특성화고 여학생의 가정폭력 경험이 학교폭력의 가해 및 피해행동에 미치는 영향 : 친구관계 질의 조절효과

전혜은 상명대학교 교육대학원 2013 국내석사

The objectivity of this study is to verify control effect of quality in relationship with friends regarding the effect experience in family violence of girl students attending a specialized high school have on a harmful and injury act of school violence and to provide foundation of a variety of treatment programs and prevent family and school violence through this study. This study placed emphasis on the experience of the students exposed to fighting parents or violence at home and was carried out in the field such as bodily assault, extortion, threat, curse, intemperate language, harassment, compulsion, and bullying in a harmful and injury act of school violence. in addition, it turned out that positive quality in relationship with friends caused the students exposed to family violence to reduce a harmful and injury act of school violence. A survey was conducted and this research was carried out on girl students attending a specialized high school in Incheon. Survey method is that after a questionnaire is distributed, description will be given and data will be collected through the form of self recording type. Collected data was conducted with frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and hierarchical regression analysis using SPSS ver 19.0. As a result of this, students who have a history of child abuse have been found to be susceptible to a harmful and injury act of school violence. However, positive quality in relationship with friends helped a harmful and injury act of school violence decrease dramatically and had a considerable impact on prevention and treatment of it. This study is an important attempt in terms of providing foundation of various solution plans for the prevention and treatment of a harmful and injury act of school violence by verifying the fact that positive quality in relationship with friends plays an important mediational role in the effect experience in family violence have on a harmful and injury act of school violence 본 연구는 특성화고 여학생의 가정폭력경험이 학교폭력가해 및 피해행동에 미치는 영향에서 친구관계 질의 조절효과에 대해 검증하고자 하였다. 이를 통해 가정폭력과 학교폭력에 대한 예방과 다양한 치료 프로그램의 근거를 제공하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 부부폭력에의 노출경험과 실제로 부모에게 학대를 받은 경험으로 가정폭력경험을, 신체폭행, 물건 갈취, 위협, 협박, 욕설, 폭언, 괴롭힘 및 강제행동 시키기, 집단따돌림 영역으로 학교폭력 가해행동과 피해행동을 정의하고 첫째, 특성화고 학생의 가정폭력 경험, 학교폭력 가해 및 피해 경험, 친구 관계의 질은 어떤 관계가 있는가? 둘째, 특성화고 학생의 가정폭력 경험이 학교폭력 가해 및 피해 경험에 미치는 영향에서 친구관계의 질이 조절 효과를 갖는가? 와 같은 구체적인 연구 문제를 선정하였다. 연구 대상은 인천에 위치한 1개 특성화 고등학교 여학생 200명으로 설문지를 배포한 후 설문요령을 설명하고 자기 보고식 응답 방식을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS Version 19.0 통계패키지 프로그램을 사용하여 전산통계 처리하였으며, 빈도분석, 신뢰도분석, 상관분석, 위계적 회귀분석을 시행하였다. 연구 결과 첫째, 가정폭력경험이 있는 학생일수록 학교폭력가해 및 피해행동이 많이 있는 것으로 나타났다. 그리고 가정폭력경험의 하위유형에 있어서 살펴본 부부폭력 노출경험과 자녀학대경험 중에서 자녀학대경험이 있는 학생일수록 학교폭력가해 및 피해행동이 많이 유발하는 것으로 나타났다. 또한 가해자와 피해자가 분리되어 나타나는 것이 아니라 가해경험을 가지고 있는 학생이 피해경험도 가지고 있으며, 피해경험을 가지고 있는 학생이 가해경험도 있음을 알 수 있었다. 둘째, 학교폭력 가해 및 피해행동의 영향에 있어서 친구관계의 질이 긍정적일 때 가해경험과 피해경험이 모두 감소하는 것으로 나타났다. 즉, 가정폭력경험이 많은 학생이라 할지라도 긍정적 친구관계의 질에 따라 달라질 수 있으며 이것은 학교폭력의 가해 및 피해행동을 줄이는 조절효과가 있을 것이라는 연구가설이 검증되었다. 따라서 본 연구는 가정폭력 경험이 학교폭력가해 및 피해행동에 영향을 미치는데 있어서 긍정적인 친구관계의 질이 중요한 조절변인이라는 것을 밝힘으로써 학교폭력가해 및 피해행동의 예방 및 치료를 위한 다양한 해결방안의 마련에 근거를 제공하고 있다.

