Discovering primary indicators for evaluating defender's technical performance using multivariate statistics in football games

김도현,장지현,김희주,임선영,류현지,정태용,서상훈 국민체육진흥공단 한국스포츠정책과학원 2020 International Journal of Applied Sports Sciences Vol.32 No.1

The purpose of this study is to examine primary indicators for evaluating the defenders’ technical performance in football games. We collected a total 472 players’ match statistics of season 2017/2018 in tier 1 league of England, Spain and Germany and categorized them into central and wide. Principal component analyses are used to sort the indicators and using eigenvalues for an appropriate number of components. The results showed that “Tackles Lost”, “Defensive Errors” and “Errors Leading to Goal” were the primary indicators for central defenders and “Successful Take-on”, “Total Shots” and “Errors Leading to Goal” were crucial for wide defenders.

아동 후기 또래괴롭힘 참여자 역할의 안정성 및 변화와 환경적 특성과의 관계

서미정(Mi Jung Seo) 한국아동학회 2015 아동학회지 Vol.36 No.4

The purpose of the present study was to explore the stability and changes of participant roles in the bullying process, namely, bullies, victims, followers, outsiders, and defenders. In addition, this study examined associated environmental characteristics of both followers and defenders in sixth graders among peer bystanders in the fifth grade. The participants consisted of 461 children from grades 5 to 6(male: 239, female: 222). Data were collected at one year intervals for two data points. The results indicated a moderate consistency in the participant roles the children take across time. Followers and outsiders tended to change differently in their roles one year later. On the other hand, defenders, bullies, and victims tended to keep the same role. The defenders group generally had higher levels of peer attachment, teacher attachment and community’s supervision than the followers group. The implications for future research and intervention in bullying were also discussed.

아동의 개인 및 환경요인이 또래괴롭힘 방어자 역할에 미치는 영향: 아이젠버그의 친사회성이론을 중심으로

이은영,황혜원 한국보건사회연구원 2019 保健社會硏究 Vol.39 No.4

This study aims at investigating the effect of individual factors among the determinants in Eisenberg’s pro-social reasoning development; self- assertiveness, making-decision, and empathy; environmental factors; community satisfaction, community's harmful environment, and mass media; and the effect of school violence policies on the role of peer bullying defenders. In addition, it intends to examine the mediating role of the pro-sociality in the relationships individual and environmental factors and peer bullying defenders. It conducted a questionnaire survey of 419 students in primary schools in Chungcheong-Bukdo with the surveyed data. The study results are as follows: First, Children’ empathy, community satisfaction, and positive media would affect children’s defender role. Second, it show the positive influence of children’ self-assertiveness, decision-making, empathy and community satisfaction and mass media, and the awareness about the school violence policy on pro-sociality. Finally, the child’s pro-sociality plays a partial mediating role in the relationship between the child’s empathy and the role of defender, and complete mediating role on the community environment satisfaction and mass media. Based on the results, we discussed the program development and policy alternatives to improve children’s pro-sociality. 본 연구는 초등학생을 대상으로 Eisenberg의 친사회적 추론 발달의 결정요인 중 개인요인인 자기주장성, 의사결정능력, 공감능력과 환경요인인 지역사회환경만족도, 지역사회유해환경, 대중매체, 학교폭력정책이 또래괴롭힘 방어자 역할에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 또한 아동의 친사회성이 개인 및 환경요인과 또래괴롭힘 방어자 역할 간의 관계를 매개하는지를 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 충청북도에 위치한 초등학생 419명을 대상으로 설문조사 된 자료를 활용하여 분석하였다. 주요 연구결과는, 첫째, 아동의 공감능력과 지역사회환경만족도, 대중매체의 긍정적 영향이 아동의 또래괴롭힘 방어자 역할에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 아동의 자기주장성, 의사결정능력, 공감능력과 지역사회환경만족도, 대중매체의 긍정적 영향, 학교폭력정책인지가 친사회성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로, 아동의 친사회성은 아동의 공감능력과 또래괴롭힘 방어자 역할의 관계에 있어서 부분매개 역할을 하며, 지역사회환경만족도 및 대중매체의 긍정적 영향과 아동의 또래괴롭힘 방어자 역할 간의 관계에 있어서 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이를 토대로 아동의 친사회성을 향상시키기 위한 프로그램 개발과 또래괴롭힘에 대한 정책적 대안을 논의하였다.

