세상의 모든 달은 고래가 낳았다_이윤정/파란

이윤정 시와세계 2023 시와세계 Vol.- No.81

이윤정 시집『세상의 모든 달은 고래가 낳았다』

이윤정 상상인 2023 상상인 Vol.- No.5

사물인터넷과 모바일 IP의 융합을 위한 효율적 인증 메커니즘

이윤정,조정원,김철수,이봉규 중소기업융합학회 2019 융합정보논문지 Vol.9 No.6

구조적 토픽 모델링을 활용한 문화예술정책 연구동향 분석

이윤정 한국국제문화교류학회 2024 문화교류와 다문화교육 Vol.13 No.6

This study aims to analyze the major trends in academic research on cultural and arts policies published in South Korea using Structural Topic Modeling (STM) and systematically examine the interconnections and temporal changes among research topics. The research data consists of 2,564 academic papers published between 1971 and 2024, focusing on culture, arts, and policy. The STM technique was utilized to analyze the prevalence of research topics and track changes over time. The main findings are as follows. First, research on cultural and arts policies in Korea tends to concentrate during specific periods or exhibit fluctuations in topic prevalence depending on policy shifts and societal demands. Second, among the 13 key topics identified, “The Importance of Educational Innovation and Program Development,” “Support and Evaluation of Cultural Welfare and Public Projects,” and “The Role of Urban Regeneration and Public Art” emerged as the most prevalent topics, suggesting that recent cultural and arts policies have evolved beyond mere arts promotion to emphasize social value realization and the enhancement of public interest. In contrast, “The Importance of Local Autonomy and Resident Participation” and “Development and Utilization of Regional Tourism and Festivals” showed relatively low prevalence, indicating the need for further research in these areas. The key findings of this study provide fundamental data for academic researchers and policymakers in the process of formulating and implementing future cultural and arts policies and contribute to setting research directions and developing sustainable policy strategies for cultural and arts policy. 본 연구는 구조적 토픽 모델링을 활용하여 한국에서 게재된 문화예술정책 관련 학술연구의 주요 동향을 분석하며, 연구주제 간의 연계성과 시기적 변화를 체계적으로 분석하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 1971년부터 2024년까지 발행된 문화, 예술, 정책을 주제로 한 총 2,564편의 학술연구논문이며, 구조적 토픽 모델링 기법을 통해 연구주제의 발현율 및 연도별 변화 추이를 분석하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 한국의 문화예술정책 관련 연구는 대체로 정책변화와 사회적 요구에 따라 특정 시기에집중되거나 연구주제 간 발현율에 변동이 있는 경향을 보였다. 둘째, 13개의 주요 연구주제로 분류된 토픽 중 ‘교육 혁신과 프로그램 개발의 중요성’, ‘문화복지 및 공공사업의지원과 평가’, ‘도시 재생과 공공미술의 역할’이 상위발현 토픽으로 나타났으며, 이는 최근 문화예술정책이 단순한 예술진흥을 넘어 사회적 가치 실현과 공공성 강화를 중심으로 발전하고 있음을 시사한다. 반면에 ‘지방 자치와 주민 참여의 중요성’ 및 ‘지역 관광과 축제의 개발 및 활용’은 상대적으로 낮은 발현율을 보이며, 향후 연구의 필요성을 제기하였다. 본 연구의 주요결과는 추후 문화예술정책의 수립 및 실행 과정에서 학계와정책 입안자들이 참고할 수 있는 기초자료를 제공하며, 문화정책 연구의 방향성 제시와 문화예술의 지속 가능성을 위한 정책적 전략 마련에 기여할 수 있을 것이다.

