통합인문학 평생교육 프로그램 개발을위한입론 : 방송대 트랙제 연계 프로그램을 중심으로

여국현 한국방송통신대학교 통합인문학연구소 2009 통합인문학연구 Vol.1 No.1

본 연구는 방송통신대학교의 트랙제와 연계 가능한 통합인문학 평생교 육 프로그램 개발의 기본 틀을 제안하고자 한다. 이를 위해 먼저 통합인문 학 평생교육을 위한 통합,미디어,트랙 시스템 등의 토픽들을 설정하였다. 통합은 두 가지 의미를 지니는데 하나는 서로 분화되고 소통하기 힘든 상태에 있는 각 분과 학문의 통합이며 다른 하나는 파편화되고 고립된 현 대 주체들의 경험과 관점의 통합을 의미한다. 둘째 토픽인 미디어는 교육 환경의 변화에 따라 교육 현장에서 다양하게 사용되고 있는 여러 유형의 뉴미디어들-하이퍼 디지털 미디어,컴퓨터,인터넷,WWW 등-의 교육 적 활용을 의미한다. 트랙 시스템은 제안하고자 하는 프로그램들이 교육 현장,특히 실제 프로그램의 적용 가능성이 큰 방송대학교의 교육 시스템 내에서 실제 활용 가능성을 고려하기 위해 제안되었다. 이러한 토픽들에 기반하여 본 논문에서는 1) 분과 학문의 통합을 지향하는 프로그램 2) 미디어 통합을 지향하는 프로그램 3) 교육 시스템의 통합을 지향하는 프로그램 4) 주제 중심 프로그램 등, 네 가지 유형의 통합인문학 평생교육 프로그램을 제안하고, 방송대학교의 트랙 시스템과 연계하여 실행 가능한 모델 프로그램을 제시하였다. This study aims to propose an argument for developing the programs for the Life-long Education of Integrated Humanities, especially focusing on making an connection with Track System of KNOU. First of all, It is needed to set up the topics for the development of Life-long Education of Integrated Humanities. The topics are Integration, Media, Track System. Integration means two kinds of integration: integration of the academic disciplines which are sub-divided and hard to communicate with, and integration of the experiences and view points of modern subjects who are fragmented and isolated. The second topic, Media, means to consider the change of the educational environment, including the various kinds of new media used in the fields of education—hyper-digital media, including computer, internet and WWW. Track System is presented to try to put the proposed programs to practical use in the field of education especially to the course of KNOU. On these topics, I propose four kinds of programs for the Life-long the divided academic disciplines, (2) Programs towards Integration of media, (3) Programs towards Integration of Educational System (4) Programs focusing on the theme—and present some model programs especially focused on the using possibility in practise through Track System of KNOU.

전투원-로봇 협업시스템 연구

마정목(Jungmok Ma) 육군사관학교 화랑대연구소 2018 한국군사학논집 Vol.74 No.3

While autonomous systems are actively researched with artificial intelligence technologies in defense, humans can be ignored though they are still critical elements in the system. Humans can determine the overall performance and life cycle cost of the autonomous systems if humans are part of the systems. This paper emphasizes that collaboration capability allows the acquired weapon systems to integrate humans and autonomous agents for boosting performance and minimizing life cycle cost. In order to understand the concept and importance of the proposed warfighter-robot collaborative systems, literature reviews are presented in the domain of human factors, robotics, and defense, and two recent studies are analyzed. Based on these, the future research directions of warfighter-robot collaborative systems are provided in the four areas. It is hoped that this study will encourage the follow-up research on the collaborative systems.

