예비교사의 수업지도안에 대한 피드백 내용 분석: 초등 사회과 세계지리 단원을 대상으로

이호욱 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14

Objectives The study analyzed feedback on lesson plans written by preservice teachers(PSTs) for the first time, identified problem patterns, and sought appropriate teaching methods for each type of feedback. Methods PSTs designed lesson plans for the world regional geography units of the elementary social studies. After reviewing them, a total of 475 cases of instructor feedback provided to PSTs were categorized by the thematic analysis method that classifies feedback content according to similar topics. Results In top categories, there were 5 types: understanding of achievement standards, curriculum reconstruction, introduction of instructional activities, body of instructional activities, and conclusion of instructional activities. There were 10 sub-types appeared frequently: guidance for teaching and learning activities, composition and planning of lessons, unit marking, recognition of the number system of achievement standards, detailed explanation methods, validity of learning topics, confirmation of prior lesson, description of learning objectives, playing time of video clip and allocation of time within lesson. Conclusions Various difficulties that PSTs may experience while preparing lesson plans and guidance methods in response to them were examined in detail. The professionalism of instructional design is a competency that is formed in the long term throughout the entire life cycle and career stage of a teacher. Even if the level of preparation and experience of PSTs is low, meaningful educational effects can be achieved if they are guided with goals and methods suitable for them. 목적 예비교사가 처음 작성한 수업지도안에 대한 피드백을 분석하여 문제 양상을 알아보고, 피드백 유형별로 적절한 지도 방안을모색하였다. 방법 예비교사는 초등 사회과 세계지리 단원을 대상으로 수업지도안을 작성하였다. 이들 수업지도안을 검토하여 예비교사에게 제공된 총 475개의 교수자 피드백에 대해 상호 유사한 주제의 피드백 내용끼리 분류하는 주제 분석 방법으로 피드백 내용을 유형화하였다. 결과 상위 유형으로는 성취기준의 이해, 교육과정 재구성, 교수 활동의 도입 단계, 교수 활동의 전개 단계, 교수 활동의 정리 단계등 5개가 도출되었다. 그리고 빈도가 높게 나타나는 주요 하위 유형에는 교수학습 활동의 지도, 차시 구성과 계획, 단원 표기, 성취기준의 번호 체계 인식, 상세한 설명 방식, 학습 주제의 타당성, 전시학습 확인, 학습 목표의 서술, 영상 길이 고려, 시량 고려 등 10개가있었다. 결론 예비교사가 수업지도안을 작성하면서 경험할 수 있는 여러 가지 문제 양상과 이에 대응한 지도 방안을 자세히 살펴보았다. 수업설계의 전문성은 교사의 전 생애주기와 경력단계에 걸쳐 장기적으로 형성되는 역량이다. 예비교사의 준비도와 경험 정도가 낮더라도 이들에게 적합한 목표와 방식으로 지도한다면, 의미 있는 교육적 효과를 달성할 수 있다.

지방의 종류가 다른 식이의 섭취가 하지고정 흰 쥐의 근 섬유별 근 위축과 PPAR${\delta}$ 활성에 미치는 영향

이호욱,박미나,이연숙,Lee, Ho-Uk,Park, Mi-Na,Lee, Yeon-Sook 한국영양학회 2011 Journal of Nutrition and Health Vol.44 No.5

