노인체육지도자의 지도유형에 따른 지도자신뢰와 지도만족의 관계

박태윤 한국체육대학교 사회체육대학원 2007 국내석사

이 연구는 노인체육지도자의 지도유형에 따른 지도자신뢰와 지도만족의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 목적을 발성하기 위하여 이 연구에서는 2007년 현재, 서울시에 소재한 생활체육센터를 이용하는 여성노인을 모집단으로 설정한 후, 다단계 유층집락무선표집(multi-stage stratified cluster random sampling)의 방법으로 표본을 추출하였다. 연구대상의 표본추출은 서울시 4개지역(강남, 강북, 강동, 강서)에서 선정된 각 2개소씩, 총 8개소의 시설을 이용하고 있는 생활체육센터를 이용하는 여성노인을 대상으로 각 30명씩, 총 240명을 무선으로 선정하였으며, 집락표집방법을 이용하여 표집되었다. 실제 이 연구에 사용된 자료는 총 197명이었다. 자료수집을 위한 측정도구는 설문지를 사용하였으며, 노인체육지도자의 지도유형 측정도구는 Chelladurai와 saleh(1978)가 개발한 스포츠 지도자 행동 검사지(Leadership Scale for Sport: LSS)를 사용하였고, 지도자신뢰 측정도구는 Schindler와 Thomas(1993)가 개발하고 이재연(2002)이 번안·표준화한 설문지를 사용하였으며, 지도만족 측정도구는 Weiss 등(1967)이 개발한 미네소타만족질문지(Minnesota Satisfaction Questionnaire: MSQ)를 사용하였다. 자료 분석에는 설정된 변인의 하위영역별 신뢰도검증과, 각 변인별로 평균 및 표준편차의 산출 및 일원변량분석과 표준중다회귀분석, 경로분석을 통하여 자료를 분석하였다. 이상의 연구방법과 절차를 통하여 노인체육지도자의 지도유형에 따른 지도자신뢰와 지도만족의 관계를 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 인구통계학적 특성변인에 따른 노인체육지도자의 지도유형, 지도자신뢰, 지도만족에는 부분적으로 차이가 있다. 노인들이 연령이 많을수록 지도자의 지도유형을 권위적으로 느끼고, 수입이 많을수록 지도자의 훈련과 지시, 긍정적 보상, 민주적, 사회적지지 행동에 긍정적으로 느낀다. 또한 운동기간이 길수록 지도자의 훈련과 지시, 긍정적 보상, 민주적, 사회적지지 행동에 긍정적으로 인지하는 한편, 권위적 행동에 있어서는 부정적으로 생각한다. 운동빈도에 따라서는 일주일에 2-3일 참가하는 집단이 지도자의 훈련과 지시행동, 긍정적 보상행동, 민주적 행동, 사회적 지지행동, 권위적 행동에 있어서 긍정적으로 인식하고 있다. 운동강도에 따라서는 훈련과 지시행동에 있어서는 1시간 이상 참가집단이 지도자의 지도유형을 훈련과 지시, 긍정적 보상, 민주적, 사회적지지 행동으로 인식하고 있었다. 동거형태에 따라서는 부부집단이 지도자의 지도유형을 민주적, 사회적 지지행동으로 인식하고 있었다. 다음으로 인구통계학적 특성변인에 따른 노인체육지도자에 대한 지도자신뢰는 수입, 운동기간, 운동빈도, 운동강도, 동거형태에서 부분적으로 차이가 있다. 수입이 많을수록 성실성, 능력, 일관성, 이타성, 개방성에 대하여 지도자를 신뢰하고 있으며, 운동기간이 길수록 성실성, 능력, 일관성, 이타성, 개방성에 대하여 지도자를 신뢰하고 있다. 운동시간이 길수록 성실성에 대하여 지도자를 신뢰하고 있으며, 혼자 사는 노인들이 능력, 일관성, 이타성, 개방성에 대하여 지도자를 신뢰하고 있다. 다음으로 인구통계학적 특성변인에 따른 지도만족에는 연령, 수입, 운동빈도, 교육수준, 동거형태 부분적으로 차이가 있다. 연령은 68-71세 집단이 내재적인 만족을 가장 크게 느끼고 있으며, 수입이 많을수록 외재적, 내재적 만족을 느끼고 있으며, 운동빈도에 따라서는 일주일에 2-3일 참가하는 집단이 외재적, 내재적 만족을 더 크게 느끼고 있다. 교육수준에 따라서는 초졸집단이 외재적으로 만족하고 있으며, 동거형태에 따라서는 부부집단이 외재적인 만족을, 부부 및 자녀 집단이 내재적인 만족을 느끼고 있다. 둘째, 노인체육지도자의 지도유형에 따른 지도자신뢰에는 부분적으로 차이가 있다. 지도자의 훈련과 지시행동이 높을수록 지도자의 능력에 신뢰를 하고, 지도자의 긍정적 보상행동이 높을수록 지도자의 성실성에 신뢰를 하고, 지도자의 민주적 행동이 높을수록 지도자의 일관성에 신뢰를 하고, 지도자의 사회적 지지행동이 많을수록 지도자의 일관성, 개방성에 신뢰를 한다. 반면에 지도자의 권위적 행동이 많을수록 지도자의 능력에 대한 신뢰는 줄어든다. 셋째, 노인체육지도자의 지도유형에 따른 지도만족에는 부분적으로 차이가 있다. 노인체육 지도자의 사회적 지지행동이 높을수록 노인들은 외재적, 내재적으로 만족을 느낀다. 넷째, 노인체육지도자에 대한 지도자신뢰에 따른 지도만족에는 부분적으로 차이가 있다. 노인체육 지도자의 성실성과 개방성 측면에서 신뢰를 하게 되면 노인들은 외재적, 내재적으로 만족을 느낀다. 다섯째, 노인체육지도자의 지도유형과 지도자신뢰 및 지도만족은 인과관계가 있다. 즉, 지도유형과 지도자신뢰 및 지도만족은 직·간접적인 영향을 미치며, 특히 지도자신뢰는 지도유형과 지도만족의 관계를 매개하는 중요한 변수이다.

