만성적인 에탄올 섭취가 흰쥐의 체내 영양소 상태에 미치는 영향

임미경 嶺南大學校 1996 국내석사

전통놀이를 통한 일반·장애유아의 통합교육이 기초체력발달과 인식의 변화에 미치는 영향

임미경 동국대학교 2004 국내석사

본 연구는 서구 문화의 다양한 운동놀이 대신에 우리 사회 고유의 지식 · 개념 · 가치를 포함하는 전통놀이가 일반 · 장애유아의 통합교육이 기초체력발달 향상에 영향을 미치는지, 그리고 일반 · 장애유아의 인식변화에는 어떠한 영향을 미치는가를 알아보고자 하였다. 위와 같은 목적에 따라 본 연구에서는 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째 전통놀이를 통한 일반·장애유아의 통합교육이 기초체력발달 향상에 영향을 미치는가? 둘째 전통놀이를 통한 일반·장애유아의 통합교육이 인식변화에 어떠한 영향을 미치는가? 본 연구는 서울시 강남구에 소재한 구립 K어린이집 일반유아(혼합 만 4,5세) 16명과 장애유아(혼합 만4,5세) 4명 총20명을 대상으로 하였다. 연구도구는 일반유아와 장애유아의 기초체력 측정은 문화체육부(1995)에서 제시한 근력 ·근지구력, 유연성, 민첩성, 평형성, 순발력에 대한 측정방법을 사용하였다. 그리고 일반유아를 대상으로 또래 관계 수용도인 상호적 관계를 웃는 얼굴, 찡그린 얼굴, 보통의 얼굴이 붙은 바구니에 넣도록 하여 이름이나 사진을 보고 그 친구에 대한 느낌이나 함께 놀고 싶은 정도를 평정하는 측정방법을 사용하였다. 또한 장애유아를 대상으로 행동 관찰을 강소연(1994)에 의해 수정, 보완된 Holloway 와 Reichhart-Erlckson(1988)의 또래와의 상호작용 범주를 바탕으로 긍정적, 의존적, 부정적 상호작용으로 나누어 또래와의 행동을 관찰기록 하였다. 자료의 분석은 일반유아와 장애유아의 기초체력을 측정한 결과의 평균을 산출하고 집단간의 차이를 분석하기 위해 SPSS Program을 이용하였다. 일반유아를 대상으로 선호도검사를 실시하였고 그 결과를 선그래프로 비교 하였으며, 장애유아를 대상으로는 긍정적, 의존적, 부정적 상호작용으로 나누어 인식변화를 관찰하였다. 분석기법은 연구문제 1의 일반유아와 장애유아의 기초체력에 대한 차이 분석은 t-검증을 적용하였고, 연구문제 2의 인식의 변화 분석에서는 일반 유아를 대상으로 선그래프를 통한 차이 비교와 장애유아를 대상으로는 매회기 마다 또래와의 행동을 관찰하여 질적 분석 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 전통놀이를 통한 일반유아와 장애유아의 통합교육이 기초체력발달 향상에 효과가 있었다. 둘째, 전통놀이를 통한 인식의 변화에서는 일반유아를 대상으로 선호도 검사를 측정한 결과 장애유아에 대한 인식이 모두 향상되었다. 또한 장애유아를 대상으로 또래와의 상호작용을 바탕으로 행동을 관찰한 결과 상호간에 대한 부정적인 측면보다는 행동적, 태도적인 측면에서 긍정적인 영향을 받음으로써 인식이 변화 될 수 있다는 확신을 갖게 되었다. 본 연구의 결과로 볼 때, 전통놀이를 통한 일반유아와 장애유아의 통합교육이 기초체력발달과 인식의 변화에 많은 영향을 준다고 볼 수 있다. 그러므로 성공적인 통합교육을 위해서는 일반유아와 장애유아에게 물리적 환경을 조성해주어야 하며, 흥미를 가지고 함께 뛰어 놀 수 있는 전통놀이를 활용해 성취감을 느낄 수 있도록 격려 해 주는 것이 중요하다. Our traditional plays reflect the unique knowledge, concepts and values of our society, unlike the diverse plays with the Western cultural background. Thus, this study was aimed at analyzing the effects of an desegregated traditional war-game education on the basic physical development and perceptional change of normal and handicapped pre-school children. To this end, the following study points were set up for this study; First, would the desegregated war-game education have effects on normal and handicapped pre-school children's basic physical development? Second, what effects would such a desegregated education have on normal and handicapped pre-school children's perceptional change? In order to find answers to the above questions, the researcher sampled 16 normal children (aged 4 or 5) and 4 handicapped children (aged 4 or 5) attending 'K' public children's house in