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정하진 육군사관학교 화랑대연구소 2014 한국군사학논집 Vol.70 No.1
The purpose of this study is to analyze ROKAFA′s physical education curriculum through the perception of the cadets and to provide a basis for the development of the ROKAFA physical education curriculum. To achieve this study purpose, the case study which is qualitative research has been used. The results are as follows. First, the cadets recognized physical training and acquisition of motor skills as a goal of the physical education. ROKAFA is an educational institution with an aim at fostering whole person and trains officers to be the leaders of the army in the future. Considering the value and the potential, the goal of the physical education at Korean Air Force Academy should be oriented holistic education. Second, the organizing and the management of the physical education curriculum were presented in four aspects - ‘Limited selection’, ‘Insufficient time for the actual learning’, ‘Overlap of subjects’ and ‘Inefficient Class management.’
변혁적 안전리더십이 안전행동에 미치는 영향: 안전분위기, 안전동기의 매개효과와리더에 대한 신뢰의 조절효과
정하진,이수란,손영우 한국산업및조직심리학회 2015 한국심리학회지 산업 및 조직 Vol.28 No.2
본 연구는 상관의 안전리더십 유형(변혁적, 수동적)이 부하들의 안전동기와 안전행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 구체적으로 변혁적 안전리더십이 집단수준 안전분위기에 영향을 미치고, 부하들의 자율적 안전동기(내재적, 동일시 조절)를 유발하여 안전 참여행동과 순응행동을 이끌어 낼 수 있는지를 구조방정식모형 분석을 통해 알아보고, 안전리더십과 집단수준 안전분위기와의 관계에서 상관에 대한 신뢰가 조절효과를 가지는지 검증해 보았다. 이를 위해 해군장병 440명을 대상으로 설문연구를 시행한 결과, 변혁적 안전리더십은 집단수준 안전분위기와 내재적 안전동기를 매개로 안전 참여행동과 순응행동에 유의한 영향을 미쳤으나, 동일시 조절 안전동기가 매개된 경우에는 안전 순응행동에만 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 수동적 안전리더십은 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 안전분위기와 안전동기의 관계에서는 집단수준 안전분위기가 내재적 안전동기에 미치는 영향이 동일시 조절 안전동기에 미치는 영향보다 큰 것으로 나타났고, 안전동기와 안전행동의 관계에서는 내재적 안전동기가 안전 참여행동에 미치는 영향이 순응행동에 미치는 영향보다 큰 것으로 나타났다. 리더에 대한 신뢰의 조절효과는 변혁적 안전리더십과 집단수준 안전분위기와의 관계에서는 유의하게 나타났으나, 수동적 안전리더십과 안전분위기와의 관계에서는 유의하지 않았다. 마지막으로 연구의 의의, 제한점에 대해 논의하였다.
정하진 ( Hajin Jeong ),김지연 ( Jiyeon Kim ),최인수 ( Insu Choi ),성창민 ( Changmin Seong ),박자윤 ( Jayun Park ),박지영 ( Jiyeong Park ),안아진 ( Ahjin An ),곽진주 ( Jinju Gwak ),장미선 ( Miseon Jang ),서계원 ( Kyewon Seo ),김용환 ( 한국동물위생학회 2020 한국동물위생학회지 (KOJVS) Vol.43 No.1
Hepatitis E Virus (HEV) infection is a worldwide disease and the primary cause of acute viral hepatitis in the world. It can be isolated from many different species including pigs. HEV is a zoonotic pathogen and foodborne disease. The main animal reservoir is domestic pigs. It is usually asymptomatic in pig but it is a public health concern, causing acute hepatitis in humans of varying severity. This study focused on the presence of HEV in pig and pork product. One hundred feces and one hundred fifty serum samples were randomly collected from pigs in slaughterhouses in Gwangju from November in 2018 to February in 2020. In addtion, seventy-five pork products were collected from markets in Gwangju. Feces and pork product samples were examined for the presence of HEV RNA using an reverse-transcription realtime PCR (RT-qPCR) assay. Serum samples were tested for the presence of HEV-specific IgG antibodies using Enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA). HEV antigen and antibody positive rates were 3.0% (3/100) and 19.3% (29/150), respectively, in Gwangju and nearby areas such as Jeonnam and Jeonbuk. However, HEV antigen was not detected from any of pork product in this study. In conclusion, the prevalence of HEV should be continuously monitored because HEV was sporadically detected in Gwangju and nearby areas.
이공학편 : 체육교사양성프로그램의 실기수업 사례연구: 기계체조 수업을 중심으로
정하진 ( Ha Jin Chung ) 공군사관학교 2013 군사과학논집 Vol.64 No.2
본 연구의 목적은 사범대학 체육교육과 전공필수실기과목인 기계체조수업을 분석하여 수업의 목표와 내용에 대해서 알아보고, 수업을 통하여 학생들이 무엇을, 어떻게 학습하는지 알아보는 데에 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 기계체조 강좌를 수강하고 있는 4명의 학생과 1명의 강사를 연구참여자로 선정하여 질적 연구방법인 사례연구를 적용하였으며, 심층면담, 음성녹취, 관련문서수집 등을 이용하여 자료를 수집하였다. 사범대학 체육교육과 교사양성프로그램의 전공필수실기강좌인 기계체조수업을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 기계체조수업은 마루운동의 기초기술을 학생들이 학습하는 데에 그 목적을 두고있었으며, 이를 위해서 수업은 기능향상과 숙달을 위주로 하는 수업이 진행되고 있었다. 둘 째, 학생들은 수업을 통해서 기계체조에 대한 다양한 이해와 체험을 제공받지 못하고 있었다. The purpose of this study was to examine the objectives and content of gymnastics that is a professional activity course in physical education teacher education programs offered by the department of physical education at the college of education and to determine what and how the students learn through the course. To achieve this research purpose, four students who took the class and an instructor were chosen as the research participants. A case study which was a qualitative research method was applied and the data were collected through in-depth interview and gathering related literature. The results were as followings. First, the purpose of the gymnastics course was to train the students to acquire the basic skills of floor exercise. To achieve this purpose instructions were given the students with enhancing the skills and proficiency. Second, gymnastic course has lack of variety experience and understanding.
이공학편 : 체육교사양성프로그램의 실기수업 사례연구: 기계체조 수업을 중심으로
정하진 ( Ha Jin Chung ) 공군사관학교 2013 空士論文集 Vol.64 No.2
The purpose of this study was to examine the objectives and content of gymnastics that is a professional activity course in physical education teacher education programs offered by the department of physical education at the college of education and to determine what and how the students learn through the course. To achieve this research purpose, four students who took the class and an instructor were chosen as the research participants. A case study which was a qualitative research method was applied and the data were collected through in-depth interview and gathering related literature. The results were as followings. First, the purpose of the gymnastics course was to train the students to acquire the basic skills of floor exercise. To achieve this purpose instructions were given the students with enhancing the skills and proficiency. Second, gymnastic course has lack of variety experience and understanding.