중학생의 여가생활에 관한 연구

이원규 한남대학교 1996 국내석사

곡면디자인을 위한 D-Surface 구성요소의 생성원리와 방법에 관한 기초연구

이원규 전남대학교 대학원 2007 국내석사

본 연구는 NURBS를 통해 구현된 D-Surface 구성요소의 건축적 생성원리와 생성방법을 분석하여, 디지털 건축조형에 대한 기본원리와 조형방법의 기초 틀을 제시함에 그 목적이 있다. 본 연구에서는 수학적 모델인 NURBS를 컴퓨터 그래픽 기술의 도움으로 시각화된 이미지를 통해 분석하였다. 그리고 NURBS를 디지털 건축조형의 측면에서 바라보았을 때, 디지털 모델을 이루는 형성요소를 D-Surface로 보고, 이 D-Surface를 이루는 구성요소를 Point와 Curve로 보았다. 이 중 구성요소인 Point와 Curve만을 연구의 범위로 삼기로 하였다. 이를 위해 먼저 건축구조원리에 적합한 수학 공리를 선정하여, 이를 기준으로 Point와 Curve의 생성원리를 분석하였다. 그 후 Point와 Curve의 생성방법을 이용되는 수단에 따라 4가지로 구분하고, 각 방법들을 생성원리와 연계하여 분석하였다. 그 결과, 생성원리의 측면에서 Curve는 크게 1차, 2차, 3차 Curve로 나눌 수 있었으며 자유도와 자율도라는 두 가지 큰 특성을 도출할 수 있었다. 생성방법의 측면에서 Curve는 Curve생성 시 이용되는 수단에 따라 DM, HM, GM, AM의 4가지 방식으로 생성할 수 있었으며, 생성원리와 밀접한 관계가 있음을 파악할 수 있었다.

한국농구 발전방향 연구

이원규 한국교원대학교 교육대학원 2005 국내석사

압밀도 평가를 통한 도로의 장래침하량 예측에 관한 연구

이원규 부경대학교 산업대학원 2006 국내석사

수직액정배향을 위한 이온빔 조사된 HfO2 박막의 표면변화에 대한 연구

이원규 연세대학교 대학원 2010 국내석사

액정 배향을 위한 이온빔 조사된 무기재료에 대한 연구는 high-resolution 디스플레이 소자 구현을 위한 nonstop process 에서의 제어의 용이성의 이유로 지속되어 왔다. SiOx, a-C:H 와 같은 투명한 절연체 물질들은 무기 액정 배향막으로서의 잠재력을 가진 물질로서 각광받아 왔다. 그럼에도 불구하고 우수한 capacity를 가진 새로운 물질의 액정배향막은 우수한 성능의 디스플레이 소자 개발을 위하여 요구되고 있다. 특히 강유전성 무기재료의 경우 액정 배향막으로서 사용될 경우 상대적으로 높은 capacitance로 인하여 배향막에 의한 전압손실을 줄일 수 있다. 즉, 강유전성 무기배향막을 사용함으로써 낮은 외부전압 하에서도 최소한의 전압만으로 소자구동을 실현할 수 있다. 이것은 high-k 물질을 이용한 액정 디스플레이 소자의 경우 낮은 문턱전압에서 액정 분자가 효과적으로 구동함으로써, 저전력 액정 디스플레이 소자로서의 가능성을 가진다고 할 수 있다. 높은 잠재력을 가진 다양한 종류의 high-k 물질중, HfO2는 높은 유전율과 상대적으로 낮은 전류손실, 또한 높은 밴드갭 에너지 (5.68 eV)와 이로 인한 우수한 투명성으로 인하여 액정 배향막으로서 가장 기대되는 물질이라고 할 수 있다. 이러한 HfO2의 성질로 인하여 액정 배향막에 응용될 경우 배향막의 capacitance값을 증가시켜 액정소자의 저전압 구동을 가능하게 할 수 있다. 그러나 HfO2 박막은 액정 배향막으로 사용될 경우 2가지의 단점을 가질 수 있다. 첫째로, indium tin oxide (ITO) 전극과 배향막 계면사이에 발생하는 높은 charge trap density로 인하여 액정소자특성을 저해할 수 있다. 둘째로, HfO2 박막과 ITO 전극 사이에 발생할 수 있는 누설전류에 의하여 액정분자의 구동에 악영향을 미칠 수 있다. 본 논문에서는 이온빔 조사된 HfO2 박막표면에서의 액정분자의 수직배향을 실현시키고 그 메카니즘을 규명하였다. 또한 charge trap과 누설전류를 최소화하기 위하여 매우 얇은 Al2O3 박막을 buffer layer로 증착하였다. 본 논문에서는 높은 신뢰성의 매우 얇은 액정 배향막을 실현하기 위하여 HfO2/Al2O3 이중박막은 박막의 두께와 균일성을 높은 수준으로 유지할 수 있는 원자층 증착장비 (ALD)를 이용하여 성장시켰다. 본 논문의 실험결과 액정분자가 이온빔 조사된 HfO2 박막표면에서 수직 배향되는 메카니즘을 규명하였다. XPS 분석결과 액정의 수직배향은 fully oxidization된 HfO2 표면에서 이루어지며, 이러한 박막의 변화는 특정세기 이상의 이온빔 조사에 의하여 이루어졌다. 이온빔 조사각도와 조사시간은 각각 45o와 2분으로 고정되었으며 이 조건하에서 1500 eV 이상의 이온빔 조사시 액정의 수직 배열을 위한 박막의 천이가 일어난다는 결과를 도출하였다. 이는 XPS spectra에서 Hf 4f peak이 낮은 binding 에너지의 값으로 이동한다는 사실을 통하여 도출할 수 있었다. 또한 Hf 4f peak의 intensity 증가한다는 결과로부터 non-stoichiometric 상태의 HfOx 표면이 fully oxidized된 HfO2 표면으로 변화한다는 것을 알 수 있었다. 이러한 이온빔 조사된 HfO2 박막을 이용한 VA-LCD 모드의 액정셀은 0.9V의 매우 낮은 문턱 전압값을 가짐으로 인하여 저전력 구동의 액정 디스플레이 소자로서의 가능성을 실현하였다. 마지막으로 액정 배향막으로서의 열적 안정성을 테스트한 결과 250oC의 높은 온도까지 액정의 배향상태가 유지됨을 확인함으로써 기존의 PI 상의 액정소자에 비해 높은 안정성과 신뢰성을 갖는다고 평가할 수 있다.

