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      • 24시간 구명안내센터를 이용한 119구급대 후송환자에 대한 조사연구

        전명희,김동옥 中央醫學社 1990 中央醫學 Vol.55 No.12

        To obtain basic data for the establishment of prehospital Emergency Medical Service System (EMS), seventy three emergency patients who had called 119 ambiance via 24-hr Seoul City Hall Poison and Emergency Control Center (24-hr SPECC) from December 1987 to February 1989 were analyzed by the review of emergency room (ER) records. The findings obtained were as follows: 1. The frequent calling group were 4th and 5th decade and male. Among 73 patients, medical patients were 52, surgical patients were 20, and one was dental patients. 2. The mean transportation time from scene to emergency, room (ER) was 51.0 minute (±58.2). And the mean distance between the scene and 119 fire salutation was 3.3 Km (±1.7). 3. Out of 73 patients, 13 were hospitalized via ER 32 were discharged following emergency room care and their symptoms were relieved, 12 rejected physician's recommendation despite of the need for further treatments, 7 were transferred to other hospitals, and 7 were expired. 4. Most common causes of calling ambiance were unconsciousness, dyspnea, vomiting & diarrhea, CO intoxication. 5. The causes of death were cardiac and pulmonary problem and hypovolemic shock due to massive bleeding. These data suggested that basic and advanced life support be started from the scene and during the transportation. 6. Twenty four-hour SPECEs service was effective to screen the minor medical problem patients, and instead of referring them to ambulance service they provided them with necessary information’s.

      • KCI등재

        이혼가족 자녀를 위한 집단 프로그램의 효과성 및 효과 요인: 수정된 CODIP의 지역사회복지관에서의 적용을 중심으로

        전명희,양혜원,김희수 한국가족치료학회 2012 가족과 가족치료 Vol.20 No.3

        Objectives: The purpose of this study was to evaluate a modified Children-of-Divorce Intervention Program (CODIP) and to analyze the factors that contributed to its effectiveness. Methods: The CODIP was carried out with 17 participants in five different community welfare centers. Process recordings of the programs were analyzed using both quantitative and qualitative methods. Results: Quantitative analysis reflected improvements in both the children’s levels of interest and ability to follow rules in school, and it revealed that participants adapted well to the family transition that resulted from the divorce. Qualitative analysis yielded 12 factors within four categories of experience: group facilitation skills, foundation of positive change, perception of and coping with parental divorce, and coping skills. Conclusions: The researchers discussed the importance of intervention programs for children of divorced parents and they and offered suggestions regarding effective facilitation skills in those programs. 본 연구는 미국에서 개발된 이혼가족 자녀들을 위한 집단 개입 프로그램인 CODIP(Children of Divorce Intervention Program)를 한국 상황에 맞게 수정하고 지역사회복지관을 중심으로 실시한 결과에 근거하여 프로그램의 효과성 및 효과 요인을 밝히는 데 그 목적이 있다. 수정된 CODIP를 서울소재 5개 지역사회복지관에서 초등학교 고학년을 대상으로 진행하였으며, 프로그램에 참여한 총 17명의 자료와 진행기록을 양적, 질적으로 분석하였다. 그 결과 참여자들은 학교나 학급의 규칙을 지키는 것과 학교생활에 대한 흥미 수준에서 긍정적 향상을 보였으며 부모의 이혼 및 이혼으로 인한 가족 변화에 보다 잘 적응하고 긍정적인 태도를 가지게 되었다. 이러한 변화를 가져올 수 있었던 효과 요인에는 집단 진행기술, 긍정적 변화의 토대, 부모의 이혼에 대한 인식 및 대처, 대처기술의 4개 영역에서 총 12개 요인이 도출되었다. 이상의 결과는 이혼가족 자녀들을 위한 개입의 필요성 및 효과적인 집단 프로그램 진행에 있어서 의미 있는 시사점을 제공한다.

