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- 저자 : 허광영(許光寧) (검색결과 3 건)
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과학고등학교 조기졸업이 대학 학업성취도, 만족도, 재학기간에 미치는 영향
조성경(趙盛敬),문찬주(文讚澍),송진주(宋珍珠),신동용(申東龍),허광영(許光寧),정동욱(程棟昱) 서울대학교 교육연구소 2018 아시아교육연구 Vol.19 No.1
최근 교육부는 과학고등학교 발전방안의 하나로 조기 졸업 학생의 비율을 20%로 제한하는 정책을 실시하고 있다. 본 연구의 목적은 과학고등학교 조기졸업 여부가 대학에서의 학업성취도, 만족도, 재학기간에 미치는 영향을 실증적으로 분석함으로써, 조기졸업과 일반졸업 집단 간의 대학 적응 정도를 비교하고, 교육부의 과학고 조기졸업 제한 정책의 타당성을 확인하는 데 있다. 분석 자료로 한국직업능력개발원에서 제공하는 한국교육고용패널(KEEP) 2007-2014년의 8개년도 데이터를 활용하였으며, 선택 편의(selection bias)를 보정하기 위하여 경향점수매칭(propensity score matching) 방법으로 분석을 실시하였다. 분석 결과, 대학 학업성취도와 관련하여 조기졸업 집단의 2학년 학점이 일반졸업 집단보다 높았다. 그러나 다른 학년 및 전학년 평균 학점에서는 두 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 한편 대학 만족도와 대학재학기간에 미치는 영향은 집단 간 차이가 통계적으로 유의한 수준은 아니었다. 이러한 결과는 조기졸업 집단이 일반졸업 집단과 비교해 최소한 비슷하거나 일정 부분 우수한 대학 학업성취도를 달성하고 있으며, 대학 만족도와 대학 재학기간에도 유의한 차이를 보일 정도의 부적 영향을 받지 않았음을 보여준다. 결론적으로 조기졸업 집단은 3년의 교육과정을 2년 만에 압축적으로 이수했음에도 불구하고 일반졸업 집단에 비해 인지적 결손과 만족도 차이 없이 대학에 적응하였다고 볼 수 있다. 이러한 분석 결과는 3년의 고등학교 교육과정을 강조한 정부의 과학고 조기졸업 제한 정책을 재고할 필요가 있음을 시사한다. This study aims at analyzing the effect of science high school students’ acceleration to college on academic performance, satisfaction and extended stay of college students. For an empirical analysis, we took advantage of extensive data derived from KEEP (Korean Education and Employment Panel) from 2007 to 2014 of 282 science high school students. Propensity score matching (PSM) was applied to minimize the selection bias. We compared accelerated group to the others to compare the effect of early entrance to college. The results show that, accelerated students showed higher academic performance in the second year of college and did not fall behind from other students on GPA of other grades, college satisfaction and also in extended stay. Accelerated students skipped a school year and entered college earlier than cohorts, nevertheless they well-adjusted to college compared to other students. Based on the findings, we suggest useful implications for future directions on the recent policy of Ministry of Education on limiting early entrance to 20% which used to be up to 80% of science high school graduates.
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문찬주,허광영,이흔,박세준 서울대학교 교육종합연구원 2017 The SNU Journal of Education Research Vol.26 No.3
This study examines whether and how years of teaching experience affects secondary school teachers' instructional competence, school management support competence, interpersonal competence and teacher commitment. Both One-way ANOVA and Multiple regression analysis were used in this study to answer the two research questions. The results indicated that: 1) secondary school teachers showed significant differences in their competencies based on their years of teaching experience. 2) Secondary school teachers with more years of teaching experience showed higher scores on their competencies. These results provide a foundation for further researches on the necessity of in-service teacher education programs and the process of teacher appraisal both in light of duration of teaching experience. 본 연구에서는 중등교사에 주목하여 교사의 경력과 교수학습전문성, 학교경영지원, 관계 및 가치의 3가지 역량수준에 대해 일원분산분석과 중다회귀분석을 활용하여 실증 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 3가지 역량수준 모두 0~5년, 6~14년, 15~24년, 25년 이상의 교직경력 단계별 유의미한 차이를 보이고 있었다. 둘째, 교사 경력이 길어질수록 3가지 역량수준 모두 정적으로 높아진 것을알 수 있었다. 이에 연구결과를 토대로 교직경력 단계별 교사의 수요를 반영한역량계발 프로그램 개발 필요성과 교사의 경력별 역량수준을 토대로한 교원평가의 심층적 논의, 경력과 역량수준에 대한 실제 수행까지고려한 후속 연구를 제언하고 있다.
