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      • 제도화 논리 관점에서의 인적자원관리 보완적 합성 : 개념적 분석틀과 경계조건

        김영신,배종석 한국인사ㆍ조직학회 2014 한국인사ㆍ조직학회 발표논문집 Vol.2014 No.3

        인적자원관리 관행들의 묶음의 성과효과에 대해 연구해온 거시적 인적자원관리 연구들은 기본적으로 인적자원관리의 내적 일관성 또는 내적 적합성의 가정하에서 연구해왔지만, 정작 내적 적합성 자체에 대한 연구들은 그리 많지 않았다. 최근 경쟁환경의 변화는 기업들로 하여금 고성과작업 시스템과 같은 공동체지향 인적자원관리와 함께 외부인재 영입이나 성과기반 임금 차등화와 같이 서로 다른 조직화 원리에 따르는 인적자원관리 관행들을 함께 도입하고 있지만 그러한 현상에 대한 이론적 연구는 매우 부족한 상황이다. 따라서 본 연구는 서로 다른 조직화 논리가 존재하는 인적자원관리(즉, 시장지향 인적자원관리와 공동체지향 인적자원관리)의 보완적합성(complementary fit)의 개념과 그것이 존재할 수 있는 경계조건들에 대해 이론적 근거에 따라 제안하고자 하였다. 인적자원관리의 보완적합성이란 서로 다른 조직화 원리에 따른 인적자원관리 관행들이 함께 존재할 때 특정 원리에 따른 인적자원관리의 혜택이 다른 원리에 따른 인적자원관리의 결함을 보완하는 방식으로 공존하는 방식을 가리킨다. 이러한 보완적합성의 경계조건은 제도화 원리관점과 조직 정체성 이론에서 도출하였다. 그리고 이와 관련된 인적자원관리의 이론적, 실무적 시사점을 제시하였다.

      • KCI등재

        일학습병행 이수자의 개인-직무 적합성, 프로티언 경력 태도, 무형식 학습 활동의 관계: LMX에 의한 조건부 과정 분석

        김대영,이형우 한국직업능력개발원 2020 직업능력개발연구 Vol.23 No.2

        The purpose of this study was to investigate the conditional process analysis (moderated mediation effects) of leader-member exchange(LMX) on the relationships among person-job fit(PJF), protean career attitude(PCA), and informal learning activity(ILA) for Korean work-learning dual system completers. Survey respondents were Korean work-learning dual system completers(Kim et al., 2018) and 380 data were used for testing hypotheses. The results of this study were as follows. First, PJF has a positive effect on ILA. Second, PCA has the mediating effects between PJF and ILA. Third, LMX has moderated mediating effects among PJF, PCA and ILA. When the LMX increases one point, the effect of PJF on PCA increases by about 0.122 point, on ILA increases by about 0.047 point and the indirect effect of PJF on ILA through PCA increases by about 0.052 point. Based upon these results, this study derives some theoretical discussions, and several suggestions were made to improve the career development for Korean work-learning dual system completers. 본 연구는 일학습병행 이수자가 인식하는 개인-직무 적합성, 프로티언 경력 태도, 무형식 학습 활동의 영향 관계, 그리고 LMX에 의한 조건부 과정(조절된 매개 효과)을 분석하였다. 분석 자료는 김대영 외(2018)에서 수집된 자료 중 일학습병행을 이수한 380명의 응답 자료를 활용하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 일학습병행 이수자가 인식한 개인-직무 적합성은 무형식 학습 활동에 직접적으로, 그리고 프로티언 경력 태도를 경유하여 간접적으로도 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, LMX는 개인-직무 적합성이 프로티언 경력 태도와 무형식 학습 활동에 각각 미치는 직접 효과, 그리고 프로티언 경력 태도를 경유하여 무형식 학습 활동에 미치는 간접 효과를 모두 증진시키는 것으로 나타났다. 보다 구체적으로 LMX가 한 단위(1점) 증가하면 개인-직무 적합성이 프로티언 경력 태도에 미치는 조건부 효과는 약 0.122 증가하고, 무형식 학습 활동에 미치는 조건부 (직접) 효과는 약 0.047 증가하며, 프로티언 경력 태도를 경유하여 무형식 학습 활동에 미치는 조건부 간접 효과는 약 0.052 증가하였다. 이상의 분석 결과를 바탕으로 몇 가지 학술적 논의와 일학습병행 이수자의 경력개발 효과성 향상을 위한 실무적 시사점을 제시하였다.