노인체육지도자의 협동학습모형 적용에 관한 문화기술적 이해

한용철 인천대학교 일반대학원 2015 국내박사

이 연구는 노인체육 지도자가 협동학습모형 수업을 하면서 겪는 어려움이 무엇이고, 그러한 어려움을 어떻게 극복해 나가는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 목적을 달성하기 위하여 서울 및 수도권 지역에서 3년 이상 활동하고 있는 노인체육지도자 3명을 연구 참여자로 선정하였다. 이들은 1개월 동안 협동학습모형의 적용에 필요한 교육을 받았다. 자료 수집은 수업일지, 반성일지, 수업계획안 등의 문서 자료와 수업관찰을 위한 수업동영상, 그리고 심층면담으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 전사하여 영역분석, 분류분석, 성분 분석의 과정을 거쳐 주제를 도출하였다. 자료의 진실성을 확보하기 위하여 다각도 분석, 구성원 검토, 동료 연구자의 검토를 하였으며, 다음과 같은 결론을 얻었다. 노인체육지도자들은 협동학습모형을 적용하면서 수업을 설계하고 운영하는데 있어서 여러 가지 난관에 부딪치지만 자신이 수업을 반성적으로 평가하고, 노인학습자이나 협동학습 전문가들과 적극적으로 소통하며 점차 협동학습모형 수업에 대한 자신감을 얻어 협동학습모형으로 노인들을 가르치는 것을 매우 보람 있게 생각하는 방향으로 변화되었다. 노인체육지도자들은 노인의 특성을 반영한 구체적인 목표를 제시하는 일에 어려움을 겪고 있었으며, 운동 공간이 부족한 가운데 노인들이 서로 이해와 배려하는 친밀감 높은 모둠 구성이 쉽지 않다는 것을 알게 되었다. 교구 교재가 부족은 협동학습모형을 적용한 노인체육에 어려움이 있다. 노인체육지자는 물론 노인 학습자들도 처음 접하는 협동학습모형을 쉽게 이해하지 못하고 그에 따른 역할 인식도 미흡하여 수업운영상의 어려움이 가중되었다. 하지만 노인체육지도자들은 수업을 촬영하거나 메모를 통한 수업일지를 활용하여 자신의 수업을 반성하였다. 노인학습자나 협동학습 전문가와 적극적으로 소통하며 협동학습에 대한 전문성을 배양하면서 협동학습모형 수업에 대한 자신감을 갖게 되었으며, 그 결과 노인들에게 체육을 가르치는 일을 매우 보람 있는 일로 생각하게 되었다. 노인체육 지도자들을 다각적으로 이해하기위해서는 노인들의 연령과 장애노인, 질환자들을 구분하여 연구가 이루어져야 하며, 다양한 운동과 스포츠 종목을 개발하여 적용하는 연구가 필요하다.

