만2세 영아의 기질에 따른 또래 간 갈등해결방식

조영아,이선숙 大邱大學校 師範大學 附設 敎育硏究所 2012 學校敎育硏究 Vol.7 No.2

This research has analysed temperament patterns through participant observation in conflict situations occurring in the free play time of two year olds between peers at a child care facility. The results showed that infants with a fussy temperament tried to resolve conflicts with strategies of taking, denial, obstinacy, and physical attack, while children with a gentle or middle temperament used more amicable methods of apology, giving the item back, humor, accommodation, and suggesting an alternative. Therefore, conflict situations between fussy temperamented infants and gentle or middle temperamented infants usually ended with neither party having much satisfaction as they were resolved by the gentled or middle temperamented infants either yielding or accommodating the fussy temperament infants. However, although conflict situations occurred between gentle or middle temperamented infants, those ended with both parties being satisfied through a positive resolution strategy. Thus, we were able to find out that aspects of conflict resolution differed according to the temperament pattern involved in the conflict relationship. 본 연구는 보육시설에 다니고 있는 만 2세 영아들의 자유놀이시간에 일어나는 또래와의 갈등 상황을 참여 관찰(participant observation)을 통해 기질 유형별로 분석하였다. 그 결과 까다로운 기질의 영아는 빼앗기, 부정하기, 고집부리기, 신체공격하기 등의 전략으로 갈등을 해결하고자 하였고, 순한 기질과 중간 기질의 영아들은 또래와 갈등이 발생했을 경우 사과하기, 되돌려주기, 유머, 순응하기, 대안제시하기 등의 전략을 통해 원만하게 해결하려는 모습을 보여주었다. 따라서 까다로운 기질의 영아와 순한 기질, 중간 기질의 영아와의 갈등 상황에서는 순한 기질이나 중간 기질의 영아들이 까다로운 기질의 영아에게 양보해주거나, 순응함으로써 갈등이 해결되어 대부분 갈등의 주인공 모두에게 만족을 주지 못하는 방향으로 종결되었으나, 순한 기질과 중간 기질 영아들 간의 갈등 상황에서는 갈등이 일어나긴 했지만 긍정적인 해결전략으로 모두에게 만족을 주는 방향으로 종결되었음을 볼 수 있어 갈등관계에 놓인 기질 유형에 따라 갈등해결결과가 다른 양상임을 알 수 있었다.

2세 영아가 놀이과정에서 경험하는 갈등에 관한 문화기술적 연구

조영아,김수영 大邱大學校 師範大學 附設 敎育硏究所 2010 學校敎育硏究 Vol.6 No.1

본 연구는 2세 영아들이 놀이과정에서 경험하는 갈등 양상과 갈등해결전략을 참여관찰(participant observation)을 통해 살펴보았다. 본 연구에 의하면 놀이 과정에서 또래와 경험하는 갈등 요인은 크게 6 가지로 제한된 놀잇감의 수, 완성된 구성물 방해, 놀잇감 뺏기, 놀이 영역, 놀이 탐색 및 놀이 참여 과정, 상징부여과정에서 갈등이 유발되었다. 갈등상황에서 영아들의 갈등해결전략은 친구에게 일러주기, 교사에게 일러주기, 되돌려주기, 거절하기, 망가뜨리기, 언어적 공격하기, 함께하기, 칭찬하기, 교사 부르기, 요구하기, 다른 또래의 도움, 거부하기, 부정하기, 사과하기, 놀리기, 회피하기, 신체적 공격하기, 설명하기, 대안제시하기, 부탁하기, 인정하기, 무시하기, 제안하기, 수용하기 등 총 24가지 유형으로 관찰되었다. This study examines the aspect of conflict that 2 year infants face through playing and strategy of solving the conflict through the participant observation. According to this study, factors of conflict experiencing through playing with the same age group are largely six factors; the limited number of toys, disturbance of finished components, taking toys away, playing area, exploring play and process of participating into the play, process of granting symbols, and from these processes conflicts are occurred. It is examined that in the situation of the conflict, there are 21 types of infant's strategy to solve the conflicts; telling their friends, telling their teacher, returning, rejecting, breaking, verbal attacking, being together, praising, calling the teacher, demanding, help from others who are the same age, denying, apologizing, teasing, avoiding, physical attacking, explaining, proposing alternatives, favouring, admitting, ignoring, suggesting, accepting, etc.

