정서조절방략이 정서조절곤란에 미치는 영향

이지영 한국상담심리학회 2010 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.22 No.3

This study aimed to investigate the relation between the emotion regulation strategies and the emotion dysregulation as well as and the effects of the emotion regulation strategies on the emotion dysregulation. For this purpose, Emotion Regulation Strategy Questionnaire (ERSQ) and Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) were implemented to 214 undergraduate students to measure the emotion regulation strategies and the emotion dysregulation, respectively. Correlational analysis indicated that maladaptive strategies were positively correlated with the emotion dysregulation and distractive strategies and approaching strategies among adaptive strategies were negatively correlated with the emotion dysregulation. Results of multiple regression analysis showed that the emotion regulation strategies accounted for 39% of the variance in the emotion dysregulation. The maladaptive strategies exhibited the highest predictive power for the emotion dysregulation. In addition, among adaptive strategies only approaching strategies were significant predictors of the emotion dysregulation. Implications and suggestions for future research are discussed. 본 연구는 정서조절방략과 정서조절곤란 간의 관계를 조사하고, 정서조절방략들이 정서조절곤란에 미치는 영향을 경험적으로 확인하고자 하였다. 이를 위해 대학생 집단을 대상으로 다양한 정서조절방략을 포괄적으로 측정 및 구분하는 정서조절방략 질문지(ERSQ)와 정서조절곤란 수준을 포괄적으로 평가하는 정서조절곤란 척도(DERS)를 실시하였다. 먼저 상관분석을 실시한 결과, 부적응적 정서조절방략은 정서조절곤란 총점과 유의미한 정적 상관을 보였다. 적응적 정서조절방략들 중에서 주의 분산적 방략과 접근적 방략이 정서조절곤란 총점과 유의미한 부적 상관을 나타냈고, 지지 추구적 방략은 정서조절곤란과 유의미한 상관을 보이지 않았다. 다양한 정서조절방략들이 정서조절곤란의 수준에 미치는 영향을 조사하기 위해 중다회귀분석을 실시한 결과, 정서조절방략들에 의해 정서조절곤란을 설명하는 모델은 통계적으로 유의미하였고, 정서조절방략들은 정서조절곤란의 전체 변량 가운데 39%를 설명하였다. 정서조절방략들 가운데 부적응적 정서조절방략이 정서조절곤란에 대한 가장 높은 예측력을 보였고, 적응적 방략들 중에서는 접근적 방략만이 정서조절곤란을 통계적으로 유의미하게 예언하였다. 본 연구의 시사점과 앞으로의 연구 방향에 대해 논의하였다.

부정정서와 정서조절곤란이 고위험 여자대학생의 신경성 폭식 증상에 미치는 영향

이수진,장혜인 한국임상심리학회 2019 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.38 No.1

The purpose of this study was to elucidate the emotional factors underlying bulimic symptoms among high-risk female college students. Specifically, we investigated the additive and the interactive effects of negative affect and emotion dysregulation on levels of bulimic symptoms. Moreover, we examined whether such effects may vary across different subcomponents of emotion dysregulation. Participants included 109 female college students who were at risk for bulimia nervosa. They completed a series of self-report inventories assessing negative affect, emotion dysregulation, and bulimic symptoms. The results indicated that main effects (but not interactive effects) of both negative affect and emotion dysregulation, significantly and positively predicted bulimic symptoms. Additionally, none of the sub-components of emotion dysregulation, except for impulse control difficulties, significantly accounted for bulimic symptoms, over and above negative affect. The sub-components of lack of emotional awareness and lack of emotional clarity moderated the relationship between negative affect and bulimic symptoms such that negative affect was associated with bulimic symptoms only for individuals with average or high scores on each subcomponents of emotion dysregulation. These findings suggest that negative affect and emotion regulation, particularly emotional awareness and clarity, may be a promising target for early prediction and intervention of bulimic symptoms among college women.