ポリマ-架橋處理による浸透率プロファイル改善の新手法に關する基礎硏究 : Fundamental study on a new scheme of in-situ polymer gelation for permeability modification

이원규 東京大學 2000 해외박사

油生産에 있어서의 물의 産出抑制나 地層의 不均質性에 起因하는 壓入流體의 채너링 抑制의 目的으로, 폴리머 水溶液을 地層內에서 架橋處理하는 技術(폴리머 架橋處理法)이, 實際의 油가스田에 있어서 자주 適用되고 있다. 이것은 坑井으로부터 壓入한 폴리머 水溶液을 地層內에서 겔化시킴으로서 高浸透率層內의 流動을 遮斷하며, 處理後의 壓入流體의 흐름을 人工的으로 制御하는 技術이다. 從來는 폴리머의 架橋劑로서 크롬이 使用되어 왔지만, 環境問題의 点으로부터 크롬 以外의 架橋劑를 使用한 새로운 技法의 開發이 要望된다. 本 論文에서는 폴리아크릴아미드, 알루민酸나트륨, 水酸化나트륨의 混合水溶液을 겔生成劑라고 생각해서, 겔生成劑와 CO₂飽和水의 交互壓入에 의하여 多孔質媒體內에서 겔을 生成시키는 새로운 폴리머 架橋處理法(CAG法 CO₂-water Alternating Gelant Injection Process)을 提唱한다. 室內實驗과 數値모델에 의한 計算結果의 檢討로부터, 浸透率프로파일의 改善에 대한 CAG法의 有效性을 檢證해서 油回收에의 適用可能性을 論한다. CAG法의 節次와 原理는 다음과 같다. 알루민 酸나트륨 水溶液의 pH特性을 利用한 폴리머 架橋의 原理는, 1987년에 Dovan이 提唱한 것이지만, 이 原理를 겔生成劑와 CO₂飽和水의 交互壓入에 의한 겔生成프로세스로 擴張한 것이 獨創的인 点이다. (1) 겔生成劑와 CO₂飽和水를 所定量씩 多孔質 媒體內로 交互壓入한다. 이 壓入時點에서는 겔生成의 pH는 約 12로 높기 때문에, 溶液中의 알루미늄種은 主로 Al(OH)₄이온으로서 存在한다. (2) 壓入된 兩溶液은 溶液間에서 생기는 핑거링이나 擴散에 의하여 混合되어, 多孔質媒體內에 있어서의 겔生成劑의 pH가 低下한다. (3) 겔生成劑 pH의 低下에 同伴하는 알미늄種의 電離平衡이 시프트해서, Al(OH)₄이온으로부터 Al(OH)₃으로의 轉移時에 생기는 Al^3+이 加水分解한 폴리머 分子를 架橋한다. 交互壓入의 되풀이에 의하여 폴리머 分子의 架橋率이 높아지므로 孔隙內의 겔生成이 促進되어, 多孔質 媒體內의 流動抵抗이 높아진다. 論文은 第1章의 序論을 包含해서 모두 5章으로 되어 있다. 第2章에서는 폴리머 架橋處理法에 관한 硏究의 現況과 實油가스田에 있어서의 適用例를 文獻調査해서 그 問題點과 硏究課題를 描出한다. 第5章이 結論이다. 第3章에서는 CAG法을 提唱해서 多孔質媒體內에서 생기는 폴리머 分子의 架橋原理를 論한다. 適切한 겔生成劑 濃度의 設計, 多孔質媒體內에 있어서의 겔의 生成 및 油回收에 관한 實驗結果를 整理해서 浸透率 改善과 殘油의 回收에 대한 CAG法의 有效性을 檢證한다. 第3章의 硏究結果는 다음과 같다. (1)pH調整에 의한 겔生成의 確認과 겔生成濃度의 選定 CAG法에서 使用하는 適切한 겔生成劑 濃度를 選定하기 위하여, 겔生成劑의 pH低下에 同伴하는 겔生成特性을 把握하였다. 비커 內의 겔生成劑에 CO₂가스를 불어넣어, pH의 低下에 同伴하는 溶液의 粘度變化를 計測하였다. 겔生成劑의 폴리머濃度, 알루민酸나트륨 濃度를 變化시킨 實驗에서는 겔生成劑의 폴리머 濃度가 500mg/l과 250mg/l의 경우에, pH가 10∼11程度까지 低下하면 溶液粘度가 急上昇해서 겔의 生成이 確認되었다. 