영아의 기질 요인에 따른 영아-교사 간 애착 안정성 및 또래 간 상호작용 차이

조영아(Cho Young-Ah),김수영(Kim Soo-Young) 한국열린유아교육학회 2009 열린유아교육연구 Vol.14 No.4

본 연구는 영아 기질의 하위요인에 따라 교사와 형성하는 애착 유형 및 또래 간 상호작용에서의 차이를 검증해 보고자 하였다. 24-32개월 영아 33명과 그들의 보육교사 7명을 연구 대상으로 선정하였고 영아의 기질과 교사와의 애착안정성 및 또래 간 상호작용을 측정하는 도구를 사용하여 자료 수집 하였으며 교차분석 및 다변인변량 분석으로 자료처리 하였다. 연구 결과, 기질하위요인 중에서 규칙성, 반응강도, 기분, 지구성, 적응성 요인이 교사와의 애착유형에 유의한 차이가 있었으며 활동수준, 접근성, 반응역, 주의분산 요인과는 유의한 차이가 없었다. 또한 영아 기질의 하위요인 중에서 반응강도, 기분, 적응성 요인은 또래 간 상호작용과 유의한 차이가 있었으며 활동수준, 규칙성, 접근성, 지구성, 반응역, 주의분산 요인과는 유의한 차이가 없었다. The purpose of this study is to evaluate the effect of subordinate factors of toddler temperament on differences in the peer interaction and the attachment between toddler and teacher. For the evaluation, the toddler temperament questionnaire(TTQ), peer interaction, and attachment Q-set tests were performed on 33 toddlers under 2 years old and 7 teachers in the S child care center located at D city. The test data were analyzed with Crosstabs and MANGVA and the results indicate the followings. First, the subordinate factors of toddler temperament affecting the difference in the toddler-teacher attachment are regularity, intensity of response, positive or negative mood, persistence, and adaptability. Second, the subordinate factors of toddler temperament affecting the difference In the toddler interaction are intensity of response, positive or negative mood, and adaptability.