경북 지역아동센터 아동들에 대한 위생교육 필요성

이윤정,배지현 한국식품영양학회 2011 한국식품영양학회지 Vol.24 No.4

The purpose of this research was to provide basic educational data on the proper eating habits of children who use the community children center. The results of the research conducted by polling the fourth, fifth, and sixth-grade children of the community children centers are summarized as follows. Male children had more meals and ate them faster than those of female children, and they also tended to watch more TV and read books. Moreover, children of families headed by fathers ate until they were full, whereas children of households headed by mothers ate less. More female than male children skipped breakfast, and the percentage of children who had their meals alone was high among children reared by their grandfathers. Most of the children ate only what they liked. Moreover, male children ate only particular fruits and vegetables, whereas female children ate only beans and miscellaneous cereals. Most of the children recognized that they had eating problems, such as eating only what they liked and eating meals on irregular schedules. Such eating habits were affected mainly by family members such as parents, brothers, and sisters. Female children scored higher than male children in terms of nutrition and hygiene knowledge. Approximately 40~50.3% of all subjects became interested in nutrition and hygiene education at the community children center. Most of the children recognized that nutrition and hygiene education is necessary at the community children center. They also recognized their own eating problems and wanted nutrition and hygiene education to be taught at the community children center. Accordingly, regular educational activities and meals for children in the community children center considered a children’s particular home background to improve eating habits in the children.

간접화행 이해 특성에 관한 국내 연구 동향 분석

이윤정,김화수 국제다문화의사소통학회 2024 국제다문화의사소통학회 학술대회 Vol.2024 No.06

본 연구는 국내 간접화행 이해 특성에 관한 연구 동향을 파악하고, 연구 대상 및 과제 유형을 분 석함으로써 간접화행 이해 연구의 발전 방향과 앞으로의 연구 과제를 도출하고자 한다. 이를 위하여 2010년부터 2024년까지 발행된 국내 학술지 및 학위논문 19편을 대상으로 연도별 연구 현황, 연 구 대상자의 장애 유형별 현황 및 연령대 분류, 연구의 과제 유형을 분석하였다. 연구 결과, 연도별 연구 동향은 2020년을 제외한 최근 10년간 매년 꾸준히 연구가 이루어지고 있는 것으로 나타났으 며, 특히 2012년, 2017년, 2021년 각 3편으로 많은 연구가 이루어졌다. 연구 대상자는 특정 장 애 대상군을 선정한 연구가 14편으로, 장애가 없는 대상군보다 많았으며, 그 가운데 자폐스펙트럼 장애, ADHD에 관한 연구가 각각 3편으로 가장 높은 비중을 차지하였다. 연구 대상 연령대를 분류 하였을 때 학령기 대상 연구가 11편으로 가장 많았다. 연구 과제 유형은 대상자에게 복합 과제를 제시한 연구 1편을 제외하고 모두 단일 과제로 연구하였으며, 하위 유형에서는 듣기과제로 진행한 연구가 가장 많았다. 본 연구 결과, 간접화행 이해 특성 연구의 대상 연령대와 과제 유형이 일부 편 향된 것을 확인하였다. 이러한 결과를 바탕으로 앞으로 다양한 연구가 개발되고, 간접화행 이해 교 육이 필요성 있는 대상자들을 위해 실행되기를 기대한다.

COVID-19 이후 간호대학생의 대인관계능력과 대학생활적응의 관계에서 정서지능과 자기효능의 병렬다중매개효과

이윤정,김경아 대한산업경영학회 2023 산업융합연구 Vol.21 No.10

본 연구는 간호대학생을 대상으로 대인관계능력이 대학생활적응에 미치는 영향에서 정서지능과 자기효능의 병렬다중매개효과를 확인하고자 실시하였다. 연구대상자는 일개 대학 간호대학생 130명으로 선정하였다. 자료는 2023년 7월 24일부터 8월 1일까지 수집되었으며, SPSS/WIN 27.0 프로그램을 활용하여, Descriptive statistics, Pearson’s correlation, PROCESS macro model 4로 분석하였다. 연구 결과, 대인관계능력은 정서지능, 대학생활적응, 자기효능과 양의 상관관계가 있었다. 대인관계능력은 대학생활적응에 총효과(B=0.48, p <.001)가 유의하였고, 정서지능(B=0.20, 95% bootstrap CI=0.06~0.36)과 자기효능(B=0.17, 95% bootstrap CI=0.05~0.31)의 매개효과는 유의하였다. 그러므로 간호대학생의 대학생활적응 증진을 돕는 프로그램 개발에 정서지능과 자기효능을 함께 증진할 수 있는 다양한 훈련 프로그램의 개발 및 연구가 필요할 것이다. This study was conducted to confirm the effect of interpersonal ability on college life adjustment of nursing students and the parallel multiple mediating effect of emotional intelligence and self-efficacy. Participants in this study were 130 nursing students at a college. Data were collected from 24 July to 1 August 2023, and analyzed by descriptive statistics, Pearson’s correlation, and PROCESS macro model 4 using SPSS/WIN 27.0. As a result of the study, interpersonal ability was positively correlated with emotional intelligence, college life adjustment and self-efficacy. Interpersonal ability had a significant total effect(B=0.48, p <.001) on college life adjustment. And the mediating effect of emotional intelligence(B=0.20, 95% bootstrap CI=0.06~0.36) and self-efficacy(B=0.17, 95% bootstrap CI=0.05~0.31) was also significant. Therefore, it will be necessary to develop and research various training programs that can enhance emotional intelligence and self-efficacy together in developing programs to help nursing students improve their college life adjustment.

