Tess of the d'Urbervilles에 나타난 Tess의 순결성

김대명 한국영미어문학회 1985 영미어문학 Vol.- No.36

이주노동자의 한국어 능력, 사회적 지지, 문화적응 스트레스가 생활 만족도에 미치는 효과 분석: 희망의 매개효과를 중심으로

김대명 한국디지털정책학회 2016 디지털융복합연구 Vol.14 No.4

본 연구의 목적은 이주노동자의 한국어능력, 사회적지지, 문화적응스트레스가 희망과 생활만족도에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 구조방정식모형 분석 결과, 사회적지지 및 문화적응스트레스는 희망을 통해 생활만족도에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이주노동자의 한국어능력은 중간 정도이며, 읽기는 높은 반면에 듣기와 말하기는 낮게 나타났다. 희망의 매개 역할을 통계적으로 검증해본 결과, 희망은 한국어능력이 생활만족도에 미치는 영향을 매개하고 있으며, 사회적 지지와 문화적응 스트레스가 생활만족도에 영향을 미치는데 있어서도 매개 역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 희망이 높을수록 생활만족도가 높아지는 결과로 희망이 생활만족도에 가장 직접적인 원인이라는 것을 알 수 있다. 따라서 이주노동자의 희망에 언어교육뿐만이 아니라 그들에게 가족과 이웃의 역할이 중요하다는 의식을 개선할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 이주노동자들이 사회구성원으로서 역할을 할 수 있도록 지역사회 공동체 운동을 적극적으로 펼치고, 이와 함께 이주노동자들의 한국생활 적응을 위한 효과적인 평생교육 프로그램을 기획하여 제공해야할 것이다. The present study aims at investigating the effects of the Korean language ability, social support and acculturative stress of migrant laborers on hope and life satisfaction. The results of structural equation model showed that the social support and acculturative stress of migrant laborers influences life satisfaction through hope. The Korean ability of these laborers was intermediate level where they performed well in reading while they showed low performance in speaking and listening. The results of the study are as follows. First, hope mediates the effects of Korean ability on life satisfaction and does the effects of social support and acculturative stress on life satisfaction. Second the results that the better they hope the bigger life satisfaction gets implied that hope is the immediate cause of life satisfaction. Third, for their hope, we should provide not only language education but also opportunities for the perception that the role of family and neighbors is important. It is also necessary to facilitate active movements with the local community so that the migrant laborers take part in roles as members of society. Further we need to operate lifelong education programs for helping the migrant labores to adapt their lives in Korea.

영남문집해제 : 백암집 (白巖集)

김대명 영남대학교 민족문화연구소 1988 민족문화연구소 자료총서 Vol.4 No.-

『황금배』에 나타난 자유문제

김대명 한국 헨리제임스 학회 1999 헨리 제임스 연구 Vol.- No.4

'Freedom' is the consistent theme of Henry James's literary world from his early years, to his middle years, and down through his last years. The importance of this theme in his world has been stressed by some critics. F. O. Matthiessen says James was the writer of "the interplay of free will and determinism." Richard P. Blackmur is also insistent on it saying he was "the novelist of free spirit, the liberated intelligence." James himself expressed his view of freedom, in one of his letters to Deerfield Summer School in 1889, saying, "I have only two little words: one is life and the other freedom." As further evidence James defines the writher's task in his The Art of the Novel as follows: "Tell me what the artist is, and…I will express to you at once his boundless freedom and his moral reference." As a matter of fact, The Golden Bowl(1904), written in James's last years, contains a large number of vocabularies signifying 'freedom' such as 'free'(39 times), 'freedom'(33 times), 'liberal'(2 times), 'liberty'(10 times), 'liberation'(1 time), and so on. In this respect the purpose of this study is to investigate what the meaning of freedom is in James's The Golden Bowl. The various symbolic levels of freedom are dramatized in The Golden Bowl, especially in the protagonist Maggie Verver, the antagonist Charlotte Stant, and the deutragonist Adam Verver and Prince Amerigo. Maggie is represented as a beautiful American girl as well as a wealthy and dignified one. She is represented in American Eve staying in Fawns in the suburbs of London just like the very Eve in Eden, and Adam is represented in American Adam as is symbolized by his own name. In contrast with Maggie, Charlotte is represented also as a beautiful European girl but a poor and evil one. In terms of Dorothy Van Ghent's viewpoint of freedom, "Money is the chief symbol of freedom," she is represented not only as the European woman of restraint in London just like her boy friend Amerigo but also as the very human embodiment of European society. Futhermore Maggie and Adam symbolize new world America and Charlotte and Amerigo old world Europe. The conflict between Maggie and Amerigo and between Adam and Charlotte symbolizes that between new world and old world and that between America and Europe. It also symbolizes the conflict between Hebraism and Hellenism and that between the monistic universe of America and the pluralistic universe of Europe from the standpoint of Joseph Jesse Firebaugh. At the same time the reunion of Maggie and Amerigo, as well as that of Adam and Charlotte, signifies not only that of America and Europe but also that of Hebraism and Hellenism, what is called, that of the new world of America and the old world of Europe. And it also signifies the unity of Hebraism and Hellenism and that of the monistic universe of America and the pluralistic universe of Europe. Freedom, in James's The Golden Bowl called 'the final synthetic novel of Jamesian freedom,' is art of personal relationships," as is expressed by C. B. Cox. James often spoke of "the crucible of the artist's imagination," Which turns ordinary ingredients into a treasure worth much more than their original contents. Individuals, societies, and continents in Jamesian world are all melted, fused, and made into a unity to create the treasure of treasures in the artist's crucble. This is the world of Jamesian freedom in his The Golden Bowl.

