창업교육과 제도적 지원이 자기효능감 및 창업의지에 미치는 영향

안승권 중앙대학교 대학원 2016 국내박사

창업교육과 제도적지원이 자기효능감 및 창업의지에 미치는 영향 국내에서 처음으로 진행한 본 연구는 창업교육 및 정부의 제도적 지원에 있는 있어 새로운 방향을 설정을 위한 시사점을 제시하였다. 특히 창업의지가 실제 행동으로 이어지는 시점을 이해하는 것은 창업관련 연구의 새로운 방향의 단초가 될 수 있을 것이다. 본 연구에서는 창업교육을 지원받은 대학생을 대상으로 창업교육지원 및 정부의 제도적지원이 자기효능감을 통한 창업의지에 미치는 영향과 개인동기가 창업의지에 미치는 영향력에 대하여 분석하였다. 이와 더불어 창업컨셉교육과 사업화교육지원이 창업 시점변화에 미치는 영향의 조절효과를 실증분석 하였다. 실증분석의 주요 연구결과는 첫째 창업교육지원 중 창업컨셉교육, 사업화개발교육을 경험한 학생은 창업교육을 경험하지 않은 집단보다 창업교육지원, 지각된 정부의 제도적지원, 자기효능감, 개인동기, 창업의지가 더 높게 나타났다. 둘째 창업시점 단축그룹이 지각된 정부의 제도적지원, 창업의지, 개인동기가 창업계획 연장그룹 보다 높은 결과를 보였다. 셋째, 창업교육지원, 지각된 정부의 제도적지원이 자기효능감에 유의한 결과를 보였다. 자기효능감과 개인동기는 모두 창업의지에 유의한 영항을 보였다. 넷째, 창업컨셉 및 사업화개발 교육을 수강한 학생과 수강하지 않은 집단에서 창업교육지원, 지각된 정부의 제도적 지원이 자기효능감에 유의한 영향을, 자기효능감과 개인 동기가 창업의지에 유의한 영향을 보였다. 끝으로 창업시점단축 그룹은 계획연장 그룹보다 정부의 지각된 제도적 지원이 자기효능감에 미치는 영향이 더 크며, 자기효능감이 창업의지에 미치는 영향이 크다는 것을 알 수 있다. Effects of Entrepreneurship Education and Institutional Support on Entrepreneurial Self-Efficacy and Entrepreneurial Intention The study, conducted for the first time in Korea, attempts to discuss the implications of setting a new direction regarding entrepreneurship education and the institutional support of the government. Particularly, identifying the point at which the willingness to establish a business leads to real action, can be the beginning of a new direction of research on entrepreneurship. In targeting university students who received educational support for business start-ups, this study analyzed the effects of such support along with institutional support of the government on entrepreneurial intention in terms of entrepreneurial self-efficacy and personal motivation. In addition, it conducted an empirical analysis on the moderating effects of the impact of concept development support and the business development support on the time required to start a business. The first main finding of the empirical analysis was that the students who obtained concept development education and business development education had a higher level of educational support, perceived institutional support, entrepreneurial self-efficacy, personal motivation, and entrepreneurial intention, than those who had not obtained entrepreneurship education. Second, the group that had a shortened business start-up time showed a higher level of perceived institutional support, entrepreneurial intention, and personal motivation than the group that had its start-up plan extended. Third, perceived educational support and perceived institutional support exerted a positive influence on entrepreneurial self-efficacy. Entrepreneurial self-efficacy and personal motivation had a significant effect on entrepreneurial intention. Fourth, between the groups of students who underwent concept development education and business development education and those who did not, perceived educational support and perceived institutional support had a significant effect on entrepreneurial self-efficacy, while entrepreneurial self-efficacy and personal motivation had a significant effect on entrepreneurial intention. Last, the perceived institutional support had a greater effect on entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial self-efficacy had a greater effect on entrepreneurial intention for the group whose business start-up time was shortened than the group whose plan was extended.

창업멘토링이 창업자기효능감과 창업의지에 미치는 영향 : 기회인식의 조절효과

김보혜 계명대학교 대학원 2022 국내박사

Following the recent era of employment-free growth, COVID-19 has been added, leading to a serious economic situation. Accordingly, the unemployment problem is getting worse over time, and the government has allocated the largest budget ever with a total of 3.66 trillion won as of 2022. The probability of closure of all start-ups is 40% in the first year of establishment and reaches 90% within 10 years. Startup support projects reduce the risk of such closures and help start-up companies survive and grow. Among them, start-up mentoring is helping to review the feasibility of the project and improve the success rate of start-ups through continuous coaching of mentors on mentees. Recently, various support has been provided, such as reorganizing the mentor pool to revitalize start-up mentoring, establishing a mentoring platform, and supporting online and offline mentoring. It can be said that segmenting the targets or programs of such start-up mentoring and grasping the entrepreneurial efficacy and willingness to start a business that can be obtained through start-up mentoring are important for planning and proceeding with effective start-up mentoring programs in the future. This study focuses on the start-up mentoring program as a major factor influencing the will to start a business. In social learning theory, the concept of self-efficacy into the entrepreneurial domain was first introduced, arguing that entrepreneurial efficacy is an important explanatory variable in determining entrepreneurial will. Therefore, this study aims to examine the effect of start-up mentoring programs on start-up will for prospective start-ups and start-ups, and to understand the relationship in more depth, examine entrepreneurial efficacy as a parameter. In addition, it is intended to understand whether the perception of opportunity affects the sense of self-efficacy and willingness to start a business as a regulatory variable. 최근 고용 없는 성장시대에 이어 코로나19까지 더해 심각한 경제상황으로 치닫고 있다. 이에 실업문제는 시간이 흐를수록 심각해지고 있으며, 정부에서는 이를 극복하기 위해서 2022년 기준 창업지원 예산으로 총 3조 6,668억원으로 역대 최대 규모의 예산을 배정하였다. 전체 창업기업의 폐업 확률은 기업 설립 첫해에 40%이고, 10년 이내에 90%에 이른다고 한다. 창업지원 사업은 이러한 폐업 리스크를 줄여주고 창업기업이 생존 및 성장할 수 있도록 도와준다. 그 중 창업멘토링은 멘티에 대한 멘토의 지속적인 코칭을 통하여 사업의 타당성을 검토하고, 창업 성공률 제고에 도움을 주고 있다. 최근에는 창업멘토링의 활성화를 위한 멘토 Pool 재편, 멘토링 플랫폼 구축, 온오프라인 멘토링 지원 사업 등 다양한 지원이 이루어지고 있다. 이러한 창업멘토링의 대상이나 프로그램을 세분화하고, 창업멘토링을 통해 얻을 수 있는 창업자기효능감과 창업의지를 파악하는 것은 향후 효과적인 창업멘토링 프로그램을 계획하고 진행하는데 중요한 의미가 있다고 할 수 있다. 본 연구에서는 창업의지에 영향을 미치는 주요 요인으로 창업멘토링 프로그램에 주목하고자 한다. 또한 사회학습이론에서 제기된 자기효능감의 개념을 처음으로 창업영역에 도입하고 창업자기효능감은 창업의지를 판단함에 있어 중요한 설명변수라고 주장했다. 이에 본 연구는 예비창업자와 창업자를 대상으로 창업멘토링 프로그램이 창업의지에 미치는 영향을 살펴보고 관계를 보다 심층적으로 이해하기 위하여 매개 변수로 창업자기효능감을 살펴보고자 한다. 또한, 창업자기효능감과 창업의지 사이에서 기회인식이 조절변수로서 영향을 미치는지 파악하고자 한다.