또래괴롭힘 상황에서의 주변인 역할 연구동향 및 과제

안효영(Ahn Hyo young),진영은(Chin Young eun) 한국열린교육학회 2014 열린교육연구 Vol.22 No.4

본 연구는 또래괴롭힘 상황에서의 주변인 역할을 중심으로 논의하였다. 또래괴롭힘 상황에서 직접 당사자인 가해자, 피해자 보다 주변인인 일반 학생이 다수를 차지한다. 주변인 연구는 이러한 다수의 역할행동에 관심을 가짐으로써 또래괴롭힘을 감소시킬 수 있다는 생각에서 출발한다. 이를 위해 또래괴롭힘 상황에서의 주변인 역할을 다룬 국내의 학술지 논문, 석ㆍ박사학위논문 총 57편을 분석하였다. 국내 연구의 대부분은 주변인의 역할을 유형별로 나누어 연구하였다. 주변인은 동조자, 강화자, 방어자, 방관자의 역할유형으로 분류되고 있다. 방어자는 대부분의 특성이 긍정적으로 나타났고, 동조자와 강화자는 비슷한 특성을 보였다. 동조자 및 방관자는 방어자와 대조되는 경향이 있다. 주변인의 역할행동에 영향을 미치는 요인들은 개인특성, 학교환경 및 사회적 인지, 가족환경, 도덕변인으로 나누어 개관하였다. 이러한 요인들에 따라 또래괴롭힘 상황에 있는 주변인들은 다른 역할행동을 하는 것으로 나타났다. 개인특성과 학교환경은 주변인의 역할행동에 영향을 미치는 중요한 요인이었다. 또래괴롭힘 감소를 위한 실천적인 과제로 주변인 역할의 사회생태관점에서의 이해, 주변인 역할의 변화 가능성에 초점 맞추기, 방어자 역할을 하도록 하는 교육과 환경 조성, 질적연구의 확충을 제안하였다. 본 연구를 통해 주변인 역할에 대한 이해를 넓히고 또래괴롭힘 감소에 기여하고자 한다. This paper explores the role of bystanders in bullying situations. In any general student population, there are many more bystanders than there are bullies and victims directly associated with bullying. Bystanders research starts from the idea that to reduce bullying one must understand role behaviors. For this, a total of 57 papers of domestic theses and dissertations were analyzed that researched the role of bystanders in dealing with bullying situations. Most of the domestic research studied divided the bystander roles into assistants, reinforcers, defenders, and outsiders. When analyzing these roles, defenders showed the most positive characteristics. Assistants showed similar properties with reinforcers. And, assistants and outsiders contrasted with the defenders. This study surveyed individual characteristics, school environment, family environment, and moral variables as factors that affect the role behaviors of bystanders. Depending on these factors, bystanders' role behaviors in bullying situations exhibited differences. Individual characteristics and school environment, in particular, had a major influence on bystanders' role behaviors. This paper suggests practical tasks to be made based on the research of bystanders' roles to help reduce bullying. The tasks are understanding the social ecological perspective of the role of bystanders, focusing on the possibility of changing bystanders' roles, to educate and create a positive atmosphere for a defenders actions, and the expansion of qualitative research. The broadening of the understanding of bystander's roles throughout this study was done to contribute to a reduction of bullying.

