Skill Requirements for Information Technology Managers in South Korea

이충권,유상진,Lee, Choong-Kwon,Yoo, Sang-Jin,Reichgelt, Han The Korea Society of Management Information System 2005 Information systems review Vol.7 No.2

정보기술관리자는 정보기술자원을 조직화하는 것뿐만 아니라 정보시스템을 실행시키는데 있어서 매우 중요한 역할을 한다. 정보기술관리자가 되려는 사람은 업무를 수행하는데 필요한 기술이 무엇인지를 정확하게 이해해야 한다. 본 연구는 한국의 온라인 구인광고들을 분석함으로써 정보기술관리자에게 요구되는 기능들이 무엇인지를 밝히고자 한다. Information technology (IT) managers play a very important role in implementing information systems as well as in organizing IT resources. In order to adequately prepare candidates for such positions, it is important that one determine exactly what skills are required for success in this position. This study is intended to reveal the most up-to-date skill requirements for IT managers through analyzing job ads posted on online job boards in South Korea.

한국 정보기술관리자들의 기술요구사항에 대한 연구

이충권,유상진,Han Reichgelt 한국경영정보학회 2005 Information systems review Vol.7 No.2

빅데이터 정보시스템의 구축 및 사례에 관한 연구

이충권,Lee, Choong Kwon 한국스마트미디어학회 2015 스마트미디어저널 Vol.4 No.3

Although many successful cases regarding big data have been reported, building information systems of big data is still difficult. From the perspective of technology the builders need to understand the whole process of systems development ranging from collecting, storing, processing, and analyzing data to presenting and using information. Whereas, from the perspective of business, the builders need to understand the values of the proposed big data project and explain to top managers who have to make a decision of the risky investment. This study proposes a framework of 5W 1H that can help the builder understand things related to the development of big data information systems. In addition, big data cases from the real world have been illustrated by applying to the framework. It is expected to help builders understand and manage big data projects and lead managers to make better decisions of the investment to the development of information systems. 빅데이터와 관련하여 많은 성공사례들이 보고되었지만 실제로 시스템을 구축하는 데 있어서는 여전히 많은 어려움이 있다. 기술적인 측면에서 데이터의 수집과 저장, 처리와 분석, 그리고 표현과 사용에 이르는 전 과정을 포괄적으로 이해해야 하고, 비즈니스적 측면에서는 구축된 시스템으로부터 얻을 수 있는 가치를 미리 파악하여 투자를 감행해야 하는 경영진에게 설명해야 한다. 본 연구는 빅데이터 정보시스템을 구축하는 것과 관련된 사항들을 쉽게 파악할 수 있는 5W 1H 프레임워크를 제공하고, 제시된 프레임워크를 기존의 빅데이터 사례들에 적용한 예시를 보여주었다. 투자를 위한 경영진의 의사결정을 이끌어내고 빅데이터 프로젝트의 종합적인 이해와 관리에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다.

TRANSFERABILITY OF KNOWLEDGE, SKILLS, AND ABILITIES ALONG IT CAREER PATHS: AN AGENCY THEORY PERSPECTIVE

이충권 TAYLOR & FRANCIS INC 2010 JOURNAL OF ORGANIZATIONAL COMPUTING AND ELECTRONIC Vol.20 No.1

가족구조 결손과 경제적 수준이청소년 비행에 영향을 미치는 경로 - 부모의 양육태도 및 청소년의 심리정서상태의 매개효과 -

이충권,양혜린,윤영지 한국청소년시설환경학회 2015 청소년시설환경 Vol.13 No.4

Skill Requirements for Database Administrators

이충권,유상진,Lee, Choong-Kwon,Yoo, Sang-Jin Korea Society of Industrial Information Systems 2008 한국산업정보학회논문지 Vol.13 No.5

데이터베이스관리자 (Data Base Administrator)는 데이터베이스시스템을 설계하고 유지보수 하는데 있어서 중요한 역할을 수행한다. DBA는 정보기술 분야에서 그 수요가 매우 높은 직업이고 정보시스템을 개발하고 유지보수 하는데 있어서 중요하다. 하지만, DBA에 대한 연구는 많이 없었다. Fortune 500대기업의 웹사이트에 올라온 구인광고를 수집하고 분석함으로써 본 연구는 오늘날의 DBA에게 요구되는 스킬들을 조사하였다. Database Administrators (DBA) play a role in designing and maintaining database systems. It is one of the Information Technology (IT) jobs in high demand and is important in developing and maintaining Information Systems (IS). Little research has been conducted on the skill requirements for a DBA. By collecting and analyzing job ads posted on the websites of Fortune 500 companies, we investigated the skill requirements needed for today's DBA.

