Antony Tudor의 작품에 나타난 심리학적 성향에 관한 연구

문혜란 세종대학교 1996 국내석사

종이의 물성 체험을 통한 조형 활동 수업 방안 연구 : 고등학교 1학년 학생을 중심으로

문혜란 한국교원대학교 교육대학원 2015 국내석사

미술은 다른 학문과 달리 개념이나 지식으로 대상을 정의하지 않고 시각적·촉각적인 감각을 통한 물성 체험으로 대상의 본질을 지각하고 자신만의 언어로 표현하는 교과이다. 따라서 미술시간에 필연적으로 선택하게 되는 재료를 사용하여 본질적인 특성을 탐구하는 활동은 작품의 조형을 결정짓는 중요한 과정일 뿐 아니라 감각과 재료가 만나 지각하는 의미 있는 활동이 될 수 있다. 나아가 재료를 새로운 시각과 다양한 접근 방법으로 바라볼 수 있게 되고, 유연한 사고를 통해 문제해결력, 자기주도적인 태도 및 창의성이 함양될 수 있으며, 작품 제작에 대한 흥미와 자신감을 갖게 될 것이다. 이런 목적을 통해 본 연구에서는 고등학교 1학년 학생을 대상으로 종이의 물성 체험을 통한 조형 활동 수업의 지도 방안을 모색하고자 하였으며, 연구에 대한 구체적인 내용과 방법은 다음과 같다. 첫째, 미술 교육에서 재료와 물성 체험의 의미를 고찰하였다. 교육 현장에서 직접 한 경험을 바탕으로 본 연구의 필요성을 알아보고, 미술 표현에서 재료의 개념과 의미 및 미술표현과의 관계가 무엇인지 살펴보았다. 또한 물성 체험의 개념을 이해하고 미술 교육에서의 필요성을 알아본 후, 미술 교육의 목적과 성격을 토대로 물성 체험이 주는 교육적 의의를 살펴보았다. 둘째, 본 연구에서 주된 재료로 선택한 종이에 대해 분석하였다. 종이의 고유한 물성을 파악한 뒤, 미술 재료로서 종이의 활용 가능성을 다양하게 모색하였다. 또한 종이가 도구의 사용과 다른 물질과의 결합에 의해 표현되는 기법들을 탐색하고, 종이를 활용하여 제작한 조형 작품을 평면적·부조적·입체적 표현 영역으로 구분하여 살펴보았다. 셋째, 2009 개정 미술과 교육과정과 미술창작 및 미술문화 교과서를 분석하여 종이가 어떻게 활용되었는지 알아보고, 종이의 물성 체험을 통한 조형 활동 지도 방안을 모색하였다. 넷째, 종이의 물성 체험을 통한 조형 활동 수업의 지도 방향 및 수업 모형을 설정하였다. 이를 바탕으로 물성 체험의 기초 단계와 심화 단계 및 물성 체험을 통한 경험의 적용 단계의 수업을 설계하여 고등학교 1학년 한 학급에 14차시 동안 수업을 실시하였다. ‘종이와 친해지기, 종이의 성질을 통한 기초 조형 표현 활동, 20년 후 자신의 모습을 상상하며 페이퍼돌 제작하기’로 각 단계의 수업 제재를 설정하여 진행하였고, 학습자들의 활동과 결과물을 분석하였다. 본격적으로 수업이 진행되면, 교사의 지속적인 관찰과 학생들이 작성한 감상문 및 인터뷰를 통해 연구 결과를 분석하였다. 본 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 학습자들은 물성 체험을 통해 종이의 표현기법을 폭넓게 이해하여 종이의 표현 가능성을 주도적으로 탐색하였고 작품의 조형능력을 신장시켰다. 그동안 제한적으로 알고 있었던 종이의 표현기법이 물성 체험의 기초 단계, 심화 단계 및 물성 체험을 통한 경험의 적용 단계의 학습을 통해 점진적으로 배움으로서 창의적인 표현에 영향을 주었고, 학습자의 감각을 확장시킬 수 있었다. 둘째, 작품을 제작하기 전에 갖는 재료에 대한 탐색활동은 이후 학습자들의 표현활동에 영향을 미치고, 작품 제작에 대한 성취감 및 자신감이 향상된다는 것을 확인할 수 있었다. 재료에 대한 탐색은 자연스럽게 표현에 대한 동기가 유발되어 재료의 다양한 표현을 이해하는 것 뿐 아니라 재료와 친숙해지는 시간이 되었다. 학습자들은 놀이와 모둠 활동을 통해 재료를 이해하였고, 이 과정에서 얻은 사전 지식을 바탕으로 작품을 주제에 맞춰 다양하게 표현하였다. 셋째, 동료가 재료의 물성을 체험하는 활동을 관찰하고 동료의 작품을 감상하는 활동들이 경험의 일부가 되어 개인의 표현력 향상에 도움을 주었다. 학습자들은 서로의 작품이나 체험과정을 공유하면서 자신이 생각하지 못한 부분을 직·간접적으로 경험하고 자신의 표현에 반영하고자 하였다. 이는 적극적인 표현활동과 스스로 피드백 하는 과정으로 연결되는 것을 관찰할 수 있었다. 넷째, 물성체험은 학습자들이 재료를 다양한 시각으로 바라볼 수 있게 하고 이후의 표현에 사용되는 재료도 보다 적극적이고 주체적으로 탐색할 수 있는 계기를 마련해주었다. 또한 다양한 감각을 통해 재료를 다루고, 표현의 전 과정이 재료를 체험할 수 있는 기회가 된다는 것을 알게 되었다. 아울러 물성 체험 교육의 필요성과 교육적 의의에 대해 생각해보고 미술 교과가 갖는 본질적인 특징이 무엇인지 생각해보는 계기가 되었다. 본 연구를 통해 미술 교과가 단순히 작품을 제작하여 결과물을 얻는 것이 아니라 감각을 통해 재료를 깊이 있게 체험하고, 학습자 스스로 재료를 다룰 수 있는 힘을 길러주는 것이 중요하다는 것을 깨달아야 한다. 요즘은 매체의 발달로 인하여 이미지들이 영상화되고, 도화지가 아닌 액정 위에서 그림을 그리며 채색하는 방식으로 변화하고 있다. 하지만 무엇보다도 학습자가 미술을 통해 재료를 직접 보고 만지며 다양한 감각을 느끼고, 재료를 통해 느낄 수 있는 감성과 따뜻함을 경험하는 것도 중요한 활동이라는 것을 생각해야 할 것이다. 아울러 미술 교과가 갖는 본질적인 가치가 무엇인지 생각해보고 학습자를 위한 교육환경 개선 및 지도방법 연구, 교육과정의 적절한 구성을 통해 지속적인 연구가 이루어져야 할 것이다.

