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      • KCI등재

        여행과 역사교육의 접목을 위한 여행역사의 설계

        원윤호,김봉석 한국사회과교육연구학회 2024 사회과교육 Vol.63 No.1

        본 연구는 역사 체험으로서의 여행을 중심으로 여행역사를 설계하고 교육적 함의를 밝히는 것이다. 역사 체험은 역사 텍스트를 매개로 하여 개인과 역사적 세계와의 상호작용이라 할 수 있다. 학교 내에서 이루어지는 공적 영역의 역사 체험과 학교 외에서 이루어지는 사적 영역의 역사 체험은 서로 밀접한 관계이며, 서로간에 연결되어 야 한다. 이에 따라 여행에 주목하여 그 의미와 교육적 가치를 고찰하였다. 이에 여행을 통해 학습자와 여행자 간 맥락성, 역사 여행지라는 실제성에 기반한 역사교육의 가능성을 시사받았다. 이를 바탕으로 여행역사의 내용 체계를 설계하였다. 내용 체계는 크게 역사를 여행하는 여행자, 지역사 여행, 한국사 여행으로 구성하였다. 한국사 여행은 현재 공간을 통해 보는 역사 여행, 종교 문화유산을 통해 보는 역사 여행, 영화를 통해 보는 역사 여행으로 배치하였다. 여행역사의 교육적 함의는 다음과 같다. 첫째, 일상생활 속의 역사 체험으로 구성하는 학습이 가능해진 다. 둘째, 여행을 매개로 역사 향유자로서의 역사학습이 되도록 도움을 준다는 것이다. This study designs travel history and reveals educational implications, focusing on travel as a historical experience. History experience can be said to be an interaction between individuals and the historical world through historical texts. The historical experience in the public domain within the school and the historical experience in the private domain outside the school are closely related to each other and must be connected to each other. Accordingly, the meaning and educational value of travel were considered by paying attention to travel. Travel suggested the possibility of history education based on the contextuality between learners and travelers and the practicality of a historical travel destination. Based on this, the content system of travel history was designed. The content system was largely composed of travelers traveling through history, travel to local companies, and travel to Korean companies. Korean history travel is currently arranged into a historical trip through space, a historical trip through religious and cultural heritage, and a historical trip through movies. The educational implications of travel history are as follows. First, learning consisting of historical experiences in everyday life becomes possible. Second, it helps to learn history as a historical entertainer through travel.

      • 원자력발전소 배관계의 배관건전성확인시험에 대한 연구

        원윤호(Youn-Ho Won),최병화(Byoung-Hwa Choi),전창빈(Chang-Been Jeon),박문백(Mun-Baek Park) 한국소음진동공학회 2016 한국소음진동공학회 학술대회논문집 Vol.2016 No.4

        Integrity verification test of piping system in nuclear power plant also referred to as Piping Verification Test is a series of tests performed to verify integrity of piping system by checking movement of piping system to ensure it behaves as designed during hot functional and power ascension tests in initial tests. In other words, piping verification test verifies adequacy of safety-related and important piping systems by confirming compliance of installed condition of the piping and pipe supports with design, and by checking measured pipe movement due to vibration and thermal expansion against allowable design limits to ensure they are acceptable. Based on the experiences accumulated through technical support for the piping verification tests of Korea domestic nuclear power plants, this paper presents key point summary of the regulatory requirements and basis for the tests, piping systems to be tested, thermal expansion and vibration test procedures, and applicable Codes.