직무불안정성이 PART-TIME 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구 : 위험감수성과 창업자기효능감의 조절효과를 중심으로

김결의 중앙대학교 창업경영대학원 2023 국내석사

There are various policies that are being implemented in Korea to support start-ups, but because of the low success rate of start-ups, there are growing concerns about start-up failures as a result of these policies. A fear of failure can be defined as a fear of taking risks. As a result of entrepreneurial intentions, there are various factors that influence the process that leads to the behavior of a start-up. Through this, there may be a decrease in entrepreneurial intentions or a decreased likelihood of starting a business, which may negatively impact the start-up process. There is therefore a need for further research on ways to minimize the side effects of job insecurity, reduced national competitiveness, and failure of office workers to start-up their own businesses in order to minimize these side effects. Alternatively, part-time start-ups and hybrid start-ups are emerging as alternatives to this kind of business model. Part-time start-ups have already reached a statistically significant level in Korea, but it remains difficult to find academic research activities related to part-time start-ups. The purpose of this study, therefore, was to examine the part-time job insecurity, wage insecurity, and employment insecurity of office workers in relation to their part-time jobs and wages. It was verified that the method had an effect on entrepreneurial intentions as well. The study has further demonstrated the moderating effect of the influence relationship between job insecurity and part-time entrepreneurial intentions through the use of moderating variables such as risk sensitivity and start-up self-efficacy in order to validate the influence relationship. It is therefore within the scope of this study to design job insecurity as the independent variable and to compose its sub-factors as job insecurity, wage insecurity, and employment insecurity as its sub-factors. As part of the study, the part-time entrepreneurial intentions were set as the dependent variable as a single factor, while risk sensitivity and start-up self-efficacy were used as moderating variables to examine whether risk sensitivity and start-up self-efficacy had a moderating effect on the relationship between the two variables. The results of the research can be summarized as follows. First, a study was conducted with the purpose of examining what impact job insecurity has on part-time entrepreneurial intentions. An analysis of the effect of job insecurity and employment insecurity on part-time entrepreneurial intentions was found to have a statistically significant positive (+) effect. As far as part-time entrepreneurial intentions are concerned, wage insecurity had no significant effect on them. A second important finding was the moderating effect of risk sensitivity on the effect of job insecurity on part-time entrepreneurial intentions as a result of job insecurity. There was a similar moderating effect between wage insecurity, a sub-factor of job insecurity, and part-time entrepreneurial intentions, a dependent variable, when it came to risk sensitivity. On the other hand, no such effect was found in the relationship between job insecurity and employment insecurity. Thirdly, the effect of start-up self-efficacy on the effect of job insecurity on part-time entrepreneurial intentions was analyzed in order to find out its moderating effect. There was a similar moderating effect of start-up self-efficacy on wage insecurity, a subfactor of job insecurity, and part-time entrepreneurial intentions, a dependent variable, in relation to start-up self-efficacy. Nevertheless, there was no such effect found in the relationship between job insecurity and employment insecurity. It has been found through this study that job insecurity of office workers is associated with a significant positive (+) effect on part-time entrepreneurial intentions in office workers. Although not all hypotheses were accepted, the majority of the people who reported a high level of job insecurity also reported a high level of part-time entrepreneurial intentions. Job dissatisfaction and high levels of stress are associated with the higher threat of job loss and job adjustment, and this is interpreted as resulting in more part-time entrepreneurial intentions in the process of exploring other job alternatives in order to relieve this stress. Based on the results of this study, job insecurity appears to increase entrepreneurial intentions, which is consistent with the findings of previous studies that found the same thing. Due to the insecurity of employment, it suggests a need to strengthen start-up education for those groups that feel threatened in economic activities due to the insecurity of their employment so that they can start up ready start-ups with the ability to generate their own income. It is important to note that the results of this study suggest that it is necessary to provide both job training and entrepreneurship training to office workers whose job anxiety is increasing. As job insecurity increases, part-time entrepreneurship can be considered as an alternative to continuing to work full-time in order to remain economically independent. The need at this time is for the support of job training that can strengthen part-time entrepreneurial intentions and entrepreneurship education that can improve entrepreneurial intentions at the moment. It is believed that if the start-up support system that assists prospective entrepreneurs to succeed and practical start-up education, such as start-up experiences, are greatly increased, the job insecurity of office workers will be improved and the level of confidence in start-ups will rise. Aside from this, part-time startups can also reduce the fear of entrepreneurial failure among office workers with entrepreneurial intentions, thereby increasing the number and quality of startups in a given region. In this way, it will be possible to propose part-time start-up to wage workers as a new alternative to continue their economic activities, and to support their steady start-up challenge by providing them with part-time opportunities. According to the results of this study, there is a need to cultivate part-time entrepreneurship if it is to become an economically and socially useful resource in the future. In the specific case of Korea, the culture which prohibits the holding of concurrent positions as an ethical standard means that part-time entrepreneurship is highly likely to be discouraged by the culture which sets the prohibition as an ethical standard. The improvement of these cultures and laws is imperative in order to take advantage of part-time entrepreneurship, which is spreading in developed countries, in order to promote domestic startups in these countries. Additionally, in order to activate part-time entrepreneurship, future research should be conducted on part-time entrepreneurial intentions aimed at office workers and research on Korean part-time entrepreneurship aimed at domestic part-time entrepreneurs in order to advance this field. As a result, it will be necessary to study the domestic part-time startup market in order to gain a better understanding of how part-time start-ups could be put to use in a useful manner. 국내에선 창업을 확대하기 위하여 다양한 지원정책을 시행하고 있지만 낮은 창업 성공률로 인해 창업 실패에 대한 걱정이 많아지고 있다. 실패에 대한 두려움은 위험 회피로 정의되며 창업을 시작할 가능성 혹은 창업의지를 감소시키며, 창업 과정에 있어서 부정적으로 영향을 미치는 등 창업의지가 창업 행동으로 이어지는 과정에서 다양한 영향을 미친다. 따라서 직장인의 직무불안정성 문제와 국가 경쟁력과 창업실패에 대한 부작용을 최소화할 수 있는 방안에 대한 연구가 필요하다. 이에 대한 대안으로 부업(Part-Time) 창업, 하이브리드(Hybrid) 창업이 부각되고 있다. Part-Time 창업이 국내에서도 이미 통계적으로 의미 있는 수준에 도달해 있으나 학문적 연구 활동은 찾아보기 어렵다. 이에 본 연구에서는 직장인들의 직무불안정성인 업무불안정성, 임금불안정성, 고용불안정성이 Part-Time 창업의도에 미치는 영향을 검증하였다. 또한 위험감수성과 창업자기효능감이라는 조절변수를 통하여 직무불안정성과 Part-Time 창업의도 간의 영향관계에 대한 조절효과 검증을 목적으로 하였다. 이를 위해 독립변인을 직무불안정성으로 설계하고 그 하위요인을 업무불안정성, 임금불안정성, 고용불안정성으로 구성하였다. 종속변인은 Part-Time 창업의도로 단일요인으로 설계하였으며, 이들 간의 관계에서 위험감수성과 창업자기효능감의 조절효과를 규명하기 위해 조절변수로 투입하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 직무불안정성이 Part-Time 창업의도에 미치는 영향을 제시하였는데 ‘업무불안정성’과 ‘고용불안정성’은 Part-Time 창업의도에 통계적으로 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 채택되었지만 ‘임금불안정성’은 Part-Time 창업의도에 유의한 영향을 미치지 못해서 기각되었다. 둘째, 직무불안정성이 Part-Time 창업의도에 미치는 영향에서 위험감수성의 조절효과를 분석하였는데, 위험감수성이 직무불안정성의 하위요인인 임금불안정성과 종속변수인 Part-Time 창업의도 간에 유사조절효과를 보이고 있는 것으로 나타나 채택되었지만 업무불안정성과 고용불안정성과의 관계에서는 기각되었다. 셋째, 직무불안정성이 Part-Time 창업의도에 미치는 영향에서 창업자기효능감의 조절효과를 분석하였는데 창업자기효능감이 직무불안정성의 하위요인인 임금불안정성과 종속변수인 Part-Time 창업의도 간에 유사조절효과를 보이고 있는 것으로 나타나 채택되었지만 업무불안정성과 고용불안정성과의 관계에서는 기각되었다. 본 연구를 통해 직장인의 직무불안정성은 Part-Time 창업의도에 유의적인 정(+)의 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 모든 가설이 채택되진 못하였지만 대부분 직무불안정성이 높은 사람들은 Part-Time 창업의도가 높다는 사실을 알 수 있다. 이는 실직 위협 및 업무 조정의 위협이 높을수록 직무불만족과 스트레스가 높아지는데, 이를 해소하기 위해 다른 직업 대안을 탐색하는 과정에서 Part-Time 창업의도를 높이는 것으로 해석할 수 있다. 이러한 결과는 직무불안정성이 창업의도를 높인다는 기존의 선행연구들의 결과와 그 맥을 같이한다. 따라서 업무나 고용의 불안정으로 인해 경제활동을 지속함에 있어서 위협을 느끼는 집단에 대해 창업교육을 강화해줌으로써 이들이 창업가의 역량을 갖추고 준비된 창업을 시작 할 수 있도록 지원해줄 필요가 있음을 시사한다. 본 연구를 통한 시사점으로는 직무 불안이 높아지고 있는 직장인을 대상으로 하여 직무교육 및 창업교육을 병행 지원할 필요가 있다. 직무불안정성이 높아지게 되면 경제활동을 지속하는 것의 대안으로서 Part-Time 창업을 고려할 수 있는데, 이때 Part-Time 창업의도를 강화할 수 있는 직무교육 및 창업의도 제고를 위한 창업교육의 지원이 필요하다. 특히 창업지원제도, 창업 체험 등의 예비창업자들의 성공을 돕는 실전창업교육을 확대한다면 직장인의 직무불안정성을 해소하며 창업에 대한 자신감을 증가시킬 수 있을 것이다. 또한 Part-Time 창업은 창업의도가 있는 직장인들의 창업 실패에 대한 두려움을 낮출 수 있기에 창업의 양적, 질적 증가에 도움이 될 것이다. 이를 통하여 임금 근로자들에게 경제활동을 지속하기 위한 새로운 대안으로 Part-Time 창업을 제안할 수 있을 것이며, 그들의 안정적인 창업에 대한 도전을 지원할 수 있을 것이다. 본 연구를 통해서 확인할 수 있듯이 Part-Time 창업은 경제적, 사회적으로 유용한 자원이 되도록 육성할 필요가 있다. 하지만 국내의 경우 겸직금지 조항을 윤리적인 기준으로 정하고자 하는 문화는 Part-Time 방식의 창업을 억제할 가능성이 높다. 선진국을 중심으로 확산되고 있는 Part-Time 기업가 정신을 국내의 창업 활성화를 위해 활용하려면 이러한 문화와 법규에 대한 개선방안도 시급하다. 또한 Part-Time 창업의 활성화를 위하여 향후 연구에서 직장인을 대상으로 한 Part-Time 창업의도에 대한 연구뿐만 아니라 국내의 Part-Time 기업가를 대상으로 한국적인 Part-Time 기업가 정신(Part-Time Entrepreneurship)에 대한 연구가 활발해져야 할 것이며, 이를 통해 국내 Part-Time 창업시장을 본격적으로 조명해 보고, Part-Time 창업을 유용한 방향으로 활용할 수 있는 연구도 필요할 것이다.