ARCS 모형을 적용한 멀리뛰기수업이 중학교 학습자의 학습동기와 학업성취에 미치는 영향

문혜란 성결대학교 교육대학원 2009 국내석사

Track and Field, comprising all the major basic movements of body actions and inspiring fairness and justice in students, is a very useful sport for teenagers educationally and physically as well. But the students hardly enjoy it. They think it boring and uninteresting. To solve this problem, this study applied Keller's ARCS motivation strategy and got positive results. There is a meaningful difference between the experimental groups, for which the ARCS strategy is applied in the running and broad jump class, and the controlled groups. The experimental groups show higher results in their achievements. That is because the setting up of individual aims, the control of individual difficulties, the providing of suitable inner and outer feedbacks, and the elevation of self-confidence, etc. exert positive influences in harmony with the ARCS motivation strategy. But it has transpired that the traditional teaching methods lead the students to lessen their desires for learning. While the experimental groups have shown much higher grades. Therefore Keller's ARCS model is a great strategy for improving motivation in learning. Likewise, we have to continue to produce and develop new teaching methods, various programs, and teaching strategies to raise students' learning motivation.

분자 내 프리델-크래프츠 반응을 통한 접합된 헤테로고리 화합물의 합성

문혜란 전남대학교 2016 국내석사

Pyrazolo[1,5-a]pyridine이나 pyrazolo[1,5-a]quinoline과 같이 질소가 포함된 접합된 헤테로고리 화합물들은 다양한 생리활성을 지니고 있어 많은 관심을 받고 있다. 따라서 pyrazolo[1,5-a]quinoline의 다양한 합성 방법이 개발되고 있다. 최근, 본 연구진에서는 α,β-enone과 arylhydrazine hydrochloride를 1,2-dichlorobenzene (ODCB), O2 기류 하에서 반응시켜 one-pot으로 편리하게 pyrazole을 합성하는 방법을 개발하였다. 이러한 연구의 연속으로, 순차적인 1-phenyl-5-styrylpyrazole의 합성, 산 촉매 하에서의 분자 내 Friedel-Crafts (IMFC) 반응, 그리고 염기 촉매에 의한 aerobic oxidation을 통하여 conjugated dienone으로부터 pyrazolo[1,5-a]quinoline을 합성할 수 있을 것이라고 예상했다. 그로인해, IMFC 반응과 순차적인 염기 촉매 하에서의 aerobic oxidation 과정을 통해 다양한 pyrazolo[1,5-a]quinoline이 합성되었다. 필요한 1-aryl-5-styrylpyrazole은 해당하는 conjugated dienone과 arylhydrazine으로부터 one-pot으로 준비하였다. Pyrrolo[3,2,1-ij]quinoline과 그의 환원 또는 산화된 유도체들은 진통제, 항염증제, 항간질제, 그리고 항암 작용을 포함한 다양한 생물학적 기능을 하기에 각광받고 있다. 