청소년의 가정폭력경험에 따른 학교폭력행동과 불안에 관한 연구 : 부모 간 폭력목격경험과 부모로부터의 학대피해경험을 중심으로

한영숙 꽃동네대학교 사회복지대학원 2013 국내석사

폭력피해경험이 청소년의 자살생각에 미치는 영향 : 코로나19 발생 전후 비교 중심으로

주해미 한양대학교 대학원 2025 국내석사

Experiences of violence have been recognized as a serious issue affecting adolescents' suicidal thoughts, especially in crisis situations like the COVID-19 pandemic, which places vulnerable youth in even more precarious environments. While many prior studies have reported the impact of violence experiences on adolescent suicidal thoughts, there is a lack of research that specifically addresses the relationship between violence experiences and suicidal thoughts in the context of the COVID-19 pandemic. Existing studies have primarily used data before or after the pandemic to examine this relationship but have not clearly distinguished between the pre-existing effects and those brought on by the pandemic. Therefore, the changes in this relationship due to the COVID-19 pandemic have not been sufficiently analyzed. This study aims to empirically analyze the independent effects of environmental risk factors, such as experiences of domestic violence, school violence, and cyberbullying, on adolescent suicidal thoughts before and after the COVID-19 pandemic. Additionally, the study examines how these impacts have changed through interaction effects with COVID-19. The study uses data from the National Human Rights Survey for Children and Adolescents, conducted before the pandemic (2019) and during the pandemic (2020), focusing on adolescents who have experienced domestic violence, school violence, or cyberbullying. The analysis uses statistical software R version 4.3.3 to perform frequency analysis, chi-square tests, logistic regression, and interaction effect analysis. The results show that adolescents with experiences of domestic violence, school violence, and cyberbullying both before and after the pandemic exhibited higher rates of suicidal thoughts. The study found that experiences of physical and emotional violence by parents (guardians), neglect, and cyberbullying had a statistically significant impact on adolescents' suicidal thoughts both before and after the COVID-19 outbreak. Emotional violence experienced from teachers did not significantly affect suicidal thoughts before the pandemic, but it became a significant factor after the pandemic. Peer bullying, which was significant before the pandemic, no longer had a significant effect on adolescents' suicidal thoughts after the pandemic. Furthermore, an analysis of the interaction effects between each type of violence and the COVID-19 pandemic revealed a significant interaction effect for emotional violence by teachers. This suggests that the COVID-19 pandemic worsened the suicidal thoughts of adolescents who had experienced emotional violence by teachers. In conclusion, the study indicates that changes in social environments and interaction patterns due to the pandemic have altered the factors influencing adolescents' suicidal thoughts. Combining these findings with theoretical frameworks such as Durkheim’s theory of suicide, it can be argued that adolescents, who suddenly lost the expected social and psychological norms in a transformed environment, may become closely linked to suicidal thoughts. This supports the interpersonal-psychological theory of suicide, which posits that negative and vulnerable psychological states arising from traumatic events and problems in relationships with significant others contribute to the development of suicidal thoughts among adolescents. 폭력피해경험이 청소년의 자살생각에 미치는 심각한 문제로 주목을 받고 있으며, 특히 코로나19와 같은 위기 상황에서는 취약한 환경에 처해 있는 청소년에 대해 더욱 관심이 필요하다. 많은 선행연구들이 폭력피해경험이 청소년 자살생각에 미치는 영향을 보고했으나, 코로나19의 변화된 환경에서 폭력피해경험과 청소년의 자살생각 간의 관계를 다룬 연구는 부족하다. 또한 기존 연구들은 주로 코로나19 이전 또는 이후의 데이터를 사용하여 폭력피해경험과 청소년의 자살생각 간의 관계를 밝혀냈으나, 기존 효과와 코로나19의 영향을 명확히 구분하지 못하였다. 따라서 코로나19 팬데믹이 이 관계에 미친 변화에 대한 분석이 충분히 이루어지지 못하였다. 본 연구는 코로나19 발생 전후 청소년의 자살생각에 관한 환경적 위험요인인 가정폭력 피해경험, 학교폭력 피해경험, 사이버폭력 피해경험이 독립적으로 자살생각에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고자 한다. 또한 코로나19와의 상호작용 효과를 통해 코로나19 이전과 이후 달라지는 영향을 분석한다. 이를 위해 코로나19 발생 이전(2019년)과 팬데믹 기간(2020년)에 조사된 아동·청소년 인권실태조사 원자료를 모두 활용하여, 연구대상은 가정폭력, 학교폭력, 사이버폭력 피해 경험이 있는 청소년으로 설정하였다. 분석은 추출된 자료를 바탕으로 통계 프로그램 R version 4.3.3을 사용하여 빈도분석, 카이제곱 검정, 로지스틱 회귀분석, 상호작용효과 분석을 실시하였다. 분석 결과에 의하면 코로나19 발생 전후 가정폭력, 학교폭력, 사이버폭력피해경험이 있는 청소년에서 모두 자살생각 경험 비율이 높은 것으로 나타났다. 코로나19 발생 전후에 모두 부모(보호자)에 의한 신체적 폭력과 정서적 폭력피해경험, 방임 경험, 그리고 사이버폭력 피해경험이 청소년의 자살생각에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 요인으로 밝혀냈다. 교사에 의한 정서적 폭력피해경험은 코로나19 이전에는 청소년의 자살생각에 유의미한 영향을 미치지 않았으나, 코로나19 이후에는 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또래 괴롭힘 경험은 코로나19 전에는 유의미한 영향을 미쳤으나, 코로나19 이후에는 청소년의 자살생각에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 각 영역별의 폭력피해경험과 코로나19 전후의 상호작용 효과를 검증한 결과, 교사에 의한 정서적 폭력피해경험이 코로나19 전후와 유의미한 상호작용 효과 있는 것으로 확인되었다. 즉, 코로나19 팬데믹이 교사에 의한 정서적 폭력 피해를 경험한 청소년의 자살생각을 더욱 악화시킨다는 결과가 도출되었다. 결론적으로, 팬데믹으로 인해 사회적 환경과 상호작용 방식이 변화하면서 청소년들의 자살생각에 영향을 미치는 요인도 변화했음을 제시한다. 본 연구의 결과와 이론을 결합해 보면 뒤르켐의 자살론을 기반으로 청소년들이 갑자기 변화된 심리-환경적 상황 속에서 자신에게 기대되는 적절한 기준을 상실하는 상태가 자살생각과 밀접하게 연결될 수 있음을 제시한다. 또한 자살의 대인관계-심리학적 이론을 뒷받침하며, 청소년들이 처한 환경에서 겪은 사건이나 중요한 타인과의 관계 문제로 인해 심리적·정서적으로 부정적이고 취약한 상태가 되어 자살 생각에 이르게 된다는 이론적 설명에 기여한다.

