초등 도덕과에서 분노조절 교육방안으로서 사회정서학습의 룰러 접근법(The RULER Approach) 활용 가능성 탐색

조석환 가톨릭대학교 인간학연구소 2023 인간연구 Vol.- No.51

본 연구는 사회정서학습의 종합적 접근인 룰러 접근법이 초등 도덕과에서 분노조절을 위한 교육 방안으로 활용 가능한지를 탐색하였다. 그리고 이를 통해 룰러의 기술과 핵심적인 도구들이 초등 도덕과에서 분노조절 교육을 위해 사용할 수 있는 형태로 제시될 수 있다는 결론을 얻었다. 룰러는 사고기술로서의 감정인식, 감정이해, 감정이름 붙이기와 행동기술로서의 감정표현, 감정조절로 구성된다. 이것은 일반적으로 정서지능 향상과 관련된 핵심적 기술들 중심으로 구성된 접근이다. 룰러는 학생의 감정 전반에 관련된 종합적 접근이지만, 각 기술을 분노 관점에서 살펴 본 결과, 다섯 가지 기술을 분노인식, 분노이해, 분노이름 붙이기, 분노표현, 분노조절로 초등 도덕과에서 분노조절 교육에 집중된 방식으로 사용 가능함을 알 수 있었다. 이를 통해 룰러를 초등 도덕과에서 사용가능한 4단계(4차시) 접근으로 재구성하였다. 그 각각은 분노인식·이해하기(RU), 분노이름 붙이기(L), 분노표현하기(E), 분노조절 전략 익히기(R)이다. 4단계 접근은 추후 학교 현장이나 학급의 상황에 맞게 2단계(RUL, ER), 3단계(RUL, E, R) 또는 원래의 5단계 형태 등으로 다양하게 변형되어 활용할 수 있을 것이다. 룰러는 초등 도덕과의 분노조절 교육방안으로서 적합성과 실행성을 갖추었으며, 향후 초등 도덕과의 분노조절 교육에 중요한 역할을 할 것으로 기대한다. This study explored the potential of the RULER Approach, a comprehensive framework of social and emotional learning, for its applicability in anger management within elementary moral education. Through this exploration, it was concluded that RULER Skills and the four core tools of RULER can be effectively utilized for anger management in elementary moral education. RULER Skills consist of cognitive skills, such as Recognizing Emotions, Understanding Emotions, and Labeling Emotions, and behavioral skills, including Expressing Emotions and Regulating Emotions. This framework is fundamentally centered around the enhancement of emotional intelligence, focusing on the core skills that form the basis of emotional intelligence and competence. Although the RULER Approach encompasses a holistic perspective on students’ emotions, examining each skill from the viewpoint of anger revealed that the abovementioned five cognitive and behavioral skills can be adapted as Anger Recognition, Understanding, Labeling, Expression, and Regulation in elementary moral education. Based on these findings, the RULER Approach was restructured into the following four-step process suitable for moral education: Recognizing and Understanding Anger (RU), Labeling Anger (L), Expressing Anger (E), and Learning Anger Regulation Strategies (R). The four-step process proposed in this study offers flexibility for adaptation based on the classroom or school environment and can be tailored into a two-step (RUL, ER), three-step (RUL, E, R), or its original five-step format. In conclusion, the RULER Approach demonstrates both appropriateness and feasibility as a strategy for anger management in moral education, and it is anticipated to play a pivotal role in future endeavors in this field.

정보기술에 기반 한 학업성취도 향상을 위한 발전단계에 관한 연구

조석환,Cho, Sok-Hwan 한국정보기술전략혁신학회 2004 情報學硏究 Vol.7 No.2

학업 성취는 긍정적인 측면에서 설명하면 학습 목표달성과 연관되어 이루어지는 교육적 기대치를 향상시킬 수 있다. 본 연구의 목적은 학업 성취에 관련된 여러 가지의 변수 관계와 관련된 요인을 분석하고 탐색하는 데 있다. 즉 과거의 성취도, 정보기술 활용 능력, 학업 수행자의 성과 기대치, 학업성취 목표 달성에 관한 발전단계를 연구한다. 본 연구는 정보기술에 기반하여 학업 성취도를 확인하는 발전단계에 있어서의 효과분석에 초점을 두고 있으며 본 연구에 참가한 참가자들에게 본인들의 기대치 척도, 정보기술 활용능력, 정보기술 능력시험, 기초지식 설문지를 작성케 하여 그 결과를 분석하였다. 경로 모형 결과를 기반으로 하여 학생들의 학업 성취도가 지난 과거의 성취도와 관련이 있다는 것에 연구의 초점을 두었다. 학업성취를 위한 발전단계에 관한 연구결과는 학업성취가 학업의 달성 수준을 등급화 하여 목표 달성의 정도를 파악하고 정보기술 능력이 학업성취도에 영향이 있다는 것을 제시한다. 현재의 연구 결과에 의하면, 과거 성취도에 대한 변수가 성과 기대치에 영향을 미친다는 것에 초점을 맞추어 조사하였으나 학업성취도를 예측하는 데에는 성공하지 못하였다.