많은 활용가능성과 합성 화학자들의 증가하는 관심에도 불구하고, 보고 된 pyrrolo[3,2,1-ij]quinoline의 합성법은 부족하다. IMFC 반응과 isatin 유도체의 화학적 변환에 대해 관심이 있던 중에, 본 연구진에서는 IMFC 방법을 통해 pyrrolo[3,2,1-ij]quinoline을 합성할 수 있을 것이라 생각했다. 우리는 전자를 당기는 carbonyl group의 존재 때문에 isatin 유도체의 benzene 고리가 비활성화 될 것임에도 불구하고, IMFC 반응이 적절한 반응 조건에서 진행되기를 기대했다. 우리가 조사해 본 것에 한에서는, isatin의 분자 내 혹은 분자 외 Friedel-Crafts alkylation은 보고가 되어있지 않았다. 따라서, 최초로 성공적인 N-cinnamylisatin 유도체의 polyphosphoric acid (PPA)에서 IMFC 고리화 반응에 의해 pyrrolo[3,2,1-ij]quinoline-1,2-dione이 높거나 적당한 수율로 얻어졌다. 전자가 부족한 isatin의 benzene 고리는 일부 제한이 존재하기는 하지만, PPA에서 IMFC 반응을 하는 데에 효과적으로 사용될 수 있을 것이다. Benzo[c]azepines, dihydrobenzo[c]azepines, 그리고 다양한 접합된 고리를 갖는 benzo[c]azepine 유도체는 생물학적으로 중요한 물질로 밝혀지고 있다. 최근에, Morita-Baylis-Hillman (MBH) 부가 생성물이 다양한 고리 화합물들의 합성에 사용되고 있다. 몇몇 접합된 고리를 갖는 dihydrobenzo[c]azepine 유도체가 MBH 부가 생성물로 부터 N-acyliminium ion의 Pictet-Spengler 반응을 통해 합성되고 있음에도 불구하고, MBH 부가 생성물로부터 얻어진 2-benzoxepine과 유사한 기본적인 dihydrobenzo[c]azepine 골격의 합성은 보고되지 않았다. 이러한 면에서, 우리는 MBH 부가 생성물로부터 유도된 N-sulfonyliminium ion 중간체의 Pictet-Spengler 반응을 통해 dihydrobenzo[c]azepine을 합성할 수 있을 것이라 생각하였다. 그로인해, MBH 부가생성물의 tosylamide 유도체와 1,3,5-trioxane을 출발물질로 하여 Pictet-Spengler 고리화 반응을 통해 다양한 dihydrobenzo[c]azepine을 좋은 수율로 합성하였다. 이 합성은 쉽게 제거 가능한 montmorillonite K-10을 사용하여 짧은 시간에 높은 수율로 진행되었다. 3-Alkylidene-2-oxindole 고리 환경은 많은 생물학적으로 중요한 화합물들의 중요한 기초구조에 해당한다. 이 분야에서는, 더 나아가 C=C 이중 결합의 conjugation의 확장을 포함한 3-alkylidene 부분의 기능화에 많은 관심을 갖고 있다. 최근, 본 연구진에서는 3-(β,δ-disubstituted)allylidene-2-oxindole을 합성하기 위해 3-alkylidene-2-oxindole과 N,N-dimethylformamide dimethylacetal (DMF-DMA)의 N,N-dimethylaminomethylenation을 보고하였다. MBH bromide로부터 유도된 phosphorous ylide는 Diels-Alder 반응이나 6π-전자 고리화 반응과 같은 많은 반응에 사용되는, 활성화된 1,3-diene의 합성에 사용되어왔다. 이러한 맥락에서, isatin과 MBH bromide로부터 유도된 phosphorous ylide의 Wittig 반응을 통해 3-(γ,δ-disubstituted)allylidene-2-oxindole을 합성할 수 있을 것이라 기대하였다. 그로 인해, isatin과 MBH bromide로부터 유도된 phosphorous ylide의 Wittig 반응으로 다양한 3-(γ,δ-disubstituted)allylidene-2-oxindole을 합성하였다. 3-Allylidene-2-oxindole은 1-thiacarbazole 유도체의 효과적인 합성 전구체로 사용될 수 있다. Lawesson's 시약에 의해 2-oxindole 부분이 2-thioxindole로 전환되는 과정에, 1-thiacarbazole 유도체가 높은 수율로 얻어졌다.