Schizosaccharomyces pombe의 tRNA splicing에 관련된 유전자의 cloning과 DNA 서열 분석

김대명 청주대학교 2015 産業科學硏究 Vol.32 No.2

We had previously isolated six pre-tRNA splicing mutants from a collection of temperature sensitive Schizosaccharomyces pombe strains. The six mutants have been named ptp1 to ptp6. We cloned the PTP4 gene from a genomic library by complementation of the growth defect. Two colonies showing complementation were isolated and their plasmids were recovered . One of the plasmid contained 2.4 kb insert (named ptp4-1) and can complement 87% of growth defect. However, the complementation efficiency of 2.2 kb subclone of this plasmid was reduced to 60%. The sequence of ptp4-1 was well-correlated to the sequence of S. pombe chromosome III in National Center for Biotechnology Information. There was one truncated open reading frame (ORF) in entire 2.4 kb ptp4-1 sequence. The full length ORF encodes Snd1, the multifunctional protein involved in transcriptional regulation, RNA splicing and RNA metabolism. This result suggest that the Snd1 may partly participate in the regulation of pre-tRNA splicing.

초등학교 고학년의 정서문제, 학업열의 및 삶의 만족도의 구조적 관계

김대명 한국교육사회학회 2022 교육사회학연구 Vol.32 No.4

This study attempted to analyze the structural relationship between emotional problems, academic enthusiasm, and life satisfaction of senior elementary school students in the 6th grade of elementary school (using 3rd year data of 4th grade panel) conducted by the Ministry of Health and Welfare (2018). Specific research questions First, how do the sub-factors of emotional problems in the upper grades of elementary school affect academic enthusiasm and life satisfaction? Second, what is the relationship between emotional problems, academic enthusiasm, and life satisfaction in the upper grades of elementary school? Third, how does academic enthusiasm of the upper grades of elementary school mediate the relationship between emotional problems and life satisfaction? To verify this, a structural equation model was estimated along with multiple regression analysis and bootstrapping. As a result of the analysis, first, it was found that the sub-factors of emotional problems in the upper grades of elementary school significantly affected academic enthusiasm and life satisfaction. Second, senior elementary school students showed a significant correlation between emotional problems, academic enthusiasm, and life satisfaction, and the structural relationship model between variables was found to be suitable. Emotional problems of senior elementary school students were found to have a negative effect on academic enthusiasm and life satisfaction, and academic enthusiasm was found to have a positive effect on life satisfaction. Third, it was confirmed that the academic enthusiasm of senior elementary school students had a partial mediating effect between the relationship between emotional problems and life satisfaction. Based on the above results, it suggests that in order to increase the life satisfaction of elementary school seniors at the point of transition from childhood to adolescence, it is necessary to continue positive interactions between educational subjects in emotional situations, and to increase academic enthusiasm. 본 연구는 보건복지부에서 실시한 한국아동종합실태조사(2018)의 초등학교 6학년(4학년 패널 3차년 자료 사용)을 대상으로 초등학교 고학년의 정서문제, 학업열의, 삶의 만족도의 구조적 관계를 분석하고자 하였다. 구체적인 연구문제는 첫째, 초등학교 고학년의 정서문제의 하위 요인은 학업열의 및 삶의 만족도에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 초등학교 고학년의 정서문제, 학업열의, 삶의 만족도 사이에는 어떠한 관계가 있는가? 셋째, 초등학교 고학년의 학업열의는 정서문제와 삶의 만족도의 관계를 어떻게 매개하는가? 이다. 이를 검증하기 위하여 중다회귀분석과 Bootstrapping과 더불어 구조방정식 모형을 추정하였다. 분석결과, 첫째, 초등학교 고학년의 정서문제의 하위요인은 학업열의 및 삶의 만족도에 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학교 고학년들은 정서문제와 학업열의, 삶의 만족도 사이에는 서로 유의한 상관을 보이고, 변인 간 구조적 관계 모형은 적합한 것으로 나타났다. 초등학교 고학년생의 정서문제는 학업열의 및 삶의 만족도에 부적으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학업열의는 삶의 만족도에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 초등학교 고학년생의 학업열의는 정서문제와 삶의 만족도의 관계 사이에서 부분매개효과가 있음을 확인하였다. 이상의 결과를 바탕으로 제언 하면, 아동기에서 청소년기로 전환되는 시점에 있는 초등학교 고학년의 삶의 만족도를 높이기 위해서는 무엇보다 정서문제 상황에서의 가정 및 학교에서 교육 주체 간 긍정적 상호작용이 지속될 수 있도록 제도적 지원과 사회적 분위기를 형성하도록 하고, 학업열의를 높이기 위해 학업과 관련된 흥미를 가질 수 있도록 교육 및 상담기법 적용과 다양한 학습동기부여 향상 프로그램 개발 및 운영 등에 대해 사시하는 바를 논의하였다.