      • 이혼후 자녀 양육형태 형성과정에 관한 연구

        전명희 한국가족치료학회 2002 가족과 가족치료 Vol.10 No.1

        이혼이 진행되는 과정에서 나타나는 부-모간 갈등과 부모-자녀관계 등 가족관계의 변화와 양육형태의 형성과정에 대해서 포괄적으로 조사된 연구는 극히 드문 실정이다. 연구뿐 아니라 사회적으로도 여성의 권리라는 측면이 점차 강조되면서 이혼이 여성의 독립 및 홀로 서기에 기여하는 긍정적 측면을 강조하는 인식은 어느 정도 보편화되었으나, 상대적으로 이혼가족 자녀의 권리나 아동의 복리라는 가치에 대해서는 덜 강조되고 있다(성정현, 2001). 이혼한 부모들의 입장에서도 자녀에게 이혼에 대해 설명을 하는 문제, 이혼후의 양육형태에 대한 합의, 비양육부모와의 만남 등과 관련하여 어떻게 하는 것이 과연 바람직한가 하는 점에 대한 사회적 공동가치가 형성되지 못하고 있고, 개인의 결정에 의존해야 하는 상태에 있어서 혼란스러움을 경험하고 있는 것이 사실이다. 또한 이혼과정과 이혼 후 자녀양육형태에 대하여 초기연구가 부족하여 합의되거나 검증되지 않은 현상으로 남아있으므로 이를 깊게 이해하고 분석할 필요성이 제기되고 있으며, 연구 결과는 결과적으로 이혼과 자녀문제에 대한 서비스 개발과 실천적 함의를 제공하는데 기여하게 될 것이다.

      • KCI등재

        기독교인 여성의 성폭력 피해 이후 대처 경험에 관한 현상학적 연구

        전명희,송고은 한국기독교상담심리학회 2020 한국기독교상담학회지 Vol.31 No.3

        본 연구는 기독교인 여성의 성폭력 피해와 대처 과정에 주목하여 그들의 경험을 심도 있게 이해하고자 하였다. 이를 위하여 기독교 신자였고 성폭력 피해 경험이 있는 여성 5명을 연구대상으로 선정하여 심층면접을 실시하였다. 필사된 심층 면접 자료는 Colaizzi(1978)의 현상학적 방법으로 분석하였고, 그 결과 64개의 주제와 17개의 주제 묶음, 5개의 범주가 도출되었다. 5개의 범주는 ‘수렁에 빠짐’, ‘무지와 폐쇄 속에서 허우적댐’, ‘2차 피해의 긴 터널’, ‘출구를 찾아나옴’, 그리고 ‘아직도 가야할 길’로 정리되었다. 피해자들은 성폭력 경험 이후 다양한 부정적인 감정들과 주변의 2차 피해로 자신의 삶들이 무너졌다고 이야기하였다. 그러나 길고 긴 고군분투 끝에 그들은 힘을 내기 시작하였고, 여전히 남아있는 후유증을 겪기도 하지만 자신들과 같은 피해자들을 돕고, 사회적인 이슈에 동참하며 회복의 길로 나아가고 있다고 보고하였다. 마지막으로 본 연구는 도출된 요소를 바탕으로 한국교회와 기독교 공동체가 여성의 성폭력 문제에 대해 더욱 민감성을 가져야 하며, 피해자의 관점에서 살펴보고, 지지해야 할 필요성에 대해 제시하였다. 그리고 기독 사역자들과 상담자들이 법적인 절차의 이해 향상의 필요성과 성폭력을 심리영적인 문제로 바라봐야 한다는 것의 중요성에 대하여 논의하였다. This study focuses on the sexual violence and coping process of Christian women and tries to understand their experience in depth. For this, in-depth interviews were conducted with five women who were Christian and experienced sexual violence. Transcribed interviews were analyzed by Colaizzi(1978)’s phenomenological method. The results were as follows: 64 themes, 17 theme-clusters, and 5 categories. The five categories were categorized ‘Fall into a bog’, ‘Floating in the midst of ignorance and closures’, ‘A long tunnel of the Secondary victimization’, ‘Find the exit’, ‘Still the way to go’. Lastly, this study shows how Korean churches and christian communities should understand and how to assist women from sexual violence.

      • KCI등재

        시설 입소에 의한 생활환경의 변화가 치매노인의 일상생활 수행능력에 미치는 영향에 관한 연구

        전명희,홍근표,이경훈 대한건축학회 2006 대한건축학회논문집 Vol.22 No.7

        Most of the elderly, who are losing their physical and mental abilities, experience an extensive change in their living environments and patterns when they enter a new institution. Moreover, the elderly with dementia has more troubles in adapting the environmental changes comparing to the general. This study is to examine the effects of relocation to the physical competence of the elderly with dementia by analyzing the time-series data of ADL(Activity of Daily Livings)s, and to present the basis of environmental features suitable to them.The results indicates that the environmental changes effect the physical abilities of the elderly in negative ways, and it appears that the elderly who are institutionalized in a facility with longer management show less negative changes in their abilities. Also, the abilities show better aspects as the distance of entrance gets lower. As time passes, the degree of their changing abilities have a tendency of decreasing, and their high-functional abilities of instrumental activities are attenuated gradually while their abilities of daily activities are promoted. This indicates that a slight changes of the institution's environment could promote the elderly's ADLs

