고분자 복제 템플릿 방법을 이용하여 제조된 다공성 탄화규소의 미세구조 특성

이윤주,김수룡,김영희,신동근,원지연,권우택,Lee, Yoon Joo,Kim, Soo Ryong,Kim, Young Hee,Shin, Dong Geun,Won, Ji Yeon,Kwon, Woo Teck 한국세라믹학회 2014 한국세라믹학회지 Vol.51 No.6

Foam type porous silicon carbide ceramics were fabricated by a polymer replica method using polyurethane foam, carbon black, phenol resin, and silicon powder as raw materials. The influence of the C/Si mole ratio of the ceramic slurry and heat treatment temperature on the porous silicon carbide microstructure was investigated. To characterize the microstructure of porous silicon carbide ceramics, BET, bulk density, X-ray Powder Diffraction (XRD), and Scanning Electron Microscope (SEM) analyses were employed. The results revealed that the surface area of the porous silicon carbide ceramics decreases with increased heat treatment temperature and carbon content at the $2^{nd}$ heat treatment stage. The addition of carbon to the ceramic slurry, which was composed of phenol resin and silicon powder, enhanced the direct carbonization reaction of silicon. This is ascribed to a consequent decrease of the wetting angles of carbon to silicon with increasing heat treatment temperature.

Molten-salt 방법에 의해 합성되는 판상형 알루미나 분말 표면에 돌기형성 거동

이윤주,김보연,신동근,김수룡,권우택,김영희,Lee, Yoon Joo,Kim, Bo Yeon,Shin, Dong-Geun,Kim, Soo Ryong,Kwon, Woo Teck,Kim, Younghee 한국세라믹학회 2014 한국세라믹학회지 Vol.51 No.6

Alumina nano-asperites were grown on plate-like alumina particles of which the surface had been covered with a capping agent to control the asperite formation sites on the particles. Utilized alumina source for asperite was nano sized ${\gamma}$-alumina, which was prepared by calcination of $Al(OH)_3$ at $600^{\circ}C$; silica suspension was used as the capping agent. Plate like alumina particles were covered by silica suspension and continuously heat-treated to $900^{\circ}C$ with nano sized ${\gamma}$-alumina, as the source material, under molten-salt atmosphere. Asperite growing site were controlled by the degree of coating of the capping agent; 10-20 nanosize of ${\theta}$-alumina were formed on the particle surface. On the other hand, alumina particles without capping agent were observed to undergo only step-like crystal growth during heat-treatment.

Si 치환 Hydroxyapatite의 소결 특성에 관한 연구

이윤주,김영희,김수룡,정상진,류도형,송희,전무진,Lee, Yoon-Joo,Kim, Young-Hee,Kim, Soo-Ryong,Jung, Sang-Jin,Riu, Do-Hyung,Song, Hee,Jun, Moo-Jin 한국세라믹학회 2003 한국세라믹학회지 Vol.40 No.11

생체친화성이 증진된 생체재료를 얻기 위하여 실리콘 원료로 tetraethyl orthosilicate를 사용하여 실리콘이 치환된 hydroxyapatite를 합성하였으며 FT-IR, XRD, 그리고 ICP 분석결과로부터 실리콘이 hydroxyapatite 구조내에 치환되어 있음을 확인하였다. 성분분석 결과 2 wt%까지의 실리콘을 함유하는 hydroxyapatite인 경우는 120$0^{\circ}C$에서 소결 후에도 원래의 hydroxyapatite 구조를 잘 유지하고 있는 것이 XRD와 HRTEM으로 확인되었으나 그 이상의 실리콘을 함유하는 hydroxyapatite인 경우는 110$0^{\circ}C$에서 부터 상분리가 일어나 XRD에서 tricalcium phosphate와 calcium phosphate silicate상이 검출되기 시작하였다. Si -substituted hydroxyapatite has been prepared to obtain biomaterials having an improved biocompatibility. From FT-IR, XRD, and ICP analyses, it was confirmed that the single-phase of hydroxyapatite substituted by Si has formed. Si- substituted hydroxyapatite of up to 2 wt% for Si keeps its original structures intact for the sintering temperatures of up to 1200$^{\circ}C$. However, it is observed that the ion substitutions by the amount higher than the above ratios for the hydroxyapatite leads to destabilize original structures of the hydroxyapatite and to produce tricalcium phosphate and calcium phosphate silicate phases when the samples were sintered at 1l00$^{\circ}C$ or higher.