가정폭력경험이 대학생의 데이트폭력에 미치는 영향

김소영 호남대학교 일반대학원 2010 국내석사

Recently there have been many reports on media on abuse among people who are dating and according to prior research data, it can be seen that there are many different types of violence in dating relationships. People believe that within normal dating relationships, there would be no violence because dating violence seems like covert form of abuse but unlike the common belief, there is a soaring number of reports on dating abuse. Dating violence does not stop while dating but it can escalate to domestic violence and spouse violence and it can definitely spread to become a serious domestic violence case. In Social Studies Theories, domestic violence has many negative effects on children in the household because they too can have much effect on their attack and assault nature. According to studies, children who are domestic violence victims have a violent characteristic in their adult lives. This is a theory behind “the relationship between generations of violent families.” Therefore through this research, I have studied the experience in domestic violence among college students and understood the effects on dating violence. I also have planned to find out the determinants on dating violence actions and tried to prevent further violence and help to achieve welfare of the society. For this research, I have conducted a survey among seniors in college centered on the city of Gwang-Ju. In order to analyze the materials, I have used the SPSS 12.0 program. The research results are as follows. First of all, there were 37.2% of dating violence and there were more possibilities of dating violence if the person has a religion, the longer the relationship was, the higher the age, the more the person had a violent experience, the more a person had physical experience, and the more the person has seen his or her mother being abused by the father figure. Secondly, there were 10.1% of dating physical violence, and there were more possibilities of dating physical violence if the person had more experience in physical violence and has seen his or her mother being physically abused by the father figure. There are the following implications on social services through this research. First of all, it is crucial for people to be educated on the fact that there are many incidents of dating violence and it is possible for anyone to experience this violence therefore it is possible to have many victims. In order to prevent dating violence from reoccurring, there should be more PR actions through mass media, local communities, and citizen groups to educate people and to spread information about ways to prevent violence and how to treat victims in case of violence. It is important for the victims to know what kinds of services there are for them. Second of all, it is clear that children who have actually experienced domestic violence have more chance of committing dating violence therefore it is crucial for social services to reach out to those children. Additionally there should be parent classes designed to educate the parents regarding the correct ways of raising their children and prevent further domestic violence. Thirdly, it is necessary to create violence prevention services and provide a system of delivering information on dating violence and other violence that can occur in different types of relationships. It is important to change the image of violence and create violence prevention programs and prevention measurement programs to educate people on violence and prevent people from further being affected negatively by violence. 사랑으로 이루어진 데이트 관계에서도 폭력이 이루어지고 있으며 그 발생 비율이 결코 낮지 않다는 매스컴의 보도가 자주 등장하고, 많은 선행 연구에서 데이트 관계에서 다양한 폭력이 나타나고 있음을 보여준다. 데이트폭력은 은밀한 폭력으로 일반적으로 데이트관계에서는 폭력이 발생하지 않으리라는 생각과는 달리 최근 많은 연구에서 데이트 관계 내의 상당한 정도의 폭력적 행동과 데이트폭력의 발생 가능성을 보여주며 실제 발생 비율 또한 상당 수준에 이른다. 데이트폭력은 신체적인 상해뿐만 아니라 정신적으로 큰 손상을 가져오며, 이후의 생활에도 부정적인 영향을 미친다. 또 이러한 데이트폭력은 이 자체로만 끝나는 것이 아니라 배우자폭력, 가정폭력으로 까지 이어져 가정폭력의 전조가 될 수 있음을 알 수 있다. 데이트 관계동안 발달되어 온 행동과 습관이 결혼 후에도 그대로 이어져 데이트 관계에서 폭력 경험이 있는 사람들이 부부가 될 경우, 폭력적인 습관도 그대로 이어져 이후 가정폭력으로 연결될 가능성이 높다는 것이다. 사회학습이론에서는 인간은 폭력 행위에 노출되어 모방함으로써 폭력학습의 과정을 습득하는 것으로 설명하고 있는데 이는 폭력에 영향을 주는 변인으로 부모사이의 폭력 목격경험과 가정폭력 경험은 사회학습이론을 뒷받침해주는 좋은 예이다. 즉, 가정폭력의 경험에 노출되었을 경우 자녀의 공격성에 미치는 영향을 설명함으로써 가정폭력이 장 · 단기적으로 자녀의 공격성과 밀접한 관련이 있다는 것이다. 이는 ‘폭력의 세대 간 전이’를 뜻하는 것으로 가정폭력경험이 있는 자녀는 성인기에 폭력적인 성향을 보인다는 것이다. 따라서 본 연구에서는 대학생들의 가정폭력경험이 데이트폭력 가해 행동에 미치는 영향에 대해 알아보고, 데이트폭력가해 행동에 영향을 미치는 변인이 무엇인지 밝혀 폭력을 예방하기 위한 사회복지적 함의를 제공하고자 한다. 이러한 연구목적을 가지고 광주광역시에 소재한 4년대 대학교를 중심으로 설문조사를 실시 하였고, 수집한 자료는 SPSS 12.0을 이용하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 데이트정서폭력은 32.7% 발생하였고, 종교가 있을수록, 교제기간이 길수록, 연령이 높을수록, 정서폭력의경험이 많을수록, 신체폭력의 경험이 많을수록, 어머니가 아버지에게 행한 폭력을 목격한 경우 데이트정서폭력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 데이트신체폭력은 10.1% 발생하였고, 신체폭력의 경험이 많을수록, 어머니가 아버지에게 행한 폭력을 목격한 경우 데이트신체폭력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 다음과 같은 사회복지적 함의를 제공한다. 첫째, 사회적으로 데이트폭력 자체를 인식하지 못해 피해자가 지속적으로 발생 할 수 있어 누구나 경험할 수 있다는 것을 인식시키는 것이 가장 중요하다. 데이트폭력의 발생을 예방할 수 있도록 대중매체, 지역사회, 시민단체의 교육이나 홍보를 통해 예방책과 피해자에 대한 정확한 전달체계를 마련하여 지속적이고 보다 적극적인 서비스가 제공되어야 할 것이다. 둘째, 가정폭력경험은 한 개인에게 직접적인 영향을 미쳐 데이트폭력가해 행동과 연관된다는 결과는 가정폭력을 경험하고 있는 자녀와 가해행동을 보이는 부모에 대한 사회복지적 접근이 필요함을 시사하며, 부모교육프로그램이나 올바른 양육방법 등에 대한 서비스를 확대를 통해 가정에서 발생할 수 있는 폭력을 예방하도록 해야 한다. 셋째, 데이트폭력 뿐만 아니라 대인관계에서 발생할 수 있는 폭력에 대한 예방 서비스의 확장과 전달체계의 마련이 필요하다. 폭력에 대한 인식을 변화시켜주고 예방과 대처를 하기 위해 교육과정에 폭력에 대한 내용을 포함하여 폭력을 인식 시키는 폭력예방프로그램, 대처방안프로그램을 실시하는 교육이 필요하다.