      • SSCISCIESCOPUSKCI등재

        임상간호사-환자 관계의 인간커뮤니케이션 이해

        전명희 한국간호과학회 1999 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.12 No.1

        This study tried to the answer to the question : “How does the human communication happen between clinical nurse and patient\ulcorner” To answer that, a micro-ethnographic research method was used and I performed field work at the orthopedic ward in one Korean metropolitan city. After analysis of interview data, observational data and field notes, I could understand that clinical nurse-patient communication performed for clinical decision making, providing patient education and emotional support. Prepared nurse communicate with patient more effectively, eventually can establish more trust relationship with patient. Conclusively I discussed about the way of nurse's skill acquisition, need of collaborative conference with doctor and nurse, and curriculum development to promote nurses's understanding of human.

      • 이혼후 자녀 양육형태 형성과정에 관한 연구

        전명희,성정현(토론자) 비판과 대안을 위한 사회복지학회 2002 비판과 대안을 위한 사회복지학회 학술대회 발표논문집 Vol.2002 No.-

        본 연구는 이혼후 자녀의 양육형태 형성과정에 관한 연구로서 질적 연구를 실시하였다. 연구의 대상은 이혼한 후 자녀를 양육하고 있는 양육모와 그 자녀이며, 연구방법으로는 심층면접조사를 실시하였다. 자료의 분석과정은 근거이론 접근방법의 패러다임 모형의 절차를 따르고 있데, 본 연구는 이혼과정을 ‘가족해체과정’으로 개념화하고, 자녀양육과 관련된 문제들을 해결하는 과정을 ‘관계조정정략’으로 명명하여, 이혼과정을 통해 자녀양육형태를 결정하기까지의 인과적 조건, 현상, 맥락조건, 중재조건, 그리고 상호작용전략과 결과를 개념화 하였다. 또한 분석결과를 토대로 하여 이혼후에 나타나는 자녀양육형태를 크게 4가지로 유형화하고 각 유형의 특징을 비교분석하였다. 본 연구결과 나타난 이혼후 양육형태로는 부-모간 협력 하에 자녀를 만나는 “협력형”, 부-자녀 만남에 대해 모는 관여하지 않는 “묵인형”, 부-자녀 만남에 대해 모가 부정적 견해를 가지고 있는 “갈등형”, 그리고 부-모간, 부-자녀간 만남이 모두 단절된 “단절형”으로 유형화되었다. 협력형의 양육형태를 가지는 경우는 보편적으로 가족관계역동에서도 개방적인 의사소통과 모-자녀간 어려움을 덜 호소하게 되고, 결과적으로 자녀들이 적응 상에서도 특별한 어려움을 겪지 않고 있다. 그러나, 특히 갈등형의 양육형태를 가지는 경우에는 관계역동에 있어서 모-자녀간 어려움이 크고, 부모 간 갈등사이에 끼여 있는 특성을 보이며, 이는 결과적으로 자녀의 정서적, 행동적 문제를 유발시키게 됨을 알 수 있다. 따라서 자녀의 양육형태 유형은 궁극적으로 자녀의 이혼 후 적응에 매우 중요한 영향을 주고 있음을 알 수 있다. 본 연구는 이혼을 하나의 사건으로 보지 않고, 이혼과정을 종단적으로 이해하여 이 과정을 통해 나타난 양육형태 유형에 영향을 주는 요인들을 파악하였다. 이 과정요인들은 이혼가족의 삶의 질을 향상하고, 자녀의 적응력을 높이기 위한 조건들로서 사회복지적 개입에 많은 함의를 줄 수 있다. 특히 이혼과 관련된 자녀의 문제에 대해 이혼전, 이혼과정, 이혼후의 임상적 개입의 적절한 시점과 내용을 제안하였고, 자녀양육형태 유형에 따른 차별적인 개입전략을 시사하는데 기여할 수 있다.

