The Association of Long Noncoding RNA LOC105372577 with Endoplasmic Reticulum Protein 29 Expression: A Genome-wide Association Study

이소연,권기상,고영화,권오유,Lee, Soyeon,Kwon, Kiang,Ko, Younghwa,Kwon, O-Yu Korean Society of Life Science 2021 생명과학회지 Vol.31 No.6

본 연구는 전장 유전체 연관성 분석(genome-wide association study, GWAS)을 통해 ERp29의 mRNA 발현과 관련된 유전좌위(expression quantitative trait loci, eQTL)을 식별하는 것을 목표로 하였다. 대상 유전자는 ERp29이다. ERp29는 소포체(ER)의 lumen에 단백질의 folding & assembly 기능을 가진 분자 chaperone 단백질로서 소포체 스트레스에 의해 발현량이 증가하며, 분비 단백질의 생합성에 관여한다. 최근 연구 결과 발암과 연관성이 알려지면서 주목을 받고 있다. 총 373명의 유럽인의 genome을 대상으로 GWAS 분석 결과, ERp29 유전자 발현은 정소와 뇌에서 강하게 발현하는 long noncoding RNA (LncRNA) LOC105372577과 관계가 있었다. 즉, 3개의 eQTL: rs6138266 (p<4.172e10-9), rs62193420 (p<1.173e10-8), rs6138267 (p<2.041e10-8)와 연관성이 깊은 것으로 밝혀졌다. ERp29의 발현과 연관이 있는 것으로 확인된 3개의 eQTL을 사용한 transcriptome-wide association study (TWAS) 결과 osteosarcoma amplified 9 (OS9) 발현과 유의한 연관성을 보이며 OS9 유전자의 up-stream에 upstream of transcription factor 1 (USF1)이 결합할 수 있는 것을 알았다. This study identified genomic factors associated with endoplasmic reticulum protein (ERp)29 gene expression in a genome-wide association study (GWAS) of genetic variants, including single-nucleotide polymorphisms (SNPs). In total, 373 European genes from the 1000 Genomes Project were analyzed. SNPs with an allelic frequency of less than or more than 5% were removed, resulting in 5,913,563 SNPs including in the analysis. The following expression quantitative trait loci (eQTL) from the long noncoding RNA LOC105372577 were strongly associated with ERp29 expression: rs6138266 (p<4.172e10), rs62193420 (p<1.173e10), and rs6138267 (p<2.041e10). These were strongly expressed in the testis and in the brain. The three eQTL were identified through a transcriptome-wide association study (TWAS) and showed a significant association with ERp29 and osteosarcoma amplified 9 (OS9) expression. Upstream sequences of rs6138266 were recognized by ChIP-seq data, while HaploReg was used to demonstrate how its regulatory DNA binds upstream of transcription factor 1 (USF1). There were no changes in the expression of OS9 or USF1 following ER stress.

여성공간에 관한 선행연구 경향 분석

이소연(주저자) ( Lee Soyeon(주저자) ),김나영(공동저자) ( Kim Nayeong(공동저자) ),이소연(교신저자) ( Lee Soyeon(교신저자) ) 디자인융복합학회 2018 디자인융복합연구 Vol.17 No.6

여성들의 사회적 역할이 확대되고 지위가 상승하고 있으나 기존의 공간은 아직도 여성들의 주요 활동 공간이 제한된 범위에 머물러 있다는 인식 안에 있다. 본 연구는 여성과 공간에 대한 선행 연구 분석과 토론을 통해 기존의 여성 공간 연구를 검토하고 앞으로의 연구의 방향을 모색하고자 한다. 연구방법으로 선행 문헌을 키워드, 게재연도, 연구대상지, 연구목적, 연구방법, 학회지 분야의 유목별로 분류하여 분석하였다. 아울러, 초점집단면접(focus group interview)을 실시해 기존 공간의 문제점을 제시하고 새로운 연구의 방향을 모색하였다. 키워드의 네트워크 분석 결과, ‘여성전문병원’, ‘CPTED(crime prevention through environmental design’, ‘여성친화도시’, ‘여성성’이 연결 중심성이 높게 나타났다. 아울러 그동안의 여성 공간에 대한 연구는 절대적으로 부족한 실정이나, 최근 연구 공간의 범위가 다양해지고 있으며, ‘도시’적 관점에서 여성 공간에 접근하는 거시적이고 입체적 연구가 활발해지고 있다. 마지막으로 여성 공간에 대한 초점집단면접을 통해, 여성의 니즈에 대한 심층적 연구를 통한 ‘여성성’과 ‘출산·양육’을 고려한 공간 연구와 ‘양성 평등 공간’ 및 ‘안전한 공간’에 대한 연구가 요구되었다. Although women’s status in society have been improving, the existing space for women’s main activities is still perceived as limited in scope. In this respect, this study analyzes the domestic literature on women’s space and discusses the space for women with intent to gain some implications for further studies on space associated with women. Articles on women’s space were sub-classified in light of keywords, years of publication, sites, purposes, methods and journal categories, followed by network and frequency analyses. In addition, focus group interview was conducted to explore a new orientation for further studies. The degree centrality was found high in such keywords as ‘women’s clinics’, ‘CPTED’, ‘women-friendly cities’ and ‘femininity’. In addition, there is a paucity of studies on women’s space. Recent studies have diversified the scope of women’s space. At the same time, macroscopic ‘urban’ approaches to women’s space have lately been emerging. Finally, the focus group interview on women’s space highlighted the needs to further studies about ‘femininity, ‘maternity’, and ‘gender equality’ in space, and ‘safe environment’.