장애인의 삶의 만족도에 미치는 영향 요인 분석: PC/모바일 기기 이용 능력과 사회적 관계 서비스 이용률을 중심으로

김대명 국회입법조사처 2022 입법과 정책 Vol.14 No.1

PC/모바일 기기와 사회적 관계 서비스의 이용이 대중화 된 현 시점에서 본 연구는 장애인의 인구사회학적 및 장애 관련 특성을 통제한 후, PC/모바일 기기 이용 능력과 사회적관계 서비스 이용률이 장애인의 삶의 만족도에 미치는 영향에 주목하였다. 이를 위해 「2020 디지털정보격차 실태조사」의 자료를 활용하여 일원배치분산 분석과 t 검정, 위계적회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 장애인의 PC/모바일 기기 이용 능력과 사회적 관계 서비스 이용률은 인구사회학적 및 장애 관련 특성을 원인으로 하는 사회적 제약을 넘어그들의 삶의 만족도에 유의미한 영향을 주는 중요한 요인임을 확인할 수 있었다. 본 연구 에서는 이러한 연구결과를 바탕으로 현재 정부에서 실시하고 있는 관련 정책과 관계 법령상 실현 가능한 개선방안을 제시하였다.

Primary Cardiac Angiosarcoma Presenting With Cardiac Tamponade

김대명,홍진희,김선영,유경돈,서지영,이근주,김병옥,고충원,박경민,김정훈,허재학,김현중,변영섭 대한심장학회 2010 Korean Circulation Journal Vol.40 No.2

Primary cardiac angiosarcoma is a very rare disease with a poor prognosis. We report a case of a patient with a primary cardiac angiosarcoma who presented with cardiac tamponade; the angiosarcoma was successfully resected surgically.

부동산중개업과 변호사의 직무범위

김대명,서진형 한국부동산경영학회 2017 부동산경영 Vol.15 No.-

This issue raises the question of what the relationship is between the concept of ‘legal services’ for the purpose of Paragraph 1 of Article 109 of Attorney-at-Law Act, ‘material detailing the cases that has been accepted’ for the purpose of Paragraph 1 of Article 89-4 of the act and the concept of ‘case’, ‘accepted case’ that are repeatedly used throughout the Attorney-at-Law Act. From a structural point of view, it would be fair to say that a ripe case is not necessary for ‘legal case’ or ‘legal service’ to develop. The Attorney-at-Law Act uses terms such as ‘case’, ‘accepted case’ with regards to ripe cases. The business of practicing licensed real estate agent and that of attorneys-at-law are very different. The former focuses on Licensed Real Estate Agents Act, which are assist and mediate so that legal acts such as transactions between the parties can be done easily. Thus they are regarded as de facto acts by the precedents and accepted theories. Meanwhile, attorney-at-law represent their clients in suit-related acts and claims for administrative measures and handle general legal affairs. The problem is that both practicing licensed real estate agent and attorney-at-law try to expand their business areas for various reasons including service expanding, in which case a clash is inevitable between their business areas. This study reviewed the attorneys in the “ Real Easte Trust” are neither professionally nor legally certified real estate agents, they are doing the real estate business using a similar name title that an ordinary real estate agency uses, Using such a similar name gets into troubles with the law 오늘날 사회적 벌률관계가 복잡.다양해지고 전문화되는 경향이 있는 상황에서 이처럼 전문자격사 사이에 업무영역과 범위를 둘러싼 대립과 갈등이 심화되고 있다. 특히 개업공인중개사와 변호사 간에도 업무영역을 둘러싸고 양 업계가 실제 충돌한 여러 사례가 있었다. 이 연구에서는 개업공인중개사와 변호사의 업무영역을 중심으로 공인중개사법상 중개의 개념과 변호사법상 변호사의 직무범위를 비교 검토하면서 변호사의 직무범위에 있는 일반 법률사무소에 부동산 중개나 알선행위가 포함되는지 여부를 살펴보고 변호사의 부동산 중개 서비스 제공에 따른 공인중개사법상의 쟁점으로 첫째, 중개사무소 개설등록여부, 둘째, 중개를 '업'으로 행한다는 의미, 세째, 유사명칭 사용 여부, 네째, 중개대상물 의 표시.광고와 관련된 법리적 문제를 소위 "TRUST부동산" 사건을 중심으로 검토함으로써 전문자격사의 배타적 업무영역에 대한 재조정 논의와 부동산중개업에 대한 공정한 경쟁환경 조성을 위한 개선방안을 마련하는데 기여하고자 한다.

