸蟲類 등과 條蟲類, 線蟲類, 鉤頭蟲類 및 寄生性甲殼類 외에 環形動物 중의 거머리가 1종 확인되었고, 水生菌의 기생도 확인되었다. 기생충 중에 가장 높은 감염 빈도를 보인 것은 원충류인 Trichodina sp.로서 총 채집 어류 311 마리 중 18.3%의 감염율을 보였고 두번째가 線蟲類로서 13.5%, 그 다음이 아가미 吸蟲으로 4.8%였으며 鉤頭蟲類, 二生吸蟲類의 순서로 각각 감염율은 4.2%, 2.6%였다. 16종의 어류중 망둑어과에 속하는 실망둑이 단일 어종으로는 가장 높은 기생충의 감염율을 보였고, 河川 및 貯水池 등의 서식 수역 별 기생충 發現頻度를 보면 옹포천에서 7종의 기생충이 서식하고 있어서 가장 頻度數가 높았으며 그 다음이 화북천, 하귀, 하도리의 기수역 및 고산 저수지로 5종류의 기생충이 서식하고 있었다. 기생충이 전혀 서식하지 않는 곳으로 알려진 것이 광령계곡, 도순천, 강정천 및 효돈천으로 채집 어류수가 각각 10마리, 15마리, 16마리 및 8마리였으나 기생충의 감염이 보이지 않았다. Parasites of freshwater fishes in Cheju-do were studied from May 1989 to April 1990, and incidence of infection in 16 fish species was reported. Protozoan parasites (Trichodina sp., Chilodonella sp., Ichthyophthirius sp., Vorticella sp., Myxidium sp., Myxobolus sp., Henneguya sp:, Ichthyobodo sp., and Trychophrya sp.), water mold (Saproregnia sp.), two monogenes (Dactylogyrus sp. and Gyrodactylogyrus sp.), Trematods, Cestods, Nematods, Acanthocephalas, parasitic copepods(Lernaea sp. and Pseudergasilus sp.) and a Hirudinea were recognized as freshwater fish parasites in Cheju-do. Trichodina sp. showed the highest infection rate (18.3%). Fifty seven individual fishes out of 311 were infected by this parasite. Nematods showed the second highest infection rate (13.5%). Dactylogyrus sp., Acanthocephalas, and Trematods showed the third (4.8%). fourth (4.2%), and fifth (2.6%) infection rate respectively. Of the 16 fish species Cryptocentrus filifer (Gobiidae) showed the highest infection rate. Nineteen fish out of 28 have Trichodina sp., and 14 fish out of 28 have Nematods. Those infection rates were 67.9% and 50.0% respectively. No parasites were collected from the fishes of Gwangryung vally, Dosoon-chun, Gangjeong-chun, and Hyodon-chun.

한국어 교육과정 개정을 위한 시사점 탐색

조재윤,김지연 성신여자대학교 교육문제연구소 2015 교육연구 Vol.64 No.-

이 연구는 2009 개정 영어과 교육과정과의 비교를 중심으로 2012 한국어 교육과정의 개정을 위한 시사점을 탐색한 것이다. 비교 연구를 위하여 두 교육과정의 내용 체재를 바탕으로 공통적으로 기술되어 있는 다섯 가지 - 목표, 내용 체계, 성취 기준, 의사소통기능, 언어 재료(소재) - 를 비교 기준으로 설정하였다. 비교 결과, 목표 진술에서는 한국어 교육과정의 경우, 인지적 영역에서 정의적 영역의 추구로 나아가는 것 달리, 영어과 교육 목표는 정의적 영역에서 인지적 영역으로 전개되고 있다. 내용 체계는 한국어교육과정의 경우, 영어과 교육과정보다는 제2외국어과의 ‘생활 외국어’의 내용 체계와 유사한 면이 많았다. 성취 기준은 수준급을 중심으로기술되어 있는 한국어와는 달리, 영어과는 학년군을 중심으로 이루어져 있어 학교급별 수준 차이를 좀 더 분명하게 확인할 수 있다. 의사소통 기능은 영어과가 더 세부적으로 분류되어 있고, 예시도 풍부하였다. 언어 재료의 경우, 한국어는 부록에 텍스트 유형(총 50개)을 제시 하였으나 영어과는 제시하지 않았다. 한국어 교육과정을 개정하기 위한 시사점으로 ‘기능 또는 태도를 우선으로 하는 목표 설정, 내용 체계에 있는 문화 의식과 태도의 하위범주에 대한 위계화와 구체화, 한국어 수준의 단계에 중점을 둔 성취기준 기술, 각 기능 항목별로 세분화한 의사소통 기능 제시, 언어 재료(소재)는 텍스트 유형의 구체적 제시’를 제안하였다 The study is to explore the implication for revision KSL curriculum. This is Centered a comparative study of 2009 revision English curriculum. Five kinds which are described as common to both curriculum - aims, content system, achievement standards, communication features, language material - were compared. As a result, Looking at the educational aims, Korean language education is to pursue a more cognitive than affective. on the other hands, English Department knew that it considered affective as priority than cognitive. In the case of KSL, it heavily influenced the Korean language education as first language curriculum. But Content is influenced the second foreign language curriculum. At achievement standard, KSL is deferent from English. KSL is organised grade bands. so more flexible. but English curriculum separate grade. so It can be seen the grade achievement clear. At communication feature, There are more many detailed examples in English. At language material, KSL give 50 statement. In order to revise the Korean courses, we have set up a function or attitude as the primary goal, setting a hierarchy of cultures and attitudes contained in the content system, and proposes that it be materialized. It should also describe the achievement standards around the Korean language proficiency level. And to present a communication features segmentation by category for each function and language materials will be specifically presented a text type