대학생 불안정애착과 정서, 정서조절곤란의 관계에서 마음챙김의 매개효과

김은진 ( Kim Eunjin ) 한국청소년복지학회 2017 청소년복지연구 Vol.19 No.1

This study investigated the effects of insecure attachment on emotions and emotion dysregulation among university students and whether mindfulness mediated the relationships between insecure attachment, emotions and emotion dysregulation. Data was collected from 217 university students (M: 93, F: 124) studying liberal arts. Data was analyzed through the structural equation model. Based on previous studies, the research model was designed for the process from insecure attachment to emotions and emotion dysregulation. The relationship between insecure attachment and emotion dysregulation was testified using the mindfulness as a means of mediating by this model. Findings showed that both attachment anxiety and attachment avoidance belonging to insecure attachment were positively correlated with negative emotion and emotion dysregulation. On the contrary, they were negatively correlated with mindfulness and positive emotion. In addition, it was found that the research model with the hypothesis that insecure attachment would influence emotions and emotion dysregulation through the mediation of mindfulness was fit for the study. Mindfulness partially mediated the relationship between attachment anxiety and emotion dysregulation but fully mediated the relationship between attachment avoidance and emotion dysregulation. Based on these findings, the implications and suggestions of this study were discussed.

정서조절곤란의 평가: 한국판 척도의 심리측정적 속성

조용래 한국임상심리학회 2007 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.26 No.4

There is an increasing attention to the importance of emotion dysregulation in the development, maintenance, and treatment of mental disorders. This article described two studies examining the psychometric properties of a Korean version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale(DERS) recently developed to comprehensively assess emotion dysregulation among adults. In Study 1, the results of factor analyses of the K-DERS revealed a six-factor solution - “impulse control difficulties,” “lack of attention to and awareness of emotions,” “nonacceptance of emotions,” “lack of emotional clarity,” “limited access to emotion regulation strategies,” and “difficulties in engaging in goal-directed behavior”, respectively. In Study 2, the six-factor structure was largely replicated in an independent sample. In addition, the results revealed high internal consistency, adequate test-retest reliability over a two-week period, good convergent, discriminant, criterion-related, and incremental validity of the K-DERS. In conclusion, these findings suggest that the K-DERS is a highly reliable, valid measure to assess general and specific aspects of emotion dysregulation.

성인의 아동기 정서적 학대 경험이 대인관계문제에 미치는 영향: 자기체계 손상과 정서조절곤란의 매개효과

석선영,이수림 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.11

목적 본 연구에서는 성인의 아동기 정서적 학대 경험이 대인관계문제에 영향을 끼칠 때 자기체계손상과 정서조절곤란의 매개효과를 확인하고자 하였다. 방법 이를 위해 만 19세 이상 성인 376명을 대상으로 자기체계 손상 척도, 대인관계문제 척도, 자기체계 손상 척도, 정서조절곤란척도를 실시하였다. 아동기 정서적 학대, 자기체계 손상, 정서조절곤란, 대인관계문제의 상관관계와 매개효과 검증을 위하여 SPSS 22.0과 PROCESS Macro v4.1 프로그램을 사용하여 분석을 실시하였다. 결과 첫째, 아동기 정서적 학대, 자기체계 손상, 정서조절곤란, 대인관계문제와 상호 간의 유의미한 정적상관을 보였다. 둘째, 아동기 정서적 학대와 대인관계문제간의 관계에서 자기체계 손상과 정서조절곤란의 단순매개효과에서는 각각 완전 매개효과가 나타났다. 셋째, 아동기 정서적 학대와 대인관계문제간의 관계에서 자기체계 손상과 정서조절곤란의 순차 이중매개효과가 나타났다. 결론 본 연구 결과는 성인의 아동기 정서적 학대 경험이 클수록 자기체계 손상이 높아지고 높아진 자기체계 손상 수준이 정서조절곤란을 불러일으켜 대인관계문제를 야기한다는 것을 시사한다. Objectives The purpose of this study was to confirm the mediating effect of traumatized self-system, emotion dysregulation, and interpersonal problems. when emotional abuse experiences in childhood affect interpersonal problems in adults. Methods Data were collected and analyzed by using the childhood Emotional Abuse scale, traumatized self-system scale, emotion dysregulation scale, and interpersonal problems scale on 376 men and women aged 19 or older (77 men and 299 women). An analysis was conducted using SPSS 22.0 and PROCESS Macro v4.1 programs to verify the superior relationship and mediating effect of childhood emotional abuse, traumatized self-system, emotion dysregulation, and interpersonal problems. Results The main results of the study are summarized as follows. First, there was a significant positive correlation between childhood emotional abuse, traumatized self-system, emotion dysregulation, and interpersonal problems. Second, in the relationship between emotional abuse and interpersonal problems in childhood, self-system damage and emotion dysregulation showed complete mediating effects. Third, in the relationship between emotional abuse and interpersonal problems in childhood, there was a sequential dual mediating effect of traumatized self-system and emotion dysregulation. Conclusions The results of this study suggest that the greater the emotional abuse experience of adults in childhood, the higher the level of self-system damage, and the higher the level of self-system damage, the more difficulty in controlling emotions, causing interpersonal problems. Finally, the limitations of the study and the direction of the follow-up study were suggested.