자원봉사 관리자의 소명과 삶의 만족의 관계: 경력몰입의 매개효과를 중심으로

조영아,이재은 한국농·산업교육학회 2017 농업교육과 인적자원개발 Vol.49 No.2

This study carried out for verifying the mediation effect of career commitment in the relationship between calling and life satisfaction for Korean volunteer managers. In order to achieve the objectives of this study, Survey was conducted for volunteer managers. Data was collected through a significant sampling, a total of 122 data was analyzed utilizing hierarchical regression analysis and bootstrapping analysis. The results were shown below. First, the calling of volunteer managers were found to give a significant positive effect on the life satisfaction. Second, the career commitment of volunteer managers were found to significantly mediate the relationship between calling and life satisfaction. Third, career commitment partially mediate the relationship between identification and person-environment-fit (IP) to life satisfaction and the relationship between transcendent guiding force (TGF) to life satisfaction among the three sub-dimensions of calling. And career commitment fully mediate the relationship between the sense and meaning & value-driven-behavior (SMVB) which is the last dimension of calling. In other words, it means that having a sense of purpose and fulfilling from one’s job and career affect indirectly through dedicating and having willing to advance their career not only directly affect to the life satisfaction. Further, it has found that people who recognized their work as to contribute to the development for the others and society will have a positive attitude towards life only when committed in their career. This study is significant for verifying the positive relationship between calling to life satisfaction, and the mediating effect of career commitment on these relationship empirically. Based on the research results, theoretical significance, suggestions and the applications to improving the life satisfaction and calling of volunteer managers were discussed. Finally it was proposed a subsequent study complementing the limitations of the study. 이 연구의 목적은 자원봉사 관리자의 삶의 만족과 소명의 관계에서 경력몰입의 매개효과를 검증하는데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 자원봉사 관리자를 유의표집하여 122개의 자료를 분석에 활용하였다. 위계적 회귀분석과 부트스트래핑 분석을 활용하여 가설을 검증하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 자원봉사 관리자의 소명은 삶의 만족에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자원봉사 관리자의 경력몰입은 소명의식과 삶의 만족의 정적관계를 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 자원봉사 관리자 소명의 세 가지 하위차원과 삶의 만족 간 관계에서 동일시 및 개인-환경 적합과 초월적 인도력의 경우 경력몰입이 부분 매개하는 것으로 나타났으며 일의 의미와 가치추구적 행동은 경력몰입을 완전 매개하여 삶의 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 자신의 일에 대해 개인적 충만감을 느끼고 의미 있는 일에 헌신을 하도록 만드는 목적의식을 갖고 있는 것은 삶을 긍정적으로 인식하고 만족하는데 직접적으로 영향을 미칠 뿐 아니라, 자신의 경력을 지속적이고 열정적으로 유지하려고 하는 경력몰입을 높여 궁극적으로 삶의 만족이 높아진다는 것을 알 수 있다. 또한, 자신의 직업이 타인과 사회의 발전을 위한 것이라고 인식하는 것은 자신의 경력에 몰입하는 것을 통해 삶에 대한 긍정적 태도를 갖게 만드는 것을 알 수 있었다. 이러한 연구 결과는 자원봉사 관리자의 소명과 삶의 만족의 정적 관계를 밝히고 이를 매개하는 경력몰입의 효과를 확인했다는 측면에서 의의를 갖는다. 연구결과를 바탕으로 이 연구의 학문적 의의와 현장에서의 시사점, 적용방안 및 후속 연구과제에 대해 논의하였다.

Unusual Symptom of Hypertension associated with Amoxicillin

조영아,최은주,윤현옥,Cho, Young Ah,Choi, Eun Joo,Yoon, Hyonok Korean College Of Clinical Pharmacy 2020 한국임상약학회지 Vol.30 No.3

An 80-year-old Korean woman who previously experienced penicillin allergy presented to a dental hospital for treatment of a fractured tooth. A dentist extracted the tooth and prescribed her A-cillin (amoxicillin hydrate) 250 mg orally 3 times a day for 3 days and Carol-F^® (ibuprofen arginine) orally 3 times a day for 3 days. She received the prescriptions, returned home, and took one dose of each drug. One hour later, she experienced hypertension, itching, shortness of breath, and was unable to move her tongue to pronounce words. Approximately 6 hours after drug administration, the symptoms persisted, and the patient was admitted to an emergency medical center (EMC). The patient was discharged from the EMC after a one-night stay in the hospital for symptomatic treatment.

컨벤션 기획사의 역량에 관한 연구

조영아 한국이벤트컨벤션학회 2005 이벤트 컨벤션 연구 Vol.1 No.1

The convention industry has been grown and the importance has been highly increased. However, the manpower is not yet enough to meet the need of convention industry. In order to train to be the person required in convention industry and to select, hire, and manage employees at PCO, the competency-based human research management has been needed. For this reason, the purpose of this study is to define the competency of convention planners. At result of survey, it is defined that the important competencies are responsibility, problem-solving ability, literary communication, event operation ability, information analysis, time management ability, and budget management ability. Some were found out as new competencies; emergency management ability, partnership management ability, leadership, equipment management ability, design ability and so on. .