개인적 특성과 창업교육프로그램이 창업의도에 미치는 영향 : 창업자기효능감의 매개역할

이수현 중앙대학교 산업·창업경영대학원 2021 국내석사

In this study, the relationship between personal characteristics, completion of the start-up education program, and the intention to start a business is the main attitude required of founders.In order to achieve the purpose of this study, preliminary entrepreneurs, established entrepreneurs, and students who completed entrepreneurship education were surveyed for two weeks from April 14, 2021 to April 29, 2021. 353 response sheets were recovered. The collected data were statistically analyzed with SPSS WIN 23.0, and the results of the empirical analysis are as follows.First, risk tolerance, a sub-variable of personal characteristics, was analyzed to have a positive (+) effect on entrepreneurial intention. Second, it was analyzed that the professionalism and differentiation of the entrepreneurship education program had a positive (+) effect on the entrepreneurial intention. Third, risk tolerance, self-esteem, and internal control were analyzed to have a positive (+) effect on entrepreneurial self-efficacy. Fourth, it was analyzed that the professionalism and differentiation of the entrepreneurship education program had a positive (+) effect on the entrepreneurial self-efficacy.Fifth, entrepreneurial self-efficacy was analyzed to have a positive (+) effect on entrepreneurial intention. Sixth, risk tolerance, internal control, and self-esteem played a mediating role in entrepreneurial self-efficacy, so it was found that entrepreneurship intention had a significant positive (+) effect. Seventh, the professionalism and differentiation of the entrepreneurship education program played a mediating role in the entrepreneurial self-efficacy, and it was analyzed that the intention to start a business had a significant positive (+) effect. These results confirm that the role of entrepreneurial self-efficacy is important. In addition, risk tolerance and self-esteem of personal characteristics for start-up had a significant effect on start-up intention. It seems to be necessary to conduct various entrepreneurship education by analyzing individual characteristics. 본 연구에서는 개인적 특성 및 창업교육프로그램 이수와 창업의도 간 관계가 창업자에게 요구되는 주요 태도로 창업자기효능감을 매개로 개인특성과 창업교육프로그램이 창업의도에 어떤 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 본 연구 목적을 달성하기 위해서 예비창업자, 기창업자, 창업교육을 이수한 학생들 대상으로 2021년 4월 14일부터 2021년 4월 29일까지 2주간에 걸처 온라인과 모바일로 수집한 인터넷 설문방식을 통해 총 353부의 응답지를 회수하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0으로 통계분석을 하였고, 실증분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인적 특성의 하위 변수인 위험감수성은 창업의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 둘째, 창업교육프로그램의 전문성과 차별성은 창업의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 셋째, 위험감수성과 자존감, 내적통제는 창업자기효능감에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 넷째, 창업교육프로그램의 전문성과 차별성은 창업자기효능감에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 다섯째, 창업자기효능감은 창업의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 여섯째, 위험감수성과 내적통제, 자존감은 창업자기효능감에 매개역할을 함으로써 창업의도가 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱 번째, 창업교육프로그램의 전문성과 차별성은 창업자기효능감에 매개역할을 함으로써 창업의도가 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 결과는 창업자기효능감의 역할이 중요하다는 것을 확인할 수 있었다. 또한, 창업에 대한 개인적 특성의 위험감수성과 자존감이 창업의도에 유의한 영향을 미쳤으며, 개인적 특성(위험감수성, 자존감)과 창업교육프로그램(전문성, 차별성)을 통해 창업의도에 유의한 영향을 미쳤기에 개인별 특성을 분석하여 다양한 창업교육을 실시할 필요가 있다고 보인다.