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문찬주(Moon, ChanJu),허광영(Heo, KwangYeong),김영식(Kim, YeongSik),정동욱(Jeong, DongWook) 한국교육재정경제학회 2017 敎育財政 經濟硏究 Vol.26 No.3
이 연구는 비용-편익 비율(B/C), 순현재가치법(NPV), 내부수익률(IRR)을 활용하여 8개 대학에서 시행예정인 행복(공공)기숙사 사업의 타당성 분석을 위해 설계 및 시공기간 2년, 운영기간 30년을 포함한 32년간의 비용-편익을 분석하였다. 이를 위해 행복기숙사 건립의 대안으로 민자기숙사 건립 방안을 설정하였고, 비용-편익 분석결과의 비교를 통해 행복기숙사 사업과 민자기숙사 사업 중, 어느 대안이 더 타당한 것인지 분석하였다. 또한 지역규모에 따른 효과를 살펴보기 위해 지역 별로 비용-편익 분석을 실시하였다. 마지막으로 민감도 분석을 위해 할인율, 기숙사수용률을 다르게 설정한 비용-편익 분석을 실시했다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 비용-편익 비율(B/C), 순현재가치법(NPV), 내부수익률(IRR) 추정결과, 행복기숙사 사업이 민자기숙사에 비해 비용 대비 편익이 더 큰 사업이었다. 둘째, 기숙사가 위치한 소재지 규모에 따른 비용-편익 분석결과, 서울시, 광역시, 시군 규모 순으로 행복기숙사 건립 방안의 비용 대비 편익이 큰 것을 확인하였다. 셋째, 기숙사 수용률에 따른 비용-편익 분석결과, 행복기숙사 사업이 완공이후, 30년간 기숙사 수용률이 60% 정도를 충족한다고 하더라도 비용 대비 편익이 더 큰 사업임을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 행복기숙사 사업이 민자기숙사에 비해 사회적 편익이 큰 사업임을 시사하는 동시에, 소재지역의 규모가 큰 곳일수록 사회적 편익이 큼을 의미한다. 또한 실제 운영과정에 있어, 기 숙사수용률이 60% 정도까지 낮아지더라도 안정적으로 운영이 가능한 사업임을 시사하는 바이다. The purpose of this study is to analyze the feasibility of the Happy(Public) Dormitory project to be implemented by eight universities using the cost-benefit ratio (B/C), net present value method (NPV), and internal rate of return (IRR). The analysis period is two years for the design period and 30 years for the operation period. As an alternative, we set up a private residence dormitory and compared the results of the cost - benefit analysis to find out which alternative is more appropriate among the happy dormitory project and the private dormitory project. In addition, cost - benefit analysis was conducted for each region to examine the effects of regional size. Lastly, for the sensitivity analysis, cost-benefit analysis was conducted with different discount rate and dormitory acceptance rate. The results of the analysis are as follows. First, cost - benefit ratio (B/C), net present value method (NPV) and internal rate of return (IRR) estimation result showed that the happy dormitory project was more cost - effective than the private dormitory. Second, the results of the cost - benefit analysis according to the size of the residence where the dormitory is located show that the cost - benefit ratio of the dormitory building in Seoul, metropolitan city is higher than small city. Third, as a result of the cost - benefit analysis according to the dormitory acceptance rate, it was confirmed that even though the dormitory acceptance rate of the dormitory is 60% after 30 years of completion. This result suggests that the happy dormitory project is a business with big social benefits as compared with the private dormitory, and the larger the area, the greater the social benefits. In addition, it suggests that it is a stable business even if the dormitory acceptance rate drops to around 60% in actual operation.
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