COVID-19가 초래한 비대면(언택트) 시기, 청소년활동의 재도약 : 청소년 참여를 중심으로

이윤주 ( Yoon Joo Lee ),최홍일 ( Hong Il Choi ),변주영 ( Joo Young Byun ),김주영 ( Kim Jooyoung ),김다인 ( Dain Kim ),홍정윤 ( Jung Yoon Hong ),이미영 ( Lee Mi Young ) 한국청소년활동학회 2020 한국청소년활동연구 Vol.6 No.4

본 연구에서는 COVID-19 발생 시기별로 청소년 대상 비대면 교육 및 활동과 관련하여 국내외 원격교육 정책 현황을 살펴보고, 우리나라 청소년들의 ICT 활용 및 변화 환경 수용도를 살펴보기 위하여 2018 청소년 역량지수를 중심으로 청소년 정보통신활용능력을 분석하였다. 또한 최근에 지역사회를 중심으로 시행된 청소년 중심의 비대면 온라인 원탁토론회 사례를 통해서 온라인과 오프라인을 결합한 블렌디드 형태의 청소년 활동의 발전 방안을 모색하였다. 이와 같은 과정을 토대로 오프라인 중심의 활동과 참여가 제한되고 있는 현재의 어려움을 극복하고, 온라인 플랫폼으로의 확장을 통해 특정 소수가 아닌 보편 다수의 청소년이 친화적인 참여 공간에서 능동적 시민으로서 성장하기 위한 활동 기회를 마련하고자 한다. Ordinary things that have been taken for granted are not anymore in 2020. Youth activity is one of them. The youth activity program, which had been conducted in various forms in the field, temporarily stopped as the institution was closed. However, local governments, schools, youth institutions and facilities, civic groups, and youth participation organizations attempted to expand offline-centered activities into online spaces. As such, it is now necessary to approach the current situation not a paused time, but as an opportunity to expand the youth activity space through online and offline, This study examined aspects of domestic and foreign policy related to untact education and activities for adolescents by period of COVID-19 outbreak. In order to examine the current status of Korean adolescents in adapting to the online environment, adolescent information and communication application abilities were analyzed, focusing on the 2018 Youth Competency Index. In addition, through the case of a youth-centered untact online roundtable discussion recently conducted mainly in the local community, a plan for the development of youth participation activities was sought by combining online and offline. Based on this process, an opportunity of activity will be attempted aiming at rearing general majority of adolescents rather than a specific minority as active citizens in a friendly participating space through expansion to an online platform while overcoming the current difficulties in which offline-centered activities and participation are limited.