Kangnam, Seoul. In order to measure children's basic physical strength, the researcher used a scale of muscular strength, endurance, flexibility, agility, equilibrium and instant motor ability suggested by Ministry of Culture and Sports (1995). On the other hand, normal children's perceptional change was measured by observing their responses (sense of friendship, desire of playing together, etc) to the baskets with their friends' name tags or photos showing some facial expressions (smiling, wry or neutral). handicapped children's perceptional change was measured by using Holloway and Reichhart-Erickson's (1988) scale of mutual interactions with peers modified and complemented by Kang So-yeon (1994); the interactions were divided into positive, dependent and negative ones. The collected data were analyzed using the SPSS program for means of children's basic physical strength and difference between two groups. Normal children were tested for their preferences, and the results were expressed in a linear graph, while handicapped children's perceptional change was observed if it was positive, dependent or negative. T-test was used to analyze the difference of basic physical strength between normal and handicapped children and thereby, test the study point 1. In order to test the study point 2, differences of perceptional change were analyzed by means of a linear graph in case of normal children, and by means of observing interactions with peers every round of the test in case of handicapped children. The results of this study can be summarized as follows; First, the desegregated traditional war-game education had some effects on both children's basic physical development. Second, normal children's perception of their handicapped counterparts was found to have changed positively as a result of the preference test. As a result of observing handicapped children's interactions with peers, it was confirmed that their perception could be changed positively because the interactions had not negative but positive effects on their behaviors and attitudes. Based on the above findings, it may well be concluded that the desegregated traditional war-game education had some significant effects on both children's basic physical development and perceptional change. Hence, for a successful desegregation education, a favorable physical environment needs to be created for both children, and in this vein, it may be important for teachers to encourage both children to be engaged in the traditional plays together and thereby, feel a sense of achievement.