범죄피해자 국선변호인 제도 활성화 방안에 관한 연구 - 최근 일본, 스웨덴, 핀란드 논의상황을 중심으로 -

정영훈,류병관 충북대학교 법학연구소 2023 法學硏究 Vol.34 No.2

Criminal justice procedures have historically been centered on punishment for crimes, and proof and defense of crimes have been key. The ideology of the Criminal Procedure Act, which is the principle of discovery of substantive truth, proper procedure, and prompt trial, was also established in this dimension. However, as the interest in criminal law expanded to the area of recovering criminal damage, many academic theories and legislation for this came to fruition. The need for social support for crime victims is also gaining a lot of support from the international community. The UN adopted the SDGs and suggested equal access to justice as one of the international community's efforts, and recently, "The Kyoto Congress" emphasized the need for compensation and compensation beyond the victim's participation in criminal justice procedures. Legal assistance and assistance from lawyers are essential to enable crime victims to recover to their daily lives. Currently, Korea guarantees this right to victims of crime under a special law. However, the reality is that support for crime victims is insufficient because the types of crimes that can be assisted by lawyers are limited. Therefore, there is a need to expand the scope of crime victims to use the public defender system. Currently, the system stipulated only in the special law should be stipulated in the Criminal Procedure Act, a general corporation, and there should also be legislation for the elderly who are socially vulnerable. In addition, from the beginning of the criminal damage, the effectiveness of the recovery of the damage should be secured with the assistance of a lawyer. In addition, it is necessary to clearly define the role of public defenders who have suffered criminal damage and prepare a plan that enables legal support from the investigation stage to the process of receiving damages. In order to guarantee the defendant's right to defend, the Korean Criminal Procedure Act recognizes various rights and operates a system. If so, it is appropriate to provide the same level of support to victims who have been victimized by the accused. Anyone can unintentionally become a victim of a crime, and the cause of the crime is also in the social environment. If so, the state is obligated to establish a social system so that the daily life, which has been painful due to criminal damage, can be restored to the time before the damage situation. In addition, the prerequisite of such a system is to be able to receive assistance from public defenders.

초등학교 학교폭력 피해아 방어자의 경험에 대한 질적 연구

이영기 ( Young Gi Lee ),선혜연 ( Hye Yon Seon ) 충남대학교 교육연구소 2016 교육연구논총 Vol.37 No.1

본 연구는 초등학교 학교폭력 상황에서 도움행동을 한 피해아 방어자의 경험에 대한 심층적인 이해를 도모하여 학교폭력 문제의 해결과 예방을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 심층면담을 통해 수집된 질적 연구 자료를 지속적 비교 분석법으로 분석하여 피해아 방어자의 경험에 대해 탐색해 보았다. 그 결과, 피해아 방어자의 경험내용은 7개의 범주와 18개의 하위범주, 66개의 개념으로 도출되었다. 피해아 방어자가 실천한 도움행동의 유형은 ``당사자에게 직접 관여하기``, ``타인을 통해 도와주기``의 2가지 범주로 나타났고, 피해아 방어자가 도움행동을 실천하는 이유는 ``피해자에 대한 정서``, ``도덕성 발휘``, ``도움행동을 독려하는 분위기``의 3가지 범주로 나타났으며, 도움행동을 실천한 후 피해아 방어자의 개인 내적인 변화는 ``도움행동에 대한 평가``, ``나의 변화와 성장``의 2가지 범주가 도출되었다. 이후 이러한 연구결과를 토대로 우리나라 초등학교 학교폭력 피해아 방어자에 대한 교육상담적 개입과 학교폭력 예방교육을 위한 시사점 및 추후 연구를 위한 제언을 중심으로 논의하였다. This study aims to provide useful information for the prevention of and solutions to school violence by promoting a deeper understanding of the experience of the defenders of victims of school violence. This study allows for the understanding the experiences of the defenders of victims through a qualitative research method. As a result, experiences of defenders of victims were classified into 7 categories, 18 sub-categories and 66 concepts. The 7 categories were divided as described in the following sentences. First, the types of helping behaviors were ``helping victims directly`` and ``calling upon others for help``. Second, the reasons why defenders of victims engaged in helping behaviors were ``empathy for victims``, ``an issue of morality`` and ``an atmosphere that encourages helping behavior``. Lastly, the internal personal changes after helping behavior were ``self-evaluation about helping behavior`` and ``changes and self growth``. Based upon these findings, we discussed some counseling interventions for the defenders of victims of school violence, school violence prevention education for bystanders and suggestions for further studies.