이러닝 체제에서의 학습자 중심 문학교육 방법 탐색 - 듣기․말하기 활동을 중심으로

조재윤 한국국어교육학회 2010 새국어교육 Vol.0 No.84

This study investigated how to provide learner-centered literary education method in an e-learning system. A web-based learning system is called an 'e-learning system', learning modes of which include transaction, multiple literacy, temporal and spatial conquest, opening of knowledge and information, and self-direction. This study confirmed that theories of literature went through Romanticism and New-criticism stages to develop into the Reader-response theory and found out response-based learning, reading discussion, and RDE as methods of literary education to value social relations with other learners and contextual experiences and compose cooperative meanings. Learner-centered literary education in an e-learning system has advantages that it enables literature education to meet learners' interest or needs, that it makes it easy to consider their literary level, and that it activates their expression(creation) activities. Discussion was also made to see if web-based communication could replace direct communication(listening & speaking activity), if transaction could be activated on the basis of spoken language to meet social constructivism, and how to guarantee learners' spontaneity in providing learner-centered literary education in an e-learning system. For learner-centered literary education in an e-learning system, the following suggestions were made: it is necessary to shift from 'canons to diverse voices' and to change educational methods from 'delivery to transaction based on listening and speaking activities.' 이 연구에서는 이러닝 체제에서의 학습자 중심 문학교육 방법을 탐색하였다. 웹을 기반으로 한 학습 체제를 ‘이러닝 체제’라고 하고, 이러닝 체제의 학습 양식으로는 상호 교섭, 다중 문식성, 시간과 공간의 극복, 지식과 정보의 개방, 자기 주도성 양식이 있다. 문학교육은 문학 이론이 낭만주의 단계, 신비평 단계, 독자 반응 이론으로 발전하였음을 알아보고, 다른 학습자들과의 사회적 관계와 문맥적 경험을 중요시하면서 협조적인 의미를 구성하는 문학교육 방법으로 반응 중심 학습법과 독서 토론, RDE 방법 등을 탐색해 보았다. 이러닝 체제에서의 학습자 중심 문학교육의 장점은 문학교육을 학습자의 흥미나 요구에 맞게 진행할 수 있는 점, 학습자의 문학적 수준을 고려하기에 용이한 점, 학습자의 표현(창작) 활동을 활발하게 할 수 있는 점이다. 그러나 이러닝 체제에서 학습자 중심 문학교육을 할 때 주의점으로, 웹에서 이루어지는 소통이 직접적인 소통(듣기․말하기 활동)을 대신할 수 있는지, 사회적 구성주의에 알맞게 음성언어를 중심으로 한 상호 교섭이 활발하게 이루어질 수 있는지, 학습자의 자발성을 어떻게 담보해 낼 수 있는지에 대하여 논의하였다. 이러닝 체제에서의 학습자 중심 문학교육은 ‘정전으로부터 다양한 목소리로’로 변해야 한다는 관점과 ‘전달에서 듣기․말하기 활동을 중심으로 하는 상호 교섭으로’ 교육방법이 변해야 한다고 제안하였다.