Human-Building Integration as an Intelligent Building Control Mechanism in Advanced Building Science and Technology

Joon-Ho Choi 한국생태환경건축학회 2021 한국생태환경건축학회 학술발표대회 논문집 Vol.21 No.2

Building performance is critical for environmental sustainability, efficient energy consumption, and occupants’ environmental comfort and wellbeing. However, existing mechanisms have not been effectively integrated with human-centered and real-time data driven approaches in developing building environmental controls, even though communication and sensing infrastructures have become ubiquitous, and these integrated approaches have high potential for improving environmental sustainability. Consequently, this underutilization lowers the occupants’ thermal and visual satisfaction and effective energy use in the systems of most buildings. To solve this issue, the research team at USC looked into a novel strategy that would result in the development of an integrated human-centered framework for intelligent building environmental management. Sensing agents (such as wearable/remote sensors) and embedded environmental sensors in the building were used to combine the inhabitants’ physiological signals with their ambient environmental data. This innovative idea is an integrated method to supporting feasible bio-sensing-driven multi-criteria judgments for selecting building thermal and lighting system management.

항공 우주 해상 : 유무인항공기 통합 시뮬레이션 연구

오혜주 ( Hye Ju Oh ),박배선 ( Bae-seon Park ),최기영 ( Kee Young Choi ),이학태 ( Hak-tae Lee ),정현태 ( Hyun-tae Jung ),문우춘 ( Woo-choon Moon ) 한국항행학회 2015 韓國航行學會論文誌 Vol.19 No.6

무인항공기시스템 수요의 증가와 기술의 급격한 발전에 따라 많은 국가들에서 기존의 공역 시스템에 무인항공기를 통합하려는 시도가 이루어지고 있다. 유인항공기와 무인항공기의 통합 운용에 따른 영향을 파악하기 위해서는 유무인항공기의 통합 시뮬레이션 시스템을 통한 HiTL (Human-in-The-Loop) 시뮬레이션이 필요하다. 본 논문에서는 유무인항공기 통합 시뮬레이션을 위한 운용 개념을 정의하고, 유무인항공기 통합 운용 시 발생 가능한 상황을 시나리오로 설정하여, HiTL 시뮬레이션을 수행하였다. 수행결과에 대해 통신, 안전, 성능, HMI로 나누어 영향을 분석하였다. With the rapid growth of technologies and demand of remotely piloted aircraft systems (RPASs), integration of such systems into the existing airspace is becoming an issue in many countries. To assess the impact of integrated operations of manned and remotely piloted aircraft (RPA), it is necessary to perform Human-in-The-Loop (HiTL) simulations of likely situations with an integrated simulation system. This paper defines several operational concepts for the integrated simulation. Several probable scenarios were developed including a traffic pattern at a small airport and an altitude maneuver at a route crossing. HiTL simulations were performed according to the developed scenarios. The simulation results are analyzed focusing on the impacts of different communication, safety, performance, and human machine interface (HMI) characteristics of RPA.

