http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 민은지 (검색결과 7 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
H. Gardner의 다중지능 이론을 적용한 미술 감상수업이 중학교 1학년의 학습동기와 학업성취도에 미치는 효과
민은지,김효정 한국초등미술교육학회 2018 미술교육연구논총 Vol.52 No.-
The author’s study was conducted on 7th graders and the purpose was to test the hypothesis that art appreciation programs can affect learners’ motivation and performance in positive ways. The procedures of the study were as follows: First, the author contemplated MI Theory and the possibilities of applying it to middle school art appreciation courses. In addition, the author searched for relationships between cognitive realms of MI Theory and learning motivation and performance. Based upon this theoretical background, the author set art appreciation as the main topic of units in a middle school’s art course and designed teaching-learning programs regarding MI Theory’s modalities after analyzing the revised middle school art curricula. 16 female students of S middle school in Y Province were selected as an experimental group, and total of 10 periods of art appreciation classes that applied MI Theory were conducted on the group. To verify the effectiveness of the program, the experimental group’s multiple intelligences were assessed through MI Pretest developed by Yong Lin Moon(2001). The reliability of the pretest has been verified and widely acknowledged. In addition, the author developed measurement tools for measuring learning motivation and academic achievement, whose validity was proven by an education expert and a school art teacher. These tools were used to measure learning motivation and academic achievement of the group before and after the art appreciation classes. The measured results were processed through SPSS Ver 21.0. The conclusion of the study is as follows: teaching-learning plans that applied H.Gardner’s MI Theory were proven to be effective in enhancing 7th graders’ learning motivation. 본 연구의 목적은 H. Gardner의 다중지능 이론을 적용한 미술 감상 프로그램을설계하고, 이를 통해 중학교 1학년의 학습동기와 학업성취도에 어떠한 영향을 미치는지 그 효과성을 알아보는 데 있다. 이를 위하여 주요 개념에 대한 이론적 고찰과 중학교 미술 감상교육에서의 적용가능성을 모색하였고 다중지능이론과 학습동기 및 학업성취도의 관계성을 탐색한 후, 중학교 미술 교육과정 분석을 통해 단원을 선정하여 다중지능이론의 각 영역에 따른 교수-학습 프로그램을 설계하였다. 연구 대상으로 Y시에 소재한 S중학교의 1학년 1개 학급(16명)의 여학생을 선정하여 총 10차시의 다중지능이론을 적용한 미술 감상수업을 실시하였다. 설계한 프로그램의 효과를 검증하기위하여 문용린(2001)이 개발한 신뢰도가 검증된 다중지능 사전 검사를 실시하였고, 학습동기 및 학업성취도 측정도구를 제작하여 교육전문가 1인과 미술 교사 1인에게타당도를 검증받은 후 연구대상에게 사전·사후 검사로 실시하였다. 학습동기 및 학업성취도 사전·사후 검사결과는 SPSS Ver 21.0 통계 프로그램을 활용하여 전산통계처리하였다. 또한 학습자의 자기 평가 및 동료 평가, 수업 결과물의 질적 평가, 학생소감 인터뷰와 교사 인터뷰, 연구자의 관찰일지에 관한 질적 분석을 통해 연구의 효과성을 검증하고 교육적 결과를 도출하였다. 실험 결과, 다중지능 이론을 적용한 미술감상 수업이 중학교 1학년의 학습동기 및 학업성취도의 향상에 긍정적인 영향을 미친것으로 나타났다.
-
-
-
-
-
박순찬 ( Soon Chan Park ),민은지 ( Eun Ji Min ) 한국국제경제학회 2016 국제경제연구 Vol.22 No.2
본 연구는 World Bank 서비스 무역제한지수를 활용하여 상품 수출국의 서비스 무역장벽이 상품 수출에 미치는 영향을 분석하였다. 상당수의 서비스는 제조업 및 농림수산업의 중간재로 투입되기 때문에 서비스의 효율성은 제조업과 농림수산업의 생산성에 영향을 미친다. 국내에서 공급되는 서비스의 질이 낮고 높은 서비스 무역장벽으로 서비스의 수입이 제한되어 제조 기업이비효율적인 국내 서비스를 중간재로 활용하게 되면 제조 기업의 생산성이 낮고 해외 수출시장에서 경쟁력을 확보할 수 없다. 서비스 무역자유화로 양질의 서비스를 중간재로 사용할 수 있게 되면 제조업을 비롯한 다른 경제활동의 생산성이 높아지고 이에 따라 수출이 촉진될 수 있다. 본 연구는 서비스 무역장벽과 상품 수출의 관계를 분석하기 위해 중력모형을 기본 실증분석모형으로 설정하고 영(zero)의 무역이 존재할 때 발생할 수 있는 편의를 통제하기 위해 PoissonPseudo-Maximum Likelihood(PPML) 분석방법을 적용하였다, 또한 다른 국가와의 상대적 관계를 나타내는 다자간 저항성(multilateral resistance)을 통제하였다. 본 연구는 상품 수출국의서비스 무역장벽이 낮을수록 상품 수출이 촉진된다는 증거를 발견하였다. This paper investigates the impacts of services trade barriers on exports of goods. The empirical analysis relies on Services Trade Restriction Index (World Bank) as proxy variable for trade barriers in services and worldwide bilateral exports data for the period 2005~2013. To deal with the zero trade issue and the presence of heteroskedasticity, the Poisson Pseudo- Maximum Likelihood (PPML) estimation method is applied. In addition, we control the multilateral resistance by including the first-order Taylor expansion of Baier and Bergstrand (2009). We find the negative impacts of trade barriers in services on exports of goods, implying that trade liberalization in services enhances productivity of manufacturing sectors and thus increases exports of goods. Comparing the impacts of mode 1 (cross-border supply) and mode 3 (commercial presence) trade barriers on exports of goods, the empirical results show that the impacts of mode 3 trade barriers in services are stronger than those of mode 1.
-
배진환 ( Jin Han Bai ),김기희 ( Gi Hee Kim ),민은지 ( Eun Ji Min ) 한국중소기업학회 2016 中小企業硏究 Vol.38 No.1
이 연구는 대기업과 중소기업 사이 동반성장의 문제를 일반균형론적으로 이해하기 위해 대기업-중소기업간 산업연관모형을 개발하고 기업규모 대형화의 산출 및 고용 파급효과를 분석한다. 분석결과에 따를 때 산업별 생산물시장에서 대기업에 의한 독과점적인 성격이 강해질수록 기업규모 대형화의 음의 산출파급효과가 강해지고, 중소기업의 비중이 높을수록 기업규모 대형화의 양의 산출 및 고용 파급효과가 강해진다는 점이 발견된다. 동반성장정책도 대기업 위주로 독과점적인 산업조직을 가진 산업들에 대하여 중점적으로 추진해야 한다는 시사점을 얻을 수 있다. This study develops an input-output model of interdependence between large and small-medium enterprises and analyses the output and employment impacts of getting larger in firm size to interpret the problems of corporate partnerships in view of general equilibrium theory. Based on the results of analysis, we can find that negative impacts of getting larger in firm size are much stronger as the monopolistic or oligopolistic nature of large enterprises in product market by industry is much strengthened, and contrarily those positive impacts are also stronger as the share of small-medium enterprises in outputs by industry is much higher. We can suggest that the view of the general equilibrium theory is quite necessary for the corporate partnership or win-win growth policy between large and small-medium enterprises, too.
연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