아니 에르노의 『빈 장롱』과 한강의 『채식주의자』에 나타난 소외

문혜란 숭실대학교 대학원 2023 국내석사

본고는 아니 에르노Annie Ernaux의 저작 『빈 옷장Les Armoires vides』과 한강의 저작 『채식주의자』에 나타나는 소외의 양상이 갖는 유사점과 차이점을 비교 분석한다. 어린 시절 사회적 계급 차이에서 비롯되는 불평등을 겪으며 사회문화적 격차를 예민하게 관찰해온 에르노는 첫 저작인 『빈 옷장』에서부터 해당 문제를 가시화시킨다. 본고에서는 『빈 옷장』을 텍스트로 삼아 작품의 주인공이 겪는 계급 문제가 어떻게 소외를 야기시키는지와 사회적 차원에서 겪은 소외가 개인에게 어떤 영향을 끼치는지 살핀다. 더 나아가 한강의 작품 『채식주의자』에 동일한 문제의식을 적용한다. 인간에게 내재한 폭력과 존엄에 대해 이야기하는 한강의 작품 속에서 인물들간의 권력 차이에서 기인한 계급과 소외를 확인하고, 에르노의 작품에서 드러나는 소외와 어떻게 연결지어지는지 연구한다. Cette étude analyse les aspects de l’aliénation dans Les armoires vides d’Annie Ernaux et La végétarienne de Han Kang. Dans sa première œuvre, Les armoires vides, Annie Ernaux raconte l’inégalité socio-culturelle venant de la dénivellation sociale dont elle a fait l’expérience pendant son enfance. Nous avons observé le processus de cette aliénation produite par l’inégalité sociale dont la protagoniste se confronte et les influences de cette même aliénation sur l’individu. Par ailleurs, nous avons appliqué la même analyse dans le roman La végétarienne de Han Kang qui relate de la violence et de la dignité immanentes aux humains. Dans cette oeuvre, nous avons constaté la hiérarchie et l’aliénation qui trouvent ses origines dans la différence de pouvoir entre les personnages. Ce travail vise à faire le lien entre ces deux analyses qui traitent de l’aliénation de leurs personnages.