사회과 논쟁문제 수업에서의 "이견(異見)접촉과 논증유형"이 청소년의 정치적 관용에 미치는 영향

이윤주 ( Yoon Joo Lee ) 인하대학교 교육연구소 2010 교육문화연구 Vol.16 No.2

본 연구는 사회과 논쟁문제 수업을 통해 접하게 되는 이견(異見)의 접촉여부와 논증 유형 차이가 정치적 관용 형성에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보기 위해 서울지역의 2개 중학교 3학년 6개 학급과 4개의 고등학교에서 1학년 6개 학급, 2학년 6개 학급을 선정하여 총 594명의 청소년을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과, 논쟁문제에 대해 동일한 의견을 접한 경우 보다 이견(異見)을 접한 집단의 학생들의 정치적 관용이 높게 측정 되었다. 이를 통해 자신이 주장하는 입장에 대한 이견(異見)을 자주 접할수록 상대방에 대한 이해를 바탕으로 하는 정치적 관용이 향상될 수 있음을 설명해 줄 수 있었다. 또한, 논쟁문제에 대한 이견(異見)의 논증 유형에 따른 차이가 정치적 관용에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연역적 논증 유형으로서 구성한 이견(異見)보다는 귀납적 논증 유형의 이견(異見)을 접한 학생이 상대적으로 정치적 관용이 긍정적으로 형성됨을 알 수 있었다. 이로서 본 연구는 기존의 사회과 논쟁문제 수업을 보완하여 그동안 논쟁문제 수업에서 강조하지 못했던 이견(異見)에 대한 논의를 이끌어내는 것에 중점을 두고자 한다. 사회과의 논쟁문제 수업을 통해 이견(異見)을 접할 수 있는 기회를 적극적으로 활용하는 노력이 이루어진다면 최근 들어 다문화사회에 대한 논의와 더불어 사회과의 시민교육 측면에서 더욱 요구되어지는 정치적 관용을 함양할 수 있을 것이라 기대한다. This study examines the ways in which the type of argument models used in presenting dissonant opinions shapes adolescents` political tolerance in issue-centered instruction. In this research, attention is paid to the problem of dissonant opinions that have remained relatively unanswered so far in issue centered instruction of social studies classrooms. This study set out to pursue the two questions: 1. the question of whether being exposed to ``dissonant opinions`` in issue centered instruction may affect the level of political tolerance 2. the relationship between different ``argument models of dissonant opinions`` and political tolerance in issue-centered instruction. In this study, the argument models of dissonant opinions refer to the two types of reasoning: deductive or inductive reasoning. The former can be characterized as an argument that puts an emphasis on universal values such as liberty and equity. In a sharp contrast, the latter grounds its argument on the basis of the details of facts and experts` opinions. Both argument models of dissonant opinions employed in constructing research instruments drew on Toulmin`s reasoning models. The main findings can be summarized as follows: First, students who had an opportunity to encounter dissonant opinions tended to show higher level of political tolerance than those who did not. This finding suggests that the political tolerance based on understanding of counterparts` argument can be enhanced when one contacts with dissonant opinions. Second, it turned out that the type of argument models of dissonant opinions made an impact on political tolerance. Students who experienced the inductive argument model tended to form relatively positive political tolerance than those who experienced the deductive argument model. It is noted that previous research has a tendency to draw attention to the role of issue-centered instruction in social studies classrooms in terms of promoting higher-order thinking or rational decision making. Given these findings illustrated above, it is critical to acknowledge the relationship between issue-centered education and political tolerance as a part of extended concept of citizenship. Moreover, it is important for social studies educators to explore various aspects of issue-centered instruction based on a broad range of theoretical approaches, thus opening up possibilities for a more dynamic social studies classrooms.