건강증진모델을 이용한 중년 여성의 건강보조식품 섭취 관련 요인 분석

임미경 연세대학교 1995 국내석사

등급반응모형, 평정척도모형, 부분점수모형의 문항모수와 피험자모수 추정치 비교분석

임미경 이화여자대학교 대학원 2001 국내석사

평가양식이 변화함에 따라 서답형 문항이나 수행과제에 대한 단계적 채점이 증가하고 있다. 다분문항반응이론은 피험자의 세부적인 중간단계 능력을 더 잘 반영할 수 있는 검사이론으로서 가치가 높다. 또한 정의적 영역을 측정하는 심리검사에서 여러개의 응답범주 분석에 문항반응이론을 적용할 수 있는 방법이기도 하다. 본 연구의 목적은 동일한 실제 검사 자료에 다섯 가지 다분문항반응모형을 적용하여 각 모형들이 문항모수와 피험자 모수를 동일하게 추정하는지 확인하는 데 있다. 분석에 사용된 자료는 학구적 실패 내성검사 중에서 과제수준선호척도의 8개 문항에 대한 전국의 초·중 ·고등학생 1,739명의 응답이다. 응답척도는 Likert 6단계 척도로 '매우 반대'에서 '매우 찬성'까지이다. 이러한 응답척도 분석에 적용 가능한 다분문항반응모형으로 5개를 선정했으며, 다섯 개 모형은 등급반응모형, Muraki의 평정척도모형, 부분점수모형, Andrich의 평정척도모형, 일반부분접수모형이다. 등급반응모형의 모수추정은 MULTILOG 프로그램을 사용하였고, Muraki의 평정척도모형과 일반부분점수모형은 PARSCALE 프로그램, 부분점수모형과 Andrich의 평정척도모형은 BIGSTEPS 프로그램을 사용하였다. 추정된 문항모수와 피험자 모수는 모형별 추정치간 상관계수와 반복설계 분산분석을 통하여 비교하였다. 비교의 대상인 종속변수는 문항모수로서 변별도와 5개 문항범주난이도, 피험자 모수이다. 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 변별도를 고려하는 등급반응모형, Muraki의 평정척도모형, 일반부분점수모형의 문항모수 추정치는 제1범주난이도에서 모형간 유의한 차이가 없었으며 변별도와 제2범주난이도, 제3범주난이도, 제4범주난이도, 제5범주난이도는 모형간 차이가 있었다. 그러나 모형간 추정치의 상관은 세 개 모형에서 매우 높았으며, 특히 Muraki의 평정척도모형과 일반부분점수모형의 상관이 높았다. 등급반응모형 Muraki의 평정척도모형의 변별도는 모형간 매우 유사하였고, 모든 문항에서 일반부분점수모형의 변별도가 이들 두 모형보다 다소 낮게 추정되었다. 검사척도의 양호성을 입증할 문항범주난이도의 동간성은 부분접수모형에서 잘 지켜지지 않았으며 등급반응모형, Muraki의 평정척도모형, Andrich의 평정척도모형, 일반부분점수모형에서는 비교적 잘 유지되었다. 그러므로 Likert 척도의 검사분석에 부분점수모형은 문항모수 해석에서 다른 모형들과 차이를 가져올 수 있다. 다섯 가지 모형에 대한 피험자 모수 추정 결과는 유의수준 .01에서 통계적으로 유의한 차이가 있었으나 추정치 자체의 차이는 있더라도 각 모형별 추정치를 통해 피험자들에게 순위를 매긴 결과는 대체로 등위상관계수가 .98 이상으로 높아서 피험자 모수 추정의 결과는 모형간 매우 유사하다고 판단할 수 있다. 본 연구에서는 각 모형을 비교함에 있어 프로그램의 효과와 모수 추정방법의 효과가 완전히 통제되지 못했다는 제한점을 가지고 있다. 이러한 제한점을 보완하는 연구가 필요하며, 모형간 비교 결과를 일반화할 수 있도록 다양한 조건에서 모의자료를 대상으로 모형비교의 연구가 수행되어야 함을 제언한다. The purpose of this study is to investigate similarity of item parameters and person's trait(parameters) among five different polytomouse IRT models. The five models are Samejima's(1969) Graded response model(GRM), Muraki's(1990) Rating scale model(MRSM), Master's(1982) Partial credit model(PCM), Andrich's(1978) rating scale model(ARSM) and Muraki's(1992) Generalized partial credit model(GPCM). Data set is a sample from the Prefered Task Difficulty Scale(N=1739), which is a subscale of Academic Failure Tolerance Scale constructed by Kim(1994) for Korean students. The Prefered Task Difficulty Scale has 8 items and each item has six item response categories. The respondents mark rating scale categories labeled 'disagree strongly' , 'disagree' , 'disagree a little' , 'agree a little' , 'agree' 'agree strongly.' MULTILOG computer program was used to estimate parameters of GRM. PARSCALE computer program was used for MRSM and GPCM. BIGSTEPS computer program was used for PCM and ARSM. Item Parameters(item discrimination and five step values associated with categories) and person parameters are analyzed. Each parameter is compared across the models with correlation coefficient and F-ratio of repeated design ANOVA. The results are as follows. Among the group of models which estimate item discrimination, most of category parameter estimates are highly correlated each other between MRSM and GPCM . However, as a result of F test, only the first category parameter estimates were not significantly different among GRM, MRSM and GPCM. For a misfitting item, 8, estimated item parameters among models were very diverged. The equal distance of five item category parameters were sustained well in the models of GRM, MRSM, ARSM and GPCM, not in PCM. Based on the comparisons of item parameter estimation, PCM may result in different conclusion with other four models to analyze Likert scale responses. Correlation coefficients among estimated person parameter of the five models ranged from .965 to 1.000. The Spearman's rank correlation coefficients ranged from .984 to 1.000 were higher than the correlation coefficients. Even though the estimated person parameters of five models are not equal numerically, these five models rank examinees in same order. Based solely on the comparisons of person parameter estimation, there appears to be no clear advantage in selecting one model over the other.