악관절 내장증 환자에서 임상소견과 역동적 자기공명영상소견의 상관관계

조영아 대한영상의학회 1999 대한영상의학회지 Vol.40 No.1

Purpose : To evaluate the correlation between findings of dynamic magnetic resonance (MR) imaging of temporomandibular joint (TMJ) and clinical findings in patients with internal derangement of the TMJ. Materials and Methods : Dynamic MR images of 130 joints of 65 patients (17 men and 48 women aged 14 to 74 ; mean age, 34)with internal derangement of the TMJ were obtained using a 1.5-T MR imaging system. MR findings of anterior displacement, disc deformity and degenerative change were correlated with clinical findings including joint pain, clicking sound, crepitation and maximal mouth opening (MMO). Results : Among 62 joints with TMJ pain, 32 showed anterior displacement without reduction, 15 showed disc deformity and 19 showed degenerative change. Among 49 joints in which there was a clicking sound, 24, 8 and 12 joints, respectively, showed the above-mentioned findings, while in seven with crepitation, these same findings were evident in five, six and four joints, respectively. Bilateral and unilateral joint disorders were observed in 17 and five patients, respectively, among 22 with MMO less than 30mm and in 11 and 18 of 42 patients with MMO between 30mm and 60mm. Conclusion : On MR imaging, patients with MMO less than 30mm usually showed bilateral joint disorders and those with crepitation showed chronic change. This indicates that there is high association between clinical findings of internal derangement of TMJ and MR findings.

북한이탈주민의 우울 예측 요인: 3년 추적 연구

조영아,전우택,유정자,엄진섭 한국상담심리학회 2005 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.17 No.2

The purpose of this study was to find out a change of depression's level in a course of time and predictors of depression of North Korean defectors in South Korea. This survey was conducted on 200 North Korean defectors with questions on depression, psychological trauma in North Korea and escape process from North Korea in 2001. Among them, 151 North Korean defectors were followed up with questions on depression, stress experience in South Korea and socio-demographic characteristics in 2004. Result indicated that depression of North Korean defectors was significantly increased during three years, and especially depression of men was significantly increased. The level of depression of an old age group, a marriage experienced group in North Korean, a poor health group, and a chronic disease group was higher than any others. In 2001, no graduation from University in North Korea and less psychological trauma in North Korea predicted depression of North Korean defectors. In 2004, marriage in North Korea, more psychological trauma in North Korea, less psychological trauma in escape process from North Korea, and more stress in South Korea predicted depression of North Korean defectors. Finally, adjustment, therapeutic interventions, mental health service programs of North Korean defectors and further study were discussed. 본 연구는 남한에 거주하는 북한 이탈 주민의 우울 수준의 시간에 따른 변화추이와 예측요인을 이해하기 위해서 실시되었다. 이를 위해서 2001년도에 남한에 거주하는 탈북 주민 200명을 대상으로 우울 수준과 북한 및 탈북과정 외상경험을 측정하였고 이 중 추적에 성공한 151명의 탈북주민을 대상으로 2004년도에 우울수준과 남한 사회 스트레스 경험, 인구 사회학적 변인을 측정하여 그 결과를 분석하였다. 3년 추적연구 결과 전체적으로 탈북주민의 우울수준은 유의미하게 증가하였고, 특히 남성의 우울수준이 유의미하게 증가한 것으로 나타났다. 연령이 높은 집단, 북한에서 결혼한 경험이 있는 집단, 건강이 나쁜 집단, 만성질환을 갖고 있는 집단은 그렇지 않은 경우보다 우울수준이 높았다. 2001년도에는 북한에서 대학을 나오지 않은 것, 북한 내에서 심리적 외상이 적게 경험한 것이 탈북 주민의 우울을 예측하였고, 2004년도에는 북한에서 결혼 경험이 있는 것, 북한 내에서 심리적 외상이 많은 것, 탈북과정에서 겪은 심리적 외상이 적은 것, 남한사회에서 스트레스를 많이 경험한 것이 우울을 예측하였다. 이러한 연구결과가 탈북 주민의 적응 및 치료적 개입, 정신건강 서비스 프로그램과 추후 연구에 시사하는 바를 논의하였다.

