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      • 스위스 기본소득 논의와 그 함의

        홍남영(洪枏英) 서울대 사회보장법연구회 2017 사회보장법연구 Vol.6 No.2

        2016년 6월 5일 스위스는 세계에서 처음으로 ‘기본소득 헌법개정안’에 대한 국민투표를 실시하였다. 투표 결과, 부결되기는 하였으나 전국적으로 기본소득에 대한 격렬한 논쟁을 불러일으켰고, 기본소득제도는 국가적 차원에서 논의되었다. 국민투표를 거치면서 스위스의 기본소득 논의는 기본소득에 대한 본질적인 고민으로 나아갔다. 스위스 기본소득 논의에서 가장 흥미로운 점은 기본소득 도입이 헌법 개정 사항으로 발의되고, 국민투표에 붙여졌다는 것이다. 국민투표는 스위스에서 기본소득 논의를 본격화 하는 기제가 되었고, 기본소득을 기본권의 차원으로 접근하는 통로가 되었다. 또한 스위스의 기본소득운동은 자본주의 사회에서의 노동과 사회보장에 관하여 근본적인 문제제기를 하면서 그 대안으로 기본소득을 제시하는데, 이에 관한 논쟁을 통해 스위스 시민사회는 노동과 소득의 관계, 사회보장의 의미를 되돌아보며 기본소득 논의에 하나의 이정표를 세웠다. 이 글에서는 우선 스위스에서의 기본소득 논의의 전개과정을 살펴보면서 그 논의 확산과 도약의 토대가 된 국민투표제도를 소개하고, 기본소득 논의에서의 의미를 검토한다. 이후 국민발안 및 투표에 이르러 스위스 내에서 어떤 논쟁이 진행되었는지, 국민발안의 내용과 함께 살피고, 마지막으로 보편적 기본소득 국민투표에 관한 스위스 사회에서의 평가와 규범적 차원에서 의미를 찾아 시사점을 도출해 본다. On June 5, 2016, Switzerland held the referendum to add unconditional basic income to the Swiss constitution for the first time in the world. Although the referendum was rejected, it raised fierce debate over basic income nationwide, and the basic income system was discussed at the national level. During the referendum, the debate on basic income in Switzerland has become an essential concern for basic income. The most interesting point in the discussion of basic income in Switzerland is that the introduction of basic income was initiated as a constitutional amendment and was attached to a referendum. The referendum became a mechanism to spread basic income debate in Switzerland, and became a channel for accessing basic income to the level of basic rights. In addition, the basic income movement in Switzerland raises fundamental questions about labor and social security in capitalist societies. And presents basic income as an alternative. The Swiss civil society looked back on the relationship between labor and income and social security through basic income debates and set a milestone in the discussion of basic income. In this paper, firstly, we examine the development process of basic income in Switzerland and introduce the referendum system which is the basis of diffusion and leap, and examine meaning in basic income debate. Afterwards, it examines the contents of the popular initiative and finds out what kind of disputes have been going on in Switzerland at the popular initiative and voting stage. Finally, the implications of the universal basic income referendum in the Swiss society are searched and implications are derived through the evaluation from the normative level.

      • KCI등재

        영재학생들의 창의적 문제해결상황에서 집단 과학창의성 영향요인 탐색

        은정 ( Eunjeong Hong ),남영 ( Namyoung Heo ),이봉우 ( Bongwoo Lee ) 한국과학교육학회 2016 한국과학교육학회지 Vol.36 No.4