YOLO v8을 활용한 컴퓨터 비전 기반 교통사고 탐지

이충권,노미진,Chacha Andrea Marwa,문상일,김양석,신재호 한국산업정보학회 2024 한국산업정보학회논문지 Vol.29 No.1

Car accidents occur as a result of collisions between vehicles, leading to both vehicle damage and personal and material losses. This study developed a vehicle accident detection model based on 2,550 image frames extracted from car accident videos uploaded to YouTube, captured by CCTV. To preprocess the data, bounding boxes were annotated using roboflow.com, and the dataset was augmented by flipping images at various angles. The You Only Look Once version 8 (YOLOv8) model was employed for training, achieving an average accuracy of 0.954 in accident detection. The proposed model holds practical significance by facilitating prompt alarm transmission in emergency situations. Furthermore, it contributes to the research on developing an effective and efficient mechanism for vehicle accident detection, which can be utilized on devices like smartphones. Future research aims to refine the detection capabilities by integrating additional data including sound.

웹 개발자에게 요구되는 지식과 스킬에 대한 연구

이충권(Choong Kwon Lee),이홍희(Hong-Hee Lee),유상진(Sang Jin Yoo) 한국산업정보학회 2013 한국산업정보학회논문지 Vol.18 No.3

기존의 많은 연구자들이 프로그래머, 시스템분석가, 그리고 IT 관리자와 같은 정보인력에게 요구되는 지식과 스킬에 대하여 조사하고 연구하였다. 이러한 연구결과가 급변하는 정보기술에 대한 이해를 도왔을 뿐만 아니라, 정보기술관련 종사자들이 경력을 준비하는데 있어서도 도움을 주었다. 하지만, 웹 개발자와 같은 새로운 직업에 대해서는 거의 연구가 이루어지지 않았다. 본 연구는 인터넷에 게재된 구인광고를 수집하여 분석함으로써 웹 개발자에게 요구되는 지식과 스킬을 살펴보았다. 웹 개발에 대한 구체적인 기술적(technical) 요구사항은 Java나 JSP와 같은 프로그래밍 언어와 데이터베이스, 인터넷/웹에 관한 지식/스킬이었다. 비즈니스(business) 영역에서는 프로젝트 관리와 관련한 지식/스킬과 일반적인 관리능력이 주로 요구되었고, 시스템(system) 영역에서는 개발에 관한 지식/스킬이 높게 요구되었고, 정보기술에 대한 보편적인 지식도 요구되었다. 연구의 결과는 웹 개발에 필요한 다양한 지식과 스킬을 이해하는데 도움을 줄 것으로 기대한다. Many researchers have investigated and studied on the knowledge and skills required for IT workforce, such as programmers, systems analysts, and IT managers. The results of these studies helped us not only to understand the changes of IT trends and to prepare IT workers for their future careers. But, the web developer, which is a newly evolving job title, has little been studied. This research is intended to look into the knowledge and skills for web developers by collecting and analyzing the job advertisements posted the commercial job boards in the Internet. The specific technical requirements for Web developers are programming languages knowledge/skills such as Java and JSP, database, and Internet/Web. Knowledge/skills for general development and knowledge on information technology are required in System section. The results of this research is expected to help us understand the knowledge and skills related to web development.