      • KCI등재

        적합성형조건을 이용한 단일과정 수평식 링 압연공정 설계

        이동훈,김병민,이경훈 한국마린엔지니어링학회 2018 한국마린엔지니어링학회지 Vol.42 No.4

        In this study, we derived an advanced feasible forming condition for reducing ring spreads and fishtail defects during the pure-radial ring rolling process. First, the forming condition was determined from mathematical correlations among the main roll and mandrel, and the reasonable range of extreme mandrel feed rates. Then, to verify the proposed condition, we conducted finite element (FE) simulations by developing reliable 3D-FE models using Forge, a commercial FE software package. Simulation results showed that the new process presented relatively uniform deformation behavior and reduced ring spreads. The median value of the mandrel feed rate range, determined using the advanced feasible forming condition, improved forming process design, considering reduced ring spreads and uniform plastic deformation. 본 연구에서는 단일과정 수평식 링 압연공정의 대표적인 형상 결함인 링 퍼짐 및 어미 현상을 최소화하기 위한적합성형조건을 개발하였다. 이를 위해 각 롤의 움직임을 제어하기 위한 수학적 모델이 제시되었으며, 맨드렐 이송속도를 기반으로 한 단일과정 수평식 링 압연공정의 적합성형조건이 정의되었다. 제안된 적합성형조건의 유효성은 대형 링압연공정의 3차원 유한요소해석을 통해 검증되었다. 해석 결과, 설계된 공정 조건하에서 균일한 소성변형거동이 나타났으며 링 퍼짐이 상대적으로 감소되어 링 치수정밀도가 개선되었다. 개선된 적합성형조건을 이용해 결정된 맨드렐 이송속도는 성공적인 링 압연 공정 설계에 권장된다.

      • 회전익 항공기 무선설비 전파 적합성평가를 위한 기술기준의 환경적 조건 고찰 및 제안

        장준혁,이동혁,최종호,오상철,장재상 한국항공우주학회 2016 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2016 No.4

        군용 등 특수한 목적으로 운용하거나, 해외에서 도입되는 항공기를 제외한 국내에서 운용하는 항공기에 장착되는 무선통신장비는 원활하고 안전한 사용을 위해서 국립전파연구원에서 공고한 “무선설비의 적합성평가 처리방법”의 적용을 받는다. 국내에서는 주로 국방력 증강 또는 연구개발 목적으로 항공기를 개발하였기 때문에 해당 공고의 항공기 무선통신장비용 기술기준은 여태 적용되었던 사례가 없다. 그러나 최근 산림청 등 공공기관에서 운용할 목적으로 육군의 수리온 항공기를 기반으로 한 회전익 항공기 개발이 진행되고 있어 해당 공고에서 요구하는 항공기 무선통신장비용 기술기준의 실제 적용이 예상된다. 상기 사유로 본 기술기준을 연구한 결과 환경적 조건의 변경 필요성이 식별되었고, 이에 대한 의견을 제시하고자 한다. The telecommunication equipment installed in the domestic demand aircraft shall be applied the Radio Frequency Compatibility Assessment notified by the National Radio Research Agency to use radio frequency stably and safely except special purpose operation such as military use. In South Korea, the Assessment has not been applied at all until now because the aircraft has been developed to build up military strength or to conduct research mainly. However, it is expected to apply soon to the aircraft which is now developing based on the ROKA (Republic of Korean Army) Surion platform to supply to the Public Institutions such as the Korea Forest Service. From the reason above, there has been a study for the Assessment criteria and it is considered to change on the environmental condition.