창업자기효능감이 대학생의 창업의도에 미치는 영향 : 행동에 관한 태도 및 지각된 행동통제의 매개효과

장샤오쉬엔 호남대학교 경영대학원 2022 국내석사

본 연구에서는 창업자기효능감이 대학(원)생의 창업의도에 미치는 영향을 검증함과 동시에 창업자기효능감과 대학(원)생의 창업의도 간의 관계에서 행동에 관한 태도, 지각된 행동통제의 매개효과를 검증하였다. 대학 졸업자 수는 매년 증가하고 취업에 대한 압박감이 높아지고 있는 가운데 졸업 후의 진로결정에 있어서 취업, 진학 외에 창업의 길을 선택하기도 한다. 창업자기효능감은 자기효능감이 확장된 심리학 개념으로 창업목표를 성공적으로 완수하는 데 필요한 기업가의 역할과 행동의 자신감으로 정의할 수 있다. 창업자의 효능감이 높은 예비 창업자는 경쟁 환경을 기회로 보고 불확실하고 위험한 현실에 능숙하게 대처해 창업에 유의한 것으로 기존연구에서 제시하고 있다. 그리고 창업자기효능감은 행동에 관한 태도와 지각된 행동통제를 통해 창업의도에 영향을 미친다. 이러한 이론적 배경을 바탕으로 연구가설을 설정하고 실증적으로 검증하기 위해 대학(원)생을 연구대상으로 2021년 8월 24일부터 2021년 9월 15일까지 온라인, 오프라인의 방법으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사에는 총 237명이 참여하였으며 불성실 응답과 획일적 응답 등 무효한 설문지 총 41부를 제외한 196부의 데이터가 최종 분석 자료에 사용하였다. 수집된 자료를 SPSS 23.0 및 SPSS의 Process Macro Model 4 통계프로그램을 활용하여 분석하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 창업자기효능감은 행동에 관한 태도, 지각된 행동통제에 유의한 정(+)의 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다. 둘째, 행동에 관한 태도, 지각된 행동통제는 창업의도에 유의한 정(+)의 영향을 미친다는 것이 밝혀졌다. 셋째, 행동에 관한 태도, 지각된 행동통제는 창업자기효능감과 창업의도간의 관계에서 부분 절 매개효과를 가진다는 것이 밝혀졌다. 본 연구의 시사점을 정리하면 다음과 같다. 본 연구에서 창업자기효능감, 행동에 관한 태도와 지각된 행동통제, 창업의도의 상관관계에 대한 검증을 통해 기존의 창업자기효능감에 대한 선행연구의 연구결과를 재검증하였다는 의의가 있다. 창업자기효능감은 행동에 관한 태도와 지각된 행동통제에 미치는 영향과 태도, 지각된 행동통제는 창업의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 선행연구의 결과와 일치하는 것을 확인하였다. 한편, 본 연구에서는 행동에 관한 태도, 지각된 행동통제는 창업의도에 긍정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 창업자기효능감과 창업의도의 상관관계 간의 관계를 매개하는 역할을 수행한다는 것을 확인할 수 있었다. 행동에 관한 태도와 지각된 행동통제는 창업자의 창업의도와 창업선택을 잘 유지할 수 있는 중요한 변수로, 학자들의 인정을 받아들여지고 있다. 본 연구의 연구결과는 대학창업교육에 효과적인 근거가 될 수 있으며, 의사결정기관에게 대학생 창업정책 수립하는 근거가 될 수 있다. 그리고 대학(원)생들의 창업 의도 수준을 평가하는 도구도 제공할 수 있다.