다차원척도법을 활용한 인터넷 포털 사이트들의 포지셔닝에 관한 연구

이충권(Choong Kwon Lee),이홍희(Hong-Hee Lee),조미희(Mi Hee Jo) 한국산업정보학회 2013 한국산업정보학회논문지 Vol.18 No.6

인터넷에서 다수의 포털 사이트들이 치열한 경쟁을 벌이고 있지만, 일반 사용자들이 각 포털 사이트를 어떻게 인식하고 있는지에 대한 연구는 이루어지지 않았다. 본 연구는 인터넷 사용자들의 포털 사이트들에 대한 인식을 알아보기 위하여, 대표적인 다섯 개의 사이트들(Daum, 네이버, 구글, 네이트, 그리고 MSN) 간의 유사성 분석을 시도하였다. 다차원척도법을 활용하여 포털 사이트들 간의 차이를 개념적인 거리로 측정함으로써 각 사이트들의 상대적인 포지셔닝을 파악하고자 하였다. 본 연구의 결과는 포털 사이트 간 전략의 차이를 가시적으로 이해하는데 중요한 의미를 지닐 것으로 기대된다. While the competition among many portal sites has been very serious in the Internet, very little research has been conducted on the perceptions of the users visiting those sites. To investigate how differently the Internet users perceive each of the portal sites, we attempted to analyze the similarities of five popular portal sites (Daum, Naver, Google, Nate, and MSN). By measuring the conceptual distances among the portal sites using Multi-Dimensional Scaling, this study was intended to understand the positions of the sites relative to those of other sites. The results of this study is expected to contribute to our understanding of competitive contexts among the portal sites.

가정에서의 학대·방임 피해경험이 아동의 공격성에 미치는 영향: 부모애착, 교사애착, 또래애착의 다중매개효과를 중심으로

이충권 ( Lee Chung Kwon ),양혜린 ( Yang Hye Rin ) 한국청소년복지학회 2017 청소년복지연구 Vol.19 No.1

본 연구에서는 가정에서의 학대·방임 피해경험과 청소년의 공격성에 미치는 영향을 살펴봄과 동시에, 그 과정에서 부모애착, 또래애착, 교사애착관계의 다중매개효과를 가지는지 파악하였다. 이를 위해 한국아동청소년패널조사(KCYPS) 초1패널 4차년도 데이터의 2,054명의 초등학교 4학년 학생들을 대상으로 다중매개변수를 활용한 다중회귀분석방법을 통해 자료를 분석하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 가정에서의 학대·방임 피해경험은 공격성과 직·간접적으로 정적인 관계에 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모애착, 또래애착, 교사애착의 매개효과를 검증한 결과, 부모애착, 또래애착, 교사애착은 모두 매개효과를 가짐으로써 가정폭력 피해경험의 영향을 받음과 동시에 공격성에도 영향을 미치는 것으로 나타났으며 상대적 영향력은 또래애착, 교사애착, 부모애착 순으로 나타났다. 즉, 공격성에 대한 신속한 위기 개입이 필요할 경우 상대적 영향력이 큰 또래애착을 활용한 개입이 우선시되어야 할 것이며, 장기적 측면에서 아동의 공격성 완화를 꾀할 경우 또래애착과 함께 부모애착, 교사애착을 동시에 고려해야 할 것이다. 이 외에도 본 연구서는 청소년의 공격성 완화에 대한 방안의 하나로서 애착관계 증진을 위한 실천적, 정책적 제언과 함께 연구 과제를 논의하였다. The purpose of this study is to examine the effects of child abuse and neglect at home on children`s aggressive behavior. In addition, the multiple mediating effects of parent-child attachment, peer attachment, and teacher-student attachment were examined. Participants (N: 2,054) were in the 4th grade of elementary school. Date coming from `the Korean Children and Youth Panel Survey(KCYPS)`s 4th wave of the panel data was analyzed. Multiple regression analyses (Baron & Kenny, 1986) were employed to inspect the mediating effects of key variables. Results showed that child abuse and neglect were positively linked with children`s aggressive behavior. Peer attachment, parent-child attachment, and teacher-student attachment played a mediating role. Namely, all three types of attachments were negatively affected by child abuse and neglect. Also, peer attachment, teacher-student attachment, and parent-child attachment in order had significantly negative impact on children`s aggressive behavior. Based on the results, the prompt intervention in children`s aggressive behavior using peer attachment is necessary as a way to mitigate their aggressive behavior. In addition, in a long-term aspect, peer attachment, teacher-student attachment, and parent-child attachment needs to considered so as to abate children`s aggressive behavior. Suggestions for future research and implications for the social welfare policy and practice were discussed.