초등학교 고학년이 지각하는 부모의 긍정적 양육태도와 학업열의 관계에서 그릿(Grit)의 매개효과와 성별의 조절효과

김대명,유계환 한국아동교육학회 2022 아동교육 Vol.31 No.3

The purpose of this study is to examine the mediating effect of persistence and gender differences in the relationship between positive parenting attitudes and academic enthusiasm perceived by upper elementary school students. For this purpose, 3,491 male students (49.7%) and 3,528 female students (50.3%), totaling 3,491 male students (49.7%), using data from the 1st to 3rd year of the 4th-grade elementary school of the Korea Children and Youth Panel Survey 2018 (KYCPS 2018) conducted by the Korea Youth Policy Institute. 7,019 people were selected as the study subjects. For this study, the structural relationship between parents' positive parenting attitudes such as warmth, autonomy support, structure provision and grit, academic enthusiasm, and differences according to gender were examined together. As a result of the analysis, the mediating effect of persistence was significant in the relationship between parents' positive parenting attitude and academic enthusiasm. In other words, it was found that warmth and autonomy support was fully mediated, while structure provision was partially mediated. As a result of examining gender differences in structural models through multi-group analysis, differences according to gender were confirmed. Also, looking at the mediating effect of grit according to gender, in the case of male students, grit completely mediates the effects of parental positive parenting attitudes such as warmth, autonomy support, and provision of structure on academic enthusiasm. On the other hand, in the case of female students, warmth, and a positive parenting attitude of parents, did not have a significant effect on academic enthusiasm, and it was found that there was no mediating effect through grit. Among academic enthusiasm, grit was found to partially mediate. Based on the results of this study, relevance to previous studies, implications, and suggestions for follow-up studies were discussed. 본 연구의 목적은 초등학교 고학년이 지각하는 부모의 긍정적 양육태도와 학업열의 간의 관계에서 그릿(Grit)의 매개효과와 성별에 따른 차이를 확인하는 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 수행한 한국아동·청소년패널조사 2018(KYCPS 2018)의 초등학교 4학년 1∼3차년도 자료를 사용하여 남학생 3,491명(49.7%), 여학생 3,528명(50.3%), 총 7,019명을 연구대상으로 선정하였다. 본 연구를 위하여 부모의 긍정적 양육태도인 따스함, 자율성지지, 구조제공과 그릿(Grit), 학업열의와의 구조적 관계와 성별에 따른 차이를 함께 살펴보았다. 분석결과 부모의 긍정적 양육태도와 학업열의 간의 관계에서 그릿(Grit)의 매개효과는 유의하게 나타났다. 즉 따스함과 자율성지지는 완전매개하고 있으며, 구조제공은 부분매개하고 있는 것으로 나타났다. 다집단 분석을 통해 구조모형의 성별에 대한 차이를 살펴본 결과 성별에 따른 차이가 확인되었다. 또한 성별에 따른 그릿(Grit)의 매개효과를 보면, 남학생의 경우에는 부모의 긍정적 양육태도인 따스함, 자율성지지, 구조제공이 학업열의에 미치는 영향에 있어 그릿(Grit)은 완전매개 하는 것으로 나타났다. 이에 반해 여학생의 경우에는 부모의 긍정적 양육태도인 따스함은 학업열의에 유의한 영향이 없으며, 그릿(Grit)을 통한 매개효과가 없는 것으로 나타났으며, 자율성지지와 학업열의 사이에서 그릿(Grit)은 완전매개를, 구조제공과 학업열의 사이에서 그릿(Grit)은 부분매개를 하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 선행연구와의 관련성과 시사점 및 후속 연구에 대한 제언이 논의되었다.