산화금속 흡착제를 이용한 수계 내 PPCPs의 잠재적 흡착특성 평가

이소연(Soyeon Lee),김유진(Youjin Kim),김창민(Chang-Min Kim),장암(Am Jang) 대한환경공학회 2022 대한환경공학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.11

개별 논문 : 초등학교 1, 2학년 다문화가정 학생의 읽기 기초학력 검사 결과 및 문항 분석

이소연 ( Soyeon Lee ),민병곤 ( Byeonggon Min ),안현기 ( Hyun Kee Ahn ) 한국독서학회 2010 독서연구 Vol.0 No.23

본 논문에서는 다문화가정 1, 2학년 학생의 읽기 기초학력을 진단하기 위하여 개발된 검사 도구의 검사 결과를 분석하여 미도달 학생을 위한 보정교육 방향을 제안하고자 한다. 특수한 성장 환경으로 인한 다문화가정 학생의 언어 발달 지체 및 학습부진 등의 문제에 대해서는 지금까지 여러 연구를 통해 논의되어 온 바 있다. 다문화가정 학생들은 특히 한국어 기초학력이 부진한 것으로 나타났으며, 이는 초등학교 진학 이후 국어 학습 능력에도 영향을 끼쳤다. 본 연구에서는 이러한 점에 주목하여 민병곤 외(2010)에서와 같이 다문화가정 학생 대상 언어·인지 진단도구 읽기 영역을 설계 및 개발하였다. 전체 결과 분석 결과, 1학년 읽기에서 다문화가정 학생의 평균점수는 81.66점, 비다문화가정 학생의 평균점수는 87.26점으로, 비다문화가정 학생의 평균점수가 5.6점 더 높았다. 또한 2학년 읽기에서 다문화가정 학생은 평균 66.18점, 비다문화가정 학생은 평균 82.42점으로 비다문화가정 학생이16.24점 더 높아, 1학년에 비해 두 집단의 점수 차가 훨씬 더 벌어졌다. 이를 통계적으로 분석해 본 결과 1, 2학년 학생들의 읽기 기초학력은 문화 배경에 따른 그 차이가 유의한 것으로 나타났다. 어머니의 한국어 능력에 따른 분석에서도 1, 2학년 모두 어머니의 한국어 능력이 높을수록 학생의 평균점수도 높게 나타나 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 평가 범주별분석 결과, 1학년에서는 한글 해독 및 낱말 이해 영역과 문장 및 글 이해 영역모두 미도달 학생이 1.4%(2명)로 같게 나타났으며, 2학년에서는 미도달 학생의 비율이 한글 해독 영역, 낱말 이해 영역, 추론 및 비판적 이해 영역, 사실적 이해 영역 순으로 높게 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 극히 낮은 정답률을 나타내거나 문화 배경 및 어머니의 한국어 능력에 따른 정답률의 차이가 큰 문항을 위주로 분석 대상문항을 선정하였다. 이를 통해 다문화가정 학생들의 읽기 능력에 관한 세부적인 특성을 살펴보고 읽기 기초학력이 부진한 학생들을 위한 보정교육과 교육적 시사점을 도출하였다. The purpose of this paper is to analyze the test items of the diagnosis tool that was developed to assess the basic reading abilities of the 1st and 2nd grade elementary school students from multicultural family, and derive implications for teaching students who are left behind in reading. Earlier studies have discussed this issue and observed the delayed language development and the poor learning abilities of the students from multicultural family. With this in focus, this study designed and developed the reading diagnosis tools for the 1st and 2nd elementary school students who are from multicultural family. The 1st grade students from multicultural family received an average score of 81.66 and the students from non-multicultural family, 87.26. The 2nd grade students from multicultural family received an average score of 66.18 and the students from non-multicultural family, 82.42. We analyzed the average difference statistically and found a significant difference between the two types of families in both grades. We also found that the test scores of the students from multicultural family proportionally varied in accordance with the Korean proficiency level of their mothers, which was also statistically confirmed. The section analysis showed that 1.4% of the 1st graders failed in both sub-sections which were reading the Korean alphabets & words and comprehending sentences & paragraphs. It also showed that there was variance in percentage in failing rate (10.8%~52.5%) in the four sub-sections of the test for the 2nd graders. Based on these results we selected some test items for the in-depth analysis. The selected items were those that showed lowest correct percentage and that were severely influenced by the family type or the mothers` Korean proficiency level. With this analysis, we suggested some characteristics of the reading competence of the students from multicultural family. We finally derived some implications for teaching students who did not reach the criterion scores.