폴리아크릴아미드의 加水分解率과 알루민酸나트륨의 電離平衡式을 사용한 化學量論的인 考察로부터 겔生成開始点에 있어서의 폴리머의 架橋率은 0.05∼1.0% 程度로 작은 것을 明白히 하였다. 多孔質媒體內에 있어서의 混合의 影響을 考慮해서 CAG法에 있어서의 겔 生成劑의 基準濃度로서, 폴림크릴아미드(加水分解率18%, 分子量 約 1300萬) 250mg/l, 알루민酸나트륨 250mg/l, 수산화나트륨 250mg/l를 選擇하였다. (2)1次元코어를 使用한 겔 生成實驗에 의한 CAG法의 檢證 글라스 비즈를 充璡한 1次元코어를 使用한 流動實驗에서는 CAG法의 適用에 의하여 多孔質媒體內에서 겔이 生成하는 것을 確認하였다. CO₂飽和水로 飽和한 코어內에 겔生成劑를 連續的으로 壓入한 경우는 폴리머 濃度와 알루민酸나트륨 濃度를 調定하여도 코어內에 安定한 겔을 生成할 수는 없었지만, CAG法에서는 6回부터 10回의 겔生成劑와 CO₂飽和水의 交互壓入에 의하여 코어內에 겔이 生成해서 코어의 浸透率은 初期의 1/60부터 1/360까지 低下하였다. 겔生成劑濃度, 交互壓入의 슬러그 사이즈와 壓入레이트, 多孔質媒體의 浸透率이 겔生成劑의 影響因子라는 것을 明白히 하였다. (3)CAG法에 의한 油回收實驗(油回收에의 CAG法의 適用可能性) 1次元코어를 使用한 油回收實驗에서는 油飽和한 코어內에 水攻法을 一定其間 實施後에 CO₂飽和와 겔生成劑를 交互壓入하였다. 그 結果, 기름이 存在하는 條件下에서도 CAG法에 의한 겔生成이 可能한 것을 確認하였다. 高浸透率코어의 경우는 低浸透率코어에 비해서 적은 交互壓入回數로 겔 生成에 의한 코어의 閉塞이 생겼다. 또 水攻法後의 CAG法을 實施한 其間에 高浸透率코어의 경우는 約 12%, 低浸透率코어의 경우는 約 24%의 增油率이 얻어졌다. 實驗結果의 檢討로부터 겔에 의한 孔隙閉塞까지의 交互壓入期間에 있어서, CO₂飽和水와 겔生成劑의 混合에 의한 溶液粘度의 上昇이 多孔質 媒體內에 있어서의 油置換의 易動度比를 改善해서 油置換效率을 높이는 效果가 있는 것을 明白히 하였다. 浸透率이 다른 1次元 코어를 竝列로 設置한 모델을 使用한 油回收實驗에서는 層間크로스플로우가 없는 油層에 CAG法과 폴리머 攻法을 適用한 경우의 油回收效果를 檢討하였다. 油飽和한 모델에 대해서 水攻法 實施後에 CAG法을 約 1.4 PV와 2回째의 水攻法을 適用한 結果, CAG法을 實施한 期間에 겔生成에 의한 高浸透率 코어의 閉塞이 생겨, 2回째의 水攻法에 있어서의 壓入水는 低浸透率 코어로 流入하였다. 이 浸透率 프로파일 改善效果에 의해, 低浸透率 코어로부터의 油回收率은 約 34%, 高浸透率 코어로부터의 油回收率은 約 23% 높아져, 全體로써 水攻法後의 增油率은 約 29%로 되었다. 한편 같은 條件下에서 CAG法과 同量의 폴리머를 使用한 폴리머 攻法에 의한 油回收實驗에서는 高浸透率 코어로부터의 油回收率은 約 27% 높아졌지만, 低浸透率 코어로부터의 油回收率은 낮고, 全體로서 水攻法後의 增油率은 約 21%에 머물었다. CAG法에서는 生成한 겔이 高浸透率은 코어內의 流動을 遮斷해서 浸透率프로파일을 改善하였기 때문에 低浸透率 코어로부터 많은 油回收를 할 수 있었던 것에 대해, 폴리머 攻法에서는 폴리머 水溶液의 粘性流動에 의한 流動抵抗의 增加가 高浸透率 코어內에 있어서의 기름과 水相間의 易動度比를 改善해서 高浸透率 코어의 油回收率만을 增大시켰다. 單位폴리머 使用量當 油回收率은 CAG法의 편이 높고, 低浸透率層에 存在하는 殘油의 回收에 CAG法이 有效하다는 것이 表示되었다. 