응급실 간호사의 폭력경험과 폭력반응 및 회복탄력성이 간호업무성과에 미치는 영향

김경은 공주대학교 일반 대학원 2021 국내석사

This study is a descriptive survey research to identify the effect of the experience of violence in emergency department nurses and the effect of violence reaction and resilience on nursing work performance. The study subjects were 190 nurses who have at least 6 months of working experiences in Regional medical institutions and Regional emergency medical center located in C province, G province, and K province. The data were collected from September 10 to September 18, 2020 using structured self-reported survey to measure general characteristics, experience of violence, response to violence, resilience, and performance of nursing work. The collected data were analyzed by t-test, ANOVA, Pearson's Correlation Coefficients, and Multiple Regression Analysis using SPSS/WIN 25.0 program. The study results are as follows: 1. The average experience of violence among emergency department nurses was 2.04 (±0.73) out of 5, the average of violence response was 2.71 (±0.79) out of 5, the average of resilience was 3.62 (±0.79) out of 5, and the average of nursing work performance was 3.72 (±0.54) out of 5. 2. Statistically significant differences of violence experience were found by age (F=3.18, p=.044), total Clinical Career (F=3.35, p=.011) and job satisfaction of emergency department (F=8.10, p<.001) according to the general characteristics of emergency department nurses. 3. Statistically significant differences of violence response were found by gender (t=2.54, p=.012), age (F=5.85, p=.003), total clinical career (F=5.77, p<.001), emergency department work experience (F=6.00, p<.001) and experience of turnover due to violence (t=3.93, p<.001) according to the general characteristics of emergency department nurses. 4. Statistically significant differences of resilience were found by martial state (t=-2.61, p=.010), total clinical career (F=3.19, p=.015) and emergency department work satisfaction (F=7.16), p<.001) according to the general characteristics of emergency department nurses. 5. Statistically significant differences of nursing work performance by age (F=14.22, p<.001) martial state (t=-4.17, p<.001), final education (F=4.07, p=.018), total clinical career (F=7.69, p<.001), emergency department work experience (F=4.97, p=.001), job position (F=8.64, p<.001), emergency department work satisfaction (F=5.38, p<.001) and types of emergency department (t=2.15, p=.032) according to the general characteristics of emergency department nurses. 6. Statistically significant positive correlations were observed, which is between violence experience and resilience(r=.62, p<.001), between nursing work performance and violence response (r=20, p=.004). 7. Influencing factors upon nurse work performance of emergency department nurses were resilience (β=.55, p<.001), violence response(β=.15, p=.008), emergency department work experience over 10 years (β=.20, p=.017). Total explanatory power of these factors was 49%(F=8.98, p<.001) on nurse work performance. In conclusion, it is observed that the major influencing factors on the nurse work performance were violence response, resilience, and emergency department work experience over 10 years. Hence it is necessary to strengthen the resilience and to provide education and training in hospital working sites where they can express and manage violence response, and especially to manage a work environment where nurses can work for more than 10 years and empowerment, in order to enhance work performance of emergency department nurses. In addition, contents dealing with prevention and coping drill of violence within hospital should be included to undergraduate nursing education course and reflected to the curriculum, so that they can be trained in advance. Key words: violence experience, violence response, resilience, nurse work performance, emergency department nurse 본 연구는 응급실 간호사의 폭력경험과 폭력반응 및 회복탄력성이 간호업무성과에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구의 대상은 C도에 위치한 지역응급의료기관 2개소, 지역응급의료센터 5개소, G도에 위치한 지역응급의료기관 1개소, 지역응급의료센터 3개소, K도에 위치한 지역응급의료센터 1개소 등 12개소 응급의료기관에서 6개월 이상 근무하고 있는 간호사 190명이었다. 자료는 일반적 특성, 폭력경험, 폭력반응, 회복탄력성, 간호업무성과를 측정하기 위해 구조화된 자가보고식 설문지를 이용하여 2020년 9월 10일부터 9월 18일까지 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 25.0 프로그램을 이용하여 t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, multiple regression analysis로 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 응급실 간호사의 폭력경험은 5점 -ⅰ- 만점 중 평균평점 2.04(±0.73)점, 폭력반응은 5점 만점 중 평균평점 2.71(±0.79)점, 회복탄력성은 5점 만점 중 평균평점 3.62(±0.79)점, 간호업무성과는 5점 만점 중 평균평점 3.72(±0.54)점이었다. 2. 응급실 간호사의 일반적 특성에 따른 폭력경험은 연령(F=3.18, p=.044), 총 임상경력(F=3.35, p=.011), 응급실 근무만족도(F=8.10, p<.001)에서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 3. 응급실 간호사의 일반적 특성에 따른 폭력반응은 성별(t=2.54, p=.012), 연령(F=5.85, p=.003), 총 임상경력(F=5.77, p<.001), 응급실 근무경력(F=6.00, p<.001), 폭력으로 인한 이직경험(t=3.93, p<.001)에서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 4. 응급실 간호사의 일반적 특성에 따른 회복탄력성은 결혼상태(t=-2.61, p=.010), 총 임상경력(F=3.19, p=.015), 응급실 근무만족도(F=7.16, p<.001)에서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 5. 응급실 간호사의 일반적 특성에 따른 간호업무성과는 연령(F=14.22, p<.001), 결혼상태(t=-4.17, p<.001), 최종학력(F=4.07, p=.018), 총 임상경력(F=7.69, p<.001), 응급실 근무경력(F=4.97, p=.001), 직위(F=8.64, p<.001), 응급실 근무만족도(F=5.38, p<.001), 응급실 유형(t=2.15, p=.032)에서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 6. 응급실 간호사의 폭력경험, 폭력반응 및 회복탄력성과 간호업무성과 간의 상관관계에서는 간호업무성과와 회복탄력성간에는 통계적으로 유의한 정의 상관관계가 나타났고(r=.62, p<.001), 간호업무성과와 폭력반응 간에는 통계적으로 유의한 정의 상관관계가 나타났다(r=.20, p=.004). -ⅱ- 7. 응급실 간호사의 간호업무성과에 미치는 영향요인으로는 회복탄력성(β=.55, p<.001), 폭력반응(β=.15, p=.008), 10년 이상의 응급실 근무경력(β=.20, p=.017)으로 나타났다. 이들 요인이 간호업무성과의 영향 변인에 대한 설명력은 49%이었다(F=8.98, p<.001). 결론적으로 응급실 간호사의 간호업무성과는 폭력반응, 회복탄력성, 10년 이상의 응급실 근무경력이 중요한 영향요인으로 확인되었다. 따라서 응급실 간호사의 간호업무성과를 높이기 위해 회복탄력성을 강화하고, 폭력반응을 표현하고 관리할 수 있는 병원 실무 현장에서의 교육 및 훈련이 제공되어야 할 것이고, 특히 간호사가 10년 이상 근무할 수 있는 환경 조성과 임파워먼트를 적극 도모해야할 것이다. 또한 병원 폭력발생 예방 및 대처와 관련된 내용이 학부과정 간호교육프로그램에 포함시켜 미리 훈련되도록 교육과정에 반영이 요구된다. 주요어: 폭력경험, 폭력반응, 회복탄력성, 간호업무성과, 응급실 간호사