중국 공부홍차에 관한 연구 : 제다과정을 중심으로

임미경 원광대학교 동양학대학원 2018 국내석사

Black tea is the most consumed tea in the world and is a favorite beverage of many people. China, which produces a wide variety of cars with a wide land area, can not count on the products of tea by mountain area according to climatic conditions. The reason why these various tea can be made is from the time when the Song Dynasty was destroyed and the emperor of the emperor from the peasant became the emperor and began to produce the mountain tea. The fermented tea technology emerged in the late period when the Jade method was changed after the abolition. In the late 16th and early 17th centuries, fermentation tea was produced in Wuyishan, Fujian province, and a fermentation tea was developed in the course of development of this fermentation tea. After Ming Dynasty, a fermented car from Fujian province came out, the slave car, which was slaughtered by Songbai, was called 茶 and was called a black tea. However, the Chinese did not drink these tea. The reason for this is that at that time he mainly produced and drank green tea. However, this kind of error has created a car of the sort, exported to the West and received a lot of love from Europeans. The Chinese farmers did not drink, but they were well suited to the mouths of Westerners who were soaked in spice culture. In the 19th century, the demand for fermented tea in the West increased. As a result, tea exports from China to the West have become more active. Then, in the nearby areas of Wuyi Mountain, such as Tanjang, Baikrim, and Purification, tea was made by the jade method of the submerged tea, and the study tea was born. Over time, other provinces such as Anhui, Sichuan, and Yunnan, which are far from Fujian province, have accepted the jihadism of the proletariat. And the Jade technology was added to it, and the tea was produced. There are many types of study tea in China, and the distribution of mountain regions is also wide. Also, the Jade process is made by the traditional Jade method of China, which is delicate, elaborate and time-sensitive. The study black tea accounts for about 11.3% (2015) of China's total tea production, and production is steadily increasing. There are various tea varieties in 17 provinces in China, and there are various kinds and flavors as well as the study tea is produced in 12 provinces. Black tea, which Chinese people did not know well and did not taste, was produced and exported to foreign countries. As China is a country of tea, many types of study tea are still being developed and exported. The tea varieties made of black tea are divided into two types according to the size of the tea leaves: large leaves, middle leaves and middle leaves. The bracts are mainly arboreal and dominant. They are mainly produced in Yunnan province. Other than that, most of them are medium and small leaflets. In addition to the tea varieties, black tea is divided into tea and mountain regions, and tea is produced with distinctive flavors in each region. The characteristic of the scion tea, the mother of study