(형사)공공변호인 제도의 바람직한 운영 방안에 대한 소고

성중탁 대한변호사협회 2019 人權과 正義 : 大韓辯護士協會誌 Vol.- No.480

The legal structure system that is most necessary, efficient, and suitable in Korea is to integrate the existing legal system, which is divided into several branches. In other words, it is desirable that the lawyer’s association of the criminal public defender and the local lawyer’s council act as the subject and operate the criminal public defender system, and the court and the Ministry of Justice should properly participate and monitor it. Specifically, a special corporation should be created by joint investment of lawyer groups, administrations and the judiciary, and should be integrated to handle all kinds of civil defense, (public) defense affairs, including criminal public defenders discussed at present. In addition, the actual subject of the operation is entrusted to the lawyers’ organizations such as the Korean War, and it is very important for the court and the Justice Ministry personnel to be appointed as directors and committee members to take appropriate management and supervision. In the form of operation, they have a dedicated lawyer as a representative attorney and full-time employee of a resident corporation in connection with the local lawyers of each level, while the percentage of cases they handle is less than 30% of the total counseling service (50% In the case of the rest of the cases, it would be appropriate to have a “Public defender Lawyer Selection Committee” within the legal entity, to select a general lawyer as a counsel for the court and to operate them harmoniously. Also, in the early stage of establishing and operating a corporation (3 to 5 years), until the organization and operation are institutionally stabilized, all the funds necessary for its operation should be borne by the government in principle. 지금 우리나라에서 가장 필요하고 효율적이면서도 적합한 법률구조시스템은 현행 여러 갈래로 분산되어 있는 법률구조제도를 한군데로 통합 운영하는 것이라고 하겠다. 즉, 형사공공변호인의 운영주체로 대한변호사협회나 각 지방변호사회가 주체가 되어 형사공공 변호인제도를 운영하되, 여기에 법원과 법무부가 적절히 균형 있게 참여와 감시를 하는 것이 바람직하다. 구체적으로는 변호사단체와 행정부, 사법부의 공동 금액출자에 의한 특수법인을 설립하여, 현재 논의되는 형사공공변호인을 비롯한 상존하는 모든 종류의 국선(공공) 변호업무를 전담하도록 통합하여야 한다. 그리고, 그 운영의 실질적 주체는 대한변협 등 변호사단체에게 맡기되 법원과 법무부 측 인사도 이사나 위원 등으로 선임하여 적절한 관리와 감독을 담당하도록 함이 상당하다. 운영 형식은 각급 지방변호사와 연계하여 구조법인 소속 대표변호사와 상근 직원으로서 전담변호사를 두는 한편, 그들이 처리하는 사건의 비율은 전체 국선변호 업무의 약 30% 이하(시행 후 상황에 따라 점진적으로 50% 이상 확대될 수도 있을 것이다)선에서 일단 맡도록 하고, 나머지 사건의 경우 구조법인 내 가칭 ‘국선변호사선정위원회’를 두어 그 위원회에서 일반 개업변호사를 국선변호인으로 선정하여 상호 조화롭게 운용하는 방안이 타당하다. 또한 법인의 설립과 운영초기(3년에서 5년 정도)에는 조직과 운영이 제도적으로 안정될 때까지는 그 운영에 필요한 자금을 원칙적으로 모두 국가의 부담으로 해야 할 것이다.

또래괴롭힘 참여역할에 따른인지적·정서적 공감의 차이

김혜리 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 2013 한국심리학회지 발달 Vol.26 No.4

This study examined the differences in cognitive and affective empathy in six types of participant roles in bullying. Cognitive and affective empathy was measured using three self-report questionnaires on empathy, Korean version of EQ-C (Cha, et al., 2011), BEI (Bryant, 1982), and IRI (Davis, 1983), on a sample of 299 Korean children in the fifth and sixth grade. Based on the results of a peer nomination questionnaire on participant roles (Sutton & Smith, 1999), the children were assigned to one of six roles: “bullies,” “reinforcers,” “assistants,” “defenders,” “outsiders,” and “victims.” It was found that affective empathy scores were higher for defenders than for victims, outsiders, assistants, and reinforcers, whereas cognitive empathy scores were higher for defenders than for victims, but were not higher than those for outsiders, assistants, and reinforcers. The results demonstrated that defenders displayed both aspects of empathy, affective and cognitive, but victims displayed neither. In contrast, bullies displayed cognitive but not affective empathy. 아동의 인지공감과 정서공감이 또래괴롭힘에 어떤 영향을 미치는 알아보기 위해, 또래괴롭힘 상황에 참여하는 역할 유형에 따라 인지공감과 정서공감에 차이가 있는지 연구하였다. 299명의 초등학교 5, 6학년 아동을 대상으로 연구하였다. 아동의 공감능력을 인지공감과 정서공감으로 구분하여 평가하기 위하여 자기보고형 한국어판 EQ-C, IRI와 BEI 척도를 사용하였으며, 또래괴롭힘 참여역할 척도를 또래거명 방식으로 사용하여 아동을 가해자, 동조자, 강화자, 방어자, 방관자 및 피해자의 6가지 유형으로 분류하였다. 공감척도의 정서공감 점수는 방어자가 피해자, 방관자 및 괴롭힘에 직․간접적으로 가담하는 동조자나 강화자보다 유의하게 더 높았다. 이에 반해 인지공감 점수는 방어자가 피해자보다 높았으나 방관자나 괴롭힘에 직․간접적으로 가담하는 가해자나 동조자보다 더 높지는 않았다. 이는 괴롭힘 당하는 아동을 방어해주는 방어자 집단은 정서공감과 인지공감이 모두 높고, 괴롭힘을 당하는 아동은 두 측면의 공감능력이 모두 낮으며, 괴롭힘에 가담하는 아동은 정서공감은 낮지만 인지공감은 높다는 것을 보여준다.