      • KCI등재후보

        체육전공 대학생이 인식하는 동ㆍ하계 올림픽 레거시의 개념화

        윤호,새미,진규진,이원미 한국체육대학교 체육과학연구소 2019 스포츠사이언스 Vol.37 No.1

        The purpose of the study is to explore how students who majoring in sports, understand Olympic legacy and what concepts they have. For the purpose of this study, the university students who are majoring in sports were selected and the final analysis awad was 348. We use a free association technique to collect data for how students who majoring in sports to understand summer, winter olympics, and Seoul, PyeongChang olympics, categorized into semantic uits and subject units. The results of this study First, students who majoring in sports recognized the legacy of the Summer Olympics as sports legacy (64.4%), environmental legacy (15.2%), social legacy (8.5%), urban legacy (5.5%), and for the detail, sports (53.4%), time of hosting and weather (15.2%), people (5.8%), hosting place and area name (5.5%), achievements (5.2%), symbols (4.5%), values (3.3%) and issues (0.7%). Second, students who majoring in sports recognized the legacy of the Winter Olympics as sports legacy (66.8%), environmental legacy (14.2%), urban legacy (10.8%), social legacy (4.6%), and for the detail, sports (52.1%), time of hosting and weather (14.2%), people (12.3%), hosting place and area name (10.8%), symbols (2.8%), achievements (2.4%), values (0.9%) and issues (0.9%). Third, students who majoring in sports recognized the legacy of the Seoul Olympics as social legacy (55.9%), environmental legacy (16.5%), urban legacy (10.2%), sports legacy (7.1%), and for the detail, symbols (46.3%), time of hosting and weather (16.5%), hosting place and area name (10.2%), values (7.2%), sports (4.1%), issues (2.4%), people (2.2%) and achievements (0.8%). Fourth, students who majoring in sports recognized the legacy of the PyeongChang Olympics as sports legacy (44.6%), social legacy (31.6%), urban legacy (10.6%), environmental legacy (4.4%), and for the detail, sports (24.7%), people (18.8%) symbols (15.9%), issues (13.4%), hosting place and area name (10.6%), time of hosting and weather (4.4%), values (2.3%) and achievements (1.1%). 이 연구는 향후 대한민국의 스포츠 발전에 중요한 영향을 미칠 체육전공 대학생들이 무형의 측면에서 올림픽 레거시를 어떻게이해하며, 어떠한 개념을 갖고 있는지를 분석하고자 하였다. 이 연구의 목적은 첫째, 체육전공 대학생들이 올림픽 레거시에 대해어떠한 개념을 가지고 있는지, 둘째, 우리나라에서 개최한 올림픽 레거시에 대해 어떠한 개념을 가지고 있는지를 구명하는 데 있다. 연구 대상은 체육전공 대학생 348명으로 선정하였으며, 연구 방법은 자유연상단어 기법을 활용한 개방형 설문지를 통해 체육전공대학생들이 하계ㆍ동계 올림픽을 어떻게 인식하고 있는지, 또한 한국에서 개최된 서울ㆍ평창 올림픽을 어떻게 인식하고 있는지를조사하였다. 이를 통해 수집된 자료는 Charmaz(2014)가 제시한 3단계 코딩 절차를 통해 분석하였다. 자료 수집 및 분석을 통해도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 체육전공 대학생들은 하계올림픽 레거시에 대해 스포츠 레거시(64.4%), 환경 레거시(15.2%), 사회 레거시(8.5%), 도시 레거시(5.5%)로 인식하고 있었으며, 이를 구체적으로 살펴보면 종목(53.4%), 개최시기 및 날씨(15.2%), 인물(5.8%), 대회명 및 지명(5.5%), 성과(5.2%), 상징(4.5%), 가치(3.3%), 이슈(0.7%) 순으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 체육전공 대학생들은 동계올림픽 레거시에 대해 스포츠 레거시(66.8%), 환경 레거시(14.2%), 도시 레거시(10.8%), 사회 레거시(4.6%)로 인식하고있었으며, 이를 구체적으로 살펴보면 종목(52.1%), 개최시기 및 날씨(14.2%), 인물(12.3%), 대회명 및 지명(10.8%), 상징(2.8%), 성과(2.4%), 가치(0.9%) 이슈(0.9%) 순으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 체육전공 대학생들은 서울올림픽 레거시에 대해 사회레거시(55.9%), 환경 레거시(16.5%), 도시 레거시(10.2%), 스포츠 레거시(7.1%)로 인식하고 있었으며, 이를 구체적으로 살펴보면 상징(46.3%), 개최시기 및 날씨(16.5%), 대회명 및 지명(10.2%), 가치(7.2%), 종목(4.1%), 이슈(2.4%), 인물(2.2%), 성과(0.8%) 순으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 체육전공 대학생들은 평창올림픽 레거시에 대해 스포츠 레거시(44.6%), 사회 레거시(31.6%), 도시 레거시(10.6%), 환경 레거시(4.4%)로 인식하고 있었으며, 이를 구체적으로 살펴보면 종목(24.7%), 인물(18.8%), 상징(15.9%), 이슈(13.4%), 대회명 및 지명(10.6%), 개최시기 및 날씨(4.4%), 가치(2.3%), 성과(1.1%) 순으로 인식하고 있는 것으로 나타났다.

      • S-730 한국 고령 인구에서 근감소증이 건강 관련 삶의 질에 미치는 영향

        최지연,손덕승,혜성,윤호 대한내과학회 2016 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2016 No.1

        배경: 근감소증은 근육량의 감소 및 근육 기능의 저하로 정의할 수 있으며, 나이가 들면서 발생하는 대표적인 체성분 변화 중 하나이다. 근감소증은 노인의 신체적 기능 저하와 관련이 있는 것으로 알려져 있다. 본 연구는 한국 고령 인구에서 근감소증과 건강 관련 삶의 질의 관련성에 대해 알아보고자 하였다. 방법: 국민건강영양조사 제4-5기(2008-2011)에 포함된 37,753명의 인구 중 60세 이상이면서 이중 에너지 방사선 흡수 계측법을 시행한 4,937명의 자료를 분석하였다. 이중 에너지 방사선 흡수 계측법을 이용하여 사지 근육량을 계산하였다. 근감소증은 남녀 구분하여 사지 근육량을 신장의 제곱으로 나누어 얻은 값이 젊고 건강한 성인의 평균보다 2 표준편차 이상 낮게 측정된 경우로 정의하였다. 건강 관련 삶의 질은 EuroQOL-5 dimension(EQ-5D) 설문으로 평가하였다. 결과: 우리나라 60세 이상 고령 인구에서 근감소증의 유병률은 6.6%였으며, 남성의 경우 11.1%, 여성의 경우 3.2%로 남성에서 더 높은 빈도를 보였다. 근감소증이 있는 남성은 근감소증이 없는 남성에 비해 더 낮은 수입, 더 적은 신체 활동, 더 낮은 체질량지수 및 허리둘레를 보였다. 반면 근감소증이 있는 여성은 근감소증이 없는 여성에 비해 더 높은 체질량지수 및 허리둘레를 보였다. 근감소증이 있는 남성은 EQ-5D 중 운동능력, 자기관리, 일상활동, 통증/불편에 더 많은 건강문제를 호소하였고, 근감소증이 있는 여성은 운동능력, 자기관리, 일상활동, 불안/우울에 더 많은 건강문제를 호소하였다. 다른 혼란변수를 교정한 후에도 근감소증은 남성의 경우 자기관리, 여성의 경우 자기관리, 일상활동, 불안/우울과 유의한 관련성을 보였다. 근감소증의 삶의 질에 대한 영향은 남성보다 여성에서 더 크게 나타났다. 결론: 본 연구를 통해 한국 고령 인구에서 근감소증과 건강 관련 삶의 질 사이의 유의한 연관성이 있음을 확인하였고, 이러한 연관성은 남녀 성별에 따라 차이가 있음을 확인하였다.

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