      • KCI등재

        속성-경험적 역동심리치료(AEDP)의 이해와 적용 가능성에 관한 연구

        전명희 한국기독교상담심리학회 2015 한국기독교상담학회지 Vol.26 No.4

        The research presents a case study of a client who has suffered from traumatic experience in early childhood, adopting Diana Fosha’s Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy(AEDP) model. AEDP has not yet introduced in Korea, but recently has gained much attention with the research outcomes of affective neuroscience. In the case, AEDP model was adopted to support a male client who had experienced relational trauma with his father in his early life. The counseling focused on empowering the client to overcome somatic symptom called ‘fear of death’ and recover peaceful relationship with parents through AEDP treatment model. In the process, the counselor assisted the client with adequate counseling services to use the power of transforming affect and AEDP specialized techniques, such as “dealing core affect” and “metaprocessing.” The study results provide implications for counseling practices and suggest the possibility of AEDP as a short–term therapy model for Christian counseling field for trauma healing in Korea. 최근 상담 장면에서는 정서신경과학의 발전과 더불어 내담자가 가지는 정서적 고통들을 접하고 이를 어떻게 효과적으로 경감시키고 변화시키는지에 관한 정서–중심적 상담모델들이 많이 등장하고 있다. 본 연구는 이 중 하나로서 정서의 변형적 힘을 통하여 속성적 변화를 이끄는 치료모델로 트라우마 치료 영역에서도 각광을 받고 있으나 국내에는 소개가 된 적이 없는 속성–경험적 역동심리치료(Accelerated Experiential Dynamic Psychotherapy[AEDP]) 모델을 소개하며 향후 한국적 상황에서 적용 가능성을 논의하고 있다. 이를 위하여 AEDP 모델의 이론적 틀과 기법을 간단히 살펴본 후 어린 시절 아버지와 관계적 트라우마를 겪은 남성 내담자가 자신을 찾아가는 여정을 상담한 사례를 분석하여 제시하였다. 사례에서는 AEDP적 치료 과정을 따라 방어적 내담자가 상담자와의 정서적 조율 과정을 통하여 내면에 숨겨두었던 핵심 정서와 만나게 되며 스스로 ‘죽음의 공포’라 부르던 신체심리적 증상을 극복해내며 부와 모와의 관계에서의 평안을 얻게 되는 과정을 설명하고 있다. 마지막으로 연구자는 AEDP에서 강조하고 있는 정서의 변형적 힘을 통해 회복되는 과정이 기독상담 장면에서도 어떻게 활용 가능한지에 대하여 논의하였다.

      • KCI등재

        중학생의 성장목표와 진로정체감의 관계에서 기여목표의 조절 효과와 인내의 매개 효과

        전명희,서은희 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.13

        The purposes of this study were to investigate the relationship between growth life-goals and career identity among the middle school students and to examine the mediator effect of the perseverance of effort and the moderator effect of contribution goals in the relationship between growth life-goals and career identity. For these purposes, 429 middle school students’ questionnaires were collected and analyzed. Multiple regression analyses and examination of moderating effect using SPSS PROCESS Macro of Hayes were conducted. The results of the study are as follows. First, the students’ growth life-goals had positive impact on their career identity. Second, contribution goals moderated the relationship between growth life-goals and career identity. Third, perseverance of effort mediated the relationship between growth life-goals and career identity. Based on these results, the implications were discussed. 본 연구의 목적은 중학생의 성장목표가 진로정체감에 미치는 영향을 살펴보고, 성장목표와 진로정체감의 관계에서 기여목표의 조절 효과와 인내의 매개 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 서울과 경기도 중학생 429명을 대상으로 설문을 진행하고 그 자료를 분석하였다. 연구 결과, 개인적인 성장을 추구하는 성장목표는 중학생의 진로정체감에 유의한 영향을 주었다. 둘째, 성장목표는 진로정체감에 직접적인 영향 뿐 아니라, 꾸준히 노력을 지속하는 인내를 매개로 하여 진로정체감에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 어려운 사람들을 돕고 더 나은 세상을 만들고자 하는 기여목표는 진로정체감에 미치는 성장목표의 영향을 조절하며, 이러한 조절 효과는 성장목표가 높은 학생들에게 더 큰 효과를 나타내는 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 중학생 시기가 향후 진로발달에 중요한 시기임을 고려할 때, 중학생들의 진로교육에서 성장목표와 함께 기여목표를 강조해야 하고, 인내를 진로정체감 형성과 연결하여 교육적 개입을 해야 할 필요성을 시사한다.

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