tea, is the smell of smoke with the smell of twigs with a lot of white pine or rosin. But nowadays, Chinese people like the smell of tea rather than the smell of smoke, so they are less smoky than before. On the other hand, if the quality grade of tea is low, a lot of pine trees are smoked. Gimun tea is the world 's third - largest black tea, and is still the favorite black tea of ​​the British people, and also export a lot. Korean tea is characterized by the smell of fumigant, which is favored by foreigners. Nowadays, tea leaves are made with very young leaves, which do not smoke. Especially, it is a feature of the tea black tea that it produces very thin like a needle through the mind of the tea leaves cut in the process of the jade tea of ​​the jade tea. Yunnan-jeon Hong tea is made from the leaves of broad-leaved tea leaves and produces a variety of products with strong tea taste. In Korea, too, many studies such as product development and jade medicine are needed to produce tea by various Jedi methods and meet the consumers' preference in the market. Considering the characteristics of the Korean car, the difference between the car and the foreign car will make the development of the Korean car better. 홍차는 세계에서 가장 많이 소비되는 차이며 많은 사람들의 사랑을 받는 기호음료이다. 국토가 넓어 다양한 차를 생산해내는 중국은 기후조건에 따라 산지별로 홍차의 상품이 헤아릴 수 없을 만큼 다양하다. 이렇게 다양한 홍차가 만들어질 수 있었던 계기는 송나라가 멸망하고 농민 출신의 황제 주원장이 황제가 된 뒤 산차를 생산하기 시작하면서부터이다. 단차 폐지령 이후 제다방법이 바뀌면서 명 후기에 발효차 기술이 등장하였다. 16세기말 17세기 초에 복건성 무이산에서 발효차가 만들어졌고, 이 발효차가 발전하는 과정에 소종차가 탄생하였다. 명나라 말 복건성에서 발효차인 소종차가 나온 뒤, 송백으로 훈배한 소종차를 오차(烏茶)라 하여 검은 차라 불렀다. 그러나 중국인들은 이러한 차를 마시지 않았다. 그 이유는 당시에는 주로 녹차를 생산하여 마셨기 때문이다. 하지만 이렇게 만들어진 오차는 소종차를 탄생시켰고, 서양에 수출하여 유럽인들의 사랑을 많이 받았다. 중국의 차농들은 마시지 않았지만 향신료 문화에 젖어있던 서양인들의 입에는 잘 맞았기 때문이다. 19세기에 서양에서 발효차의 수요는 점점 늘어갔다. 따라서 중국에서 서양으로의 차 수출 또한 활발해졌다. 그러자 무이산에서 가까운 지역인 탄양, 백림, 정화 등에서도 소종차의 제다법으로 차가 만들어지면서 공부홍차가 탄생하게 되었다. 시간이 흐르면서 복건성에서 멀리 떨어진 안휘성, 사천성, 운남성 등의 다른 성에서도 소종차의 제다법을 받아들였다. 그리고 그곳만의 제다기술이 더해져 공부홍차가 생산되었다. 중국의 공부홍차는 종류가 많고 산지분포도 광범위하다. 또한 제다과정이 섬세하고 정교하며 시간과 정성이 들어가는 중국의 전통 제다 방법으로 만들어진다. 공부홍차는 중국의 전체 차 생산의 약 11.3%(2015년)를 차지하며 생산이 꾸준히 증가하고 있다. 중국은 17개 성에서 다양한 차류가 생산되고 그중 12개 성에서 공부홍차가 생산되는 만큼 종류도 다양하고 맛도 다양하다. 중국인도 잘 알지 못하고 맛도 보지 못했던 홍차들이 생산되어 외국으로 수출되었다. 중국은 차의 나라답게 지금도 많은 공부홍차의 종류가 개발되어 수출되고 있다. 공부홍차로 만들어지는 차나무의 품종은 찻잎의 크기에 따라 대엽(大葉)과 중․소엽(中․小葉) 두 가지 품종으로 나누어진다. 대엽종은 교목형으로 주관이 뚜렷하며, 주로 운남성에서 생산되며 대표적인 것이 전홍 공부홍차이다. 그 외에는 중․소엽종이 대부분이다. 중국의 홍차는 품종에 따른 분류 이외에도 차구와 산지분류로 나뉘며, 각 산지마다 특징적인 맛을 내는 홍차들이 생산되고 있다. 공부홍차의 모태인 소종차의 특징은 백송(흰소나무) 또는 송진을 많이 함유한 나뭇가지로 훈연 시켜 훈연 향이 난다는 점이다. 하지만 요즘 중국 사람들은 훈연 향보다는 깔끔한 차 맛을 좋아해서 예전보다 훈연 향을 적게 낸다. 한편 홍차의 품질 등급이 낮으면 송백나무 훈연을 많이 한다. 기문홍차는 세계 3대 홍차답게 지금도 영국인들이 좋아하는 홍차이며 수출도 많이 한다. 기문홍차는 훈연을 적당히 시켜 외국인이 좋아하는 기문향 장미향이 나는 것이 특징이다. 요즘은 아주 어린잎으로 홍차를 만들어 훈연을 시키지 않은 차도 생산한다. 특히 기계제다 시 기문홍차의 유절과정에서 잘라진 찻잎의 유념을 통해 바늘처럼 아주 가늘게 말아 생산하는 것 또한 기문홍차의 특징이기도 하다. 운남성 전홍 공부홍차는 대엽종 찻잎으로 제다하며 차의 맛이 강하여 다양한 상품을 만들어 낸다 홍쇄차도 생산하여 외국으로 수출하고 있다. 한국의 차도 다양한 제다방법으로 차를 생산하여, 시장에서 소비자의 기호요구에 맞는 제품개발과 제다법 등의 많은 연구가 필요 할 것이다. 차를 소비하는 차인들은 한국차에 대한 특성을 고려하여 외국차와의 비교 안목을 가져야 한국 차의 발전이 더 나아 갈 것이다.