      • KCI등재

        교과의 생태와 교과의 진화 -교과의 개념의 대한 패러다임 변화와 국어교과의 진화 조건-

        박인기 ( In Gee Park ) 국어교육학회 2009 國語敎育學硏究 Vol.34 No.-

        이 논문에서는 교과의 역동성과 발전을 진화의 개념으로 파악하여, 교과의 미래를 진단하려 한다. 진화는 원래는 생물학적 개념이지만 오늘날 인문사회 현상에도 널리 적용하고 있다. 교과의 진화를 파악할 때는, 교과(또는 교과교육학)를 유기체적 존재로 본다. 즉 교과가 자신을 둘러싼 각양의 생태학적 조건들과 더불어, 동화와 조절을 부단히 해 나가는, 어떤 주체로 본다. 이는 개별 교과를 개별 종(種)의 차원에 유추하여 그 진화적 양상을 살펴보는 방식과 같다. 교과의 진화에 관여하는 요소에는, 1) 학문적 자각을 통하여 교과교육학의 이론화를 하는 일, 2) 교과교육을 필요로 하는 현장에서 역동적으로 실천하는 일, 3) 교과의 성격과 기능과 힘을 보장해 주는 제도나 교육체제, 4) 그 교과에 대한 사회적 수요, 5) 그 교과를 둘러싸고 있는 문화적 생태, 6) 그 교과와 관련되는 학문 유전자들 간의 결합 등이 있다. 교과가 20세기 학교 제도에 고착되어서 변화 에너지를 가지지 못하거나, 교과(지식)의 이데올로기가 도그마로 굳어 버리면, 그런 교과는 현실 세계의 수요자에게 다가가는 탄력성을 잃고 마침내는 도태될 것이다. 교과의 이념은 생태적 조건에 따라서 보다 유연하고 소통적이어야 한다. 교과가 제도 학교의 형식들을 벗어 났을 때 교과는 어떤 의미를 가지며, 어떤 가치 작용을 할 수 있는가를 연구해야 한다. 이 문제는 교과의 미래와 진화를 모색하는데 대단히 중요하다. 교과의 미래적 양태를 예견하고 전망하는 데는 어떤 교과가 내재적으로 품고 있는 지식의 유전자가 무엇인지를 파악하고 해석하는 일이 중요하다. 교과교육학자들은 교과가 자신의 생태에 대해서 호응할 때, 교과가 지니어야 할 적합성(Fitness)을 무엇으로 설정할 것인가를 통찰해야 한다. 아마도 전통적으로 교과를 지배해 온 학문 내용은 적합성 면에서 크게 약화될지도 모른다. 어떤 교과의 `유동성`과 `변형적 자질`과 `자기 조절의 성향`은 학문적인 것에서 생긴다기보다는 오히려 그 교과를 둘러싼 생태적 조건, 사회적 수요 그리고 문화적 환경이 가해 오는 압력에 의해서 생겨나기 때문이다. 교과 진화를 위해 교과교육학자들이 감당할 교과교육학 담론의 방향으로서는, 1) 생태학의 인식론으로 `지식의 가치`를 재해석하고, 2) 자기 교과와 타 교과(학문)와의 상호성을 확충하며, 3) 교과가 현실에서 어떤 작용을 할 수 있는지 다양한 가능성을 모색하고, 4) 교과와 문화의 관계를 살피는 연구를 더욱 강화하며, 5) 교과와 기술(technology)의 관련 양상에 대한 메타 연구 등을 제안한다. 이렇게 함으로써 진화된 교과교육의 패러다임을 창출해 나갈 수 있을 것이다. This paper is intended to diagnose the subject`s future through identifying the subject`s dynamics and development with a concept of evolution. Evolution is originally a biological concept, but it has widely applied even to humanities and social phenomenon today. When the subject`s evolution is identified, the subject (or research of subject education) is deemed as an organic existence. That is, the subject considered as a certain autonomous organism of trying to assimilating and adjusting with various ecological conditions. By analogizing from the individual type, it is equal to the method of examining the evolutionary aspect of the individual subject. As the factors for the subject`s evolution, there are 1) Theorizing the subject education through academic consciousness, 2) Dynamically practicing at the school that requires the subject education, 3) System or educational system of guaranteeing the subject`s features, function and power, 4) The social demands for the subject, 5) Cultural ecology surrounding that subject, 6) The combination of academic genes related to that subject. If the subject does not have the change energy because it is fixed for the 20th century`s school system or the subject(knowledge)`s ideology is fixed as a dogma, such the subject will lose its elasticity of approaching the real world`s users and will be finally dismissed. Subject`s ideology must be more flexible and communicable according to the ecological conditions. What the subject means and how the subject works when the subject is out of the framework of the systematic school, must be studied. This problem is very important in searching the subject`s future and evolution. It is important to identify and interpret what the knowledge`s gene of the subject is. Through the knowledge`s gene of the subject predicting and anticipating the subject`s future aspect is possible. Subject educators must discern how the fitness of the knowledge`s gene of the subject must be set up when the knowledge`s gene of the subject responds to the own ecology. The contents of a science study which has traditionally controlled the subject will be probably significantly weakened in term of the fitness. It is because the knowledge`s gene of the subject`s liquidity, transformational disposition and an inclination of self-regulation does not come from the academic thing, but is originated by pressure given by ecological conditions, social demand and cultural environment around the subject. As a direction of the discourses on subject education that the subject educators/scholars must carry out for the subject evolution, it is proposed to 1) re-interpret the value of knowledge with the theory of ecology of knowledge, 2) expand the inter-subjectivity between the own subject and other subject(study), 3) search the probability about how the subject will work in the real world, 4) strengthen the study of analyzing the relations between the subject and the culture, and 5) conduct the meta study about the related aspect of the subject and technology. Therefore, the paradigm of evolved subject education will be created.

