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      • Report - 합금발명의 특허요건 판단에 관한 고찰 및 사례연구

        박시영,Park, Si-Yeong 한국발명진흥회 2011 發明特許 Vol.36 No.12

        합금발명은 특허요건 판단 시 고려해야 할 여러 가지 사항이 존재하며, 바라보는 관점에 따라 선택발명으로 볼 수 있고, 수치한정발명으로도 볼 수 있다. 이런 특수성으로 인하여 합금발명은 특허요건을 정확히 판단하기가 비교적 어려운 발명이라고 할 수 있다. 따라서 합금발명의 특허요건 판단 시 합금성분, 합금성분의 조성범위, 합금성분의 조직상태, 그 합금만이 가지고 있는 고유한 성질 및, 또는 용도인 유용성을 어떻게 조합하여 판단하여야 하는지 살펴보고, 보다 정확한 판단을 하기 위하여 합금발명의 특허요건을 선택발명의 특허요건, 수치한정발명의 특허요건과 비교하여 보자.

      • 집중억제전략이 자치경찰제에 주는 시사점

        박시영,최응렬 한국재난정보학회 2023 한국재난정보학회 학술대회 Vol.2023 No.11

        이 연구의 목적은 집중억제전략(focused deterrence)이 자치경찰제에 미칠 수 있는 영향을 검토하는 데 있다. 구체적으로 집 중억제전략이 실시된 보스턴 총기 프로젝트의 성공 원인을 검토하고, 국내 자치경찰위원회의 시책과 비교·분석하였다. 이를 통해 집중억제전략이 자치경찰제에 가지는 의미를 파악하고, 국내에서 집중억제전략이 성공적으로 실행되기 위한 방안을 제 언하였다.

      • Acoustic Communication of the Black-tailed Gull(Larus crassirostris) : the Structure and Behavioral Context of Vocalizations

        박시영,대식,Park, Shi-Ryong,Park, Dae-sik The Korean Society for Integrative Biology 1997 Korean journal of biological sciences Vol.1 No.4

        Vocal repertoires of the B1ack-tailed gull (Larus crassirostris) were studied at established reproductive colonies. The Black-tailed gull has eleven different vocal signals which can be grouped into three different call classes according to behavioral functions: contact call, alarm call (attention call), and aggressive call. The contact call or mew call is the most frequently used and functions as means of recognition among individuals, particularly between parents and youngs. Our results show that each call plays .an important role in particular social relationships in a high- density breeding colony.

      • KCI등재

        Intradiscal Electrothermal Treatment for Chronic Lower Back Pain Patients with Internal Disc Disruption

        박시영,문성환,문수,김학선,최윤진,이환모 연세대학교의과대학 2005 Yonsei medical journal Vol.46 No.4

        Chronic lower back pain is one of the most common musculoskeletal problems; it is also the most expensive industrial injury. Not surprisingly, many treatments have been developed to combat this expensive and debilitating condition. One of these, intradiscal electrothermal treatment (IDET), was developed for patients with chronic discogenic lower back pain who failed to improve with any of the wide variety of non- surgical treatments. The present study sought to evaluate the efficacy of IDET for patients with chronic lower back pain. Twenty-five patients were enrolled in this prospective study; the patients received IDET between June 2001 and June 2003. MRI was used to confirm the diagnosis of internal disc disruption in all patients. The patients then underwent a pre-operative provocative test and discography. The follow-up duration was at least 1 year in all cases, and the visual analogue scale, recovery rate, and satisfaction of each patient were evaluated. The average age of the patients was 32 years (age range 18 to 49 years), and the patient group was 33% male and 67% female. Of the 25 patients, 5 underwent lumbar fusion surgery within 1 year of IDET. After IDET, 8 patients (32%) reported more pain than before, 14 patients (56%) reported less pain, and 3 patients (12%) experienced no change. Twelve patients (48%) were satisfied with IDET, 11 (44%) were dissatisfied, and 2 (8%) were undecided about the treatment. At least 1 year after IDET, nearly half the study patients were dissatisfied with their medical outcome. Consequently, 5 patients (20%) underwent fusion surgery at 1 year after IDET. Although other studies have shown good results with IDET for at least 2 years, this investigation suggests the IDET may be somewhat less effective. In order to firmly establish the efficacy of IDET for treating chronic discogenic lower back pain, additional studies with larger numbers of patients evaluated over longer time periods are recommended.