본 연구는 지방의 종류와 함량이 다른 식이의 섭취가 하지 고정 흰 쥐의 근육 내 화학 조성, PPAR${\delta}$ 및 관련 효소의 발현에 미치는 영향을 근육 종류에 따라 알아 보기 위해 수행되었다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 1) 10일 간의 하지고정과 식이 중재에 의해 실험동물의 체중, 식이섭취량 및 혈청 지방산에는 유의적인 차이가 없었다. 2) 10일 간의 하지고정에 따라 근육 양은 하지 근육 종류에 따라, 각각 soleus 에서 약 57%, plantaris에서 약 39% 그리고 gastrocnemius에서 약 38%로 달리 감소되었다 (p < 0.01). 특히 soleus에서 가장 많은 감소 현상을 보였다. 이러한 감소 경향은 식이 지방의 종류 및 함량에 영향을 받지 않았다. 3) 10일 간의 하지고정에 따라 근육 내 조성 변화의 경우, gastrocnemius에서 분석한 근육 총 단백질량은 정상 다리(contralateral)와 비교하여 하지고정에 따라 유의적으로 감소 (CO, 41%; FO, 40%; HCO, 37%; HBT, 38%)하였다. Plantaris, gastrocnemius에서 분석한 근육 내 중성지방량의 경우에도, 정상다리와 비교하여 하지고정에 따라 plantaris(CO, 39%; FO, 27%; HCO, 38%; HBT, 35%)와 gastrocnemius(CO, 38%; FO, 34%; HCO, 33%; HBT, 34%) 모두에서 유의적으로 감소하였다. 그러나, 근 단백질량과 중성지방량의 감소 현상은 모두 식이군 간의 차이는 나타나지 않았다. 4) PPAR${\delta}$ 단백질은 하지고정에 의해 plantaris에서는 유의적으로 증가 (p < 0.05)하였고, gastrocnemius, soleus에서는 증가하는 경향을 나타내었다. PPAR${\delta}$ 단백질과는 반대로 PPAR${\delta}$ mRNA는 하지고정에 의해 plantaris에서는 유의적으로 감소 하였고, soleus에서는 FO군만 PPAR${\delta}$ mRNA 발현 양이 유의적으로 감소하였다. PPAR${\alpha}$의 경우 하지고정에 따라 두 근육에서 모두 영향을 받지 않았다. mCPT1 mRNA는 하지고정에 따라 soleus와 plantaris 모두에서 변화가 없었지만, PDK4 mRNA는 하지고정에 따라 plantaris에서 유의적으로 감소하였고, 반대로 soleus에서는 유의적으로 증가하였다. 5) PPAR${\delta}$ 단백질은 세 근육의 FO군에서 모두 크게 증가하는 경향을 보였지만, 식이에 따른 유의적인 차이를 보이지는 않았다. PPAR${\delta}$ mRNA의 경우, plantaris의 CO군과 비교해 FO군에서 mRNA 발현이 유의적으로 낮은 수준이었고, 다른 군에서는 유의적인 차이가 없었다. Soleus의 PPAR${\delta}$ mRNA는 CO군과 비교해 FO, HCO 그리고 HBT군 모두에서 발현 양이 유의적으로 낮은 수준을 보였다. 반면, PPAR${\alpha}$의 mRNA 발현은 두 근육에서 모두 식이에 의한 영향을 받지 않았다. mCPT1 mRNA 발현의 경우, plantaris에서는 CO군과 비교해 FO군에서 발현 양이 유의적으로 낮은 수준을 보였지만, 고지방 식이 군에서는 유의적인 차이가 없었다. 반대로, soleus에서는 CO군과 비교해 FO군에서 발현이 유의적으로 높은 수준을 보였지만, 고지방 식이 군에서는 CO군과 비교해 유의적인 차이는 없었다. PDK4 mRNA의 경우, plantaris에서는 CO군과 비교해 FO군의 mRNA 발현 양이 유의적으로 높은 수준을 보였다. 고지방 식이 군에서는 CO군과 비교해 발현 양의 유의적인 차이가 없었다. 한편, soleus에서는 FO군에서 발현이 낮은 경향을 보였을 뿐, 식이에 따른 mRNA 발현에는 모든 군에서 유의적인 차이가 없었다. 본 연구에서는 10일간의 하지고정에 의해서 모든 근육에서 유의적인 근 위축이 유발되었고, 이에 따라 근육 양의 감소와 함께 근육 총 단백질의 유의적인 감소가 나 This study investigated how dietary fat affects muscle atrophy and lipid metabolism in various muscles during hindlimb immobilization in rats. Twenty-four male Sprague?Dawley rats had their left hindlimb immobilized and were divided into four groups by dietary fat content and composition. The contralateral hindlimb (control) was compared with the immobilized limb in all dietary groups. Rats (n = 6/group) were fed a 4% corn oil diet (CO), 2.6% corn oil + 1.4% fish oil diet (FO), 30% corn oil diet (HCO), or a 30% beef tallow diet (HBT)after their hind limbs were immobilized for 10 days. Data were collected for the gastrocnemius, plantaris and soleus muscles. Muscle atrophy was induced significantly after 10 days of hindlimb immobilization, resulting in significantly decreased muscle mass and total muscle protein content. The protein levels of peroxisome proliferator activated receptor ${\delta}$ (PPAR${\delta}$) in the plantaris, gastrocnemius, and soleus increased following hindlimb immobilization irrespective of dietary fat intake. Interestingly, the PPAR${\delta}$ mRNA level in the plantaris decreased significantly in all groups and that in the FO group was lower than that in the other groups. The soleus PPAR${\delta}$ mRNA level decreased significantly following hindlimb immobilization in the FO group only. Muscle carnitine palmitoyl transferase 1 (mCPT1) mRNA level was not affected by hindlimb immobilization. However, the mCPT1 mRNA level in the FO group was significantly lower in the plantaris but higher in the soleus than that in the other groups. The pyruvate dehydrogenase kinase 4 (PDK4) mRNA level in the plantaris decreased significantly, whereas that in the soleus increased significantly following hindlimb immobilization. The plantaris, but not soleus, PDK4 mRNA level was significantly higher in the FO group than that in the CO group. The increased PPAR${\delta}$ protein level following hindlimb immobilization may have suppressed triglyceride accumulation in muscles and different types of dietary fat may have differentially affected muscle atrophy according to muscle type. Our results suggest that ${\omega}$-3 polyunsaturated fatty acids may suppress muscle atrophy and lipid accumulation by positively affecting the expression level and activity of PPAR${\delta}$ and PPAR${\delta}$-related enzymes, which are supposed to play an important role in muscle lipid metabolism.