자기초점적 주의와 정서조절의 관계

이지영 한국상담심리학회 2011 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.23 No.1

본 연구는 정서조절과정의 첫 번째 단계인 자기초점적 주의가 정서조절곤란 및 정서조절방략의 사용에 미치는 영향이나 관련성을 체계적으로 조사하고자 하였다. 이를 위해 대학생 219명을 대상으로 자기초점적 주의 성향 척도(SDSAS), 정서조절곤란 척도(DERS)와 정서조절방략 질문지(ERSQ)를 실시하였다. 먼저 상관분석을 실시한 결과, 자신에게 주의를 기울이는 정도를 측정하는 SDSAS의 일반적 자기초점적 주의 성향은 정서조절곤란 총점 및 부적응적 정서조절방략과 유의미한 상관을 보이지 않았다. 자신에게 주의를 기울이는 방식에 따라 정서조절 측정치 상에서 차이가 나는지 알아보기 위해, SDSAS의 두 하위척도 점수에 근거해 방어적/비방어적 자기초점적 주의 성향 집단을 선발하고 자기초점적 주의 성향이 낮은 집단을 비교집단에 포함시켰다. 그 결과, 방어적 자기초점적 주의 성향 집단은 비방어적 자기초점적 주의 성향과 자기초점적 주의 성향이 낮은 집단에 비해 정서조절곤란 수준이 높았고 부적응적 정서조절방략을 유의미하게 자주 사용하였다. 비방어적 자기초점적 주의 성향 집단은 방어적 자기초점적 주의 성향 집단과 자기초점적 주의 성향이 낮은 집단에 비해 적응적 방략 가운데 가장 효과적인 접근적 방략을 유의미하게 자주 사용하였다. 본 연구의 시사점과 앞으로의 연구 방향에 대해 논의하였다. This study aimed to investigate the relationships of self-focused attention, the first stage of emotion regulatory process, with emotion regulation strategies and emotion dysregulation. The three scales (i.e., Scale for Dispositional Self-focused Attention in Social situation (SDSAS), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) and Emotion Regulation Strategy Questionnaire (ERSQ)) were implemented to 219 undergraduates. Correlational analysis indicated that general self-focused attention was not significantly correlated with emotion dysregulation and maladaptive strategies. To examine how emotion regulatory measures differed depending upon the way of paying attention on the self, defensive/nondefensive self-focused attention groups and low self-focused attention group were created according to the scores on the subscales of SDSAS. The defensive self-focused attention group showed significantly higher scores on emotion dysregulation measures and used maladaptive strategies more frequently than others. The nondefensive self-focused attention group used approaching strategies more often than others. Implications and suggestions for future research are discussed.