창업의도에 영향을 미치는 변수들의 구조적 관계 : 직장인을 대상으로

송창운 숭실대학교 대학원 2021 국내박사

최근 국내외 경제상황은 코로나와 같은 전염병과 같은 이유뿐 만 아니라 4차 산업혁명기술의 기존산업에의 응용, 국가 간, 기업 간 무한경쟁의 확대, 보호무역주의 경향 강화 등으로 고용상황을 갈수록 악화시키고 있다. 고용상황에서의 부정적 악화 추세는 전 세계적으로 공통된 현상이며 미국을 비롯한 유럽연합 등 선진국들은 일찍부터 이런 현상을 간파하고 극복할 수 있는 대안으로 다양한 창업을 촉진시키는 정책을 펼쳐왔다. 그 중 하나가 전 생애주기에 걸친 기업가정신 교육이다. 우리나라에서도 고용상황의 악화를 막는 대안 중의 하나가 창업지원이라는 인식하고 2000년대 들어와 오랫동안 창업에서 강력한 변인으로 알려진 기업가정신은 많은 연구자들의 연구주제가 되어왔다. 이와 함께 창업행동에 가장 중요한 것은 창업의도이며 창업을 늘리기 위해선 정부의 정책적 지원 외에 기업가정신과 창업의도의 관계, 창업의도에 영향을 미치는 여러 선행변수들의 탐색과 이들과 창업의도와의 관계 등이 창업의도 연구의 주요 이슈가 되어왔다. 기존의 연구는 주로 대학생, 청년, 시니어 등을 대상으로 한 창업의도에 영향을 미치는 변수들의 관계를 규명한 것이 대부분이다. 창업의도의 선행변수로 기업가정신, 사회적 자본, 창업자기효능감, 리더십, 사회적 지지, 정책 환경 등이 선행변수로 알려져 있고 변수 간의 단순한 관계부터 최근에는 구조적 관계에 까지 연구방법도 다양하다. 본 연구는 기존의 연구대상을 직장인으로 확장하여 선행연구에서 규명된 영향관계를 구조적 관계로 확인하고자 한다. 학생시절을 끝내고 사회에 진출하면서 창업이 아닌 취업을 선택하여 직장생활을 영위하는 직장인들은 평생직장의 개념이 사라진 오늘날 나름의 경력단계를 거치면서 경력관리를 하지만 직장생활 과정 어느 순간에는 재취업 또는 창업을 고려할 수밖에 없기 때문에 직장인을 대상으로 한 창업관련 연구는 필요하다. 선행연구를 살펴보면 직장인들의 창업의도에 대한 연구는 찾아보기 힘들다. 창업의도에 중요한 영향변수로 알려진 기업가정신은 많은 연구자들이 독립변수로 사용하고 있다. 기업가정신과 유사한 개념으로 사용되고 있는 기업가에 대한 논쟁에서 기업가는 타고나는 것보다는 후천적으로 교육과 훈련을 통해 습득될 수 있다는 입장이 광범위한 지지를 받고 있으며 기업가정신에 영향을 미칠 수 있는 변수로는 개인의 특성이라 할 수 있는 개인성향이 예측될 수 있다. 본 연구에서는 개인의 다양한 특성 중 위험성향과 행동성향을 채택하여 성향변수들이 기업가정신에 영향을 미치는 독립변수인지를 확인했고 기업가정신과 상호작용하는 조절변수인지도 검증했다. 기존의 연구에서 사회적 자본은 기업가정신과 창업의도 사이에서 매개역할을 하는 것으로 알려져 있다. 사회적 자본은 사회적 네트워크가 가장 중요한 개념이며 이런 것은 직장인들에게서 가장 잘 구현되는 자산이기도하다. 직장인은 경력단계를 거치면서 사회적 자본을 많이 획득하게 된다. 본 연구에서는 기존의 연구에서 규명된 사회적 자본의 매개효과가 직장인 대상 연구에서도 동일하게 나타나는 지를 검증했다. 자기효능감은 어떠한 상황에서 자신이 적절한 행동을 할 수 있다는 신념과 기대를 말하며 자기효능감은 선행연구에서 독립변수, 매개변수, 조절변수 등 다양한 영향을 미치는 변수로 알려져 있다. 자기효능감을 창업에 응용한 개념이 창업자기효능감이다. 국내 창업의도관련 선행연구에서는 대부분이 창업자기효능감을 독립변수 또는 매개변수로서 검증하고 있으며 본 연구에서는 창업자기효능감을 국내외 선행연구를 바탕으로 조절변수로서의 조절효과를 발휘하는지 확인코자 했다. 이상의 여섯 개의 구성개념에 대한 선행연구를 바탕으로 연구주제를 규명하기 위하여 구조적인 연구모델을 제시하였으며, 11개의 가설을 수립하였다. 가설검정을 위한 자료는 서울 및 수도권에 있는 중소기업 이상의 사기업과 공기업에 재직하고 있는 직장인을 대상으로 오프라인 설문조사를 통해 수집되었다. 실증분석에 사용된 최종자료는 332부이며 SPSS Statistics 24, SPSS Amos 24를 활용하여 가설을 검증하기 위하여 구조모형분석을 실시하였다. 본 연구에서의 주요 가설검증 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인의 위험성향은 직장인의 기업가정신에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 개인의 행동성향은 직장인의 기업가정신에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 직장인의 기업가정신은 사회적 자본에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 직장인의 사회적 자본은 창업의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 사회적 자본은 기업가정신과 창업의도 사이에서 매개역할을 한다. 다섯째, 직장인의 기업가정신은 창업의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 사회적 자본에서 창업자기효능감은 창업의도를 정(+)의 방향으로 강화시키는 조절효과가 있다. 일곱째, 기업가정신에서 창업자기효능감은 창업의도를 정(+)의 방향으로 강화시키는 조절효과가 있다. 이어서 직장인들에게 있어서 위험성향, 행동성향 두 개념들이 기업가정신과 상호작용하는 조절변수인지를 추가적인 연구를 통하여 확인한 결과 모두 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 즉, 여덟째, 기업가정신에서 위험성향은 직장인의 사회적 자본을 높이지 않는다. 아홉째, 기업가정신에서 위험성향은 직장인의 창업의도를 높이지 않는다. 열 째, 기업가정신에서 행동성향은 직장인의 사회적 자본을 높이지 않는다. 열 한 번 째, 기업가정신에서 행동성향은 직장인의 창업의도를 높이지 않는다. 본 연구는 직장인의 창업의도에 영향을 미치는 위험성향과 행동성향, 기업가정신, 사회적 자본, 창업자기효능감이 구조적 관계에 있고 이들은 서로 독립변수, 매개변수, 조절변수로서의 구조적인 영향관계에 있음을 밝혀 학문적 시사점을 제시하였다는 점에서 의의가 있다. 또한 통계적 유의성은 없지만 직장인들의 경력단계별로 창업에서 오랫동안 알려온 구성개념들인 본 연구의 측정도구가 어떻게 변하는지 실무적 시사점도 제시하였다는 측면에서 의의도 있다. 마지막으로 본 연구의 결과를 토대로 직장인의 창업의도 연구에서 여러 선행변수들의 구조적 관계 규명 노력에 대한 학술적, 실무적 의의에 대해 논의하였으며, 연구의 한계점 및 향후 연구방향을 제안하였다. Recently, domestic and international economic conditions have worsened not only for the same reasons as infectious diseases such as Corona 19, but also for the application of the fourth industrial revolution technology to existing industries, the expansion of unlimited competition among countries and companies, and the strengthening of protectionism. The negative trend in the employment situation is a common phenomenon throughout the world, and advanced countries, including the United States and the European Union, have early implemented policies to promote diverse start-ups as alternatives to identify and overcome the phenomenon. One of them is entrepreneurship education throughout the life cycle. In Korea, entrepreneurship, which has long been known as a strong variable in start-ups since the 2000s, has been a research topic for many researchers, recognizing that one of the alternatives to prevent the worsening of the employment situation. At the same time, the most important thing for start-up activities is entrepreneurial intention. In order to increase start-ups, it is not only the government's policy support but also the search for a number of prior variables that affect entrepreneurial intentions, the relationship between entrepreneurship and entrepreneurial intentions. And it is to establish the relationship between the prior variables and entrepreneurial intentions. These topics have been a major issue in the study of entrepreneurial intentions. Most of the existing research has identified the relationship between variables that affect entrepreneurial intention, mainly for college students, young people, and seniors. The preceding variables of entrepreneurship, social capital, entrepreneurial self-efficacy, leadership, social support, and policy environment are widely known. Research methods vary from simple relationships between variables to structural relationships recently. This study seeks to expand existing research subjects to employees to identify the relationships of influence identified in prior research as structural relationships. After finishing their student days and entering society, office workers who choose to get a job rather than start a business, manage their careers through their own stages of experience when the concept of a lifetime job disappeared. At some point in the career path, however, one has no choice but to consider reemployment or start-ups. Therefore, a start-up study of office workers is needed. According to prior research, it is hard to find any research on the entrepreneurial intention of employees. Entrepreneurship, known as an important influence variable in start-up intentions, is used by many researchers as an independent variable. In the debate about entrepreneurs used in a similar concept to entrepreneurship, there is widespread support for the position that entrepreneurs can be acquired through education and training rather than by birth. Under such circumstances, individual characteristics can be predicted as variables that can affect entrepreneurship. In this study, risk propensity and action orientation among the various characteristics of an individual were adopted as individual tendencies. In addition to verifying whether these propensity variables are independent variables that affect entrepreneurship, they also verified whether they are regulatory variables that interact with entrepreneurship. In existing studies, social capital is known to a variable to mediate between entrepreneurship and entrepreneurship intentions. Social networks are the most important concepts that make up social capital, and these are the best-implemented assets for office workers. Employees acquire a lot of social capital throughout their careers. In this study, we verified whether the mediate effect of social capital identified in existing studies was the same in the study of employees. Self-efficacy refers to the belief and expectation that in some situations, one can act properly. It is known as a variable that has a variety of influences, such as independent variable, mediate variable, and regulatory variable, in prior research. The concept of applying self-efficacy to start-up research is entrepreneurial self-efficacy. In a prior study related to entrepreneurial intention in Korea, most of them verified entrepreneurial self-efficacy as independent variable or mediate variable. In this study, we wanted to check whether the entrepreneurial self-efficacy is verified as a regulatory variable. In order to identify the above research topics, extracting six constructive concepts and presenting structural research models which 11 hypotheses were established, Data for the hypothesis test were collected through offline surveys of employees working for private enterprises and public corporations above small and medium-sized enterprises in Seoul and the metropolitan area. The final data used for the empirical analysis were in part 332 and structural model analysis was performed to verify the hypothesis using SPSS Statistics 24, SPSS Amos 24. The main hypothesis test results in this study are as follows. First, it has been shown that individuals' risk propensity has a positive effect on the entrepreneurship of workers. Second, it has been shown that individuals' action orientation has a positive effect on the entrepreneurship of workers. Third, entrepreneurship of workers is shown to have a positive effect on social capital. Fourth, the social capital of office workers was found to have a positive effect on entrepreneurial intention. In other words, social capital serves as a mediate between entrepreneurship and entrepreneurial intentions. Fifth, entrepreneurship of workers has been shown to have a positive effect on entrepreneurial intentions. Thus, social capital, a parameter, serves as a partial mediate between entrepreneurship and entrepreneurial intention. Sixth, the entrepreneurial self-efficacy in social capital has the effect of regulating entrepreneurial intention in a positive direction. Seventh, in entrepreneurship, entrepreneurial self-efficacy has a regulation effect that strengthens entrepreneurial intention in the direction of positive. Subsequently, it was confirmed that both concepts of risk propensity and action orientation were not regulatory variables that interacted with entrepreneurship. Eighth, in entrepreneurship, risk propensity does not increase the social capital of office workers. Ninth, the risk propensity in entrepreneurship does not increase the entrepreneurial intention of employees. Tenth. in entrepreneurship, action orientation does not increase the social capital of employees. Eleventh, in entrepreneurship, action orientation does not increase the entrepreneurial intention of employees. This study is meaningful in that it reveals that risk propensity, action orientation, entrepreneurship, social capital, and entrepreneurial self-efficacy that affect entrepreneurial intention are structural relationships, and they are structural influences as independent variables, mediators, and regulatory variables. It is also meaningful in that although there is no statistical significance, practical implications were also presented by looking at the changes in the measurement tools of this study, which have long been known in the study of entrepreneurial intention. Finally, based on the results of this study, we discussed the academic and practical significance of the structural relationship identification efforts of several prior variables in the entrepreneurial intention study of the workers, and proposed limitations of the study and future research directions.