성인여성의 대인관계 및 불안 개선을 위한 정신역동적 미술치료 사례 연구

임미경 영남대학교 환경보건대학원 2008 국내석사

들뢰즈 타인이론의 재구성 : 사르트르의 유산과 개체화 원리의 맥락에서

임미경 경상대학교 대학원 2020 국내석사

본 논문은 들뢰즈가 주장했던 <개체화 요인들의 대리자>로서의 타인에 대한 분명한 이해를 목적으로 기획되었으며 그가 던져 놓은 몇 가지 단서들을 근거 삼아 그의 타인이론을 재구성하였다. 또한 사르트르의 타인이론과의 비교를 통해 서로 다른 존재론에서 다르게 이해되고 있는 타인 개념을 정리함으로써 타인에 대한 이해뿐만 아니라 그것의 존재 이유에 대한 사유를 자극하고자 하였다. 더불어, 사르트르가 들뢰즈에게 남긴 타인 개념의 유산은 어떻게 변형되었는지에 대한 고찰을 통해 들뢰즈가 사르트르 타인이론의 한계를 어떻게 넘어서고 있으며, 그의 타인이론만의 독창성과 그 가치는 무엇인가에 대해 정리하였다. 사르트르의 유산인 <비반성적 의식>은 들뢰즈에게 전해져 <수동적 자아> 개념과 <선험적인 장>에 대한 탐구로 이어졌고, 이로써 들뢰즈는 주체가 아닌 끊임없이 본성을 바꾸면서 분할되는 존재인 <개별자>를 제시할 수 있었다. 또한 들뢰즈에게 전해진 사르트르의 구조로서의 타인 개념은 들뢰즈에 의해 <지각장 속에서의 타자들 가운데 한 구조>와 <장 전체를 조건 짓는 구조>로 구분됨으로써 창조적 개체화의 조건에 대한 기틀이 되었다. 이로써 우리는 타인-구조와 개체화의 긴밀한 연관관계를 발견할 수 있었으며, 왜 기존의 타인-구조가 와해되어야만 하는지 더불어 새로 세워질 타인-구조는 어떤 방향으로 나아가야 하는지 모색할 수 있었다. 더불어 들뢰즈의 타인이론은 우리를 새로운 나로 거듭나게 할 뿐 아니라, 타인과 더불어 잘 살아갈 수 있는 창조적 존재방식을 찾아낼 역량을 내포하고 있다는 것을 확인할 수 있었다. This paper was written for the purpose of clearly understanding theory of others as the <agent of the individuation factors>, which Deleuze claimed, and reconstituting his theory based on some of the clues he had given. Also, through the comparison with Sartre's theory of others, we tried to stimulate not only the understanding of others but also the reason for their existence by arranging the concept of others that are differently understood in different ontology. In addition, through a review of how Sartre's heritage of the concept of others has been transformed to Deleuze, we explained how is Deleuze going beyond the limits of Sartre's theory of others, and what his own originality and value are. The non-reflective consciousness, the heritage of Sartre, was passed on to Deleuze, leading to the exploration of the passive self-concept and transcendental field. And by doing so, Deleuze was able to present an individual who is not a subject, but a being that is divided by constantly changing nature. And also, Sartre's the concept of others as structure passed to Deleuze became the basis for the conditions of creative individuation by being divided into <Structure of one of the others in the perception field> and <Structure that conditions the entire field> by Deleuze. In this way, we were able to discover the close relationship between the others-structure and individuation, and the exploration of why existing others-structure should be collapsed, as well as which direction the new others-structure to be built should take. Moreover, Deleuze's theory of others not only makes us reborn, but also we could confirm that it inherent the power to find creative ways of being able to live well with others.