노인체육지도자의 직업가치관이 직무만족도에 미치는 영향

윤정식 연세대학교 대학원 2007 국내석사

본 연구는 고령화 사회로 인한 노인체육지도자의 필요성이 대두되는 상황에서 노인체육지도자의 질적 향상에 도움이 되는 기초자료를 제공하고자 노인체육지도자의 직업가치관이 직무만족에 미치는 영향을 분석하는데 주목적을 두었다.연구대상은 국민건강보험공단에서 노인건강운동 사업으로 서울·경인지역이 소재인 노인복지시설에 파견하여 노인들을 지도하는 노인체육지도자를 대상으로 모집단을 선정하였다. 수집된 자료는 Window용 SPSS 12.0 Version을 이용하여 분석하였으며, 본 연구에서 설정한 연구문제를 규명하기 위해 신뢰도 분석(reliability analysis), 요인분석(factor analysis), 빈도분석(frequency analysis), 독립표본 t-test(independent sample t-test), 일원변량분석(ONE-WAY ANOVA)을 실시하였다. 일원변량분석의 사후분석은 Scheffe방법을 사용하였으며, 직업가치관과 직무만족도간의 상관관계를 알아본 후에 두 변인간에 다중회귀분석(multiple regression)을 실시하였다. 이와 같은 절차를 거쳐 얻어진 본 연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 본 연구에서는 인구사회학적 특성에 따른 직업가치관의 차이를 분석한 결과, 성별에 따른 직업가치관의 차이 결과 유의한 차이가 나타나지 않았으며, 연령에 따른 직업가치관의 차이 결과 사회에 기여, 일에 대한 보람, 활동 선호성에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 학력에 따른 차이는 활동선호성에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 지도경력에 따른 차이는 활동 선호성, 상승이동 추구에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 월평균 수입에 따른 차이는 사회에 기여, 일에 대한 보람, 활동선호성에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 마지막으로 이전직업 유무에 따른 직업가치관 차이는 사회에 기여, 일에 대한 보람, 활동 선호성, 상승이동 추구에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.둘째, 본 연구에서는 인구사회학적 특성에 따른 직무만족도를 분석한 결과 전(이)직에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 연령에 따른 직무만족도 차이는 성취감 및 장래성, 전(이)직, 경력 및 인정에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 학력에 따른 직무만족도의 차이는 보수(급여), 성취감 및 장래성, 전(이)직에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 지도경력에 따른 직무만족도의 차이는 보수(급여), 성취감 및 장래성, 전(이)직에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 월평균 수입에 따른 직무만족도의 차이는 보수(급여), 성취감 및 장래성, 전(이)직, 경력 및 인정에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 마지막으로 이전직업 유무에 따른 직무만족도의 차이는 보수(급여), 성취감 및 장래성, 전(이)직에서 차이가 있는 것으로 나타났다.셋째, 직업가치관이 직무만족도에 미치는 영향을 분석한 결과, 보수(급여)에 미치는 직업가치관 요인으로는 사회에 기여, 사회적 지위, 상승이동 추구 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성취감 및 장래성에 미치는 직업가치관 요인으로는 사회에 기여, 일에 대한 보람, 활동 선호성, 상승이동 추구 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 전(이)직에 미치는 직업가치관 요인으로는 사회에 기여, 일에 대한 보람, 활동 선호성 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 경력 및 인정에 미치는 직업가치관 요인으로는, 사회에 기여, 일에 대한 보람, 사회적 지위 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 직무적성에 미치는 직업가치관 요인으로는 사회적 지위 요인이 영향을 미치는 것으로 나타났다. The main purpose of this study is to analyze the effects of aged physical director's value for profession on satisfaction rate of his duty to provide basic data for helping qualitative improvement of silver physical director as the needs of aged physical director is becoming a prominent figure due to aged society.Targeted participants for this study were selected form silver physical directors who are directing aged people at welfare center for the aged in Seoul and Gyounggi, Incheon area and its program operated by National Health Insurance Corporation as one of project for the aged health exercise. Collected data was analyzed by using SPSS 12.0 version for Window and reliability analysis, factor analysis, frequency analysis and independent sample t-test, one-way ANOVA were executed to examine research subject of this study. Scheffe method was used for after test analysis of one-way ANOVA and multiple regressions was performed after interrelation between value for profession and satisfaction rate on duty had been analyzed. The result of this study has been deduced through above