경찰관의 직무스트레스가 우울에 미치는 영향: 자아 존중감과 사회적 지지의 매개효과

이소연 ( Soyeon Lee ),이윤주 ( Yoonjoo Lee ) 사단법인 아시아문화학술원 2020 인문사회 21 Vol.11 No.6

본 연구는 직무 특성상 스트레스에 많이 노출되어 심각한 정서적 문제를 유발한다고 꾸준히 논의되어 온 경찰관의 직무스트레스가 우울에 미치는 영향을 알아보고 이 둘 사이의 조절 전략으로서 자아 존중감과 사회적 지지의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 D, K 지역 경찰관 358명을 대상으로 자기보고식 설문지를 배부, 수거하여 구조방정식 모형을 사용하여 분석하였다. 연구 결과는 첫째, 경찰관의 직무스트레스와 우울의 관계에서 자아 존중감의 매개효과가 검증되어 직무스트레스를 경험하더라도 자아 존중감이 높은 경찰관은 우울 성향이 낮다는 점을 시사하였다. 둘째, 경찰관의 직무스트레스는 사회적 지지를 통계적으로 유의미하게 설명하고 있으나 직무스트레스와 우울의 관계에서의 사회적 지지의 매개효과는 나타나지 않았다. 본 연구 결과를 바탕으로 경찰관의 직무스트레스와 우울을 이해하고 관리할 수 있는 교육 및 상담 개입의 시사점과 추후 연구를 위한 제언을 논의하였다. This study sought to find out the effects of job stress on depression of police officers, who have been consistently discussed as causing serious emotional problems due to their high exposure to stress due to their job characteristics, and to find out the mediated effects of selfrespect and social support as a coordination strategy between the two. For this purpose, selfreporting questionnaires were distributed and collected to 358 police officers in D and K areas and analyzed using a structural equation model. The results of the study first suggested that police officers with high selfesteem had a low tendency to be depressed even if they experienced job stress as the mediating effect of selfesteem has been verified in the relationship between job stress and depression. Second, the police officer's job stress explains social support statistically meaningfully, but there is no mediating effect of social support in the relationship between job stress and depression. Based on the results of this study, the implications of educational and counseling intervention to understand and manage police officers' job stress and depression and suggestions for further research were discussed.

교육과정 변천에 따른 사회과 금융교육 관련 내용 분석

이소연(Lee, Soyeon) 성신여자대학교 교육문제연구소 2018 교육연구 Vol.71 No.-

본 연구의 목적은 우리나라 사회과 교육과정에 나타난 금융관련 내용 요소의 변천을 살펴보는 것이다. 이에 제1차 교육과정부터 2015개정 교육과정까지 모두 10건의 사회과 교육과정을 대상으로 하여 분석을 진행하였다. 분석 결과, 내용 요소 선정의 목적이나 내용 요소의 종류와 양은 교육과정 시기별로 달랐지만 모든 시기의 사회과 교육과정에서 금융관련 내용 요소를 추출해낼 수 있었다. 또한 사회과 교육과정의 금융교육은 저축과 절약 중심의 금융교육이 이루어졌던 시기, 내용요소의 축소가 이루어지는 금융교육 쇠퇴기, 명시적 형태의 금융교육이 이루어지기 시작하는 시기로 구분할 수 있었다. 마지막으로 금융교육이 명시화된 2007개정 교육과정 이전에 다루어진 내용 요소는 단원의 특성이나 다른 단원과의 관계를 종합적으로 고려하였을때 금융교육보다는 오히려 소비자교육의 목표 달성에 적합한 형태라 볼 수 있었다. 학교 금융교육은 사회과교육의 필수 내용영역으로 자리하게 되었으며, 점차 발전하는 방향으로 나아가고 있다. 그럼에도 불구하고 금융교육의 활성화를 위한 과제는 여전히 남아 있다. 첫째, 모든 학교급을 아우르는 유기적인 교육과정을 구성하는 것에 관한 문제이다. 금융역량은 어느 한 순간 길러지는 것이 아니기에, 전체 학교급을 고려한 지속가능한 금융교육의 방안은 계속적으로 고민할 필요가 있다. 둘째, 학교에서 금융교육을 시행하는 방법의 다양화에 관한 문제이다. 교과목의 수는 많고 수업시 수는 한정되어 있는 상황에서 교과 교육과정을 통해 금융교육을 확장하는 방안은 현실적으로 많은 어려움을 안고 있다. 내년부터 전면 시행되는 자유학기제는 금융교육의 저변을 넓힐 수 있는 좋은 기회이며, 이를 위해서는 학계의 체계적인 준비와 관련기관의 신속한 대응이 중요하다. The purpose of this study is to examine the change of financial education contents in the social studies curriculum. Therefore, an analysis was conducted by targeting a total of 10 cases(the 1st - the 2015 revision). According to the analysis results, it was able to extract financial education contents in the social studies curriculum of all time. In addition, financial education in the social studies curriculum was divided into three periods: “financial education as savings and conservation education”, “downturn in accordance with the reduction of contents”, “financial education as explicit education”. Finally, prior to 2007 revision, financial education contents was close to the nature of consumer education. Financial education was to become the essential content area of the social studies education. And financial education are moving increasingly in the direction of development. Nevertheless, it remained a problem for the activation of financial education in school. Because the financial capacity is not being brought up in an instant, we need to create a structured curriculum across all classes. And, it is difficult to extend class time for financial education to subject classes. Therefore we have to find various ways above and beyond subject classes for financial education in schools.