여씨향약언해의 어휘고찰

조재윤 안암어문학회 1982 어문논집 Vol.23 No.1

국어교육 연구에 대한 연구 방법론적 비판과 대안

조재윤 한국국어교육학회 2016 새국어교육 Vol.0 No.106

In this study, I critically considered if methods were validly and reliably used in the cases of research on Korean language education and presented a plan for applying valid and reliable methods. The problems of research methodology:it had wrong comparison units because of statistics, presented limited data, such as basic data and field notes, which needed to be presented as appendixes, taking the volume of the collection of theses into account, had wrong quotations from literature because the key to research methodology was missed in literature review, and failed to test differences in the unit for analysis, focusing on ‘synthesis’, without any test of the individual theses and analytic framework. It is necessary to reinforce the thesis examination system, establish required major subjects related to research methodology in master’s and doctor’s course, and hold seminars and workshops regarding research methodology under the supervision of a Korean language education association. 이 글에서는 국어교육 관련 연구 논문의 사례에서 연구 방법이 타당하면서 신뢰가 있게 사용되었는지를 비판적으로 고찰하고, 타당하고 신뢰가 있는 연구 방법을 적용하기 위한 대안을 제시하였다. 연구 방법의 문제점으로는 통계 숫자의 믿음에 빠져서 잘못된 비교 단위를 사용하는 것, 논문집의 분량이라는 덫에 걸려서 제시하여야 할 연구 기초 자료, 필드 노트 등의 자료가 부족하다는 점, 선행 이론 검토에서 연구 방법론의 핵심을 놓쳐서 기존 연구의 잘못된 인용을 그대로 하는 것, 개별 논문과 분석 틀에 대한 검증 없이 ‘종합’이라는 유혹에 사로잡혀 분석에 대한 단위의 차이를 검증하지 못한 점을 제시하였다. 그리고 연구 방법론적인 함정을 빠져나오기 위한 대안으로 연구 논문 심사 체제를 강화해야 하는 점, 석․박사 과정에서 연구 방법론과 관련된 전공 필수 교과목을 개설해야 한다는 점, 학회 주관의 연구 방법론 세미나와 워크숍을 개최해야 한다는 점을 제시하였다.

핵심 역량 중심 국어과 융합 교육의 가능성과 한계

조재윤 고려대학교 한국어문교육연구소 2017 고려대학교 한국어문교육연구소 학술발표논문집 Vol.2017 No.-

드론 기반 공동주택 외관 상시 안전점검 프로세스 제안

조재윤,신현규,안용한,이상효 한국생태환경건축학회 2019 한국생태환경건축학회 논문집 Vol.19 No.6

Purpose: Recently, it began to recognize that the deterioration of buildings have an impact on the safety of residents due to performance degradation. Accordingly, quality control and safety inspection are carried out for apartment buildings. However, the existing safety inspection process used for this is inefficient for safety, time and cost. Therefore, it is expected that this research will reduce the burden on the safety, cost and time of the inspector and tenant by increasing efficiency of defects and safety inspection and proposing a drone-based defect inspection process that can be proactive. Furthermore, it will improve the safety and quality of life of residents. Method: This study proposed a process model using BPMN. BPMN is a standardized notation of business process modeling that has been developed to address a number of problems caused by the absence of visually defined work processes that can be referred to as standards for businesses and institutions. Result: The field applicability of the process proposed in this study has been verified, and both advantages and disadvantages have been identified. Key advantages can be summarized as a reduction in safety inspection time, use of small numbers of personnel and equipment, and prevention of safety accidents. Based on this study, it is deemed that an integrated safety inspection process will be needed in the future, which will be connected from defect identification to assessment of apartment buildings.