간호사의 폭력경험, 회복탄력성, 조직몰입이 재직의도에 미치는 영향

김연하 원광대학교 일반대학원 2022 국내석사

목적: 본 연구는 종합병원 간호사를 대상으로 폭력경험, 회복탄력성, 조직몰입과 재직의도를 조사하고, 재직의도에 영향을 미치는 요인을 파악하여 간호사의 재직의도 향상에 필요한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 방법: 본 연구는 연구자가 소속된 기관의 기관생명윤리위원회(Institutional Review Board, IRB)의 승인을 받아 시행하였다. 자료는 J도에 소재한 2개의 병원에서 1년 이상 근무한 간호사 중 설문에 동의한 간호사를 대상으로 2021년 8월 1일부터 8월 31일까지 설문조사를 시행하였으며, 230부가 자료분석에 이용되었다. 수집된 자료는 SPSS(ver. 25.0) 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, Multiple Regression으로 분석하였다. 결과: 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대상자의 일반적 특성으로 연구대상자는 모두 여성이었으며, 연령은 29세 이하가 47.8%로 가장 많았다. 결혼 여부는 미혼이 63.9%로 많았으며, 학력은 대학교 졸업이 70.0%로 가장 많았다. 임상경력은 10년 이상이 32.6%로 가장 많았고, 현 부서 근무기간은 1∼3년 미만이 49.1%로 가장 많았다. 직위는 일반간호사가 90.4%로 많았고, 근무부서는 병동이 65.2%로 가장 많았으며, 근무형태는 3교대 근무가 84.8%로 가장 많았다. 둘째, 대상자의 폭력경험은 평균 15.16±13.44점이었고, 하위영역은 언어적 폭력 5.32±4.37점, 신체적 위협 4.73±4.94점, 신체적 폭력은 5.11±6.80점이었다. 회복탄력성은 평균 3.29±0.51점이었고, 하위영역은 강인성 3.11±0.61점, 지속성 3.42±0.54점, 낙관성 3.26±0.69점, 지지력 4.02±0.61점, 영성 2.85±0.74점이었다. 조직몰입은 평균 2.91±0.55점이었고, 하위영역은 사명감 3.03±0.62점, 자긍심 2.88±0.69점, 재직욕구 2.75±0.73점이었다. 재직의도는 평균 5.17±1.34점이었다. 셋째, 대상자의 일반적 특성에 따른 폭력경험의 차이는 결혼여부(p=.033), 임상경력(p=.001), 현 부서 근무기간(p<.001), 직위(p=.014), 근무부서( p=.005), 근무형태(p<.001)에서 유의한 차이가 있었다. 넷째, 대상자의 일반적 특성에 따른 회복탄력성의 차이는 현 부서 근무기간( p=.024), 직위(p=.003), 근무형태(p=.025)에서 유의한 차이가 있었다. 다섯째, 대상자의 일반적 특성에 따른 조직몰입의 차이는 연령(p=.002), 결혼여부(p=.003), 임상경력(p<.001), 현 부서 근무기간(p=.005), 직위( p<.001), 근무형태(p<.001)에서 유의한 차이가 있었다. 여섯째, 대상자의 일반적 특성에 따른 재직의도의 차이는 연령(p=.002), 결혼여부(p<.001), 학력(p=.007), 임상경력(p=.026), 직위(p=.001), 근무형태(p<.001)에서 유의한 차이가 있었다. 일곱째, 대상자의 폭력경험, 회복탄력성, 조직몰입, 재직의도 간의 상관관계에서 재직의도는 폭력경험(r=-.16, p=.014)과 유의한 음의 상관관계가 있었고, 회복탄력성(r=.40, p<.001), 조직몰입(r=.49, p<.001)과 유의한 양의 상관관계가 있었다. 여덟째, 대상자의 재직의도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과, 제 변수들의 재직의도에 대한 설명력은 39.4%로 나타났다. 학력(β=0.14, p=.014), 근무형태(β=0.14, p=.041)와 회복탄력성(β=0.17, p=.005), 조직몰입(β=0.40, p<.001)이 재직의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구결과 간호사의 재직의도에 영향을 미치는 예측변인은 학력, 근무형태, 회복탄력성, 조직몰입으로 나타났다. 특히 회복탄력성이 높을수록, 조직몰입이 높을수록 재직의도가 높아지는 것으로 규명이 되었다. 따라서 간호사의 재직의도를 높이기 위해서는 멘토링 및 코칭프로그램, 회복탄력성 강화교육의 제공, 상사의 지지, 간호인력관리 및 역량강화교육 등이 요구된다. Purpose: This study is purposed to investigate the violence experience, resilience, organization commitment, and intention to stay at work for nurses in general hospitals, and to provide basic data necessary to improve nurses' intention to stay at work by identifying factors affecting their intention to stay at work. Methods: This study was conducted with the approval of the Institutional Review Board (IRB) of the institution to which the researcher belongs. For the data, a survey was conducted from August 1, 2021 to August 31, 2021 for those nurses who had worked for more than one year at two hospitals located in J‐province, who agreed to the questionnaire, 230 copies were used for data analysis. The collected data were analyzed using frequency and percentage, mean and standard deviation, t‐test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and multiple regression with the SPSS (ver. 25.0) program. Results: The results of this study are summarized as follows. First, As for the general characteristics of the subjects, all subjects were female, and the age of the subjects was 29 years or younger, which consist of 47.8%, the most. As for marital status, 63.9% were single, and as for education, university graduates accounted for the most at 70.0%. More than 10 years of clinical experience was the most at 32.6%, and those who worked in the current department for less than 1 to 3 years accounted for the most at 49.1%. As for the position, the majority was general nurses (90.4%), and in terms of work department, the ward accounted for the most at 65.2%, and as for the type of work, three‐shift work was the most common at 84.8%. Second, the subjects’ violence experience averaged 15.16±13.44 points, and the sub‐domains were verbal violence 5.32±4.37 points, physical threat 4.73±4.94 points, and physical violence 5.11±6.80 points. The average resilience score was 3.29±0.51 points, and the sub‐domains were tenacity 3.11±0.61 points, persistence 3.42±0.54 points, optimism 3.26±0.69 points, support 4.02±0.61 points, and spirituality 2.85±0.74 points. The average organization commitment score was 2.91±0.55 points, and the sub‐domains were a sense of mission 3.03±0.62 points, self‐esteem 2.88±0.69 points, and desire to work 2.75±0.73 points. The average score for intention of hospital nurses to stay at work was 5.17±1.34 points. Third, as for the differences in violence experience according to the general characteristics of the subjects, there were significant differences in marital status (p=.033), clinical experience (p=.001), current department working period (p<.001), position (p=.014), and working department. (p=.005), and work type (p<.001). Fourth, as for the differences in resilience according to the subjects' general characteristics, there were significant differences in the current department working period (p=.024), position (p=.003), and work type (p=.025). Fifth, as for the differences in organization commitment according to the general characteristics of the subjects, there were significant differences in age (p=.002), marital status (p=.003), clinical experience (p<.001), current department working period (p=.005), position (p<.001), and work type (p<.001). Sixth, as for the differences in intention of hospital nurses to stay at work according to the general characteristics of subjects, there were significant differences in age (p=.002), marital status (p<.001), education (p=.007), clinical experience (p=.026), position (p=.001) and work type (p<.001). Seventh, as for the correlation between the subjects’ violence experience, resilience, organization commitment, and intention of hospital nurses to stay at work, the intention of hospital nurses to stay at work had a significant negative correlation with violence experience (r= ‐.16, p=.014), and had a significant positive correlation with resilience(r=.40, p<.001) and organization commitment(r=.49, p<.001). Eighth, in the results of multiple regression analysis to identify factors affecting the subjects’ intention to stay at work, the explanatory power of all variables for intention of hospital nurses to stay at work was found to be 39.4%. It was found that education (β=0.14, p=.014), work type (β=0.14, p=.041) and resilience (β=0.17, p=.005), and organization commitment (β=0.40, p<.001) have a significant effect on intention of hospital nurses to stay at work. Conclusion: In the results of this study, predictive variables affecting nurses’ intention to stay at work were found to be education, work type, resilience, and organization commitment. In particular, it was identified that the higher the resilience and the organization commitment, the higher the intention of hospital nurses to stay at work. Therefore, to increase nurse's intention to stay at work, it is necessary to have mentoring, coaching program, provision of resilience strengthening education, supervisor's support, nursing manpower management and competency strengthening education.