저표면에너지용 점착제에 관한 연구

문혜란 동국대학교 2010 국내석사

표면에너지가 25~40mN/m정도 되는 물질을 저표면에너지를 갖는 물질이라 한다. 물질 사이의 인력은 표면에너지에 의해 결정되며 표면에너지가 높아질수록 인력은 증가하고 표면에너지가 낮아질수록 분자 간 인력은 감소해 접착력 역시 감소한다. 보통의 접착제는 표면에너지가 높은 물질에는 접착이 쉽게 이루어지지만 표면에너지가 낮은 폴리에틸렌, 폴리프로필렌이나 테프론의 경우에는 접착성이 거의 없다. 그런 이유로 현재는 낮은 표면에너지를 갖는 물질에 접착을 시킬 때에는 이온빔, 산 또는 플라즈마 처리를 해 표면을 전처리하거나 점착제를 블렌드하여 사용하고 있는 실정이다. 때문에 바로 붙일 수 있는 점착제의 기술개발이 시급하다. 폴리에틸렌과 폴리프로필렌의 경우 산업적으로의 사용이 크게 늘고 있다. 이유는 친환경적인 문제가 대두되고 있는 요즘 리싸이클링이 쉽고 가공이 쉽다는 장점과 가격이 저렴하다는 점 때문이다. 또한, 요즘은 대부분의 물질에 외부환경에 대한 저항을 강화하기 위해 테프론 또는 실리콘으로 코팅을 한다. 하지만, 테프론과 실리콘 역시 매우 낮은 표면에너지를 갖는 물질이기 때문에 이 물질에 점착을 하기 위해서는 저표면에너지용 점착제가 필요하다. 따라서 낮은 표면에너지를 갖는 물질에 전처리 없이 바로 붙일 수 있는 점착제가 필요하다. 저표면에너지용 점착제 중합 시 최종제품에 영향을 줄 수 있는 인자들로는 단량체의 종류, 단량체의 조성, 분자량, 분자량분포, 유리전이온도 등등 수없이 많기 때문에 이에 대한 체계적인 연구로 밝혀야 할 것이다. 본 연구에서는 아크릴계 단량체, 분자량조절제, 개시제 등을 선택하여 최종제품의 물성에 영향을 줄 수 있는 단량체의 조성, 분자량, 분자량분포에 영향을 끼치는 물질의 농도 등을 변화시켜서 체계적인 실험을 통해 저표면에너지용 점착제를 제조하였다. 제조된 저표면에너지용 점착제를 전환율, 분자량, 유리전이온도와 표면에너지 등을 분석하고 또한, 초기점착력, 점착력, 유지력 등의 물성시험을 비교하여 접착성능을 조사하였다. Substances with surface energy of 25 ~ 40mN/m are said to have low surface energy. Surface energy determines attraction between substances; the higher the surface energy is, the stronger the attraction between molecules gets and vice versa. Adhesives usually glue well to substances with high surface energy but not to substances with low surface energy such as Polyethylene, Polypropylene and Teflon. As a result, these substances should be treated by ion beam, acid or plasma treatment on the surface or should be blended by adhesives in order to make them stick to each other. Therefore, it is urgent to develop adhesives that glue well to substances with low surface energy. The use of Polyethylene and Polypropylene is increasing in the industry because they are cheap and easy to recycle and produce. Also, more and more substances are coated with Teflon or silicon to strengthen resistance to the external environment. However, since both of Teflon and silicon have low surface energy, special adhesives are needed to cling well to those substances. There are many factors to consider when preparing adhesives for substances with low surface energy; monomers composition, molecular weights, molecular weight distribution and glass transition temperature. In this, thesis, the effects of molecular weight and the contents of cross-linking agent, acrylic acid and EVA on the adhesive properties were investigated. Adhesive properties including initial tackiness, peel strength and holding power were evaluated according to the criteria of standard test methods such as KS, ASTM and JIS.