以上과 같이, 浸透率이 다른 數層으로 되는 油層에 CAG法을 適用하면 油置換效率의 改善과 浸透率 프로파일 改善(掃攻率의 改善)의 두 가지의 效果에 의한 油回收率의 向上이 期待된다. 第4章에서는 實驗에 代替하는 手段을 提供하는 目的으로, CAG法에 의한 油回收擧動을 豫測하는 數値모델을 構築한다. CAG法에 있어서는 겔生成劑濃度, 交互壓入의 슬러그 사이즈, 壓入레이트, 地層의 不均一性 등이 겔의 生成의 影響因子가 되므로, 實油井에의 適用을 생각하는 경우에는, 油層條件에 適合한 具體的인 節次를 設計하기 위하여 수많은 實驗을 필요로 한다. 이들의 影響因子를 實驗으로 調査하기 위한 勞力과 時間을 덜기 위해서이다. 겔 生成劑와 CO₂飽和水의 交互壓入에 의한 겔의 生成을 同伴하는 多孔質媒體 流動을 記述하는 數値모델에서는, 交互壓入에 의한 流體의 混合과 레올로지的 性質의 變化, 混合流體의 pH變化에 同伴하는 겔의 生成過程, 겔의 生成에 의한 多孔質媒體의 性質(浸透率과 孔隙率)의 變化를 數式化한다. 이들을 連續의 式, 物質移動 方程式에 짜넣어서 겔 生成에 同伴하는 多孔質媒體의 流動抵抗의 變化를 記述한다. 流動計算部에서는, Kozeny-Carman의 多孔質媒體 모델과 Ellis의 粘度式을 使用해서 겔生成劑의 다르시粘度를 計算後, 겔生成劑와 CO₂飽和水의 混合粘度는 0.25 乘則을 使用하여서 모델化한다. 流動方程式과 物質移動方程式을 푼 後에, 各그리드의 폴리머 濃度, pH 및 알루민酸나트륨 濃度로부터 AL^3+ 이온 濃度를 計算하여서 Prudh'omme의 理論을 適用해서 겔의 生成量을 計算한다. pH計算은 겔生成劑를 水酸化나트륨 水溶液의 强鹽基를 看做하여서, 强鹽基에 의한 弱酸(CO₂飽和水)의 理論에 依據한다. 이 數値모델을 旣存의 水攻法과 폴리머攻法의 數値 모델에 짜넣음으로써, CAG法에 의한 油回收擧動을 豫測하는 數値모델을 構築하였다. 第4章에서는 數値모델에 의한 計算結果와 實驗結果를 比較檢討함으로써, 모델의 評價를 實施하고 있다. 겔의 生成速度 定數를 매칭 파라미터로서 數値모델에 의한 計算은 單一코어에 CAG法을 適用했을 때의 겔 生成에 同伴하는 코어內 流動抵抗의 上昇과 油回收擧動을 再現하는 것을 確認하였다. 1次元의 竝列코어모델에 CAG法을 適用했을 경우에는 數値모델에서는 數値모델은 CAG法을 適用한 期間에 있어서의 浸透率 프로파일 改善과 그 後의 水攻法에 의한 掃攻率의 向上을 適切히 再現하였지만, 高浸透率코어로부터의 油回收率은 낮게 計算되었다. 實驗結果와의 比較에서 部分的으로 差異가 생긴 것은 겔 生成에 同伴하는 多孔質媒體內의 流動抵抗의 增大를 겔에 의한 孔隙閉塞과 浸透率 低下로 모델化하였기 때문이며, 孔隙內를 移動하는 溶液의 粘度上昇에 의한 油置換效率의 改善을 豫測할 수 없다는 모델의 適用限界라고 생각된다. 本論文에서 提唱한 폴리머 架橋處理法(CAG)은 ,坑井으로부터 壓入하는 겔生成劑와 CO₂飽和水의 混合에의 浸透率 프로파일 改善效果가 期待되기 때문에, 生産井에 있어서의 遮水의 壓入井에 있어서의 浸透率프로파일 改善對策으로 有望하다. 經濟的으로는 採算이 取할 수 없게된 油井으로부터의 殘油回收에도 有望한 技法이라고 생각된다. 本論文의 成果는 CAG法의 有效性을 室內實驗으로 檢證한 段階에 머물지만, 겔의 地層內에 있어서의 安定性, 겔生性에 미치는 層間 크로스플로우의 影響에 관한 應用硏究를 繼續해서 行함으로써, 實油井에의 適用이 可能하다.