Islamic Defenders Front Militia (Front Pembela Islam) and its Impact on Growing Religious Intolerance in Indonesia

Gabriel Facal 서강대학교 동아연구소 2020 TRaNS(Trans –Regional and –National Studies of Sou Vol.8 No.1

The processes of democratisation and liberalisation initiated during the course of the Indonesian Reformasi era (1998-) generated a stronger porosity in the State's frontiers and led to the formation of certain semi-institutionalised organisations. The approaching 2019 presidential elections have enabled these organisations to position themselves as political and moral brokers. The Islamic Defenders Front militia (FPI) appears to be one of the main actors in this process. It has succeeded in imposing itself in the public sphere, channelling political support and utilising extensive media coverage. While avoiding providing direct opposition to the ruling government and the Constitution, this organisation promotes the social morals followed by a large part of the population and encourages radicalism and violent actions in the name of Islam. The organisation collaborates with a section of the regional and national political elites, some sections of the army and police, several groups that are—more or less—criminal in nature, a number of local communities in different areas, and a variety of violent Islamist groups. Thus, it is at the crossroads of multiple political, economic, social, and religious interests. At the same time, the organisation's leaders maintain their own political objectives. They manipulate the dynamics of the electoral decentralised system to their advantage by obtaining political concessions that serve their personal goals. The capacity of the organisation to impose its discourse on the public stage has led to an urgent need to interrogate both the institutional and ideological transformations initiated by the Indonesian decentralisation since 1999.

축구에서의 중앙 및 측면 수비수의 기술적 경기력 평가를 위한 잠재적 요인 탐색

김도현,장지현,김희주,류현지,서상훈 한국코칭능력개발원 2019 코칭능력개발지 Vol.21 No.3

이 연구는 축구 선수 평가에 있어 수비수의 경우 수비력만을 고려할 것인지, 또는 수비력과 공격력을 함께 고려할 것인지에 따라 평가 지표가 달라져야 함을 제시하는 데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 프리미어리그, 프리메라리가, 그리고 분데스리가에서 뛴 중앙및 측면 수비수들이다. 데이터는 통계 사이트 스쿼카에서 수집했다. 먼저, 상관관계 분석을 통해 수비수의 경기력 평가를 위한 유의미한 지표를 선별하였고, 다음 주성분 분석과 회귀분석을 통해 각 요인의 적당한 가중치를 산출하였다. 중앙 수비수의 수비력과 관련된지표 중에서는 ‘수비 행위(태클 성공, 태클 실패, 가로채기)’가 경기력에 긍정적인 영향을 미치는 유일한 요인이었다. ‘실책(실책, 실점으로 이어지는 실책)’과 ‘수비 실패(경고, 파울)’는 경기력에 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 수비력과 공격력을 같이평가할 경우, ‘공중볼 지배(득점, 공중볼 경합 성공)’가 가장 중요한 요인으로 나타났으며, ‘패스(패스 성공, 전체 패스 횟수, 전진패스, 백패스, 패스 성공률)’가 뒤를 이었다. 측면 수비수의 수비력에서는 ‘수비 행위 실패(파울, 경고, 태클 실패)’가 경기력에 부정적 요인이었고, ‘수비 행위 성공(태클 성공, 가로채기)’과 ‘공격 기여(피파울, 수비실책, 도움)’가 긍정적 요인이었다. 수비력과공격력을 같이 나타냈을 때 ‘수비 행위 실패’가 여전히 유일한 부정적 요인이었지만, 긍정적 요인은 ‘결정적 패스(키패스, 기회창출, 피파울)’와 ‘공중볼 지배’였다.