서울대학교 글쓰기 교과 운영현황과 발전과제

박현희 한국사고와표현학회 2009 사고와표현 Vol.2 No.2

Seoul National University has offered three academic writingcourses since 2004: ‘Writing in Humanities’, ‘Writing in SocialSciences’, and ‘Writing in Science and Technology’. Through thesewriting courses, the students who completed the ‘Korean’ course canlearn academic writing skills that are required in the field of eachstudy. In the writing education system of SNU, there is no single unifiedbody that organizes lectures, research and administration for writingeducation. There are several operating bodies in the system and thecontent of the education varies according to the operating body. Besides ‘Writing Course’ and ‘Korean’ in the official curriculum,there is one more writing course, which is offered by the Center forTeaching and Learning. These three writing courses are managedindependently, without a unified operating organization. The purpose of the ‘Writing Course’ is to teach academic writingskills that are required in the field of humanities, social sciences, orscience and technology. Instructors, teaching assistants and classmatescorrect the students’ writing throughout the course. There are 27writing courses in the ‘Writing Course’ program. Each of thesecourses is limited to 25 students and one teaching assistant perinstructor. The followings are the suggestions to improve the writingeducation at SNU. First, a single unified writing center needs to be established inorder to take full charge of the writing education. Second,step-by-step education system based on different writing levels needsto be constructed. Third, it is necessary to give better treatment to theinstructors. Fourth, continuous research and development for bettercontent and modules for writing training is required. Fifth, thetraining program for teaching assistants needs to be improved to bemore systematic. Most importantly, the university members and directors need torecognize the value of a writing education, establish a clear purposeand direction, and give active support for constructing and executingthe integrated system for an efficient writing education. 서울대학교는 2004년부터 글쓰기 강좌- ‘인문학 글쓰기’, ‘사회과학 글쓰기’,‘과학과 기술 글쓰기’-를 열어 대학국어를 이수한 학생들이 학문영역별 학술적글쓰기를 익힐 수 있도록 하고 있다. 서울대학교의 글쓰기 교육 체계는 교육 및 연구, 행정 지원 등을 주관하는 통합적 기구가 부재하다. 즉 글쓰기 교육 체계는 담당 주체 및 교육 내용 등에서분절화되어 있다. 교과목으로서 대학국어와 글쓰기 강좌와 지원기구로서 교수학습개발센터의 글쓰기 교실이 일원화된 창구 없이 각기 상호 독립적으로 운영되고 있다. 글쓰기 교과는 학술적 글쓰기를 익히도록 지도하고 있다. 학생들은 담당교수,조교, 동료 학생들로부터 첨삭을 받는다. 현재 학문영역별 글쓰기 강좌 수는 27개이고, 수강 정원은 25명이며, 강의 교수 1인당 1인의 첨삭 조교를 두고 있다. 향후 발전과제는 다음과 같다. 첫째, 현재 글쓰기 교육 담당 기구의 다원화와 파편화를 탈피하여 전담 기구로서 글쓰기 센터를 설치한다. 둘째, 수준별 교육으로 단계별 교육 체계를 모색한다. 셋째, 글쓰기 교육 담당자들의 처우 개선이 시급하다. 넷째, 효과적인 글쓰기 교육 모형 및 세부 교육 내용에 대한 지속적인 연구개발이 필요하다. 다섯째, 강의조교 훈련 프로그램이 보다 체계적이으로 향상되어야 한다. 무엇보다도 대학 구성원과 교육 책임자들이 대학 교양교육으로서 글쓰기 교육의 중요성을 인식하여 그 지향점을 보다 분명히 수립하고 글쓰기 교육을 위한 통합적 시스템 구축과 시행에 적극적으로 지원해야 한다.

파이프 핸들링과 트리핑 공정에 사용되는 이동형 시추 장비들을 위한 충돌 방지 시스템용 시뮬레이터 설계

이재용(Jaeyong Lee),구남국(Nam Kuk Koo),차주형(Joo Hyoung Cha),권기연(Ki-Youn Kwon) (사)한국CDE학회 2020 한국CDE학회 논문집 Vol.25 No.2

The Anti-Collision System to prevent accidents between moving drilling equipment is an important component of the drilling control system. The system consists of communication module, anti-collision algorithms, override functions and visualization module. To check the validity of the anti-collision algorithm, all systems associated with the system must be activated, which results in a number of inconveniences in the development process. This paper presents a simulator to facilitate the work related to the development of Anti-Collision System. The functions of the drilling equipment related to the pipe connecting and tripping process and the systems linked to the Anti-Collision System in the drilling control system are analyzed to derive the requirements of the simulator. Based on this analysis, the framework of the simulator is constructed and motion of equipment is produced using external input devices. The GUI is used to view the current status of the equipment, and the operation of the Anti-Collision System is verified using commercial visualization S/W. The validity of the developed simulator is verified with several collision scenarios.

Development of a Full-Scale Driving Simulator for Human Sensibility Ergonomics Study

( Woon Sung Lee ),( Jun Hee Cho ),( Dong Chan Choi ),( Seung Chul Yoo ),( Jun Su Shin ) 한국감성과학회 2000 춘계학술대회 Vol.2000 No.-

A full-scale driving simulator is being developed as an effective test-bed for reproducing realistic driving situation in a safe and tightly controlled environment and conducting various human sensibility ergonomics studies. The simulator will be equipped with a 6 degree-of-freedom, high frequency motion base and a 4 channel, wide field-of-view visual system. The simulator will be fully interactive, highly realistic, and yet economical, taking advantages of the fast growing PC technology.