비전형근로와 동일가치노동 동일임금

이원규 경북대학교 일반대학원 2007 국내석사

In South Korea, the labour market was rapidly made flexible in the process which overcomes the economic crunch in 1997. Therefore there has been for the last ten years a greatly increased use of workers(so called, non-standard employee) who do not fit the traditional labour laws. The biggest problem of non-standard employees is discrimination from a regular(standard) job. In spite of doing the almost same work as a regular job, their treatment is carried out in labour conditions. Then the South Korea government has advanced the legislation which protects non-standard workers, in order to correct the abuse and discrimination to them, but it's legislation was not satisfied. In this research, above all, it aims to define the concept of Non-Standard Employment and describe their labour conditions. secondly, it introduces the definition of discrimination and the concept of "equal wage for equal value labour" to protect the reasonable labour conditions. In conclusion, I suggest that, to judge whether his labour condition is discrimination or not, the court must use the examination of comparison, instead of reasonableness examination.

태양전지 기판용 슬라이싱 머신의 진동제어

이원규 금오공과대학교 대학원 2010 국내석사

The recent development in solar cell industry requires the stabilization of the solar cell wafer manufacturing equipments. It is well known that the slimming of the wafers is one of the most critical requirements of the crystalline solar cell industry in order to achieve the improved efficiency and to meet the grid parity. The slimming can be achieved by improving the stability of the wire saw and the stability of the machines can be improved by suppressing the structural vibrations. This study was initiated to find the way of stabilizing the wire saw structure. The dynamic characteristics of the machine have been investigated through experiment and computer simulation to establish the methodology to successfully suppress the vibrations of the machines and further to minimize the breakage of the wafers. The result shows that the improved dynamic stability can eliminate up to 93% of the wafer breakages as well as the stress variations during slicing.