지각된 부모의 양육방식과 정서조절곤란의 관계에서 정서조절방략의 매개 효과

이지영 한국상담심리학회 2016 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.28 No.1

본 연구는 성인을 대상으로 지각된 부모의 양육방식, 정서조절곤란, 정서조절방략 세 변인의 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 943명의 성인을 대상으로 지각된 양육방식 척도(EMBU-short), 정서조절곤란 척도(DERS)와 정서조절방략 질문지(ERSQ)를 실시하여, 성별과 연령을 통제한 상태에서 지각된 부모의 양육방식과 정서조절곤란의 관계에서 정서조절방략의 매개효과를 검증하였다. 부분상관분석 결과, 부모의 거부와 과보호 방식은 정서조절곤란 및 부적응적 방략과 정적 상관을, 부모의 애정 방식은 정서조절곤란과 부적 상관, 적응적 방략과는 정적 상관을 나타냈다. 위계적 중다회귀분석 결과, 성별과 연령을 통제한 상태에서 지각된 부모의 양육방식은 정서조절곤란의 전체 변량 중 11%를 설명하였고, 부의 애정과 모의 거부 방식이 정서조절곤란을 통계적으로 유의미하게 예언하였다. 성별과 연령을 통제하였을 때, 지각된 부모의 양육방식은 적응적 방략의 13%를, 부적응적 방략의 10%를 설명하였다. 부모의 애정 방식은 적응적 방략을, 부모의 거부 방식은 부적응적 방략을 유의미하게 예언하였다. 지각된 부모의 양육방식과 정서조절곤란의 관계에서 정서조절방략의 매개효과를 검증한 결과, 적응적 방략은 부의 애정 방식이 정서조절곤란에 미치는 영향을 완전매개하고, 부적응적 방략은 모의 거부 방식이 정서조절곤란에 미치는 영향을 부분매개하는 것으로 확인되었다. 본 연구의 시사점과 앞으로의 연구 방향에 대해 논의하였다. This study investigated whether the relationships between perceived parenting styles and emotion dysregulation were mediated by emotion regulation strategies in adults, controlling for sex and age. EMBU-short, DERS, and ERSQ were implemented to 943 adults. Partial correlation analysis indicated that parents' refusal and overprotection correlated positively with emotion dysregulation and maladaptive strategies and parents' affection correlated negatively with them. Results of hierarchical multiple regression showed that parenting style accounted for 11% of the variance in emotion dysregulation, 13% of adaptive strategies, and 10% of maladaptive strategies. Father's affection and mother's refusal were significant predictors of emotion dysregulation. In the process of examining the mediation effect, the full mediating effect of adaptive strategies was found in the relationship between father's affection and emotion dysregulation and the partial mediating effect of maladaptive strategies was found in the relationship between mother's refusal and emotion dysregulation. Implications and suggestions for future research are discussed.

여대생의 사회지향성이 폭식행동에 미치는 영향: 정서조절 곤란의 조절효과를 중심으로

박지현,방희정 한국심리학회 2013 한국심리학회지 일반 Vol.32 No.3

This study examined the relationships among Sociotropy, Emotion Dysregulation, and Binge Eating Behavior. Based on the theoretical background, the result of this study supposes that relationship between Sociotropy and Binge Eating Behavior is moderated by Emotion Dysregulation. For this research, the self-report data of 643 female college students in Seoul and metropolitan area were analyzed. The results have shown that Sociotropy provided with a significant prediction for binge eating behaviors and, among the sub dimensions of Emotion Dysregulation, impulse control difficulties which were lack of emotional awareness, non-acceptance of emotional responses and limited access to emotion regulation significantly predicted Binge Eating while lack of emotional clarity and difficulties of engaging in goal-directed behavior presented no significant prediction. Lastly, hierarchical regression analyses were conducted to verify the moderation effect. The result confirmed that Emotion Dysregulatin was a moderator controlling the Sociotropy-Binge Eating relationship. And among the subordinates of Emotion Dysregulation, impulse control difficulties and lack of emotional clarity were involved in moderation effect on Binge Eating. 본 연구는 여대생의 사회지향성과 폭식행동의 관계를 정서조절곤란과 그의 하위변인들이 조절하는 지를 알아보고자 하였다. 주요 변인들 간에는 모두 유의미한 정적 상관이 발견되었으며, 폭식행동에 대한 사회지향성과 정서조절곤란의 하위차원들의 설명력을 알아본 결과 사회지향성은 폭식행동을 유의미하게 설명하였다. 정서조절곤란의 하위차원 중 충동통제곤란, 정서에 대한 주의와 자각 부족, 정서에 대한 비수용성, 정서조절 전략에 대한 접근제한은 폭식행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타난 반면, 정서적 명료성의 부족과 목표지향 행동 수행의 어려움은 유의미한 설명력을 가지지 않는 것으로 나타났다. 마지막으로 정서조절곤란은 사회지향성과 폭식행동 관계를 조절하는 것으로 검증되었으며 정서조절곤란의 하위차원 중에서는 충동통제곤란과 정서적 명료성의 부족이 폭식행동에 대한 사회지향성의 영향력을 조절하는 것으로 나타났다.