progress as follows.At first, as we analyzed difference of value for profession in accordance with demographic-sociological characteristics in this study, there was no meaningful difference for sex. However, there were meaningful differences in accordance with age for contribution to society, worth for job and preference for activity. And, there was a difference for preference of activity in accordance with academic career and there were differences for preference of activity and pursuit for promotion in difference of directing career. Differences in contribution to society, worthwhile for job and preference of activity are founded in different monthly income and differences in contribution to society, worthwhile for job and preference of activity, pursuit for promotion are founded in different value for profession in accordance with existence of former job.At second, switch or leave occupation showed difference in analysis of satisfaction for job according to demographic-sociological characteristics and differences in switch (leave) occupation, sense of achievement, vision and career, recognition are founded in different satisfaction rate for job according to age. There were differences in salary (payment), sense of achievement, vision, switch (leave) occupation for satisfaction rate of job in accordance with academic career and differences in salary (payment), sense of achievement, vision, and switch (leave) occupation are founded in differences of satisfaction rate for job in accordance with directing career. Different satisfaction rate for job according to monthly income are founded in different salary (payment), sense of achievement, vision, switch (leave) occupation, career and recognition. At last, different satisfaction rate for job according to existence of former profession showed in different salary (payment), sense of achievement, vision and switch (leave) occupation.At third, as we analyzed how value for profession effects on satisfaction rate for job, elements of value for profession such as contribution to society, social status and pursuit for promotion influenced on salary (payment) and elements of profession values such as contribution to society, worthwhile for job, preference of activity and pursuit for promotion effected on sense of achievement and vision. Moreover, contribution to society, worthwhile for job and preferenceof activity as elements of profession values influenced on switch(leave) occupation and contribution to society, worthwhile for job and social status as elements of profession values effected on career and recognition. At last, elements of social status among profession values influenced on aptitude for job.

생활체육지도자의 DISC 행동유형이 여성 노인의 수업지도만족도에 미치는 영향

조용석 한국체육대학교 대학원 2018 국내석사

이 연구의 목적은 생활체육지도자의 DISC 행동유형이 여성 노인의 수업지도만족도에 미치는 영향에 대해 알아보는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 2017년 11월, 서울시에 위치하고 있는 사회복지관 5곳을 선정하였고, 여성 노인 152명을 편의표집 방법을 이용하여 선정하였다. 자료수집 방법은 설문방식을 이용하였으며, 회수된 설문자료 152부에 대해서 자료 분석을 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 24.0 Version 통계 패키지 프로그램을 이용하여 기술 통계분석, 다중회귀분석, 일원변량분석 등을 실시하였다. 이와 같은 연구절차를 걸쳐 다음과 같은 연구결과를 얻었다. 첫째, 일반적으로 생활체육지도자의 DISC 행동유형 중 S형 행동유형만이 여성노인의 수업지도만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 회원의 행동유형이 D형, I형 또는 S형일 때는 지도자의 S형 행동, 그리고 회원의 유형이 C형일 때는 지도자의 I형 행동이 수업지도만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.