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이정은(Jeong Eun Lee),도월희(Wol Hee Do) 한국디자인문화학회 2013 한국디자인문화학회지 Vol.19 No.3
본 연구의 목적은 여자고등학생을 위한 신발 제작에 관련한 기초자료를 제공하기 위하여 여고생의 신발 착용 실태를 알아보는 것이다. 설문 조사 대상은 광주광역시와 전라남도 지역에 재학 중인 여고생 873명이고, 여고생의 신발 구매와 착용실태 및 신발 착용만족도에 대한 설문조사를 통해 데이터를 수집하였다. 데이터에 대한 자료 분석은 PASW STATISTICS18.0 통계 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율의 기술통계와 교차분석, 분산분석과 사후검정으로 Duncan test를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 가장 많이 착용하는 신발 사이즈는 240mm이었으며, 다음으로는 235mm이었으며, 착용하는 신발 사이즈는 학년의 변화보다는 신장이 커질수록 신발의 사이즈가 커지는 경향이 있었다. 둘째, 신발 구입 시 가장 중요하게 생각하는 요인은 ‘디자인’이었으며, 다음으로 ‘기능’이라고 답하였다. 새로운 신발을 구매하는 이유로는 ‘새신발이 신고 싶어서’와 ‘신발이 찢어지거나 상해서’의 항목이 많이 나타났다. 셋째, 선호하는 신발의 굽 높이는 ‘4-5cm’가 가장 많이 나타났으며 학년이 높아질 수록 굽이 높은 신발에 대한 선호도가 증가하였다. 넷째, 신발 착용으로 인한 발의 불편요소에 대해서는 발전체가 피곤하다’가 가장 많았으며, ‘발가락이 아프다’, ‘발바닥이 뜨겁고 아프다’ 순서로 나타났다. 다섯째, 학생들이 가장 선호하는 신발은 워킹화, 스니커즈,실내화 순으로 나타났으며, 가장 자주 착용하는 신발도 워킹화로 나타났다. 여섯째, 신발 착용으로 인한 발 불편부위에 대한 조사에서는 대부분의 항목에서 불만족도가 낮게 나타나고 않고 있었는데 이는 평소 편한 신발을 주로 착용하는 것으로부터 알 수 있었다. The purpose of this study is to find out the wearing conditions with shoes for female high-school students which will provide useful information for the shoes manufacturer. The data was collected through a questionnaire on purchasing practices, wearing condition and overall satisfaction with shoes for female high-school students. The questionnaire survey was conducted on 873 female high-school students in the Gwangju and Jeollanamdo area. Statistical tests such as frequency analysis, percentages and cross tabulations and ANOVA and Duncan test were conducted to analyze the data. The results of this study were as follows: The most popular shoe size is 240mm and following size is 235mm. There is a tendency about changing of shoes size is depends on changing hight not changing grades. The most important factor to buy shoes is ‘Design’ and next is ‘Function’. The reason to buy shoes are ‘Whish to buy new shoes’ and ‘Shoes are torn or worn’ common answers. Preference heel is ‘4-5cm’ and the preference for high heel is increased when grade is getting higher. Discomfort factors when wearing shoes shows in order of ‘Whole feet parts get tired’, ‘Toes get sore’ and ‘Soles are hot and sore’. The most preference shoes of students are in order of working shoes, sneakers and slippers. The survey on discomfort part when wearing shoes shows that we can not see specific discomfort factors in this survey. Based on that, we can see that students are wearing comfortable shoes in most of days.
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Kim, S.H.,Cho, J.R.,Choi, J.H.,Ryu, S.H.,Jeong, W.B. Techno-Press 2012 Interaction and multiscale mechanics Vol.5 No.1
This paper investigates the effects of sports ground materials on the transfer characteristics of the landing impact force using a coupled foot-shoe-ground interaction model. The impact force resulting from the collision between the sports shoe and the ground is partially dissipated, but the remaining portion transfers to the human body via the lower extremity. However, since the landing impact force is strongly influenced by the sports ground material we consider four different sports grounds, asphalt, urethane, clay and wood. We use a fully coupled 3-D foot-shoe-ground interaction model and we construct the multi-layered composite ground models. Through the numerical simulation, the landing impact characteristics such as the ground reaction force (GRF), the acceleration transfer and the frequency response characteristics are investigated for four different sports grounds. It was found that the risk of injury, associated with the landing impact, was reduced as the ground material changes from asphalt to wood, from the fact that both the peak vertical acceleration and the central frequency monotonically decrease from asphalt to wood. As well, it was found that most of the impact acceleration and frequency was dissipated at the heel, then not much changed from the ankle to the knee.
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