데이트폭력 피해경험이 피해자의 결별의도에 미치는 영향 : 데이트폭력 편견과 폭력허용도의 조절효과

송민혁 가톨릭대학교 상담심리대학원 2018 국내석사

본 연구는 데이트폭력 피해경험과 피해자의 결별의도 간의 관계에서 데이트폭력 편견과 폭력허용도의 조절효과를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 온라인 설문을 통해 이성 교제 경험이 있는 만 20세 이상 39세 이하의 성인 남녀 314명을 대상으로 자기 보고식 설문지를 수집하여 이 중 성실하게 응답하지 않았다고 판단되는 3명과 데이트폭력 피해경험이 없다고 응답한 17명에 대한 자료를 제외하고 294명(남자 148명, 여자 146명)의 자료를 분석하였다. 각 변인을 측정하기 위해서 데이트폭력 편견 척도, 폭력허용도 척도, 데이트폭력 피해경험 척도, 결별의도 척도가 사용되었다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 데이트폭력 피해경험, 결별의도, 데이트폭력 편견, 폭력허용도 간의 유의한 정적상관을 확인하였다. 둘째, 데이트폭력 피해경험이 결별의도에 미치는 영향에서 데이트폭력 편견의 유의한 조절효과를 확인하였다. 셋째, 데이트폭력 피해경험이 결별의도에 미치는 영향에서 폭력허용도의 유의한 조절효과를 확인하였다. 위와 같은 연구결과가 시사하는 바는 첫째, 데이트폭력 피해경험이 피해자의 결별의도에 미치는 영향을 확인하여 데이트폭력 피해자 연구 및 상담 장면에서 데이트폭력 피해자의 결별의도를 확인할 근거를 제안하였다. 둘째, 폭력에 대한 개인의 일반적 태도인 데이트폭력 편견과 폭력허용도가 데이트폭력 피해 심화의 위험요인이 될 수 있다는 점과 피해자 개입과 예방 있어 이를 고려할 필요성을 확인하였다. 마지막으로 본 연구결과에 대한 논의를 바탕으로 연구의 의의와 제한점 그리고 후속 연구를 위한 제언을 논하였다. The purpose of present study was to investigate the moderated effects of prejudice on dating violence and violence acceptability between experience of dating violence victimization and victim's intention of parting. In order to achieve this goal, the self-report questionnaires were conducted in online survey with 311 early adults who over the age of 20 to 39 (157 men and 154 women) and analyze 294 (148 men and 146 women) respondents who answer they had experience of dating violence victimization. Aspects of relationship between variables were examined by using Prejudice on Dating Violence Questionnaire(PDVQ), Justification of Violence Scale(JVS), Conflict Tactics Scale(CTS), Intention of Parting Questionnaire(IPQ). Followings are the brief summary of the result. First, experience of dating violence victimization, intention of parting, prejudice on dating violence and violence acceptability has indicated a significant positive correlation. Second, the moderated effects of prejudice on dating violence has been verified between experience of dating violence victimization and intention of parting. Third, the moderated effects of violence acceptability has been verified between experience of dating violence victimization and intention of parting. Findings of this study suggest is that first, the effects of dating violence victim intervention on intention of parting has confirmed and offered a rationale to consider the intention of parting on counseling scene. Second, dating violence and violence acceptability, a person’s general attitude toward dating violence, could be risk factors for escalation of dating violence victimization and necessity need to consider this on dating violence victim intervention. Finally, implications and limitations of the study were discussed with suggestions for further studies based on results.

