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웹 기반 교육환경에서 데이터 웨어하우스 개념을 도입한 DVS시스템에 관한 연구
전주현(Ju-Hyun Jeon),홍찬기(Chan-Ki Hong) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.1B
인터넷을 이용한 웹 기반 교육환경(WBI)의 가장 큰 문제점은 학습평가 보안과 전자 수업안의 작성 및 제작에 어려움 그리고 웹 기반 교육환경의 평가 기준을 정하는 것이다. 이 연구에서는 이러한 문제점들을 데이터 웨어하우스(DW)를 이용한 DBS시스템을 제안하여 해결하고자 했으며 제안된 DataBase Study(DBS)시스템의 특징을 살펴보고자 한다. DBS시스템은 교수화면과 수강자화면으로 구성되며 WBI상에 있는 데이터를 가공하여 DW를 작성하고 이것을 다시 데이터 마이닝하여 DBS시스템을 구축하여 웹 상에서 지속적으로 등록되는 데이터와 수강자를 관리하고자 한다. DBS시스템의 장점은 기존의 자료를 가공하여 좀더 유용한 자료를 제공받으며 기존의 자료를 이용하여 전자 수업 안의 제작을 좀더 쉽게 할 수 있고 교사의 일방적인 수업 진행이 아닌 등록된 정보를 활용한 학생들의 참여를 유도 할 수 있다는 것이다.
온실에 발생하는 담배가루이 성충에 대한 LED 트랩 방제효과
전주현 ( Ju Hyun Jeon ),이상계 ( Sang Guei Lee ),이회선 ( Hoi Seon Lee ) 한국응용생명화학회 2014 Journal of Applied Biological Chemistry (J. Appl. Vol.57 No.3
To evaluate light-emitting diode (LED) as potentialattractants for Bemisia tabaci adults, attractiveness of white andyellow LED traps were investigated in greenhouse. The yellowLED trap showed the most attractive to B. tabaci adults, followedby a similarly attraction to the white LED trap, whereas thecontrol (no light trap) was little attractive to B. tabaci adults. These results suggested that yellow and white LED traps could beused for environment-friendly insect pest control.
비대면 수업 융합교과의 효과적인 팀학습 지원에 관한 연구
전주현(Jeon, Ju Hyun) 한국공학교육학회 2021 공학교육연구 Vol.24 No.6
In a future society where cutting-edge science technology such as artificial intelligence becomes commonplace, the demand for talented people with basic knowledge of mathematics and science is expected to increase continuously, and the educational infrastructure suitable for the characteristics of future generations is still insufficient. In particular, in the case of students taking convergence courses including practical training, there was a problem in communication with the instructor. In this study, we looked at the current status of distance learning at domestic universities that came suddenly due to the global pandemic of COVID-19. In addition, a case study of the use of technology was conducted to facilitate the interaction between instructors and learners through case analysis of distance classes in convergence subjects. Therefore, this study aims to introduce the case of developing lecture contents for smooth convergence education in a non-face-to-face educational environment targeting the developed AI convergence courses and applying them to the education of enrolled students.
직업역량 강화를 위한 경력개발 시스템의 요구분석 및 설계에 관한 연구
전주현 ( Ju-hyun Jeon ) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.22 No.1
ICT를 기반으로 한 기술융합의 속도와 범위가 확대되는 4차 산업혁명에 따라, 기업 및 산업의 혁신환경 변화에 대한 능동적 대응방안 수립 필요성이 중요하게 인식되고 있으며 학부생들의 직업역량 강화를 위한 다양한 시도가 이루어지고 있다. 직업역량 강화를 위한 다양한 교과와 비교과과정 프로그램의 효율적인 관리를 위한 전산시스템의 중요성이 강조되고 있으나 기존의 경력개발 시스템은 학교행정중심으로 개발되어 그 본연의 기능을 충실히 수행할 수 없었다. 이에 운영자들의 의견을 반영하여 학생-교원-직원-기업 등 주체에 차별적 Benefit을 제공하며, 경력개발에 실질적 도움을 줄 수 경력개발서비스 시스템을 구현하기 위한 요구분석과 시스템 설계를 진행 하였다.