초기성인의 정신화가 대인관계문제에 미치는 영향: 자기침묵과 정서조절곤란의 매개효과

윤금녀,이수림 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.21

Objectives The purpose of this study was to investigate in early adulthood the relationship between mentalization, self-silencing, emotion dysregulation, and interpersonal problems, and verify the mediating effect of self-silencing and emotion dysregulation when mentalization affects interpersonal problems. Methods 369 sample were collected by the online survey and 367 data was used in analyses. The Mentalization Scale, The Self-silencing Scale, The Emotion dysregualtion Scale, and The Interpersonal Problems Scale was used. The data was analized by Spss 25.0 and Process Macro 3.5. Results The results of this study are as follows. First, as a result of correlation analysis, mentalization showed significant negative correlation with self-silencing, emotion dysregulation, and interpersonal problems, while self-siencing, emotion dysregulation, and interpersonal problems showed significant positive correlations with each other. Second, when mentalization influenced interpersonal problems, the mediating effect of self-silencing and emotion dysregulation could be observed. This study has confirmed that Mentalization not only directly affects interpersonal problems, but also indirectly affects interpersonal problems by sequentially mediating self-silencing and emotion dysregulation. Conclusions This study is meaningful in that it presents the basis for an effective treatment approach, by identifying the intermediate mechanisms of self-silencing and emotion dysregulation regarding the effect of mentalization on interpersonal problems. Finally, the limitations of the study and the direction of the follow-up study were suggested.

부모의 과보호적 양육태도와 초기 청소년의 사회적 위축 간의 관계: 정서조절곤란과 자기개념 명확성의 조절된 매개효과

최나리,김희화 한국청소년학회 2022 청소년학연구 Vol.29 No.9

The purpose of this study is to confirm the mediation effect of emotion dysregulation in the relationship where parents' overprotective attitudes affect the social withdrawal of early adolescents, and the moderation effect of self-concept clarity in the relationship between the overprotective attitudes and emotion dysregulation. In addition, it is to examine the moderated mediating effect of self-concept clarity through emotion dysregulation on the relationship between overprotective attitudes and social withdrawal. In this study, 424 middle school students were surveyed and data were analyzed using SPSS 20.0 and PROCESS macro for SPSS 3.5. The findings are as follows; First, emotion dysregulation mediated the relationship between overprotective attitudes and social withdrawal of adolescents. Second, self-concept clarity significantly moderated the relationship between overprotective attitudes and emotion dysregulation. Lastly, the mediating effect of emotion dysregulation was moderated by self-concept clarity in the relation between overprotective attitudes and social withdrawal of adolescents. The limitation of this study and suggestions for future studies were discussed based on above result. 본 연구의 목적은 부모의 과보호적 양육태도와 청소년의 사회적 위축 간의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과 및 과보호적 양육태도와 정서조절곤란 간의 관계에서 자기개념 명확성의 조절효과를 밝히는 것이다. 또한, 조절된 매개모형을 통해 자기개념 명확성의 수준에 따라 과보호적 양육태도와 사회적 위축 간의 관계에서 정서조절곤란의 매개효과를 밝히는 것이다. 본 연구에서는 중학생 424명을 대상으로 설문조사를 실시하여 SPSS 20.0과 PROCESS macro for SPSS 3.5를 사용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 과보호적 양육태도가 초기 청소년의 사회적 위축에 정서조절곤란을 통해 간접적인 영향을 미쳤다. 둘째, 자기개념 명확성이 평균 이하인 집단에서 부모의 과보호적 양육태도가 정서조절곤란에 영향을 미쳤다. 셋째, 자기개념 명확성의 수준이 평균 이하인 집단에서 부모의 과보호적 양육태도가 초기 청소년의 정서조절곤란을 통하여 사회적 위축에 미치는 매개효과가 유의하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 제한점 및 추후 연구에 대한 제언에 관해 논의하였다.