가정폭력 목격 및 경험과 학교폭력의 관계에 관한 연구

임희복 대전대학교 교육대학원 2003 국내석사

가정은 인간의 성격과 행동패턴을 형성하는데 가장 중요한 영향을 미치는 사회적 기관인데도 불구하고 부모에게 학대받은 학생들은 부모의 폭력행동을 모방하거나 학대로 인한 자신의 분노를 풀기 위해 반사회적 행동이나 폭력을 행사하기 때문에 학생의 문제 행동은 학대경험의 부정적 영향이라고 볼 수 있다. 특히 폭력비행이나 폭력범죄 학생들의 대부분은 성장과정에서 학대받은 학생으로 밝혀져서 아동학대와 학생폭력과는 높은 인과관계가 있다고 설명 할 수 있다. 따라서 폭력적인 가정에서 성장하고 있는 아동이 지니고 있는 스트레스의 정도는 각종 내전 및 전쟁중의 아동이 가지고 있는 스트레스보다 심한 것으로 보고되고 있다. 그리하여 본 연구는 중요한 시기에 있는 청소년들을 대상으로 가정폭력 목격 및 경험과 학교폭력 가해와 피해와 어떠한 관계가 있는지 분석하는데 그 목적이 있는 것으로 경험적 탐구를 통해 살펴봄으로써 학교폭력 문제에 대한 접근방법을 구체적으로는 다음과 같은 사항을 검증 하고자 하였다. 첫째, 청소년의 어린 시절 가정폭력의 목격 및 경험과 학교폭력의 실태는 어떤 수준인가? 둘째, 어린 시절 가정폭력의 목격 및 경험이 청소년의 학교폭력 가해행동 또는 피해행동에 어떤 관계에 있는가 하는 것이다. 연구결과는 세 부분으로 나누어 살펴보았는데, 연구대상자의 일반적 특성, 각 변수간 기술적 분석, 가정폭력 목격 및 경험 정도와 학교폭력과의 관계로 나누어 살펴보았는데 가정폭력 목격의 경우 목격한 경험이 높을수록 학교폭력 가해에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가정폭력 경험에 따른 학교폭력 가해와 피해에 대한 결과는 가정폭력의 하위영역별 폭력 중 방임적 폭력, 성적 폭력의 경험이 클수록 학교폭력 가해에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 정신적 폭력 경험이 클수록 학교폭력 피해에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 학교폭력 가해자·피해자에 대한 접근은 가정폭력의 희생자라는 관점에서 접근해야 된다고 볼 수 있겠다. 무엇보다도 학교폭력 해결을 위해서는 중요한 것은 가정 내의 근원적인 문제점을 먼저 보완하여 가정 내에서 대화시간을 늘리고, 아동의 자긍심을 확대시켜 주기 위한 가정 환경적 대책 마련과 학교현장 내에서의 현실적인 대책을 마련을 해야 한다. 학교현장 내에 학교상담교사제도의 내실 있는 운영, 학교사회사업제도의 정착화가 필요하다 하겠다.