종합병원 간호사의 감성지능과 조직몰입의 관계에서 정서의 매개효과

이윤정,박문경 대한산업경영학회 2024 산업융합연구 Vol.22 No.4

본 연구는 종합병원 간호사를 대상으로 감성지능이 조직몰입에 미치는 영향에서 정서의 매개효과를 확인하고자 시행되었다. 종합병원에 근무하는 간호사 236명을 대상으로 감성지능, 조직몰입 및 부정 정서와 긍정 정서에 대한 구조화된 온라인 자기 보고식 설문지를 이용하여 조사하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS/WIN 27.0 Statistics 프로그램과 PROCESS macro model 4를 활용하여 Descriptive statistics, Pearson’s correlation, 병렬다중매개모형으로 분석하였다. 연구 결과, 감성지능은 긍정 정서, 부정 정서, 조직몰입과 유의한 상관관계가 있었다. 감성지능은 긍정 정서(β=.16, p =.015), 부정 정서(β=-.28, p< .001), 조직몰입(β=.33, p <.001)에 직접효과가 유의하였다. 긍정 정서(β=.20, p =.001)와 부정 정서(β=-.25, p <.001)는 조직몰입에 직접효과가 유의하였다. 감성지능과 조직몰입의 관계에서 긍정 정서(β=.03, 95% bootstrap CI=0.01~0.07)와 부정 정서(β=.07, 95% bootstrap CI=0.03~0.12)의 매개효과는 유의하였다. 본 연구 결과를 통해, 종합병원 간호사의 조직몰입 증진을 위해 감성지능과 정서의 주요한 역할을 검증하였고, 간호사의 조직몰입을 증진하기 위한 프로그램을 개발에 감성지능과 정서를 함께 관리할 수 있는 다양한 훈련 프로그램의 연구가 필요할 것이다. This study was to confirm the effect of emotional intelligence on organizational commitment of general hospital nurses and the mediating effect of affect. Data was collected using a structured online self-report questionnaire on emotional intelligence, organizational commitment, and both negative and positive affect from 236 nurses working in general hospitals. The data collected were analyzed using descriptive statistics, Pearson's correlation, and a parallel multiple mediation model. This analysis was conducted with IBM SPSS Statistics (Version 27.0) and the PROCESS macro (Model 4). This study's findings revealed that emotional intelligence was significant correlated with positive affect, negative affect, and organizational commitment. Emotional intelligence had a significant direct effect on positive affect (β=.16, p =.015), negative affect (β=-.28, p< .001), and organizational commitment (β=.33, p <.001). Positive affect (β=.20, p =.001) and negative affect (β=-.25, p<.001), had a significant direct effect on organizational commitment. And the mediating effect of positive affect (β=.03, 95% bootstrap CI=0.01~0.07) and negative affect (β=.07, 95% bootstrap CI=0.03~0.12) was also significant. Based on these research results, it will be necessary to research various training programs that can manage emotional intelligence and affect together in developing programs to improve nurses‘ organizational commitment.