창의적 특성이 인지된 욕구, 창업자기효능감 및 창업의지에 미치는 영향에 관한 연구 : 문화예술전공 대학생을 대상으로 : Focusing on the Art & Culture Major Student

강만규 동국대학교 2019 국내석사

The purpose of this study is to examine the effect of creative characteristic on perceived desire, entrepreneurial self-efficacy, and entrepreneurial intention and to find the way to promote the entrepreneurial intention of art & culture major student. In this study, 166 out of 174 college students who majored in arts and culture in the Seoul Metropolitan area were surveyed. The results of this study are summarized as follows. the creative personality of creativity has a significant effect on the entrepreneurial intention, but creative personality of creativity does not directly affect the entrepreneurial intention. However, creative ability has a significant effect on perceived desirability and entrepreneurial self-efficacy. Second, the mediating effects of creative personality, perceived desirability and entrepreneurial self-efficacy were all mediated, but the creative ability was rejected. Third, as a result of analyzing the moderating effect of environmental factors on perceived desirability or entrepreneurial self-efficacy, it can be confirmed that the environmental factor is an important factor for the entrepreneurial intention. Future research should develop a variety of entrepreneurial education contents so that creative ability rejected in this study will have an effect. 본 연구는 문화예술전공 대학생들을 대상으로 창의적 특성이 인지된 욕구, 창업자기효능감 및 창업의지에 미치는 영향관계를 검증하고 문화예술전공 학생들의 창업의지를 고취시키기 위한 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 창업교육이나 창업관련 프로그램을 이용해 본 수도권지역 문화예술관련 전공 대학생 166명을 대상으로 설문조사를 통해 실증분석 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 문화예술전공 대학생들을 대상으로 창의적 특성(창의적 성격, 창의적 역량)이 인지적 욕구, 창업자기효능감, 창업의지에 미치는 영향에 대해 실증 분석한 결과 창의적 특성 중 창의적 성격은 창업의지에 유의미한 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었으나 창의적 특성 중 창의적 역량은 창업의지에 직접적으로 영향은 기각되었다. 하지만 창의적 역량은 인지된 욕구나 창업자기효능감에는 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 인지된 욕구와 창업자기효능감의 매개효과를 확인해 본 결과 인지된 욕구와 창업자기효능감 모두 창의적 성격과 매개효과를 보였고 창의적 역량과는 기각되었다. 셋째, 환경적 요인이 조절효과로 미치는 영향을 분석한 결과 환경적인 요인은 인지된 욕구나 창업자기효능감에 조절효과로 작용하여 창업의지에 모두 영향을 미치는 중요한 요인임을 확인 할 수 있었다. 이 연구를 통해 향후 문화예술전공 학생들의 창업의지를 고취하기 위하여 창의적 성격이나 환경적 요인을 활용한 문화예술전공 학생들만의 교육과정 개발 및 지원정책 개발에 시사점을 제시하는데 의의가 있다.