RFID를 이용한 중장비 안전관리 시스템 개발 및 평가

이원규 아주대학교 아주대학교 공학대학원 2017 국내석사

최근 들어 전통산업, 저부가가치 산업으로 인식되어 지고 있는 건설산업 분야에 정보통신기술(ICT : Information Communication Technology)를 접목하여 새로운 고부가가치 산업으로 변화를 하고 있다. 산업재해 현황 분석 보고에 따르면 제조업 다음으로 산업재해가 많이 발생하는 분야가 건설 산업분야 이며 이중 중장비로 안전사고로 인하여 많은 인명과 경제적 손실이 발생을 하고 있다. 중장비로 인한 안전사고를 줄이기 위하여 초음파 센서, 카메라, 경광등, 라이다 등 여러 가지 시스템을 적용 하고 있지만 이러한 시스템만으로 안전사고를 줄이기에는 많은 문제점들이 있다. 본 연구에서는 이러한 시스템들의 문제점을 파악 개선하기 위하여 정보통신기술 중의 하나인 RFID 기술을 적용한 중장비 안전관리 시스템의 개발 및 평가를 진행 하였다. RFID를 이용한 중장비 안전관리 시스템은 건설현장에서 작업을 하는 모든 작업자는 반듯이 안전모를 착용하여야 한다는 점에 착안을 하여 작업자의 안전모에 RFID Passive 태그를 부착 하였으며 중장비에는 RFID 리더 와 안테나를 부착 중장비로 접근하는 작업자 또는 작업자에게로 접근하는 중장비가 작업자의 안전모에 부착되어 있는 RFID 태그를 인식하면 중장비를 제어 멈추는 동시에 경고 메시지를 출력하여 운전자에게 알려줌으로써 중장비로 인하여 발생하는 안전사고를 예방 및 방지하기 위한 시스템이다. RFID를 이용한 중장비 안전관리 시스템을 평가하기 위하여 건설현장에서 많이 사용되는 30톤급 굴삭기에 적용 및 설치하였으며 건설 현장에서 발생 할 수 있는 여러 가지 환경에 대하여 현장 적용 평가를 진행을 하였다. 현장 적용 평가 결과 인식 거리 및 인식 범위 등 모든 조건에서 안정적인 동작을 하였다. RFID를 이용한 중장비 안전관리 시스템의 현장 테스트 결과 시스템을 적용 할 경우 건설현장에서 발생하는 중장비로 인한 안전사고를 예방 및 방지하는데 큰 기대 효과를 가져 올 수 있을 것으로 판단 한다. In recent years, Information Communication Technology(ICT) has been applied to the Construction Industry, which is recognized as a traditional industry and a low value-added industry. It is changed into a new high value-added industry. According to the report on the status of industrial accidents, manufacturing industry is the next most occur industrial accidents Construction Industry. Many People and economic losses are caused by heavy equipment accident. In order to reduce safety accidents caused by heavy equipment, various systems such as ultrasonic sensor, camera, warning light, lidar, etc. are applied. However, there are many problems to reduce safety accidents with these systems. In this research, we developed and evaluated a safety management system for heavy equipment using RFID technology, which is one of information and communication technologies, in order to identify and improve the problems of these systems. The safety management system for heavy equipment using RFID has noted that all workers working at the construction site must wear helmets. RFID passive tag is attached to all worker's helmets. RFID reader and antenna are installed in a heavy equipment. When a heavy equipment accessing a worker or a worker accessing heavy equipment recognizes RFID tag attached to a worker's helmet, the system stops the control of the heavy equipment and outputs a warning message to inform the driver, thereby preventing safety accidents caused by heavy equipment. When applying the safety management system using RFID through this research, we conclude that we can bring great expectation effect to prevent safety accidents caused by heavy equipment generated at construction site.