청소년의 성장기 학대피해경험과 부모대상폭력에 관한 연구 : 학교폭력가해경험의 매개효과를 중심으로

조현지 연세대학교 사회복지대학원 2020 국내석사

가정폭력노출경험이 청소년의 부적응행동에 미치는 영향

김태자 대구대학교 대학원 2010 국내석사

This study is to provide the effective solution for the children to adapt themselves to home by examining the impacts onto the maladjusted behaviors of youths based on the level of exposition to parental violence at home. To do that, the domestic violence was divided into conjugal violence and children violence according to the inflicted type of victim. This violence was again divided into depression, attack, problematic behavior, and social dwarfing by the experience level. The systemized survey questionnaires were distributed to male and female students of middle schools and high schools in the City of Gumi and 316 sheets were collected from them to observe their maladjusted behavioral pattern. In order to see the influence of exposure to violence on to the maladjusted juvenile behaviors, the correlative analysis was performed, and to find out the exposed experience level and maladjusted behavior level of the youths, the descriptive statistical analysis was carried out against the students. The t-test and one-way ANOVA were conducted to review the exposed experience to conjugal violence, the exposed experience to violence inflicted to the children, and the maladjusted behaviors for the youths as survey subjects according to the general characteristics. Also to see the influence on the inappropriate behaviors by experience in exposure to such domestic violence, the regression analysis was followed up. The following is the summary in brief about the research results. First, the verbal violence appeared more commonly than the physical violence in the husband and wife violence. In the violence on to the children, the verbal violence was indicated more common, also. Second, in the maladjusted behaviors, the depression was shown with more common frequency than any other type of maladjusted behavior and then others appeared in the frequency order of problematic behavior, social dwarfing, and attack. Third, as the conjugal violence occurred highly, the children violence showed up from the correlative analysis. The higher the exposure experience to verbal violence, the higher the maladjusted behavior took place. Fourth, as to the influence on depression due to the domestic violence exposure, it had a positive significance of influence when the verbal violence and abuse were severe. From these results, it could be judged that the domestic violence has a great influence to the maladjusted behaviors on the part of youths, who will be responsible for the leading role in the next generation. Based on these research outputs, the following could be solutions to assist their better adaption for the purpose to resume or recover the deteriorated capability by way of comprehending what difficulty lies in before them and how serious level exists in those children who experienced the domestic violence. First, the school social worker, who has the most frequent contact with the juveniles at the site of school and also is easy to have contact the juveniles, needs to intervene in them with experience in domestic violence in a timely manner. To prevent and solve the juvenile problem, it is necessary to have the systemization of welfare and activation for the school society. Second, the related social bodies and identities should give notice about the seriousness of domestic violence as a social issue, deal with preventive measures more positively, and provide the support to the juveniles under domestic violence more practically. Third, though it may be true that aggressive activities are being performed recently in almost each local government with health family support center established under the execution of law, various programs lecturing courses on a regular base should be opened and operated to foster the healthy family culture above all with a goal to preclude the disintegration of family and make a healthy family through supporting the identification establishment for whole family members and enhancing the consciousness. Lastly, the domestic violence is not confined to the household that matters but related to the juvenile problem in the society, and for this reason, this should not be left unatended. For this problem, the government authorities have to get involved in this positively and refresh this with a renewed mind-set among the people in the nation. To solve this seriousness, the intrinsic approach to domestic problems should be done, the increase in interactive and communicative time is a must, domestic value should be settled down based on the honor of intertwined responsibilities and personaities inside the family. To get it realized, the anti-violence organizations and civil groups for the youths need to set up the mentor-mentee sisterhood relationship for the alienated youths due to the domestic violence, which eventually gives the warmth and care to them. They also show the sound social model to them by designating the mentor for substitution of vacant parentship for their proper progress along with the establishment of systematic and substantial social work system in place for the youths. 본 연구는 가정폭력가정 자녀의 부모에 의한 폭력경험 정도가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향을 조사하여 자녀의 적응을 돕는 효과적인 방안을 모색하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 가정폭력을 유형별로 부부폭력과 자녀폭력으로 나누었고, 가정폭력의 경험 정도에 따라 우울, 공격성, 문제행동, 사회적 위축으로 나누었고, 청소년의 부적응 행동을 알아보기 위하여 구조화된 설문지를 구미시 소재 남녀 중 ㆍ 고등학교 316명에 대한 자료를 수집하였다. 가정폭력노출경험이 청소년 부적응 행동에 미치는 영향을 알아보기 위하여 상관분석을 실시하였고, 조사대상 청소년의 가정폭력 노출경험 정도와 청소년의 부적응 행동의 수준이 어떠한지 살펴보기 위하여 기술통계분석을 실시하였으며, 조사대상 청소년의 일반적 특성에 따른 부부폭력 노출경험, 자녀폭력 노출경험, 부적응행동 정도를 살펴보기 위하여 t검증과 일원변량분석을 실시하였으며, 가정폭력 노출경험이 부적응 행동에 미치는 영향에 대해 살펴보기 위하여 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 연구문제에 따른 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부부폭력에서는 신체폭력보다 언어폭력이 높게 나타났으며, 자녀폭력에서도 언어학대가 높게 나타났다. 둘째, 청소년의 부적응 행동에 대해서는 우울이 다른 부적응행동보다 높게 나타났고, 문제행동, 사회적 위축, 공격성 순으로 나타났다. 셋째, 부부폭력이 높을수록 자녀폭력이 높아짐을 상관분석을 통해 나타났고, 언어폭력 노출경험과 신체폭력경험이 높을수록 부적응 행동이 높게 나타났다. 넷째, 청소년의 가정폭력 노출경험이 우울에 미치는 영향은 특히 언어폭력과 언어학대가 높을수록 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 가정폭력이 다음세대의 주역이 될 청소년들에게 부적응 행동의 많은 영향을 미치고 있다는 것을 볼 수 있다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 가정폭력을 경험한 자녀의 적응수준의 어려움이 무엇이며, 어느 정도 심각한지를 파악하여 청소년의 손상된 능력의 향상이나 회복에 목적을 두고 가정폭력 경험 청소년의 적응을 돕기 위한 개입 방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 청소년을 가장 많이 접하고 있는 교육현장에서의 학교 사회복지 사는 청소년을 가장 관찰하기 쉽고 가정폭력 노출경험 청소년에게 조기개입을 하여야 하고 학생문제의 예방과 해결을 위하여 학교사회복지제도화 및 활성화가 필요하다. 둘째, 관련사회단체들은 가정폭력의 심각성을 알려 사회문제로 이슈화 하고 가정폭력 예방 활동을 보다 적극화 하여 가정폭력 청소년에 대한 지원을 더욱 내실화 해 나가야 할 것이다. 셋째, 최근 지방자치단체마다 건강가정지원센터가 개소되어 법 제도 하에 활발한 활동을 하고 있지만 무엇보다도 가족 구성원 전체의 정체확립을 돕고 의식을 개혁하여 가정파탄을 예방하고 건강한 가정을 만든다는 목표로 다양한 프로그램과 정기 강좌를 설치․운영하여 건강한 가족 문화를 조성해야 할 것이다. 마지막으로, 가정폭력은 해당가정의 문제에 그치지 않고 바로 청소년 사회의 문제로 연계되기 때문에 가정폭력을 방관할 수 없고 이에 관하여 국가가 적극 개입함으로써 가정폭력에 대한 국민들의 문제의식을 새로이 할 필요가 있고, 가정폭력의 심각성을 해결하기 위해서는 무엇보다도 중요 한 것은 가정 내의 근원적인 문제점을 파악하여 가족 간에 상호작용과 대화시간을 늘리고 가족간 책임과 인격의 존중을 바탕으로 하는 가정관의 정착을 위해 가정폭력 관련기관 및 청소년 민간단체는 가정폭력으로 소외된 청소년들의 멘 토-멘 티 결연을 적극 추진하여 가정폭력 노출경험 청소년들에게 따뜻한 관심과 사랑을 쏟아주고 부모의 빈자리 역할에 멘 토 지정 하여 청소년들에게 건전한 사회인의 본을 보여주며 올바르게 성장하도록 도와주어야 할 것이며, 체계적이고 내실 있는 청소년사회사업제도의 정착화가 필요하다 하겠다.