The Impact of TMT International Exposure on Strategic Flexibility and the Moderating Role of TMT Compensation: A Study of U.S. Firms

이호욱 한국국제경영학회 2013 國際經營硏究 Vol.24 No.2

This study proposes that the international exposure of the top executives (i.e., TMT) is an important antecedent to the strategic flexibility of firms. Additionally, I examine the moderating role of TMT compensation for the TMT international exposure strategic flexibility relationship. Based on a sample of 250 firms, I find TMT international exposure has a positive effect on the strategic flexibility of the firm. However, I did not find any evidence to support the moderating role of TMT compensation. I discuss implications and directions for future research.

Toward a Behavioral Theory of Board Involvement in the Strategic Decision Making Process

이호욱,박종훈 한국전략경영학회 2005 전략경영연구 Vol.8 No.1

Despite the increasing acknowledgment of the potential of the boards of directors to make contributions in the strategic decision making of the firm, the research to date has largely ignored the strategic role of the board. However, the new competitive landscape, institutional investors, and the courts have been putting pressure on the boards of directors to be more accountable for the performance of the firm. Thus, it may be time for a renewed emphasis on the strategic role of the board. In this paper, we develop a behavioral theory of board involvement in the strategic decision making process. The model suggests how and with what consequences boards of directors might get involved in the strategic decision making of the firm. More specifically, we argue strategic decision making outcomes, such as decision quality and ultimately firm performance, depends on the cognitive and affective conflict between the CEO and the board. Further, the concepts of power sharing and job-related diversity between the CEO and the board influence both cognitive and affective conflict. 본 연구의 목적은 이사회가 기업의 전략적 의사결정에 참여하는 과정과 참여 결과에 대한 이론적 틀을 제시하는데 있다. 좀 더 구체적으로 본 연구에서는 최고경영자와 이사회 간에 존재하는 갈등을 효과적으로 관리하는 것이 기업의 의사결정과 성과에 매우 중요한 요인임을 주장하고자 한다. 그리고 최고경영자와 이사회 간의 갈등은 최고경영자와 이사회간의 권력분배와 직무관련다양성에 의해 영향을 받는다. 이러한 주장에 대한 시사점과 미래연구 방향에 대해서 토의 하였다.

초등 지리에서 아프리카 지역 학습을 위한 수업 전략의 모색

이호욱,양서연 한국지리환경교육학회 2023 한국지리환경교육학회지 Vol.31 No.4

본 연구에서는 초등 지리에서 아프리카 지역의 인식 개선을 도모하는 수업 전략을 모색한다. 사회에 널리 퍼져있는 아프리카에 대한 고정 관념을 극복하려면, 초등학생부터 아프리카 지역을 바르게 이해할 수 있도록 효과적으로 지도할 필요가 있다. 이를 위해 예비교사들을 대상으로 아프리카 지역에 대한 인식 조사를 실시하였고, 아프리카 지역 학습의 문제점과 대안을 논의한선행연구를 검토하였다. 그리고 예비교사들과 함께 수업 아이디어를 논의한 결과를 바탕으로 아프리카 지역 학습을 위한 수업전략을 구체화하여 다음과 같이 제안하였다. 첫째, 다양한 분야에서 두각을 드러내는 인물의 사례를 조사하는 수업 전략이다. 둘째, 오해와 편견을 유발하는 사례와 이를 반박하는 사례를 비교하는 수업 전략이다. 셋째, 주민들이 지역 현안들을 해결하기 위해스스로 노력하는 사례를 탐구하는 수업 전략이다. In this study, we explore teaching strategies that aim to enhance awareness of the African region in elementary geography. To effectively challenge the prevailing stereotype of Africa in society, it is necessary to guide elementary school students towards developing an accurate understanding of the continent. For this, we conducted a survey on the awareness of Africa among preservice teachers and reviewed previous studies that discussed the problems and alternatives of regional learning about Africa. In addition, after discussing lesson ideas with preservice teachers, we identified specific teaching strategies for learning the African region and proposed as follows. First, it is a teaching strategy to investigate examples of African people who excel in diverse fields. Second, it is a teaching strategy to compare cases that cause misunderstandings and prejudices of Africa with cases that refute them. Third, it is a teaching strategy to explore cases in which African residents attempt to solve local issues by themselves.