임산부와 영아 건강증진을 위한 모유 통합관리시스템 설계 -모유성분관리시스템 및 애플리케이션 개발을 중심으로-

강남미(Nam Mi Kang),박현순(Hyunsoon Park),구소연(So Yeon Gu),한원호(Won Ho Hahn) 한국산학기술학회 2023 한국산학기술학회논문지 Vol.24 No.4

본 연구는 모유성분관리시스템 및 애플리케이션 개발을 통해 수유모의 시기별 표준 모유성분 정보제공 및 성분변화에 따른 정보제공에 목적이 있다. 모유성분관리시스템 구축을 위해 한국형모유은행 사전 연구에서 모유은행 가이드라인 정보를 기반으로 모유통합관리시스템 관련 요소를 파악한 후, 이를 기초로 한국모유은행 시스템 기능 중 모유성분 관리시스템 구축 및 시스템의 연동 가능한 애플리케이션을 구축하였다. 연구결과 모유성분관리시스템 구성도, 모유관리서버 및 회원관리부 구성도, 모유성분분석부 및 표준성분저장부 구성도, 모유관리정보생성부 구성도로 모듈이 구축되었다. 결론적으로 수유모의 모유성분 함량을 해당 표준 함량 수준으로 향상시킬 수 있도록 특정 시기에 자신의 모유성분을 표준 모유성분 및 다른 수유모의 모유성분과 비교할 수 있도록 사용자 단말기 내 모유성분관리시스템 및 애플리케이션을 개발하였다. This study aimed to develop an integrated human milk (HM) management system and its application to provide information on HM components and changes over the lactation period. To establish the HM component management system, important factors related to the current system were identified according to the guidelines issued by human milk banks (HMB) based on previous studies conducted in Korea. The developed application can be interlinked with the Korean HM composition management system. System modules were incorporated into the HM composition management system, namely, member management, composition analysis, standard composition storage, and HM management information generator modules. To conclude, this application is expected to allow breastfeeding mothers to improve HM components and to compare their HM components with provided standard HM components at specific lactation periods.