오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 정서지능과 친사회적 행동에 미치는 영향

임미경 총신대학교 일반대학원 2018 국내석사

본 연구는 오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 정서지능과 친사회적 행동에 미치는 영향을 알아보고 오감을 활용한 미술활동이 유아의 정서지능과 친사회적 행동에 어떠한 변인으로 작용하는지 알아봄으로써 유아의 발달수준에 적합하고 심리적 정화 및 균형 있는 발달을 도모할 수 있는 정서능력을 함양시켜 또래관계에서 친사회적 행동을 증진시킬 수 있는 교수전략을 수립하기 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 연구문제 1. 오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 정서지능에 미치는 영향 은 어떠한가? 연구문제 2. 오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 친사회적행동에 미치는 영향은어떠한가? 본 연구의 대상은 경기지역 고양시에 속한 N어린이집과 파주시에 속한 C어린이집에 재원 중인 만 3세 30명이다. (실험집단 15명, 비교집단 15명)이다. 실험처치 기간은 2017년 10월 23일부터 2017년 12월 13일까지 8주간이며, 실험집단 15명에게는 주 2회씩 16차시 동안 오감을 활용한 미술활동을 하였고, 비교집단 15명에게는 누리과정의 미술활동을 하였다. 연구 도구는 「유아정서지능 평정척도」검사와 「유아의 친사회적 행동 평가 검사」도구(PBSYC)를 사용하였다. 그리고 오감을 활용한 미술활동은 유아교육기관의 교육과정을 기본 토대로 전희정(2017)이 제시한 미술치료 프로그램을 활용하여 구성하였다 수집된 자료는 SPSS 16 통계 프로그램을 이용하여 데이터 구조에 따라 ANCOVA와 t 검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 오감을 활용한 미술활동은 만 3세 유아의 정서지능 전체에서 유의미한 차이가 있었다. 구체적으로 자기 정서의 인식 및 표현, 감정의 조절 및 충동 억제, 자기 정서의 이용, 타인 정서의 인식 및 배려, 교사와의 관계, 또래와의 관계에서 실험집단의 점수가 비교집단의 점수에 비해 높게 나타났고, 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 이러한 결과는 오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 정서지능에 미치는 영향을 살펴본 연구가 거의 없어 직접적 비교는 어려우나 오감활동이 유아의 정서에 긍정적인 영향을 주었다는 연구결과를 감안할 때 오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 정서지능에 긍정적인 효과가 있었음을 알 수 있다. 둘째, 오감을 활용한 미술활동이 만 3세 유아의 친사회적 행동 전체에서 유의미한 차이가 있었다. 구체적으로 친사회적 행동의 하위요인인 지도성, 도움주기, 의사소통, 주도적 배려, 접근시도하기, 나누기, 감정 이입 및 조절에서 실험집단의 점수가 비교집단의 점수에 비해 높게 나타났고, 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 또한 미술활동 경험에서 자신과 타인이 다름을 인식하고 타인의 사고를 존중하고 타인의 입장에서 생각해 볼 수 있는 친사회적행동에 긍정적인 영향을 주었음을 시사한다. 결론적으로 오감을 활용한 미술활동을 통해 유아가 자기 자신의 정서를 인식하고 적절하게 표현하도록 할 뿐만 아니라 다른 사람을 인식하고 배려하는 등 원만한 대인관계를 형성하고 도와줄 수 있게 되었다. 따라서 미술 활동의 경험을 통해 사회성을 배우고 미래에 건전한 인성을 함양할 수 있는 효과적인 교수방법임을 확인하였다는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study was to investigate the effects of art activities using five senses on the emotional intelligence and pro-social behaviors of three years old infants and to develop their emotional ability that is suitable for infant's developmental level and to promote psychologically balanced development. It is aimed to provide basic data for establishing teaching strategy in peer relationship. In order to achieve this research purpose, the research problems set in this study are as follows. Research problem 1. What effects does the art activity using five senses have on emotional intelligence of three-year-old infants?Research problem 2. What effects does the art activity using five senses have on the pro-social behavior of three-year-old infants? The subjects of the research are made up of 30 three-year-old infants who participate in N daycare centers in Goyang City, Gyeonggi Province, and C daycare centers in Paju City. (15 infants in the experiment group and 15 ones in the comparison group).The experimental period is 8 weeks long from October 23, 2017 to December 13, 2017. For 15 subjects in the experimental group, they conducted art activities using the five senses 16 times twice a week, and for 15 ones in comparison group, they conducted the art activities of an equally nation-supported curriculum. The research instruments were「The Infant Emotional Intelligence Rating Scale 」and「The Infant Pro-social Behavior Assessment Tool (PBSYC)」 The art activities using the five senses were organized by utilizing the art therapy program suggested by Jeon Hee-Jeong (2017) based on the curriculum of early childhood education institutions. The data collected were validated by ANCOVA and t-test in accordance with the data structure using SPSS 16 statistical programs. The results of this study are as follows : First, there was a statistically meaningful difference in the art activities using the five senses in the whole three-year-old infants' emotional intelligence. Specifically, the scores of the experimental group were higher than those of the comparative group in terms of their perception and expression of their own emotions, the control of their emotions, the suppression of their impulses, the use of their own emotions, consideration of peers and the relationship with teachers. Second, there were significant differences in the pro-social behavior of all three-year-old infants. Specific sub-components of pro-social behavior, such as leadership, helping others, communication, proactive consideration, access attempts, sharing, empathy and self-control, showed a higher score than those of comparable groups. In conclusion, through art activities using the five senses, infants were not only able to perceive and express their emotions properly, but also to recognize and care for other infants for good relationship. Therefore, it is statistically meaningful that through the experience of art activities, it has been confirmed that it is an effective teaching method that can improve their social skills and foster their healthy character in the future.