한국어 청색계 색채어의 역사적 연구

문혜란 서울대학교 대학원 2009 국내석사

Molecular Characterization of a CC-NLR and an Oryzae-Specific Orphan Protein as Novel Components of the Defense Pathway against Xanthomonas oryzae pv. oryzae in Rice

문혜란 세종대학교 대학원 2023 국내박사

Plants have evolved two layers of immune systems regulated by two different immune receptors, cell-surface localized pattern recognition receptors (PRRs) and intracellular nucleotide-binding domain leucine-rich repeat-containing receptors (NLRs). Plant PRRs recognize conserved molecular patterns from diverse pathogens, resulting in pattern-triggered immunity (PTI). Whereas, NLRs are activated by effectors secreted by pathogens into plant cells, inducing effector-triggered immunity (ETI). Because of the distinct activation mechanisms and cellular locations of the involved immune receptors, it has been considered that PTI and ETI are separate immune responses, and therefore have evolved independently. However, recent increasing evidence suggests that PRR- and NLR-mediated signaling potentiate mutually, regulating each immune response output. Rice PRR, XA21, recognizes a tyrosine-sulfated RaxX peptide (RaxX-sY) as a molecular pattern secreted by bacterial blight pathogen Xanthomonas oryzae pv. oryzae (Xoo). Here, I identified a rice NLR gene, XinN1, that is specifically induced during XA21-mediated immune response after Xoo and RaxX-sY treatment. In rice protoplast system, when XinN1-GFP was overexpressed, the ROS burst caused by XA21/RaxX-sY interaction was significantly increased. Overexpression of XinN1-GFP or its autoactive mutant XinN1D543V-GFP significantly elevated calcium (Ca2+) and reactive oxygen species (ROS) in the absence of RaxX-sY. Transgenic rice plants overexpressing XinN1-GFP or XinN1D543V-GFP showed enhanced resistance to Xoo with reduced bacterial growth and lesion lengths. XinN1D543V-GFP-overexpressing transgenic rice plants displayed more severe growth retardation and cell death phenotype compared to XinN1-GFP-overexpressing ones. Rice WRKY transcription factor 14 (OsWRKY14) was isolated as an interaction partner of XinN1 in targeted yeast two-hybrid experiments, which was confirmed with bimolecular fluorescence complementation (BiFC) in rice protoplasts. These results suggest that XA21 utilizes XinN1 to strengthen XA21-memdiated immunity upon recognition of RaxX-sY secreted by Xoo and that OsWRKY14 play roles in regulation of transcriptional reprogramming associated with XinN1-mediated signaling.

離散數學에서의 그래프理論에 關한 考察

문혜란 成均館大學校 敎育大學院 1995 국내석사

Choosing the optimal contest success functions

문혜란 성균관대학교 일반대학원 2011 국내석사

This paper studies the problem of choosing the optimal contest success functions from the view point of the contest organizers who are also contestants or not. Focusing on the two most widely studied forms of contest success functions (CSFs), deterministic all-pay auctions and logit-form CSFs, we show that the equilibrium CSF is logit-form when contestants have the dual role as a contestant and a contest organizer in non-cooperative extended contests. By contrast, in extended games ? where the contest organizer is independent of contestants ? an all-pay auction is always the preferred CSF under interior optimal discrimination.