        본 연구의 목적은 과학 분야에서의 집단의 창의적인 성취를 의미하는 ‘집단 과학창의성’에 영향을 주는 요인을 선정하고, 학생들의 창의적 문제해결 과정에서 집단 과학창의성이 어떻게 나타나는지 탐색하는 것이다. 집단 과학창의성 영향요인을 정하기 위해서 선행연구를 바탕으로 과학교육에서 집단 과학창의성 영향요인 27개를 추출하였고, 과학교육 및 영재교육 전문가들의 의견을 바탕으로 정리하였다. 학생들의 창의적 문제해결 과정에서의 집단 과학창의성 영향요인을 선정하기 위해서 72명의 영재학생들을 대상으로 1박 2일 동안 진행된 집단 문제해결과정을 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단 과학창의성 영향요인으로 인적요인의 9가지 요소(과학적 사고, 과학 지식, 과학 정보 처리 능력, 동기, 도전정신, 구성원의 나이 및 성별의 다양성, 구성원이 선호하는 과목의 다양성, 창의적 경험, 집단응집력), 결합요인으로 4가지 요소(과학적 의사소통능력, 집단의 창의적 과정(과학적 탐구과정), 자율성, 리더십), 환경요인으로 3가지요소(학습 환경, 교사유형, 외적 보상)를 선정하였다. 둘째, 영재 학생들의 창의적 문제해결과정을 분석하여 집단 과학창의성 영향요인들이 창의적 문제해결에 영향을 미치는 것을 발견할 수 있었다. 이상의 결과를 바탕으로 집단으로서 요구되는 창의적 특성을 신장시키기 위한 요인에 대한 추가적인 시사점을 논의하였다. The purpose of this study is to select the factors of ‘Group scientific creativity’ and to find out how ‘Group scientific creativity’ turns out in the creative problem-solving process of students. To select the factors that affect ‘Group scientific creativity’, this research extracted 27 influencing factors on the group creativity from the prior study and organized them according to opinions of education experts. To select factors that affect ‘Group scientific creativity’ in the creative problem-solving process of students, this research analyzed the group problem-solving process that has been done on 72 gifted students for two days. Main results of the study is as follows: First, nine elements such as scientific thinking, scientific knowledge, scientific information-processing capacity, motivation, challenge, age and gender, existence of diversity, creativity educational experience, and the group cohesiveness were selected as human factors. Four elements such as scientific communication skills, scientific inquiry process, autonomy, and leadership were selected as the combining factors. Also, three elements such as the learning environment, teacher types, and compensation were selected as the Environmental factors. Second, it was possible to find that the group scientific creativity influence factors affecting the creative process by analyzing the gifted students in creative-problem solving process. Based on these results, this study described additional points on the factors improving ‘Group scientific-creativity.’

      • TE?₁₁모드 공진기·대역통과 여파기의 설계 및 제작

        남영,이정해,경희 弘益大學校 科學基術硏究所 1999 科學技術硏究論文集 Vol.10 No.2

        A TE?? mode cavity filter was designed using mode matching technique and generalized bandpass filter circuit model. For the accurate calculation of filter characteristics, a mode matching algorithm has been developed. The angle between the coupling irises, the iris dimension, and the aspect ratio of cavity are filter design parameters. Isolation, ripple and bandwidth in the passband, and spurious frequency responses can be controlled with the above parameters, respectively. For the efficient filter design, a proper equivalent circuit for iris was derived and the length of cavities was compensated. To reduce the difference in insertion loss and bandwidth, the equations for compensation were found with curve fitting for data obtained with HFSS. The experimental result shows an excellent agreement with the calculated result.

      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        합금도금강판 내식성 향상을 위한 UV 경화형 유무기 하이브리드 코팅

        박종원 ( Jong Won Park ),이경황 ( Kyung Hwang Lee ),나현주 ( Hyun Ju Na ),박병규 ( Byung Kyu Park ),남영섭 ( Yeung Sub Nam ),신협 ( Shin Hyub Hong ) 한국부식방식학회(구 한국부식학회) 2013 Corrosion Science and Technology Vol.12 No.1

        According to its merits about high curing speed and low emission of volatile organic compounds. UV curable inorganic-organic coating technology has been developed as an alternative for toxic and careinogenic chromate-based treatments for years. It is consistently observed that ultra-thin films ofli2r excellent corrosion protection as well as paint adhesion to metals. Based on the tetra-ethylorthosilicate(TEOS) and methacrylox-ypropyl trimethoxysilane(MPTMS), inorganic sol was synthesized and formed hybrid networks with UV curable acrylic monomer. 6-hexanediol diacrylate(HDDA). trimethylolpropane triacrylate(TMPTA), pentaerylthritol triacrylate(PETA). Several methods were used to test their properties such as salt spray test. potentiodynamic measurement, tape peel test. etc. It was shown that anti-corrosive property and stability of storage were affected by the molecular ratios of inorganic and organic compounds. It was not only the stability of storage. but had a excellent anti-corrosive, paint adhesive, and anti-solvent properties in a final molar ratios of 0.6/0.04/0.86/0.005 (TEOS/MPTMS/Acetone/HNO3) and 0.08/0.106/0.081/0.02

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