      • KCI등재

        영어과 중등교사 임용시험의 출제경향 분석 연구 : 2014-2016학년도 1차 필기시험 문항을 중심으로

        박시영,송민선,신상근,이은주,이미진 이화여자대학교 교과교육연구소 2017 교과교육학연구 Vol.21 No.4

        본 연구는 2014학년도부터 2016학년도까지, 영어과 중등교사 임용시험에서 출제된 1차 문항을 분석한 것이다. 연구방법으로는 지난 3년간 출제되었던 67문항을 수집하였고, 평가영역 및 평가 세부항목, 그리고 문항 유형별에 따른 출제빈도와 배점비율을 분석하였다. 출제문항을 분석한 결과, 평가영역별 출제비율은 영어교육학이 40%가 넘는 비율을 차지하였고, 일반영어의 비중은 급격하게 축소되고 있는 경향을 보였다. 이는 우수한 영어교사의 전문성을 평가하고 선발하는 데 기본 요건을 충족한다고 볼 수 있으나, 각 영역의 출제빈도와 비중이 지난 3년 동안 매년 변화하는 것은 수험생들에게 혼란을 가져올 수 있음을 시사한다. 각 영역의 세부항목별 분석에서는 출제 내용이 일부 평가내용요소에 편중되어 있는 경향이 있어, 향후 출제에서 고려해 봐야 할 문제라고 보인다. 마지막으로 문항 유형 분석에 따르면, 서술형과 논술형 문항의 등장은 객관식 문항의 한계점을 보완할 수 있다는 점에서 긍정적인 변화이나, 단편적인 지문 이해력을 확인하는 문항보다는 수험자의 심층적인 사고력과 응용력을 평가할 수 있는 문항의 개발이 필요하다고 할 수 있겠다. 이러한 분석 결과를 토대로 영어과 임용시험의 개선안에 대해 논의를 하였다. This article examines the test items from the written component of the secondary school English teacher recruitment exam. Focusing on the years from 2014 to 2016, the analysis was based on a collection of 67 test items. A frequency count was conducted to determine the different question types as well as the representation of each field and sub-fields of English education. The results reveal that out of all fields, questions regarding English educational knowledge represented more than forty percent of the test items while questions requiring general English knowledge vastly decreased. The exam appears to fulfill the basic criteria for evaluating prospective English teachers, but the sudden changes in required content knowledge can cause confusion among examinees. The sub-fields of English education were also unevenly distributed, suggesting the need for a consistent guideline that secures balanced test content. Lastly, an analysis of the question types shows open-ended and essay-type question items as a measure for overcoming the limitations of multiple choice questions. Nevertheless, some of the questions still remained at the level of assessing simple comprehension rather than the examinees’ abilities to synthesize, critique, and apply professional knowledge.

      • KCI등재

        청소년의혐오표현사용의영향요인에관한연구 -사회구조및사회학습이론을중심으로-

        박시영,정보성 한국범죄심리학회 2022 한국범죄심리연구 Vol.18 No.4

        Hate speech, which causes social conflicts along with social media, has increased rapidly. There is a growing awareness that hate speech is no longer protected unconditionally under freedom of expression, and that certain regulations are needed. In line with this, studies to find out the reasons for using hate speech and its causes are also being actively conducted. This study analyzed factors affecting adolescents' use of hate speech using social structure and social learning theory as a framework for analysis. For the analysis, data from the 「Adolescent Perceptions of Hate Speech」 surveyed by Realmeter, a professional survey company commissioned by the National Human Rights Commission of Korea in 2019, was used for the analysis. Descriptive statistical analysis, correlation analysis, and OLS regression analysis were performed using SPSS27. As a result of the study, among the factors suggested in SSSL, a differential position factor (gender) that an individual has in the social structure (gender), a differential social position factor (communication with parents), a discriminatory group factor to which they belong (the level of consent to hate expression), and a learning reinforcement factor (pleasure, use in the vicinity), etc., were found to have a significant effect on the use of hate speech. 소셜미디어와 함께 사회적 갈등을 유발하는 혐오표현은 급증하였다. 더 이상 혐오표현이 표현의 자유 아래에 무조건적으로보호받지 아니하며, 이에 대한 일정한 규제가 필요하다는 인식이 확산되고 있다. 이와 발맞춰 혐오표현을 사용하는 이유와그 원인을 찾는 연구들 또한 활발히 진행되고 있다. 이 연구는 사회구조 및 사회학습 이론을 분석의 틀로 삼아 청소년의 혐오표현 사용에 영향을 미치는 요인들을 분석하였다. 분석을 위해 2019년 국가인권위원회의 위탁을 받아 전문 설문 조사업체 ‘리얼미터’가 조사한 「혐오표현에 대한 청소년 인식조사」 데이터를 활용하였다. SPSS27을 이용하여 기술통계분석, 상관관계분석, OLS 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 SSSL에서 제시되고 있는 요인 중 개인이 사회적 구조속 가지고 있는 차별적 위치 요인(성별), 차별적 사회위치 요인(부모와의 의사소통) 그리고 속해있는 차별적 집단 요인(혐오표현 동의 수준) 그리고 학습강화 요인(즐거움, 주변에서 사용) 등이 혐오표현 사용에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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