학원구성원의 플립러닝에 대한 효과, 요구도 및 경영성과 인식

이원규 연세대학교 교육대학원 2017 국내석사

This research aims to collect base line data necessary for providing a high-quality educational service for students and bringing improvements in both Flipped learning efficiency and the management results of the private educational institutes. To achieve these purposes, this research investigated the members of private tutoring center -directors, assistant directors, managers, and instructors- and surveyed the actual reality, efficiency, and needs of the Flipped learning. Detail research questions designed to achieve these goals are as in the following: First, is there any differences in the awareness of Flipped learning reality, efficiency, and demands? Second, is there any differences in the awareness of Flipped learning institutes’ business performance? Third, what are the dominant factors influencing Flipped learning effects and business performance? In order to solve these research questions, questionnaire survey was conducted to the members of private educational institutes that are implementing Flipped learning. The number of questionnaires used is 368(95.5%), with the exception of 17 questionnaires that included careless responses. The analysis was carried out using the SPSS WIN 22.0 program. The results of the analysis are as follows. First, the awareness of Flipped learning reality was highest for directors, and then instructors, students and parents, in the order from the highest to the lowest. When categorized on the basis of personal backgrounds about the Flipped learning, the awareness of the directors, assistant directors, managers, and instructors showed as the following. The difference in the awareness towards directors was high in twenties to thirties, instructors, those with 3∼5 years career, those with 2∼4 years Flipped learning teaching career, and those who instruct to elementary and high school students. The difference in the awareness towards instructors was high in thirties, fifties and more, middle manager and instructors, those with 1∼10 years career, those with 1∼4 years Flipped learning teaching career, location including Seoul and metropolitan cities except for small and medium-sized cities, and those who instruct to high school students. The awareness towards private institution environment was high in thirties, fifties and more, directors and instructors, those with 1∼10 years career, those with less than 1 year Flipped learning teaching career, those with 2∼4 years Flipped learning teaching career, location including Seoul and metropolitan cities, and those who instruct to high school students. The difference in awareness of students and parents was high in thirties, fifties and more, middle manager and instructors, those with 1∼10 years career, and those with 1∼4 years Flipped learning teaching career. Second, the awareness of Flipped learning effects was higher in affective effects than in cognitive effects. The difference in cognitive effects awareness, regarding personal backgrounds, showed high in age fifties and more, directors, those with 1∼10 years career, those with 3∼4 years Flipped learning teaching career, and those who instruct to elementary students. Moreover, the affective effects awareness showed high in age fifties and more, those with 1∼3 years career, those with 1∼4 years Flipped learning teaching career, and location including Seoul, metropolitan cities, and others. Third, the needs for Flipped learning showed generally high statistics both in working environment and instructor training. The needs for Flipped learning did not show meaningful difference regarding the gender factor, which is one of the personal backgrounds. The needs for working environment was high in age over thirties, those with less than 2 years instruction career, those with 3∼4 years career, and location including Seoul, metropolitan cities, and extra. In addition, the needs for instructor training showed high in the age over thirties, those with the position of director and middle manager, those with 1∼3 years of working career, those