형법의 통섭적 발전가능성 -자연과학을 토대로 한 인간본성과 인간중심적 사고

김혜경 한국형사법학회 2020 刑事法硏究 Vol.32 No.4

In recent, consilience or grand integration of knowledge is the main subject of discussion in academic field. In order to accept consilience in the criminal law or to discuss the possibility of consilience development, the following must be decided. First, it will be how to accept the meaning of consilience itself. Consilience, interdisciplinary fusion, convergence, and knowledge congruence, etc. may be used in various terms, but even the same term will be the essence of the different interpretations. According to the opinion that criticizes consilience as reductionism, it is argued that the body cannot be the mind no matter how much analysis it is. In other words, because existence and reason are different in dimension, understanding nature and understanding culture and reason are not at the same level. Second, what does it mean to do or accept consilience? So far, two different studies have merged to create a new academic field. For example, it is not new that law and economics meet to create a discipline called legal economics or ‘law and economics’. Next, it is the question of how consilience achieves academic change or development or retreat. When the criminal law develops consensually, the concept of the criminal law is the same as in the past, but does the system of the criminal law change, or does it have to change the meaning of the constituent requirements for the establishment of a crime to create a system that is different from now? Until now, it has been understood that consilience centers on science, as if all roads lead to Rome. However, if you still have a consilience perspective with the criminal law in mind, should not rule out “human-centered thinking”. It should be understood that human-centered at this time is not exclusively thinking about things other than humans, but human-centered as a part of nature, including the community to which humans belong. 학문의 대통합을 주장하는 통섭이 주류인 시대에서, 통섭이 무엇인지, 그리고 법학에서 특히 형법에서 통섭적 발전을 한다는 것이 어떠한 방향성을 가지는지는 아직까지 명확하지는 않은 듯하다. 그런데 형법에서 통섭을 받아들인다거나 통섭적 발전가능성을 논하기 위해서는 다음의 몇 가지가 선결되어야 한다. 첫째, 통섭 그 자체의 의미를 어떻게 받아들이는가일 것이다. 통섭, 학제간 융합, 융복합, 지식의 합치 등 여러 용어로 사용되기도 하지만, 동일한 용어라도 그 해석을 달리하는 바로 그것의 본질일 것이다. 환원주의라는 비판을 앞장세워 통섭을 부정하는 대다수의 입장은 몸(體)이 어떻게 마음(心)이 될 수 있는가를 반문하지만, 이에 대하여는 환원주의라 하더라도 나쁜 환원주의는 없다는 입장에서는 상생하는 통섭을 강조한다. 둘째, 받아들인다는 것, 통섭을 한다는 것이 어떻게 한다는 것인가? 이미 기존에도 두 개 이상의 영역을 아우르는 학문영역이 존재하였다면 통섭이 그리 새삼스럽게 화두가 될 필요가 있겠는가이다. 셋째, 그리하여 어떻게 학문적 변화 또는 발전/후퇴가 이루어 진다는 것인가의 문제일 것이다. 형법의 개념을 전면적으로 재편하여야 할 것인가, 아니면 형법의 개념은 두되 형법의 체계를 조정하라는 것인지 또는 범죄성립의 구성요건들의 의미를 변화시켜서 범죄성립이 현재와는 다른 방향으로 결정되어야 한다는 것인가, 도대체 무엇을 의미하는 것인가 문제이다. 결론적으로 숙고해야 할 바는 그와 같은 통섭의 궁극적인 함의가 무엇인가이다. 지금까지 통섭은 과학을 중심으로, 모든 길은 로마로 통한다는 말처럼 모든 학문은 과학을 중심으로 긴 팔을 뻗는 것으로 이해되어 왔다. 그러나 여전히 형법을 염두에 두고 통섭적 관점을 가진다면 ‘인간중심적 사고’를 배제해서는 안 될 것이다. 이 때의 인간중심적이라 함은 인간이외의 것에 대한 배타적 사고가 아니라, 인간이 속한 공동체를 포함하여 자연의 일부로서의 인간중심이라고 이해하여야 한다. 여기에서는 우선 통섭의 개념 및 인문사회과학과 자연과학간의 지식의 통합이란 무엇을 의미하는지 살펴보고(Ⅱ), 통섭, 그리고 자연과학적 발전에 대한 형법의 태도는 어떠하여야 하는지 검토한 후에(Ⅲ), 죄형법정주의, 책임주의 등 형법의 기본이념을 통해 형법이 자연과학과 조우하는 법에 관하여 아주 단편적으로 검토를 한 후에(Ⅳ), 인간본성과 형법의 인간화라는 문제에 관하여 살펴보고자 한다(Ⅴ).