쇼팽 발라드 Op.47, No.3의 분석 연구

임미경 단국대학교 2003 국내석사

기초자치단체 기록관리 현황 및 개선방안 연구

임미경 명지대학교 기록정보과학전문대학원 2010 국내석사

지역주민들은 기초자치단체의 행정에 대해 알 권리가 있고, 기초자치단체는 보유하는 정보를 지역주민에게 공개하여야 하며, 지역주민은 더 많은 정보를 바탕으로 기초자치단체 운영에 참여 할 수 있다. 지역주민의 알권리, 투명한 행정, 지역의 역사자료 보존을 위해서는 기록관리가 필요하다. 기초자치단체 기록관은 기록물을 지방기록물관리기관으로 이관하는 중간 역할을 담당하여 지역 기록물관리의 기초 역할을 한다는 점에서 중요하다. 기초자치단체의 기록관은 기록물을 공공기록물 관리에 관한 법률에 의거하여 적법한 절차에 따라 과학적인 방법으로 보존하고 이용할 수 있도록 하여야 한다. 본 연구에서는 기초자치단체 기록관의 현황 조사를 위해 2009년 9~10월 기록관리 전문요원의 채용이 많이 이루어졌던 서울·경기·인천에 소재한 기초자치단체 기록관 11곳을 방문하여, 기록관리 전문요원과 인터뷰를 통해 소속기관의 기록관리 전반적인 현황과 문제점을 알아보고, 정책적인 개선방안과 기록관리 현황에 근거한 세부적인 개선방안을 제시하였다. 기초자치단체 기록관의 개선을 위해서는 먼저 정책개선이 선행되어야 한다. 정책개선에 있어서는, 기초자치단체 기록관리가 발전 할 수 있도록 법률의 보완과 국가기록원의 역할이 중요하다. 국가기록원은 행정안전부에서 독립하여, 기초자치단체 기록관리의 정책적 방향을 제시 할 수 있어야 한다. 국가기록원이 기초자치단체에 근무할 기록연구사 채용을 전담하고, 기록연구사는 국가기록원과 기초자치단체에서 순환근무가 가능하다면 국가기록원이 기초자치단체 기록관 파악에 용이하여 정책추진이 효과적일 것이다. 또한 기초자치단체 기록관은 지역에 관한 기록물을 수집하여 지역주민에게 제공할 수 있는 역량을 갖추어야 한다. 개선방안을 통해 본 논문은 향후 기초자치단체 기록관이 준용할 수 있는 방향과 방안을 제안하고 있다. The local residents have the right to know about the administration and local policy of the local government. Therefore, the local government should open its information and data to local residents so that the resident can participate in the operation of the local autonomous organizations based on the information. The strict records management is required so that the local resident can easily find out the proper information, the transparent local administration is performed and the historical data and information can be preserved. The role of records management officials at local government is very important in that they transfer the data to the local records management organization and they are the foundation for local records management. The local records management officials should preserve the data and information and make them available for general use in a proper, scientific way according to Public Records Control Act. To study the current situation of records management officials working at local governments, I visited 11 local governments located in Seoul, Gyeonggi and Incheon where a lot of records management personnel were hired in September and October 2009. I had interviews with the officials to find out the general situation of the records management of local governments and its problems and suggested a detailed improvement proposal in terms of records management policy and its current state. For the improvement in the work system of record management officials working at local governments, there shall be improvement in policy first. For the improvement in politics, some related laws and regulations should be revised and the National Archives of Korea should play more roles in preserving records. The National Archives of Korea should be independent from Ministry of Public Administration and Security and lead the records management policies for local governments. If the National Archives of Korea is in charge of recruiting the records management officials for local governments and the officials can work by rotating their positions between the National Archives and the local bodies, the National Archives of Korea will be better positioned to understand the records management officials at local entities and efficiently put its records management policies into practice. In addition, the local records management officials have the capability to collect the data on regional situation and provide it to local residents. Using the improvement proposals, this paper shows the direction and method which the future records management officials in the local governments can take advantage of.