음향 데이터를 활용한 딥러닝 기반 긴급차량 우선 신호 시스템

이소연(SoYeon Lee),장재원(Jae Won Jang),김대영(Dae-Young Kim) ICT플랫폼학회 2021 JOURNAL OF PLATFORM TECHNOLOGY Vol.9 No.3

증강현실 기술을 활용한 모바일 어플리케이션 디자인 연구 -인천국제공항 안내서비스를 중심으로-

이소연(Soyeon Lee),황지선(Jiseon Hwang),김새별(Saebyeol Kim),차수진(Sujin Cha),이지은(Jieun Lee) 한국HCI학회 2020 한국HCI학회 학술대회 Vol.2020 No.2

본 연구는 최근 주목받고 있는 증강현실 기술을 활용하여 모바일 어플리케이션 서비스에서의 사용자 경험(UX)을 향상시키고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 인천국제공항을 이용하는 사용자들을 대상으로 사용자 리서치를 진행하였고, 이를 토대로 도출된 사용자 니즈를 바탕으로 하여 증강현실 기술을 활용한 인천국제공항 안내서비스 어플리케이션 디자인을 제안하고자 한다. 본 연구가 증강현실 기술을 활용한 디자인 연구 뿐만 아니라, 인천국제공항을 이용하는 사용자들의 편의 향상에 실질적으로 기여하기를 바란다.

커넥티드 카 구현을 위한 V2X 기술 및 표준화

이소연(Soyeon Lee),박상준(Sangjoon Park) 한국자동차공학회 2012 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2012 No.11

커넥티드 카는 차량과 모바일 디바이스가 결합된 개념으로 차량 도메인내 통신 연결성을 한 차원 더 높여 사용자의 편의성을 극대화시킨다. 커넥티드 카는 사용자의 모바일 디바이스의 인포테인먼트 기능을 차량 내 디스플레이와 연동시킴으로써 주행중에도 안전하고 편리하게 스마트폰을 사용할 수 있도록 자동차제조사, 주요 IT기업사 등이 최적화 노력을 기울이고 있다. 오늘날 자동차 전장의 기본 골격은 임베디드 기능과 인포테인먼트 시스템의 혼합으로 이루어져 있으며 자동차 기술혁신의 80% 이상이 전장 분야에서 이루어지고 있다. 그러나 자동차 전장의 기술발전이 초기 구조에 점진적으로 기능을 추가되는 형식으로 이루어졌기 때문에 결과적으로 체계적이고 유연한 자동차 전장 구조로의 개혁을 이끌어내지 못하였다. 따라서, 자동차 전장의 구조적인 문제를 해결하고 응용의 범위가 확산되고 있는 차량 연결성을 지원할 수 있도록 자동차 도메인의 ICT 아키텍처가 새롭게 개편되어야 한다. 본 논문에서는 차량의 연결성을 요구하는 유즈케이스를 분석하고 국제 및 국내 표준화의 주요 현황을 통해 핵심 이슈들을 도출한다. 도출된 이슈들을 해결하기 위해 새로운 차량 네트워크 컴포넌트인 차량 통신 게이트웨이(Vehicle Communication Gateway)의 기능 및 요구사항을 제안하고 이의 표준화 추진 전략을 함께 제시한다.

리모델링과 재건축 아파트의 건축계획 및 거주후평가 연구

이소연(Lee, Soyeon) 한국주거학회 2019 한국주거학회 학술대회논문집 Vol.31 No.2