with 3∼4 years of instruction career, and location including Seoul, metropolitan cities, and others cities except for small and medium-sized areas. Fourth, the awareness about the management results of Flipped learning institutes was shown as an average level. The personal backgrounds-gender, age, career at institutes, and Flipped learning instruction career-did not show meaningful difference in awareness of institutes management results. The results showed high in areas including Seoul, metropolitan cities, and other cities except for small and medium-sized cities, and when the instruction objects were high school students. Fifth, it is discovered that the Flipped learning reality has no meaningful influence in the management results or outcomes. However, the higher cognitive and affective effects, the better management outcomes appeared. Therefore, the Flipped learning reality and the management are mediated by Flipped learning effects. The conclusion derived from the presented research data is as the following. The effort to develop awareness towards Flipped learning is essential especially for students and parents. Moreover, improvement has to be made in the working environment, based on the needs of raising Flipped learning effects. That is, in order to raise effectiveness and effectualness, systematic and continuous instructor training has to be provided, as well as information such as age, position, working career, instruction career, location of the instruction, and teaching subjects. Furthermore, so as to bring positive results in management outcomes, the effectiveness of Flipped learning has to be a priority. Key words : Private tutoring center, Flipped Learning, Satisfaction, Demand, Business performance 본 연구는 학원구성원(원장, 부원장 및 팀장, 강사)을 대상으로 학원에서 이루어지고 있는 플립러닝 실태, 효과, 요구도, 경영성과를 조사하여 학생들에게 필요한 양질의 교육서비스를 제공하기 위한 기초자료를 수집하고 플립러닝 효율성과 학원의 경영성과 개선에 도움을 제공하는 것을 목적으로 한다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 설정한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 플립러닝 실태, 효과, 요구도 인식은 차이가 있는가? 둘째, 플립러닝 학원 경영성과 인식은 차이가 있는가? 셋째, 플립러닝 효과와 경영성과에 미치는 영향요인은 무엇인가? 이러한 연구문제를 해결하기 위하여 전국의 학원 중 플립러닝 학습을 시행하고 있는 학원구성원을 대상으로 설문조사를 하였다. 회수된 설문지 385부 중 무성의한 응답지 17부를 제외한 368부(95.5%)를 연구 분석에 사용했으며, 통계처리는 SPSS WIN 22.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 이에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 플립러닝 실태에 대한 인식은 원장, 학원환경, 강사, 학생과 학부모 순으로 높았다. 개인배경에 따른 플립러닝 실태를 원장, 강사, 학원환경, 학생과 학부모에 대한 인식으로 나누어 살펴보면 다음과 같다. 원장에 대한 인식 차이는 연령 20대·30대, 직급 강사, 근무경력 3년 이상∼5년 미만, 플립러닝 지도경험 2년 이상∼4년 미만, 강의대상 초등·고등에서 높게 나타났다. 강사에 대한 인식 차이는 연령 30대·50대 이상, 직급 중간관리자·강사, 근무경력 1년 이상∼10년 미만, 플립러닝 지도경험 1년 이상∼4년 미만, 소재지 서울 및 광역시 중소도시를 제외한 기타 지역, 강의대상 고등에서 높게 나타났다. 학원환경에 대한 인식 차이는 연령 30대·50대 이상, 직급 원장·강사, 근무경력 1년 이상∼10년 미만, 플립러닝 지도경험 1년 미만·2년 이상∼4년 미만, 소재지 서울 및 광역시, 강의대상 고등에서 높게 나타났다. 학생과 학부모에 대한 인식 차이는 연령 30대·50대 이상, 직급 중간관리자·강사, 근무경력 1년 미만∼10년 미만, 플립러닝 지도경험 1년 미만∼4년 미만에서 높게 나타났다. 둘째, 플립러닝 효과 인식은 인지적 효과가 정의적 효과보다 높게 나타났다. 개인배경에 따른 인지적 효과 인식 차이는 연령 50대 이상, 직급 원장, 근무경력 1년 이상∼10년 이상, 플립러닝 지도경험 3년 이상∼4년 미만, 강의대상 초등에서 높게 나타났다. 또한 정의적 효과 인식 차이는 연령 50대 이상, 근무경력 1년 미만∼3년 미만, 플립러닝 지도경험 1년 미만∼4년 미만, 소재지 서울 및 광역시·기타 지역에서 높게 나타났다. 셋째, 플립러닝 요구도 인식은 직무환경, 강사교육 모두 전반적으로 높게 나타났다. 개인배경에 따른 요구도 차이는 성별에서 유의미한 차이가 없었다. 직무환경에 대한 요구도는 연령 30대 이상, 지도경험 2년 미만·3년 이상∼4년 미만, 소재지 서울 및 광역시·기타지역에서 높게 나타났다. 또한 강사교육에서는 연령 30대 이상, 직급 원장·중간관리자, 근무경력 1년 미만∼3년 미만, 지도경험 3년 이상∼4년 미만, 소재지 서울 및 광역시, 중소도시를 제외한 기타지역에서 높게 나타났다. 넷째, 플립러닝 학원의 경영성과에 대한 인식은 보통수준으로 나타났다. 개인배경에 따른 플립러닝 학원의 경영성과에 대한 인식은 성별, 연령, 학원 근무경력, 플립러닝 지도경험에서 유의미한 차이가 없었다. 학원의 소재지 서울 및 광역시, 중소도시를 제외한 기타지역, 강의대상 고등학생이 높게 나타났다. 다섯째, 학원의 플립러닝 실태는 경영성과에 영향력이 없는 것으로 나타났다. 그러나 인지적 효과와 정의적 효과가 높을수록 경영성과가 높은 것으로 나타났다. 따라서 플립러닝 효과가 플립러닝 실태와 경영성과 간 매개를 한다고 볼 수 있다. 이상에서 제시한 연구결과에 기초하여 도출한 결론은 다음과 같다. 플립러닝에 대한 학생과 학부모의 인식을 재고시키기 위해 노력해야 하며, 플립러닝 효과를 높이기 위해 요구도에 기초한 직무환경을 개선하여야 한다. 즉, 플립러닝 효율성과 효과성을 높이기 위해 연령, 직급, 근무경력, 지도경험, 강의지역, 강의대상을 고려하여 체계적이고 지속적인 강사교육과 정보제공이 필요하다. 더불어 플립러닝의 인지적·정의적 효과를 높이기 위해서는 학원구성원의 역량강화가 필요하다. 마지막으로 학원의 경영성과에 긍정적인 결과를 가져 오기 위해서는 플립러닝의 인지적·정의적 효과를 우선시 해야 한다. *핵심어 : 학원, 플립러닝, 학습 효과, 요구도, 경영성과