태안반도 산촌 가옥의 유형에 관한 연구

이호욱 한국지역지리학회 2019 한국지역지리학회 학술대회발표집 Vol.2019 No.5

할인점의 마케팅전략

이호욱 한국산업경영학회 2001 한국산업경영학회 발표논문집 Vol.- No.-

나무주사용 아세타미프리드 단제 및 에마멕틴벤조에이트와 합제의 솔수염하늘소에 대한 살충 활성

이호욱,이종원,최재혁,아브라함 와물라,이상명,심기보,김권수,이동운 한국농약과학회 2022 농약과학회지 Vol.26 No.4

소나무 시들음병은 Monochamus속 하늘소류에 의해 전파되는 소나무재선충에 의해 발병된다 . 최근에 소나무재선충과 매개충 동시방제를 위해 합제들이 사용되고 있다 . 본 연구는 에마멕틴벤조에이트와 아세타미프리드 혼합제들의 솔수염하늘소에 대한 살충력을 조사하였다 . 솔수염하늘소에 대한 살충효과는 제품 간에 차이가 있었으며 약제처리 1일차에는 아세타미프리드 단제에 비하여 합제의 살충효과가 높았으나 처리 5일차에는 단제와 합제간에 살충효과의 차이가 없었다 . 소나무재선충 예방 나무주사 약제들 중에서 매개충 방제용으로 아세타미프리드가 포함된혼합제들의 솔수염하늘소에 대한 살충력은 단제와 큰 차이가 확인되지 않았다 .

지리 수업에서 융합 교육의 실천에 대한 교사의 자기 연구

이호욱 한국지리학회 2023 한국지리학회지 Vol.12 No.3

This study reflects on the convergence education that a geography teacher practiced at a science high school through self-study. The teachers’ self-study allows them to improve their professionalism while reflecting on their educational activities. The reflection process of the researcher on the practice of convergence education in geography classes was divided into three stages. In the exploration stage, geography classes were organized with a focus on content and methods related to physical geography, geospatial technology, and various subjects. In the development stage, geography classes involved student-led convergence projects and world map creation using geospatial technology. In the transition stage, geography classes were guided by linking the content and methods of geography to other subjects such as mathematics and science as needed to understand geography, which is central. In particular, the last stage recognizes that in-depth learning in geography classes requires considering different perspectives and suggests the convergence characteristics of geography and the direction of universal convergence education.

An Examination of the Antecedents and Consequences of Firm Flexibility

이호욱 한국전략경영학회 2005 전략경영연구 Vol.8 No.1

The concept of flexibility is becoming increasingly important as firms attempt to adapt to the changes in the new competitive landscape. However, little research exists that examines the major antecedents to or the consequences of firm flexibility. In this paper, I argue that the CEO and TMT are important antecedents to firm flexibility. Specifically, I suggest that CEO tenure will have a curvilinear effect on firm flexibility while TMT diversity will have a positive effect. Additionally, I develop arguments to suggest that flexibility can act as a double-edged sword with regards to firm performance. More specifically, while the effect of flexibility on firm performance will be positive in uncertain environments, its effects on firm performance will be negative in stable environments. I conclude with some implications as well as directions for future research. 본 연구의 목적은 기업유연성의 선행변수들을 규명하고 기업유연성이 기업성과에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 연구하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 최고경영자와 최고경영자팀의 특성, 기업의 유연성, 및 기업성과 사이의 여러 가지 연계들을 검토하였다. 좀 더 구체적으로 본 연구에서 주장하는 것은 최고경영자의 재임기간과 기업의 유연성간에는 역U자형의 곡선관계가 있으며, 최고경영자팀의 직무관련다양성은 기업의 유연성과 정의 관계에 있다고 주장하고 있다. 또한 기업의 유연성은 환경이 불확실할 때는 기업성과에 긍정적인 영향을 주지만, 환경이 안정적일 때는 기업성과에 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 이러한 주장에 대한 시사점과 미래연구 방향에 대해서 토의 하였다.