기업가정신 및 창업지원정책이 창업의도에 미치는 요인에 관한 연구 : 창업자기효능감과 창업실패부담감의 매개효과를 중심으로

기홍석 숭실대학교 대학원 2020 국내박사

본 연구의 목적은 기업가정신과 창업지원정책이 예비창업자 또는 창업자의 창업의도에 미치는 요인에 관한 연구를 위한 것이다. 이를 위하여 창업자의 창업의도에 미치는 기업가정신과 창업지원정책을 독립변수로 설정하고, 창업자기효능감과 창업실패부담감을 매개효과로 설정하여 실증연구를 진행하고자 한다. 기업가정신, 창업지원정책과 창업의도간의 관계에 대한 이론적 접근을 통하여 발전적인 창업지원 정책방향을 도모하고, 창업자의 창업의도에 영향을 미치는 자기효능감과 반대의 개념인 창업실패부담감을 매개효과로 연구를 진행하여 기업가정신과 창업지원 정책의 올바른 방향에 대한 이론적 근거를 제공하며, 마지막으로는 예비창업자와 기창업자간의 창업의도 분석과 창업자기효능감과 실패부담의 집단별 창업의도 차이의 결과를 분석하여 스타트업의 사회적 인식제고 및 창업자의 창업의도를 향상시키는데 기여하고자 한다. 기업가정신은 혁신성, 진취성, 위험감수성의 3대 요인을 중심으로 조사하였으며, 창업지원정책은 자금지원, 교육지원, 인프라 지원을 중심으로 조사하였다. 기업가정신과 창업지원정책이 창업의도에 미치는 영향을 분석하였으며, 창업자의 자기효능감과 실패부담감이 창업의도에 미치는 요인을 매개효과를 중심으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창업자의 기업가정신 요인이 창업자기효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 기업가정신 요인 중에서 혁신성과 진취성, 위험감수성 요인 모두 창업자기효능감에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 창업자의 기업가정신 요인이 창업실패부담감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 혁신성 요인은 창업실패부담감에 유의한 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났으나 진취성과 위험감수성은 창업자의 창업실패부담감에 직접적으로 유의한 영향은 미치지 않았다. 따라서 창업자의 혁신성은 창업 실패에 대한 부담감을 낮추는데 기여하는 것으로 분석되었다. 둘째, 창업지원정책 요인이 창업자기효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 창업 교육지원과 인프라지원 요인은 창업자기효능감에 유의한 정(+)의 영향을 미치나 창업 자금지원 요인은 창업자기효능감에 유의한 영향은 미치지 않은 것으로 나타났다. 또한 창업지원정책 요인이 창업실패부담감에 미치는 영향을 살펴본 결과, 창업지원정책 요인 중에서는 창업 자금지원요인이 창업실패부담감에 유의한 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났으나 창업 관련 교육지원과 인프라지원 창업자의 창업실패부담감에 직접적으로 유의한 영향은 미치지 않았다. 따라서 창업 자금지원은 창업자의 창업실패에 대한 부담감을 낮추는데 기여하는 것으로 분석되었다. 셋째, 창업자의 창업자기효능감과 창업실패부담감, 창업의도 간의 인과관계를 규명하기 설정한 결과, 창업자기효능감은 창업실패부담감에 유의미한 부(-)의 영향을 미치고, 창업자기효능감은 창업의도에 유의미한 정(+)의 영향을 미쳤으며, 창업실패부담감은 창업의도에 유의미한 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타나 창업자기효능감은 창업시패부담감을 낮추고, 창업의도를 높이는 긍정적 영향을 미치고, 창업실패부담감은 창업의도를 낮추는 부정적인 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 넷째, 기업가정신, 창업지원정책과 창업의도 간의 관계에서 창업자기효능감과 창업실패부담감의 매개효과는 부트스트랩핑(bootstrapping)을 실시하여 검증하였다. 먼저 기업가정신 요인과 창업의도의 관계에서 창업자기효능감과 창업실패부담감의 매개효과를 검증한 결과, 혁신성 → 창업자기효능감 → 창업의도, 혁신성 → 창업자기효능감 → 창업실패부담감 → 창업의도, 위험감수성 → 창업자기효능감 → 창업의도, 혁신성 → 창업실패부담감 → 창업의도 경로의 매개효과는 모두 유의한 것으로 나타났다. 다음으로 창업지원정책 요인과 창업의도의 관계에서 창업자기효능감과 창업실패부담감의 매개효과를 검증한 결과, 교육지원 → 창업자기효능감 → 창업의도, 교육지원 → 창업자기효능감 → 창업실패부담감 → 창업의도, 자금지원 → 창업실패부담감 → 창업의도 경로의 매개효과는 모두 유의한 것으로 나타났다. 인프라지원 → 창업자기효능감 → 창업실패부담감 → 창업의도의 매개효과는 유의하였으나, 인프라지원 → 창업자기효능감 → 창업의도의 매개효과는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 참고로 교육지원과 인프라 지원은 창업실패부담감에 직접적으로 유의한 영향은 미치지 않지만 창업자기효능감을 매개로 하여 창업실패부담감에 영향을 미치고 이를 통해 창업의도에 영향을 미친다는 의미이다. 다섯째, 예비창업자와 기창업자의 창업자기효능감, 창업실패부담감, 창업의도의 차이의 결과를 살펴보면 창업자기효능감의 경우 기창업자가 예비창업자에 비해 높았으며, 창업실패부담감은 예비창업자가 기창업자에 비해 높았으며, 창업의도는 기창업자가 예비창업자에 비해 높았으며, 통계적으로도 유의한 차이를 보여 기창업자가 창업의도가 높은 것으로 나타났다. 예비창업자와 기창업자의 창업자기효능감, 창업실패부담감, 창업의도의 인과관계를 살펴보면 기창업자와 예비창업자 모두 창업자기효능감은 창업의도에, 창업실패부담감은 창업의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 창업자기효능감이 높을수록 창업의도가 높고, 창업실패부담감이 낮은 것으로 나타났다. 한편, 창업자기효능감이 창업실패부담감에 미치는 영향은 예비창업자에서만 유의한 것으로 분석되어 예비창업자의 경우 창업자기효능감이 높을수록 창업실패에 대한 부담감이 낮은 것으로 나타났다. 마지막으로 다중집단분석(Multiple Group Analysis)을 실시하여 연구대상자들의 학력, 창업 경력, 가족창업 경력, 창업지원정책 활용 여부, 창업 여부 등에 따라 연구변인들 간의 영향력에 차이가 있는 지를 살펴보고, 경로계수의 집단별 차이는 대응별 모수비교(Pairwise Parameter Comparison)를 통해 살펴보았다. 본 논문의 분석결과가 향후 기업가정신을 고취하기 위한 방안과 정부의 창업지원정책의 방향을 제시하고, 창업자기효능감을 높이고 창업실패부담감을 낮추어 창업자의 창업의도를 높이는데 기여하고자 하며, 본 연구에서 부족한 부분에 대해서는 향후 연구과제로 남겨두기로 한다. The purpose of this study is to study the factors influencing the entrepreneurship and entrepreneurship support policy on the intention to start a business or a startup. To this end, we intend to conduct an empirical study by setting the entrepreneurship and entrepreneurship support policies on the intention of entrepreneurship as independent variables, and setting the entrepreneurship effectiveness and the burden of entrepreneurship failure as a mediating effect. Through the theoretical approach to the relationship between entrepreneurship, entrepreneurship support policy and entrepreneurship intention, it aims to develop entrepreneurially support policy direction and mediates self-efficacy affecting the entrepreneurs' intention to start up, and the opposite concept, business failure burden. The study conducted as an effect to provide a rationale for the correct direction of entrepreneurship and entrepreneurship support policy. Finally, the results of the analysis of entrepreneurship intention between prospective entrepreneurs and entrepreneurs and the difference in entrepreneurship the intentions by a group of failure burden By analyzing, we intend to contribute to raising the social awareness of startups and improving the intention of starting a business. Entrepreneurship surveyed focusing on three factors: innovation, initiative, and risk-taking. The entrepreneurship support policy was focused on funding, education support, and infrastructure support. The effect of entrepreneurship and entrepreneurship support policy on the intention to start was analyzed, and the factors affecting the founder's self-efficacy and the burden of failure on the intention to start were analyzed centering on the mediating effect. The research results are as follows. First, as a result of examining the effect of the entrepreneurship entrepreneur's entrepreneurship on the entrepreneurship effectiveness, it was found that among the entrepreneurship factors, innovativeness, enterprisingness, and risk-sensitization factors all had a significantly positive (+) effect on the entrepreneurship sensibility. Also, as a result of examining the effect of the entrepreneurship entrepreneurship on the entrepreneurship failure burden, the innovativeness factor showed a significantly negative effect on the entrepreneurship failure burden, but the advancement and risk susceptibility to the entrepreneurship failure burden There was no direct significant effect. Therefore, it was predicted that the founder's innovativeness contributed to lowering the burden of start-up failure. Second, as a result of examining the effect of entrepreneurship support policy factors on entrepreneurship effectiveness, entrepreneurship education support and infrastructure support factors had a positive (+) effect on entrepreneurship efficacies, but entrepreneurship funding factors were significant in entrepreneurship efficacies. There was no effect. In addition, as a result of examining the effect of the entrepreneurship support policy factor on the burden of entrepreneurship failure, it was found that among the factors of the entrepreneurship support policy, the funding factors for entrepreneurship had a significant negative effect on the burden of entrepreneurship failure. There was no direct impact on the founding failure of the infrastructure support entrepreneur. Therefore, it was predicted that funding for start-ups would contribute to reducing the burden of start-up failures. Third, as a result of establishing the causal relationship between the founder's sense of entrepreneurship and the failure to start a business, the founder's sense of entrepreneurship had a significant negative effect on the burden of entrepreneurship failure. Significant positive (+) was found to have a positive impact on startup, and the failure to start a business was found to have a significant negative effect on startup intention. It can be seen that the entrepreneurship failure burden has a negative effect on lowering the intention to start a business. Fourth, in the relationship between entrepreneurship, entrepreneurship support policy and entrepreneurship intention, the mediating effect of entrepreneurship effectiveness and entrepreneurship failure burden was verified by performing bootstrapping. First, as a result of verifying the mediating effect of entrepreneurship factors and entrepreneurship intentions and founding effectiveness and entrepreneurship failure, innovation → entrepreneurship efficiencies → intention to start up and innovation → entrepreneurship effectiveness → entrepreneurship failure entrepreneurship → entrepreneurship degree, risk sensitivity → Founder's effectiveness → Start-up intention, innovation → Start-up failure burden → Start-up intention All mediating effects of the route were found to be significant. Next, as a result of verifying the mediating effect of entrepreneurship effectiveness and entrepreneurship failure about the factors of entrepreneurship support policy and entrepreneurship intention, education support → entrepreneurship efficacy → entrepreneurship intention, education support → entrepreneurship effectiveness → entrepreneurship failure commitment → It was found that the intention to start the business, the funding → the burden of the failure to start the business → the mediating effect of the intention to start the business were all significant. Infrastructure support → Entrepreneurship effectiveness → Entrepreneurship failure burden → The mediating effect of entrepreneurship intention was significant, but infrastructure support → Entrepreneurship efficiency → Mediating effect of entrepreneurship intention was not significant. For reference, education support and infrastructure support does not have a direct impact on the entrepreneurship failure burden, but it means that the entrepreneurship effectiveness is mediated by the entrepreneurship failure burden. Fifth, looking at the results of the difference between the founder's entrepreneurship efficacy, entrepreneurship failure burden and entrepreneurship intention, the entrepreneurship entrepreneurship was higher than the entrepreneurship entrepreneurship. It was higher, and the intention of starting a business was higher than that of a pre-founder, and statistically significant differences showed that the founding intention was high. Looking at the causal relationship between the entrepreneur's entrepreneurship, entrepreneurship failure, and entrepreneurship intention, the entrepreneurship entrepreneurship entrepreneurship entrepreneurship entrepreneurship entrepreneurship and entrepreneurship failure entrepreneurship have a significant effect on entrepreneurship intention. It was found that the higher the founder's effectiveness, the higher the intention to participate and the lower the burden of starting failure. On the other hand, the effect of entrepreneurship efficacies on the burden of entrepreneurship failure was predicted to be significant only in pre-starters, so the higher the entrepreneurship efficiencies, the lower the burden on startup failure. Lastly, multiple group analysis was conducted to examine whether there is a difference in the influence among research variables depending on the educational background, entrepreneurship, family entrepreneurship, entrepreneurship support policy utilization, and entrepreneurship. Differences by a group of path coefficients were examined through pairwise parameter comparison. The analysis results of this paper suggest ways to promote entrepreneurship in the future and the direction of the government's entrepreneurship support policy. We will leave the lack of in the future research project.