      • KCI등재후보

        1, 2-Octanediol Galactoside 합성을 위한 최적 조건 및 정제 연구

        정경환 한국응용과학기술학회 2022 한국응용과학기술학회지 Vol.39 No.1

        1, 2-Octanediol (OD) as a cosmetic additive has been used simultaneously as a preservative and humectant. To solve the skin problem by 1, 2-octanediol (OD), we have synthesized 1, 2-octanediol galactoside (OD-gal) using Escherichia coli b-galactosidase (β-gal). Meanwhile, the optimal amount of β-gal, OD concentration, pH, and temperature for OD-gal synthesis were 4.5 U/ml, 150 mM, 7.0, and 37℃, respectively. Under these conditions, 150 mM PhE was converted into about 55.9 mM OD-gal during 24 hours, in which the conversion yield (mole basis) was about 37.2%. In addition, OD-gal of 67.4 mg could be purified from a 9 ml reaction mixture, in which the overall synthesis yield from OD to the purified OD-gal was about 34.1% (weight basis) and 16.2% (mole basis), respectively. We are expecting that these results will be helpful to develop a safer additive in the cosmetic industry as basic data. 항균력과 보습력을 동시에 가지고 있는 화장품용 첨가제인 1, 2-octanediol (OD)의 피부 문제점을 개선하기 위하여 galactoside 유도체인 1, 2-octanediol galactoside (OD-gal)를 대장균 b-galactosidase (b-gal)을 이용하여 합성하였다. 이 때, β-gal은 4.5 U/ml, OD 농도는 150 mM, pH 는 7.0, 그리고, 온도는 37℃가 OD로부터 OD-gal을 합성하는 최적 조건이었다. 이 조건에 24 시간 동안 150 mM의 OD로부터 약 55.9 mM의 OD-gal이 합성되었고, 이 때, conversion 수율(mole 기준)은약 37.2% 였다. 또한, 9 ml의 반응액에서 67.4 mg의 순수한 OD-gal을 정제할 수 있었으며, 반응액에 들어 있는 OD에서부터 정제를 포함하는 전체 합성수율은 weight 기준으로는 약 34.1% 이고, mole 기준으로는 약 16.2% 정도였다. 이러한 연구결과는 보다 안전한 화장품용 첨가제로서 OD-gal의 산업화에 기초자료로서 도움을 줄 것으로 생각된다.

      • KCI등재

        비행하중 조건에서 항공기 외부장착 포드의 비행적합성 검증을 위한 구조안전성 검증

        조우제,최동설,박진보,안선규 한국정밀공학회 2024 한국정밀공학회지 Vol.41 No.4

        A pod mounted on an aircraft external must be installed on an aircraft after its structural safety is verified under flight conditions. This paper presents methods of flight load and test load generation. Evaluation of test result data and standards for failure mode are also presented. First of all, to verify the static structural stability, flight loads for the aircraft maneuvering conditions were calculated. Finite element analysis was then performed with flight loads. As a result of the analysis, structures were verified to have a margin of safety for a given design requirement. In addition, it was confirmed that the launcher tube had enough rigidity to support the missile. Thus, the role of stinger such as longeron and hardback was insignificant. Finally, based on results of tests and analysis, the static structural stability of pod was substantiated and the reliability and effectiveness of the analysis model were obtained. These results and dynamic stability verification results suggest that an optimal design is necessary.

      • KCI등재

        일반논문 : 한국어 조건문 항진명제에 대한 재고찰

        진관초 ( Kuan Chao Chen ) 연세대학교 언어정보연구원(구 연세대학교 언어정보개발원) 2015 언어사실과 관점 Vol.36 No.-

        The research subject of this study is the Korean conditional tautologies, and this study explores the Korean conditional tautologies in the conversations of daily life from the aspects of the syntactic and semantic features as well as the discourse functions of pragmatics. In terms of syntactic construction type, the findings through corpus are as below. First, the Korean conditional tautologies used in daily life are more diversified than previous research indicated. Second, the part of speech for predicates of the antecedent and following clauses connected by‘-(으)면’is not restricted, so it can be a noun, an adjective, or a verb. Third, the conditional sentences of previous clauses can combine with modality or mood markers. However, different subjects in antecedent and following clauses linked by mood markers are found in the Korean conditional tautologies. This is contradictory to the definition of the Korean conditional tautologies that the propositions in antecedent and following clauses should be the same. Thus, the Korean conditional tautologies with different subjects are named pseudo-tautologies in this study. Semantic features are found as follows. First, different from the nominal tautologies, such as‘N은 N이다’, the Korean conditional tautologies can combine with past tense and modality endings. Second, both antecedent and following clauses can merge with modality markers, and the modality markers are not necessarily the same. Pseudo-tautologies cannot only combine with mood markers, but they can also be used in shifting of moods. Third, the Korean conditional tautologies frequently co-occur with polarity adverbials. Forth, the Korean conditional tautologies indicate propositions related to topics discussed. The pragmatic findings of discourse functions are as below. First, the Korean conditional tautologies resonate with listeners or attempt to convince listeners to agree. Second, Korean conditional tautologies can be useful in making a conclusion or changing topics. Third, based on the Relevance Theory, this study maintains that the Korean conditional tautologies are a strategy of loose talk. Forth, the Relevance Theory can explain why the Korean conditional tautologies have the irony effect.

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