내가 꿈꾸는 교회

이윤주(Yoon Joo Lee) 한국여신학자협의회 2023 한국여성신학 Vol.- No.97

직장인 상담에서 직무역기능 진단 및 개입 모형 연구

이윤주 ( Yoon Joo Lee ) 대구가톨릭대학교 사회과학연구소 2004 사회과학논총 Vol.3 No.-

국립국악원 고악기 복원현황 및 성과 연구

이윤주(Lee, Yoon-joo) 한국국악교육학회 2015 국악교육 Vol.40 No.40

국립국악원은 국악의 정통성 확립과 전승을 위하여 국악기연구를 지속적으로 해오고 있다. 초기 1960년대에는 현악기의 음량을 키우거나 악기의 조현을 편리하게 하는 등의 개량과 철제․목제․합성수지 등 관악기의 재료를 다양화하여 대량 제작을 가능하게 하는 등의 현대화에 주력하였다. 그리고 1990년대부터는 개량제작이 아닌 연구로 사업방향을 전환하고 징, 꽹과리 등 타악기의 음고 측정과 가야금, 비파, 월금 등 현악기의 음향특성과 방사패턴을 조사하였다. 이후 국악이 고유의 정체성과 원형질을 보존하고 문화산업으로 자리 잡기 위해서는 체계적인 국악기의 연구가 필요하다는 뜻으로 2006년 악기연구소를 신설하고 국악기 음고․음량․음색 등의 음향연구와 구조․재료 등의 세분화된 기초 연구를 진행하였다. 나아가 국악기의 제작과정, 고악기 복원 및 재현, 신악기 개발 등의 연구를 시작하였다. 이 중 국악기의 복원과 재현은 고악보의 연구와 함께 과거의 음악을 유추해 볼 수 있다는데 연구 가치가 매우 높다. 고악기 복원사업은 첫째, 출토된 유물 편(片)을 근거로 유실된 부분을 복원하는 방법, 둘째, 문헌 등에 나타난 근거를 가지고 복원하는 방법, 셋째, 도상자료를 근거로 복원하는 등의 방법이 있다. 국악원의 연도별 국악기 복원현황을 살펴보면 2005년에는 광주 신창동의 유적 현악기 편을 가지고 각각 가야금식과 거문고식으로 복원한 현악기, 대전 월평동(月坪洞)에서 발견된 8개의 구멍이 뚫어져 있는 몸통이 없는 양이두(羊耳頭)를 근거로 복원한 8현 가야금, 하남(河南) 이성산성(二聖山城)의 유적을 복원한 요고(腰鼓)가 있다. 2008년에는 『악학궤범』에 근거하여 15세기의 삼현삼죽(三絃三竹)을 고증하였으며, 2009년과 2010년에는 『세종실록』과 『악학궤범』에 근거하여 세종조 편종과 편경을 복원하였다. 또한 2010년에는 백제금동대향로(百濟金銅大香爐)에 조각된 다섯 악사의 도상을 근거로 백제시대의 오악기를 재현하였다. 또한 국악원은 악기의 복원에 그치지 않고 그에 맞는 곡을 새롭게 작곡하여 네 차례의 ‘고악기연주회’를 개최하였다. 이는 과거의 것에 현재의 것을 더함으로써 실제 연주가 가능하도록 하고 과거의 음악을 짐작할 수 있다는데 의의가 있다. 나아가 2010년과 11년에는 한국의 연구 성과와 기술력으로 베트남의 편종․편경을 제작하고 기증했다. 이를 계기로 베트남은 전승이 단절된 궁중음악 나냑[雅樂]을 복원하는 계기가 되었으며, 동아시아에서 유일하게 편종․편경 제작과 제례음악을 전승하고 있는 한국은 고악기 복원 기술을 대외적으로 인정받고 문화지원국으로의 입지를 넓히게 되었다. 2015년에는 중국 하남박물원 소속 화하고악단을 초청하여 중국 고대음악 복원음악의 현황과 성과를 공유하는 세미나와 연주회를 개최하였다. 중국 낙양(洛陽)인근에 자리한 하남박물원과 국립국악원의 연주단이 함께 고려 때 중국 송나라에서 들어온 낙양춘(洛陽春)을 연주하는 등 한․중간의 전통예술분야 교류 및 소통의 기반을 마련하였다. 향후 국악원은 과거에 발견된 문헌과 앞으로 발견될 유물을 끊임없이 연구하여 복원과 함께 다양성이 공존하는 악기를 재현할 것이며 그 평가는 후대의 과제로 남길 것이다.

영유아기 기혼 취업모와 비취업모의 사회자본과 양육스트레스

이윤주 ( Yoon Joo Lee ),진미정 ( Mee Jung Chin ) 대한가정학회 2013 Human Ecology Research(HER) Vol.51 No.2

This study attempted to examine whether there is a relationship between parental stress and the accessible and mobilizable social capital of mothers raising young children by the mothers` employment status. The sample included 284 employed and 287 non-employed mothers who have children younger than the age of 5. Three research questions were as follows: 1) do the accessible and mobilizable social capital of mothers and parental stress differ by the mothers` employment status? 2) are the accessible and mobilizable social capital of employed mothers related to the level of parental stress? And finally, 3) are the accessible and mobilizable social capital of unemployed mothers related to the level of parental stress? The results showed that no significant difference was found in accessing social capital by the employment status of mothers. However, employed mothers were capable of mobilizing more social capital for childcare assistance than non-employed mothers. The parental stress of employed mothers was significantly lower than that of non-employed mothers. For employed mothers, their mobilizable social capital contributed to the reduction of parental stress. For non-employed mothers, their capability of accessing social capital significantly predicted lower levels of parental stress. These results indicate that the concept of social capital could be taken into consideration when explaining the parental stress of married mothers raising young children.

고등학생의 진로성숙도, 자아개념 및 양육태도의 관계

이윤주 ( Yoon Joo Lee ),현정화 ( Jeong Wha Hyon ) 대경교육학회 ( 구 우리교육학회 ) 2003 교육학논총 Vol.24 No.2