원격 창업교육 품질과 창업자기효능감의 관계 : 자기주도학습능력과 학습자만족의 매개효과 검증

장진환 동국대학교 일반대학원 2021 국내석사

The purpose of this study is to present implications for preparing effective entrepreneurship education measures based on the learners' characteristics of distance entrepreneurship education courses. Through this study, we would like to present the overall training content of the increasing number of distance entrepreneurship education courses and the demand for tasks such as teaching methods, instructor competencies, and educational environment. The questionnaire of this study was distributed online to a cyber entrepreneurship education courses at D University in the Seoul metropolitan area, with a total of 230 people participating. The sample showed the highest percentage of first-year students with 55.7%, and the percentage of female students was higher with male students (43.5%) and female students (56.5%). Laptops (69.1%) accounted for most of the information and communication devices used during classes, and non-real-time video lectures (77.4%) accounted for the largest percentage of classes. Technical statistics and frequency analysis were performed using SPSS 22.0, and hypothesis tests were performed using SmartPLS 3.0 through reliability and feasibility analysis and structural equation modeling analysis. The results of this study are as follows: First, system quality and service quality among the subvariables of distance entrepreneurship education quality had a positive impact on self-directed learning capabilities, and information quality did not have a positive impact. Second, all subvariables of distance entrepreneurship education quality had a positive impact on learner satisfaction. Third, self-directed learning ability had a positive effect on entrepreneurial self-efficacy. Fourth, learner satisfaction had a positive effect on entrepreneurial self-efficacy. Fifth, system quality and service quality among the lower variables of distance entrepreneurship education quality had a positive impact on entrepreneurial self-efficacy by fully mediating self-directed learning capabilities, and information quality did not have a positive impact. Sixth, system quality and service quality among the subvariables of distance entrepreneurship education quality had a positive impact on entrepreneurial self-efficacy by fully mediating learner satisfaction, and information quality did not have a positive impact. This study aims to apply the model of DeLone & McLean (2003) to present the following implications through demonstration studies of systems, information, service quality and self-directed learning ability, learner satisfaction, and entrepreneurial self-efficacy: First, This work can contribute to academic research and development in the field of university distance entrepreneurship education in the future through empirical verification of research that can identify the relationship between university distance entrepreneurship education and entrepreneurial self-efficacy in COVID-19. Second, Distance entrepreneurship education is not only for students with high self-directed learning ability. In response, Professors need resources and support to motivate learners to learn and design systematic distance classes so that they can lead learning. In addition, the establishment of a Learning Management System that can provide quality lecture content to students should be preceded. Third, Facing the transition of traditional face-to-face classes to full-scale distance classes in COVID-19 situations, the need to build infrastructure and support systems at the university level and strengthen faculty capacity, as well as continuous support at the university and central government level. Finally, universities and other elementary and secondary education sites are making efforts to strengthen their self-directed learning ability through distance education and are improving and expanding their insufficient areas into an educational environment for utilizing digital content. In line with this trend, universities should be supported by continuous interest and efforts in the development of teaching learning and lecture contents to improve the quality of distance entrepreneurship education. 본 연구에서는 원격 창업 강좌 수강생의 학습자 특성에 기반하여 효과적인 창업교육 방안 마련을 위한 시사점을 제시하는 것이 목적이다. 본 연구 결과를 통해 앞으로 더욱 증가하게 될 원격 창업 강좌의 전반적인 교육 내용 및 교수법, 강사 역량 및 교육환경 개선 등의 과제에 관한 수요자 요구도를 제시하고, 이를 바탕으로 보다 체계적이고 효과적인 원격 창업교육 시스템 구축에 기여할 수 있는 시사점을 제안하고자 한다. 본 연구의 설문지는 수도권 소재 D대학 사이버 창업 강좌에 온라인으로 배포됐으며 총 230명이 참여했다. 표본은 55.7%로 1학년 비율이 가장 많았으며, 남학생(43.5%), 여학생(56.5%)으로 여학생 비율이 더 높았다. 강좌 수강 시 활용한 정보통신 기기로는 노트북(69.1%)이 대부분을 차지하였으며, 선호하는 수업방식은 비실시간 동영상 강의(77.4%)가 제일 큰 비율을 차지하였다. SPSS 22.0을 이용하여 기술통계와 빈도분석을 수행하였고, SmartPLS 3.0를 이용하여 신뢰도와 타당도 분석 및 구조 방정식 모델링 분석을 통한 가설 검정을 수행하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다: 첫째, 원격 창업교육 품질의 하위변수 중 시스템 품질과 서비스 품질은 자기주도학습능력에 정의 영향을 미쳤으며, 정보 품질은 영향을 미치지 못했다. 둘째, 원격 창업교육 품질의 모든 하위변수가 학습자만족에 정의 영향을 미쳤다. 셋째, 자기주도학습능력은 창업자기효능감에 정의 영향을 미쳤다. 넷째, 학습자만족은 창업자기효능감에 정의 영향을 미쳤다. 다섯째, 원격 창업교육 품질의 하위변수 중 시스템 품질과 서비스 품질은 자기주도학습능력을 완전매개하여 창업자기효능감에 정의 영향을 미쳤으며, 정보 품질은 정의 영향을 미치지 못했다. 여섯째, 원격 창업교육 품질의 하위변수 중 시스템 품질과 서비스 품질은 학습자만족을 완전매개하여 창업자기효능감에 정의 영향을 미쳤으며, 정보 품질은 정의 영향을 미치지 못했다. 본 연구는 DeLone & McLean(2003)의 모델을 적용하여 원격 창업교육의 시스템, 정보, 서비스 품질과 자기주도학습능력, 학습자만족, 창업자기효능감의 실증연구를 통해 다음과 같은 시사점을 제시하고자 한다: 첫째, 본 연구는 COVID-19 상황에서 대학 원격 창업교육과 창업자기효능감의 관계를 규명할 수 있는 연구의 실증적 검증을 통한 향후 대학 원격 창업교육 분야의 학문적 연구발전에 기여할 수 있다. 둘째, 원격 창업교육은 자기주도학습능력이 높은 학생들만 수강하는 강좌가 아니다. 이에 교수자는 학습자에게 학습동기를 부여하고 주도적인 학습이 가능할 수 있게 체계적인 원격수업을 설계할 수 있는 자원과 지원이 필요하다. 또한, 학생들에게 양질의 강의 콘텐츠를 제공할 수 있는 학습관리시스템 구축이 선행되어야 할 것이다. 셋째, COVID-19 상황에서 기존의 대면 수업이 전면 원격수업으로 전환되는 상황을 마주하면서 대학 차원에서의 인프라 및 지원체제 구축과 교수자 역량 강화의 필요성과 함께 대학 및 중앙정부 차원에서의 교원 역량 강화 및 시스템 구축에 있어 지속적인 지원이 필요할 것이다. 마지막으로, 대학을 비롯한 초·중등교육 현장에서도 원격교육을 통해 자기주도학습 역량을 강화하기 위해 노력하고 있으며 부족한 부문을 디지털 콘텐츠 활용을 위한 교육환경으로 개선·확대하고 있다. 대학은 이러한 추세에 발맞추어 원격 창업교육의 품질 개선을 위한 교수학습 개발 및 강의 콘텐츠 개발의 지속적인 관심과 노력이 뒷받침 되어야 할 것이다.

창업실패관련 평가요인이 창업의도에 미치는 영향 : 창업실패두려움과 창업자기효능감의 매개효과를 중심으로

김재형 숭실대학교 대학원 2016 국내박사