濟州島의 淡水魚類相에 關하여

趙載潤 濟州大學 海洋資源硏究所 1980 해양과환경연구소 연구논문집 Vol.4 No.-

1. 1979年 3月부터 同年 10月까지 濟州島內 淡水魚類相을 調査하기 爲하여 河川및 貯水池 等 15個 地域에서 採集을 實施하였다. 2. 本調査에서 14科 21屬 23種의 淡水魚가 棲息하고 있는 것이 밝혀 졌다. 3. 23種중에 一生을 淡水에서 지내는 純粹한 淡水魚가 무지개송어, 잉어, 붕어 버들치, 기름종개, 미꾸리, 쌀미꾸리, 드렁허리, 파랑볼우럭(Blue gill)等 9種, 降河魚가 뱀장어, 무태장어等 2種, 遡河魚가 은어, 밀어, 꾹저구, 살망둑, 검정망둑, 미끈망둑 等 의 6種이며, 海産魚로서 淡水나 汽水域에 들어오는 것이 학공치, 숭어, 농어, 살벤자리, 알롱잉어, 복섬 等의 6種이었다. 4. 純粹한 淡水魚 9種中에 무지개송어, 잉어, 붕어, 기름종개, 미꾸리, 쌀미꾸리, 파랑볼우럭 等 7種은 다른 곳으로 부터 移殖된 것으로 推定되며 나머지 버들치와 드렁허리는 元來부터 濟州島에 棲息하던 種으로 思料된다. 5. 天然記念物로 指定된 무태장어는 北濟州郡 舊左面과 全南 長興, 慶北 盈德에서도 採集된 例로 봐서 西歸邑 天池淵瀑布(St. 11) 뿐만 아니라 濟州島內 河川과 沿岸의 湧泉水가 나는 地域이면 어디든지 棲息할 可能性이 매우 높다. A survey on the freshwater fish fauna on Jeju island was undertaken over a period of 8 months from March to October 1979 at 15 station on Jeju island. It was verified that 14 families, 21 genera, 23 species are inhabited on Jeju island according to this survey. Of 23species, 9 species are pure freshwater fish( Salmo gairdneri irideus, Cyprinus carpio, Carassius carassius, Moroco oxycephalus, Cobitis taenia, Misgurnus anguillicaudatus, Lefua costat; Monopterus albus and Lepomis macrochirus), 2 species are catadromous fish (Anguilla japonica and A. marmorata), 6 species are anadromous fish( Plecoglossus altivelis, Rhinogobius brunneus, Chaenogobius annularis, C. castaneus, Tridentiger obscurus and Luciogobius guttatus), and 6 species are peripheral fish(Hemiramphus sajori, Mugil cephalus, Lateolabrax japonicus, Therapon jorbua, Kuhlia marginata and Fugu niphobles). Of 9 pure freshwater species, 7 species of them are Salmo gairdneri inideus, Cyprinus carpio, Carassius carassius, Cobitis taenia, Misurnus anguillicaudatus, Lefua costata and Lepomis macrochirus, which were originated from other places while 2 species of them, Moroco oxycephalus and Monopterus albus are native species on Jeju island. It seems that Anguilla marmorata, a natural monument, could possibly inhabit not only Cheonji-cheon(St.11), Seogwi-po, but other steams or spring water areas along the shore on Jeju island.

플라이애쉬-폐주물사 혼합재료의 특성 연구

조재윤 동의공업대학 1999 論文集 Vol.25 No.1

The objective of this study is to present various properties required in use of co-mixtures of fly ash and WFS(Waste Foundry Sand)'s, which are presently used as fill, as flowable backfill. The fly ash generated at the Tae-An thermoelectric power plant used in this research was classified as Class F. The kinds of WFS that were used in this study were Green Sand, Furane Sand, and Coated Sand, which had been used at a foundry located in Pusan. Laboratory experiments were performed to obtain the physical properties of the co-mixture of fly ash and WFS. The permeability of all the co-mixtures did not vary much ranging from 3.0×10-3 cm/s to 6.0×10-5 cm/s. The unconfined strength of the 7-day cured specimens composed of Green Sand reached 94% of that of 28-day cured specimens but for the 7-day cured specimens composed of, respectively, Furane Sand and Coated Sand, only 64% and 66% of the strength of the 28-day cured specimens were reached. Results of the consolidated-undrained triaxial tests showed that the specimens composed of Furane Sand showed a distinct increase in the internal friction angle, while the other specimens showed negligible increase. In the case of 28-day cured specimens, specimens composed of Furane Sand showed an internal friction angle of 41.8o, while specimens of Green and Coated Sand showed those of 33.5o and 35.0o, respectively. From the shrinkage test, the shrinkage ratios of all specimens did not exceed 0.25%.

CLSM뒷채움시 Silo토압의 적용에 관한 연구

조재윤 동의공업대학 2001 論文集 Vol.27 No.1

The objective of this study is to present engineering properties of co-mixtures of Waste Foundry Sand(WFS) and fly ash, as a self-leveling, self-compacting and flowable cementitious backfill. And it is studied silo-earth pressure when narrow backfill in this paper. Three different sand (Furane Sand from a foundry located in Pusan, and Modified sand. sea sand) were used in this study. The fly ash generated at the Tae-An thermoelectric power plant was used. Conventional laboratory tests were performed to obtain the engineering properties of the co-mixtures. From the consolidated-undrained triaxial tests, the Furane Sand showed a distinct increase in the internal friction angle, while the other specimens showed negligible increase. In the case of 28-day cured specimens, Furane Sand showed internal friction angle of 41.8°. Using the c' and Φ' obtained from the results of the CIU tests, a case study for a standard retaining wall of 6m was performed, and the construction could be completed less than 7 days. Especially, the stability of retaining wall was increased with curing time.