고등학생의 진로개발역량과 진로준비행동 및 사회적 지지의 관계

조영아,정철영 한국농·산업교육학회 2013 농업교육과 인적자원개발 Vol.45 No.4

The purpose of this study was to determine the relationship among career development competency, career preparation behavior of high school students and social support of high school and their family. The study used the data of the Korean Survey on the Career and Occupation of Youth in 2009 applying 531 high school students for the final analysis. Both descriptive and inferential statistics were employed for data analysis and a alpha level of 5% was established prior for determining significance. The results of this study were as follows; First, the career development competency levels of high school students were slightly higher than normal. Concretely, the level of ‘rational career decision-making’ was the highest, and the level of ‘career/occupation knowledge’ was the lowest. Second, the career development competency of high school students have high positive relationship with career development behavior and have relatively higher positive relationship with support of their family than support of high school. Third, the significant factor influencing on all career development competency sectors was career development behavior. The career exploration behavior was positively affected ‘self-understanding’ section and ‘career/occupation knowledge’ section. The support of family was positively affected career decision-making. 이 연구의 목적은 고등학생의 진로개발역량과 진로준비행동 그리고 사회적 지지 변인 간의 관계를 구명하는데 있었다. 분석 자료로 한국청소년정책연구원의‘한국 청소년 진로·직업실태 조사’자료 중 고등학생의 자료 531명에 대한 자료를 사용하였다. 자료분석은 기술통계 및 추리통계를 사용하였으며 통계적 유의수준은 0.05를 기준으로 판단하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생의 진로개발역량 수준은 평균적으로 보통이상으로 나타났다. 일반적 특성에 따른 고등학생의 진로개발역량에 대한 차이를 분석한 결과, 여학생이 남학생에 비해 진로개발역량 중 합리적 의사결정에 대한 인식수준이 높았으며 3학년이 1,2학년에 비해, 일반계 고등학생이 전문계 고등학생에 비해 진로개발역량 전반에 있어 높은 인식수준을 보이고 있다. 둘째, 진로준비행동 중 정보를 탐색하는 진로탐색행동 보다는 실제 설정된 목표를 달성하기 위해 구체적인 노력을 기울이는 진로개발행동이 진로개발역량과 보다 높은 상관을 보이고 있으며 상대적으로 가족의 지지가 학교의 지지에 비해서 진로개발역량과 상관이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 고등학생의 진로개발역량에 대한 인구통계학적인 변인들을 통제하고 진로준비행동, 사회적 지지의 설명력을 검증한 결과 진로개발역량과 진로개발역량 하위영역 모두에게 유의미한 영향력을 미치는 변인은 진로준비행동 하위영역의 진로개발행동으로 나타났으며 진로탐색행동은 진로개발역량 하위영역 중 자기이해영역과 진로직업지식영역에 유의미한 영향을 미치고 있었다. 또한 실제적인 진로의사결정에 있어서는 사회적 지지 중 가족의 지지가 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Self-regulated Learning Strategies and Self-efficacy in a Korean EFL Writing Context

조영아 한국중앙영어영문학회 2022 영어영문학연구 Vol.64 No.3

This study investigates how Korean high school students with different levels of English writing are able to utilize their own self-regulated learning strategies and a sense of self-efficacy in writing classrooms. A total of 128 students took part in this study and they were classified into high-, intermediate-, and low-proficiency groups. Four instruments were used in the study: a background questionnaire, a English writing test, the Writing Strategies for Self-Regulation Learning Questionnaire (WSSRLQ,) and the Second Language Writer Self-Efficacy Scale (L2WSS). When looking at the results from the WSSRLQ, the results show that the high-level writers significantly used text processing and goal-oriented monitoring and evaluating more often than those in the intermediate- and low-level groups; the high-level group also used idea planning, interest enhancement, and emotional control significantly more often than the low-level group. In regards to the L2WSS, the high-level learners demonstrated greater linguistic self-efficacy, self-regulatory efficacy, and performance self-efficacy. In addition, there were positive correlations among self-regulation, self-efficacy, and English writing competence. Based on the results, suggestions are given for teachers, so they can better help their students improve writing skills.