다이 스페이서 두께가 포셀린 라미네이트 비니어의 전단결합강도에 주는 영향

조석환,이상우,임범순,이용근,이상훈,양형철 대한치과재료학회 2005 대한치과기재학회 학술대회 Vol.2005 No.2

전자상거래 활동에 대한 기술 승인 모형에 관한 연구

조석환,Cho, Sok-Hwan 한국정보기술전략혁신학회 2004 情報學硏究 Vol.7 No.3

전자상거래 활동에 있어서 소비자들이 왜 전자상거래 활동에 참가하며 또한 어떠한 유형으로 참가하는 가를 먼저 이해할 필요가 있다. 본 연구는 전자상거래와 관련된 기술을 선정하는 과정에서 다루고 있는 전자상거래에 적합한 기술모형을 평가하고 바람직한 모형을 제시하고자 한다. 본 과제는 온-라인 쇼핑 활동 즉, 온-라인을 통한 구매 활동 및 실제 구매활동과 관련된 쇼핑활동을 예측하기 위한 모형으로서 “기술 승인 모형”에 대한 검토와 “쇼핑활동에 대한 기술적합성 모형”이 기존의 온-라인 쇼핑 과제에 관한 “기술승인 모형”에 부가적인 가치를 추가한 다는 사실을 확인하였다. 이 연구조사는 학부 생을 대상으로 웹 기반 조사를 통하여 실시하였다.

정보기술을 기반으로 한 글로벌 소싱에 관한 연구

조석환,Cho, Suk-Whan 한국정보기술전략혁신학회 2002 情報學硏究 Vol.5 No.3

최근 기업들의 주요 관심사는 세계적 통합활동과 지역활동과의 올바른 균형을 이루기 위한 적합한 사업 활동장소를 발견하고자 하는 것이다. 본 논문은 정보기술을 통하여 글로벌화가 가능할 것이라는 연구검토 안을 제시한다. 자료 수집 과정에서 글로벌화가 되기 위해 노력하는 지역에 초점을 맞추고 있고 경험적인 증거를 바탕으로 글로벌화에 대한 자료수집을 수행하는 것은 그리 바람직하지 않는다는 것을 보여주고 있다. 결과적으로 글로벌화에 역행하는 제한요인들이 존재할 수 있으며 이들을 부문별로 분류할 수 있다. 즉 지리적 제한 요인, 관계적 제한 요인 그리고 환경적 제한 요인들이다. 여기서는 이러한 요인들을 감소시키기 위한 정보 기술의 역할을 분석하며 그리고 이와 관련된 사례 연구에 대하여 제안하고자 한다. 정보 기술은 지리적 및 관계적 제한 요인들을 줄이기 위해 사용될 수 있다. 그러나 환경 적 제한요인에는 영향을 미치지 않는다. 그러나 후자의 제한요인의 범위가 향후 미래에는 보다 더 두드러지게 나타날 것으로 예측된다. 그러므로 정보기술은 세계적 통합으로 발전하는 글로벌화 쪽으로 균형을 맞추어 나갈 것이며 이러한 과정에서 새로운 문제점이 발생할 것으로 예상된다.

정보기술을 바탕으로 한 지도력의 역할에 관한 연구

조석환 한국정보기술전략혁신학회 2001 情報學硏究 Vol.4 No.3

Information technology leadership roles have undergone fundamental change over the past decade. Despite increase interest in recent years, little empirical research on Information Technology has been done. This paper suggests results from a survey in Korea on Information Technology. The survey collected data on general leadership roles such as information roles, decisional role and interpersonal role, as well as on specific Information Technology leadership roles such as planning leader, R&D manager, general manager, chief operating strategist. The role of a change leader is positively influenced by the number of years, the extent of strategic responsibility and the organization's revenue while it is negatively influenced by the number of years in the current position. R&D manager can be predicted by strategic responsibility and chief executive's IT use, Manager can be predicted by the extent of strategic responsibility. Although several significant predictors of Information Technology leadership roles were identified, the more signigicant study should continue in the future.