대학생들의 물리 학습에 대한 자기효능감 조사

이윤정,임성민 한국물리학회 2013 새물리 Vol.63 No.4

Self-efficacy in the context of learning has been steadily emphasized as an indicator of students' learning motivation and performance. However, little is known about university students'self-efficacy in the context of physics learning. This study described the process of developing and validating a measurement tool to assess students' beliefs in their abilities to perform essential tasks in physics and then investigated university students' self-efficacy about physics learning. Based on a literature review, a prelimiliary self-efficacy scale with 21Likert-style items was suggested, and 330 university students'responses were analyzed to validate the survey tool. Based on the result of an exploratory factor analysis, we developed a modified survey with 17 items and 2 dimensions, `learning' and `practice' and we validated the modified model by using a covariance structural analysis. The descriptive result of the investigation showed that university students have low or unfavorable self-efficacy in learning physics as the average value of the self-efficacy was 3.93point on a 9-scale Likert-style questionnaire and that students had lower self-efficacies in the `practice' dimension than in the `learning' dimension. Also, female students and non-physics major students showed relatively lower self-efficacy compared to male and physics major students. 학습 상황에서의 자기효능감은 학습 동기와 성취의 강력한 예언자로서꾸준히 강조되어왔다. 그러나 대학생의 물리 학습에 대한 자기효능감연구는 부족한 실정이다. 이 연구에서는 물리학을 학습할 때 필수적인과제 수행하는 능력에 대한 대학생들의 자기효능감 신념을 평가할 수있는 척도를 개발하고 그 타당성을 확인하는 과정을 기술하였으며, 이를통해 대학생들의 물리 학습에 대한 자기효능감을 조사하였다. 문헌연구를통해 물리 자기효능감 척도를 총 21개 문항의 9단계 리커트형 문항으로구성하여 총 330명의 대학생들을 대상으로 적용하여 응답 결과를분석하였다. 수집한 자료로부터 탐색적 요인 분석 결과 17개 문항이 학습차원과 실천 차원 등 총 2개의 하위 차원으로 나뉘어짐을 알 수있었으며, 공변량 구조분석을 통하여 새로운 물리 자기효능감 척도의신뢰도와 타당성을 확인하였다. 응답 결과에서 드러난 물리 자기효능감분포를 조사한 결과, 전체 평균이 9점 만점에 3.95점으로 물리학을학습하는 대학생들의 자기효능감은 대체로 부정적이었으며, 학습 차원에비해 실천 차원에서 더 낮은 자기효능감을 보였다. 또한 응답자 변인별로 비교한 결과, 남학생에 비해 여학생이, 전공자에 비해 비전공자들이상대적으로 더 낮은 자기효능감을 나타냈다.

코로나 전담병원 간호사의 사회적 고립감과 우울의 관계에서 사회적 지지의 매개효과

이윤정 대한산업경영학회 2022 산업융합연구 Vol.20 No.3

This study aimed to identify the mediating effect of social support on the relationship between social isolation and depression in nurses. This study was conducted with 135 registered nurses in three COVID-19 specialized hospitals. Data were analyzed with IBM SPSS Statistics 25.0 and using descriptive statistics, Pearson correlation coefficient, and mediation analysis. The mediating effect was analyzed using PROCESS macro for SPSS 4.0 program with bootstrapping method. Social isolation directly influenced social support (β=-.62, p<.001) and depression (β=.49, p<.001). Social support directly influenced depression (β=-.19, p=.028). Social support has a mediating effect between social isolation and depression (indirect effect=.12, 95% CI=0.02~0.29). To managed depression, intervention are needed to reduce social isolation. Therefore, it is necessary to develop strategies that enhance social support to relieve depression in nurses perceived social isolation. 본 연구는 간호사의 사회적 고립감과 우울의 관계에서 사회적 지지의 매개효과를 규명하고자 하였다. 연구의 대상자는 3개 코로나 전담병원에서 근무하는 간호사 135명이었다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics 25.0을 이용하여 기술통계, 상관관계 및 매개 분석하였다. 매개효과는 PROCESS macro for SPSS 4.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 사회적 고립감은 사회적 지지(β=-.62, p<.001)와 우울(β=.49, p<.001), 사회적 지지는 우울(β=-.19, p=.028)에 직접적인 영향을 나타냈다. 사회적 고립감과 우울의 관계에서 사회적 지지는 매개효과가 있는 것으로 나타났다((indirect effect=.12, 95% CI=0.02~0.29). 그러므로 간호사의 우울을 경감시키기 위해서는 사회적 고립을 감소시키는 중재가 요구되고, 사회적 고립감을 지각하는 간호사의 우울을 완화하기 위해 적절한 개입을 고안할 때 사회적 지지를 강화하는 전략을 개발할 필요가 있다.