통일을 대비한 국가적 과제

허영 한국공법학회 2019 공법연구 Vol.48 No.2

The Korean Constitution sets the reunification of the two Koreas as an important national agenda. It also explicitly suggests a free- democratic peaceful unification as the direction of reunification. Because of this, discussions and policies on unification are only possible within these normative boundaries of the Constitution. The Korean Constitution's emphasis on free-democratic peaceful unification is a constitutional order to promote liberal and democratic peaceful unification by promoting unification policies and creating a foundation for such situations. So, exchanges and cooperation with the North can only be justified as a means to achieve peaceful reunification based on the basic order of liberal democracy. In the debate on free-democratic peaceful unification, it should always be remembered that North Korea is a partner of great reconciliation and cooperation, as well as an anti-state group, based on a realistic perception of the communist ruling group that controls the North. As we saw in Germany's unification process, reunification is equally related to the dynamics of international political power. Therefore, we should maintain diplomatic relations with the U.S., Japan and other allied countries. Also we need to develop diplomatic relations with China and Russia. The federal unification plan is not only unrealistic in light of our reality, but also a fictional argument in which the Constitution cannot be enacted. There is no premise that liberal democracy, socialism and communism are common values for federation integration. The only way to achieve a free-democratic peaceful unification is for the North Korean regime to become as strident as in Germany and for integrating the North into our free and democratic constitutional system. For this reason, our unification policy should not be an extension of the North Korean regime but a counterpart to the North Korean people. It is the seminal book that promotes the collapse of the North Korean regime by its people. Methodologically, the core of the unification promotion policy will be the engagement policy for North Korean defectors, efforts to improve North Korean human rights, research on the North Korean legal system, finding measures to cope with unification costs, and addressing the ideological divide in South Korea and the nation's integration policy. However, these important national tasks in preparation for reunification are being downplayed as a stumbling block to inter-Korean relations. In particular, the three laws that regulate inter-Korean relations have not implemented any of the system. The national tasks to prepare for reunification should first start with the sincere implementation of the various legal systems. 우리 대한민국 헌법은 남북통일을 중요한 국정과제로 설정하고 있다. 그러면서 자유민주적인 평화통일을 통일방향으로 명시하고 있다. 그렇기 때문에 통일관련 논의와 정책은 이러한 헌법의 규범적인 테두리 안에서만 가능하다. 우리 헌법이 자유민주적인 평화통일을 강조하는 의미는 자유민주적 평화통일이 가능하도록 통일정책을 추진하고 그런 상황에 대비한 기반조성을 통해 자유민주적 평화통일을 촉진하라는 헌법적인 명령이라고 할 것이다. 그래서 북한과의 교류와 협력은 자유민주적 기본질서에 입각한 평화통일과업을 달성하기 위한 수단으로서만 정당화 할 수 있다. 자유민주적인 평화통일논의에서는 북한지역을 지배하고 있는 공산통치집단에 대한 현실적인 인식을 바탕으로 북한은 ‘대화와 협력의 동반자인 동시에 반국가단체의 성격도 함께 갖고 있다’는 점을 늘 명심해야 한다. 독일의 통일과정에서 보았듯이 통일은 국제정치적인 힘의 역학관계와도 불가분의 관계에 있다. 그래서 미국과 일본 등 동맹국을 비롯해서 중국 러시아 등과의 외교관계도 잘 가꾸어 나가야 한다. 연방제 통일방안은 우리의 현실에 비추어 현실성도 없을 뿐 아니라 헌법이론적으로도 성립할 수 없는 허구적인 탁상공론이다. 자유민주주의와 사회주의 내지 공산주의는 연방으로 통합하기 위한 공통의 가치라는 전제자체가 성립하지 않는다. 자유민주적인 평화통일을 성취하는 유일한 방법은 독일처럼 북한정권이 붕괴하고 북한을 우리 자유민주주의 헌법체제로 통합하는 길 밖에 없다. 그렇기 때문에 우리의 통일정책은 북한 정권의 연장이 아니라 북한주민을 상대로 하는 내용이어야 한다. 북한 주민에 의한 북한정권의 붕괴를 촉진하는 정책이 바로 그것이다. 방법론적으로 통일 촉진정책의 핵심은 탈북민 포용정책, 북한인권개선노력, 북한법제도 연구, 통일비용 대책 강구 및 한국내의 이념양분현상 해소와 시회통합 정책 등이라고 할 것이다. 그러나 통일을 대비한 이러한 중요한 국가적 과제들이 오히려 남북관계의 걸림돌처럼 경시되고 있다. 특히 남북관계를 규율하는 세 가지 법률에서 정한 여러 제도도 전혀 시행하지 않고 있는 실정이다. 통일을 대비한 국가적 과제는 우선 법률에서 정한 여러 제도부터 성실하게 시행하는데서 출발해야 한다.