생산 및 마케팅부문간 정보통합이 공장자동화성과에 미치는 영향에 관한 연구

조석환 평택대학교 1996 論文集 Vol.8 No.-

다이 스패이서 두께가 포셀린 라미네이트 비니어의 전단결합강도에 주는 영향

조석환,장원건,임범순,이용근,이상훈,양형철 대한치과재료학회 2005 대한치과재료학회지 Vol.32 No.3

본 논문은 포셀린 라미네이트 비니어 (PLV)의 전단결합강도에 주는 다이 스패이서 두께의 영향을 평가하여 다이 스패이서 도포에 대한 필요성과 적절한 도포 횟수를 알아보고자 하였다. 다이 스패이서를 0, 2, 4 및 6번 도포한 블록을 이용하여 직사각형 형태의 PLV 시편 (5㎜×3㎜×1㎜)을 각각 20개씩 총 80개를 제작하였고, 다이 스패이서의 평균 두께는 3차원 형상분석기로 측정하였다. 적절한 샌드블라스팅 조건을 찾기 위하여 다양한 조건으로 PLV 표면을 처리한 후 표면 변화를 3차원 형상분석기로 측정하여 다이 스패이서 변화를 유지할 수 있는 샌드 블라스팅 조건을 확인하여 시편 제작에 적용하였다. 인산으로 법랑질 표면을 처리한 후 PLV 시편을 레진 시멘트 (Rely X Veneer, 3M ESPE)로 법랑질에 접착하였다. 40개의 법랑질-세라믹 시편은 1주일간 실온의 증류수에 보관하였으며, 다른 40개의 시편들은 열순환 장치에서 2,500회 열순환 처리한 후 인스트론으로 전단결합강도를 측정하였다. 실험결과를 Tukey multiple comparisons test (p=0.05)로 통계 분석하여 다음의 결과를 얻었다. 다이 스패이서를 2, 4 및 6회 도포했을 때 다이 스패이서의 평균 두께는 각각 12.8, 26.8 및 38.1㎛이었다. PLV 시편을 샌드블라스팅 처리했을 때 시편 표면을 보존하면서 효과적으로 내화성 매몰재만 제거하는 가장 적절한 조건은 Al203 입자 (50㎛)로 20㎜거리, 1기압하, 5초간 샌드블라스팅 처리한 것이었다. 다이 스패이서를 2번 도포한 실험군의 평균 전단결합강도가 가장 높았으나, 실험군간에 통계적으로 유의한 차이가 없었다 (p>0.05). 열순환 처리한 경우 전단결합강도는 유의하게 감소하였으나 (p<0.05), 다이 스패이서의 두께에 따른 유의한 차이는 없었다 (p>0.05).

Who Would Be Willing to Pay for Energy Transition?: Comparing the Factors for the Public's Willingness to Pay for Transition to Renewable Energy and Nuclear Power

조석환,황주성,김서용 (사)위기관리이론과실천 2023 Journal of Safety and Crisis Management Vol.13 No.4

This study aims to analyze what factors influence WTP(Willing To Pay) for cost of development of renewable energy and nuclear power energy. Our research based on the survey data. Our main findings are, first, the public shows a higher willingness to pay(WTP) for renewable energy than that fossil and nuclear energy. Second, WTP for renewable energy is deeply related to not only renewable energy factors such as perceived risk (-), positive image(+) and trust (+), but also fossil energy factors such as perceived benefit (-), positive image (+), trust (-) and knowledge (+). Third, WTP for the development of nuclear energy has been associated with the benefits, risks, images and trust related to nuclear energy. However, variables related to fossil or renewable energy have little impact on WTP for nuclear power energy. While the willingness to pay for renewable energy is influenced by renewable energy as well as fossil fuel factors, the willingness to pay for nuclear energy is s ignificantly influenced by the characteristics of nuclear power itself.

아마추어 복싱선수의 심리기술 수준이 정신력 및 탈진에 미치는 영향

조석환,서건,백성수 한국운동재활학회 2012 JER Vol.8 No.3